Тест ЕГЭ по истории решать онлайн

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) издание Новоторгового устава
Б) издание закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
В) начало проведения языческой реформы князя Владимира Святославича
Г) дарование жалованной грамоты городам

ГОДЫ

1) 980 г.
2) 1036 г.
3) 1667 г.
4) 1785 г.
5) 1965 г.
6) 1986 г.

Верный ответ: 3614

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16492.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в поле ответа.

1) отречение Николая II от престола
2) освобождение русских земель от ордынской зависимости
3) начало чартистского движения в Англии

Верный ответ: 231

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16322.

3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

А) Ордынское владычество на Руси
Б) внутрипартийная борьба в период нэпа
В) Отечественная война 1812 г.
Г) формирование предпосылок для начала Смутного времени

ФАКТЫ

1) битва на реке Шелони
2) выступление «антипартийной группы»
3) Дюденева рать
4) сражение под Малоярославцем
5) выступление «троцкистской оппозиции»
6) смерть царевича Дмитрия в Угличе

Верный ответ: 3546

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16152.

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) строительство Байкало-Амурской магистрали
2) запуск в космос космического корабля «Восток -1» с первым в мире космонавтом на борту
3) 1960-е гг.
4) Оренбург
5) оборона города от войск Батыя
6) Кёнигсберг
7) 1900-е гг.
8) Санкт -Петербург
9) 1920-е гг.

Верный ответ: 235874

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16153.

5. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) стрелецкий бунт 1682 г.
Б) создание группы «Освобождение труда»
В) битва под Доростолом
Г) XVII съезд ВКП(б)

УЧАСТНИКИ

1) И. А. Хованский
2) С. М. Киров
3) В. И. Ленин
4) Святослав Игоревич
5) Ярослав Мудрый
6) Г. В. Плеханов

Верный ответ: 1642

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16420.

6. Прочтите отрывок из документа.

«Важнейшим событием этого года было злодейское посягательство на драгоценную жизнь Вашего Императорского Величества. Никогда ещё факты, обнаруженные правительством, не свидетельствовали, до какого глубокого нравственного падения, до какого страшного преступления могут быть доведены молодые неопытные умы, безнаказанно развращаемые революционными идеями. Никогда преданность русского народа Своему Государю не высказывалась столь единодушно, сознательно и благотворно, как по случаю счастливого избавления Вашего Величества от угрожавшей опасности. Убеждение, что Каракозов и его соумышленники составляют в России явление исключительное, вполне подтвердилось разысканиями Высочайше учреждённой в С.-Петербурге следственной комиссии, которою обнаружено, что в покушении на цареубийство участвовала горсть ничтожных личностей, хотя по преимуществу русских, но действовавших под влиянием и для цели польской пропаганды. Несмотря, однако, на ничтожность и малочисленность их, обнаружено, что лица эти образовали в Москве тайное общество, под названием - «организация», которое имело целью распространять социалистическое учение; разрушать начала общественной нравственности; колебать веру в основы религии и путём революции ниспровергнуть существующий в государстве порядок. Это разрушительное направление между молодым поколением поддерживалось также заграничною революционною прессою, находившею средства распространяться даже среди учебных заведений.

Виновные по этому делу подверглись заслуженному наказанию».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Автор пишет, что идея цареубийства чужда большинству российского общества.2. Описанные события произошли после отмены крепостного права в России.3. Современником описываемых событий был М. А. Милорадович.4. В период правления императора, к которому обращено донесение, в Российской империи были созданы мировые суды.5. В период правления императора, к которому обращено донесение, Россия вступила в союз с республиканской Францией.6. Тайное общество, о котором идёт речь в тексте, возникло под влиянием заграничных походов русской армии.

Верный ответ: 124

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16440.

7. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) поэма «Василий Тёркин»
Б) «Домострой»
В) «Хожение за три моря»
Г) «Путешествие из Петербурга в Москву»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Автор был главным редактором журнала «Новый мир».
2) Автор был тверским купцом.
3) Автор был участником обороны Севастополя в Крымскую войну.
4) Является сводом житейских правил и наставлений, своеобразная энциклопедия русского патриархального быта.
5) Автор был назван монархом «бунтовщиком, хуже Пугачёва».
6) Произведение представляет собой сборник решений церковного собора.

Верный ответ: 1425

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16498.

Рассмотрите изображение и выполните задание 8.

8. Укажите название озера, по которому проходила дорога, указанная на марке.

Верный ответ: Ладожское

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21174.

Рассмотрите схему и выполните задания 9-12.

9. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

Верный ответ: Курск

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16404.

10. Заполните пропуск в предложении (укажите название месяца). «Линия фронта, обозначенная в легенде схемы буквой «Б», установилась в _________________ 1943 г.».

Верный ответ: Декабрь

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16405.

11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Форсировав Северский Донец, войска Воронежского фронта развернули наступление направлением на город ___________________. Планировали атаковать вдоль рек, что ослабляло их оборонительный потенциал. Немецкое командование в сложившейся обстановке начинает осознавать, что удержать ____________________ и Левобережье не представляется возможным и Манштейн принимает решение поэтапного отступления за Днепр с сдерживанием советских войск на промежуточных линиях обороны. Немцы не собирались без боя оставлять этот плановый оборонительный рубеж и в последующие дни после взятия ______________________ развернули ожесточённые танковые сражения, укрепившись на южной части железной дороги, ведущей к Полтаве».

Верный ответ: Харьков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16406.

12. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В результате событий, обозначенных на схеме, завершился коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.2. Город, обозначенный на схеме цифрой «3», был освобождён от фашистов в дни очередной годовщины революции, в результате которой большевики пришли к власти.3. Первый в годы войны салют был произведён в честь освобождения советскими войсками городов, обозначенных на схеме цифрами «1» и «4».4. В ходе обозначенных на схеме событий Красная армия вышла на государственную границу СССР.5. Все обозначенные на схеме названия населённых пунктов сохранились без изменения до сегодняшнего дня.6. Линия фронта, обозначенная в легенде схемы буквой «А», установилась к сентябрю 1943 г.

Верный ответ: 123

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16407.

Часть 2

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 13-14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний современника

«Как отнеслось население к смерти Ленина? Совсем не так, как изображала иностранная печать. Мой антикоммунизм ни при каких условиях не может сделать из меня лжесвидетеля. Я должен сказать, что, если взять, например, Москву, огромная часть её населения к смерти Ленина отнеслась, несомненно, с печалью, с чувством какой-то важной утраты. Я не говорю о Коммунистической партии. Она всем обязана Ленину и без него не существовала бы. Масса лиц, бывших ничем, благодаря Ленину и сделанной им революции, стала чем-то, подошла к власти, вступила в господствующий класс, и вполне понятно, что эти лица искренно, горько оплакивали того, кто вытащил их из политического небытия, состояния ничтожества. Но печаль, а в причины и мотивы её здесь не вхожу (это сложный вопрос), чувствовалась в рабочей среде, среди мелких служащих и части беспартийной, интеллигенции, с введением ___________________ ставшей активно работать в советском аппарате. ___________________, удалившая удушающие страну порядки военного коммунизма, создала симпатию к Ленину в слоях, далеко стоящих от какой-либо политики. В доме, где я жил, дворником служил безграмотный, в минимальной степени развитой Степан Антонович, после многих лет жизни в столице, в Москве, сохранивший душу крестьянина самого отсталого сельского захолустья. Этот самый Степан Антонович мне поведал, что ему очень, очень жалко, что „Ленин помер“. Когда я спросил: почему же он так жалеет Ленина, он мне ответил: „Да ведь это Ленин приказал открыть рынки и лавки, позволил торговать тем, что нужно. Это после его приказа появился и ситный (белый) хлеб, и настоящий ржаной, и картошка, и сахар. Не сделай этого Ленин, мы бы и по сей день стояли бы голодными в очередях“.

Представление о Ленине как правителе-избавителе от тяжких бед и грабежа было, несомненно, распространено среди крестьянства».

13. Укажите название экономической политики, дважды пропущенное в тексте. Укажите год, когда было принято решение приступить к осуществлению данной политики. Назовите событие, непосредственно подтолкнувшее руководство большевистской партии к принятию решения о переходе к политике, название которой дважды пропущено в тексте.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) название политики - новая экономическая политика, нэп
2) год - 1921
3) событие - антибольшевистское восстание в Кронштадте

Каждый ответ может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16332.

14. Как автор характеризует отношение населения к смерти В. И. Ленина? Укажите две причины, которыми автор объясняет данное отношение. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос:
- большинство населения отнеслось к смерти Ленина с чувством важной утраты
2) могут быть названы причины, например:
- масса лиц благодаря Ленину вступила в господствующий класс
- симпатию к Ленину в слоях, далёких от политики, создал нэп
- крестьяне видели в Ленине избавителя от тяжких бед и грабежа
- партия большевиков переживала утрату Ленина, потому что без него она бы не существовала

Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16333.

Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16.

15. Укажите сферу культуры (духовной жизни), в которой получил известность исторический деятель, изображённый на монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) сфера культуры - кинематограф
2) обоснование, например: на монете отображён эпизод работы кинорежиссёра с кинопленкой над картиной "Броненосец «Потёмкин»"

(Может быть приведено другое обоснование.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16410.

16. Какой из представленных ниже памятников скульптуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на монете? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник скульптуры. Назовите скульптора, по проекту которого создан данный скульптурный памятник.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) цифра, обозначающая памятник скульптуры, - 1
2) скульптор - В. Мухина

Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16411.

17. Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Состоявшаяся на Чёрном море конференция „Большой тройки“ (последняя, на которой присутствовал скончавшийся в апреле Рузвельт) стала очередным триумфом СССР. У Сталина снова были все военные козыри. Красная Армия почти контролировала Польшу, Чехословакию и Прибалтику, а также значительную часть Германии, а западным союзникам, несмотря на победу „Оверлорд“, ещё предстояло форсировать Рейн. Столь же значительным было преимущество Сталина и в разведданных. НКВД имел двух надежных агентов в министерстве иностранных дел Великобритании-Дональда Маклина в посольстве в Вашингтоне, имевшего возможность сообщать об англоамериканских переговорах до конференции, и Гая Берджесса, который перешёл из Би-би-си в Управление информации министерства иностранных дел».

Б) «Прежде всего следует подчеркнуть, что при различии позиций по тем или иным вопросам все три лидера сходились в одном великих держав значение для поддержания прочного мира на земле. Так, Черчилль признал, что вопрос о том, будет ли мир построен на прочных основах, зависит от дружбы и сотрудничества трёх великих держав. Президент Рузвельт в свою очередь напомнил, что на предыдущей встрече в Тегеране „три державы заявили о своей готовности принять на себя ответственность по созданию такого мира, который получит одобрение народов всего мира". Сталин заявил, это единство в том, что единство участниц антигитлеровской коалиции имеет решающее что „самое важное условие для сохранения длительного мира трёх держав“».

Укажите город, где состоялась конференция, о которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите год, когда состоялась первая из конференций «Большой тройки», проходивших в годы Великой Отечественной войны. Что, согласно одному из отрывков, по мнению И. В. Сталина, было важнейшим условием для сохранения длительного мира?

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) город - Ялта
2) год - 1943
3) ответ на вопрос: единство трёх держав

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16013.

18. Решения, принятые на X съезде РКП(б), означали отказ партии большевиков от проведения политики «военного коммунизма» и переход к новой экономической политике (НЭП). Укажите:
а) экономическую причину отказа от политики «военного коммунизма»
б) социально-политическую причину отказа от политики «военного коммунизма»
в) причину перехода к новой экономической политике, связанную с международным положением РСФСР после Гражданской войны

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________

Могут быть указаны следующие элементы:
а) политика «военного коммунизма», оправдавшая себя в самый разгар Гражданской войны, становилась неэффективной при переходе страны к мирной жизни: «военизированная» экономика не обеспечивала государство всем необходимым, неэффективным был принудительный труд
б) в стране начались антибольшевистские выступления рабочих и крестьян, вызванные продолжением большевиками политики «военного коммунизма» (крупнейшее из них: «антоновщина» — крестьянские выступления против большевиков в Тамбовской губернии)
в) отказ от полной национализации и возвращение к товарно-денежным отношениям, проведение финансовой реформы позволяли надеяться на восстановление экономических связей с зарубежными экономическими партнёрами

Могут быть указаны другие причина(-ы) и/или последствие.
Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21547.

19. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «посадник». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: высшая государственная должность в Новгороде в XII-XV вв. и Пскове в XIV-начале XVI в.
(Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)
2) факт, например
- посадник возглавлял суд Новгородской республике
- посадник в Новгородской республике избирался из знатных бояр на вече
(Может быть приведён другой факт.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16015.

20. Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внутренней политике Екатерины II и Павла I по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ запишите в следующем виде.
Тезис: __________________________
Обоснования тезиса:
1) ______________________________________________
2) ______________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) тезис, например: сословная политика Екатерины II и Павла I имела существенные различия;
(Может быть сформулирован другой тезис.)
2) обоснования, например (для приведенного выше тезиса):
- Екатерина II подписала Жалованную грамоту дворянству, подтвердив сословные привилегии, часть которых была отменена в правление Павла I возвращены телесные наказания для дворян, упразднены губернские дворянские собрания, установлены некоторые налоги для дворян, др.;
- Екатерина II подписала указы, согласно которым крепостным запрещалось жаловаться на помещика, а помещикам разрешалось отправлять крепостных на каторгу. Павел I предпринимал попытки смягчения политики в отношении крестьянства: подписал манифест о трехдневной барщине, ввел запрет на продажу крестьян без земли и др.
Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования.
При оценивании засчитываются только обоснования, содержащие два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). В качестве исторических фактов не принимаются указания на совокупность событий (например: «было одержано несколько побед» )

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21175.

21. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что норманны значительным образом повлияли на становление государства на Руси и в Англии в конце VIII-середине IX в.: один аргумент для России и один для Англии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для Руси: ______________________________
Аргумент для Англии: ______________________________

Правильный ответ должен содержать аргументы:
1) для Руси, например: многие историки отождествляют норманнов и варягов. Варяги были призваны на Русь в IX веке. В связи с этим появилась Норманская теория, согласно которой именно варяги способствовали возникновению государства восточных славян, создав свою династию Рюриковичей, которые объединяли славянские племена вокруг общего политического центра-Киева, укрепляя Древнерусское государство;
2) для Англии, например: с конца IX в. норманны нападают на побережья и завоёвывают Северо-восточную Англию. В X веке в Северной Франции они основали герцогство Нормандия, а в XI в. герцог Нормандии Вильгельм Завоеватель разгромил английское войско в битве при Гастингсе и стал королем Англии, который основал единое королевство и заложил основы законодательства и управления.

Могут быть приведены другие аргументы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16453.

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Часть 2