Тест по статье

Тест по теме Нервная система

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20505.

Задание ЕГЭ по биологии
20505. Установите соответствие между характеристиками и системами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) взаимодействие с внешней средой
Б) принцип “всем-всем-всем кто отзовется”
В) точное проведение сигналов
Г) клетки-мишени
Д) контроль медленных процессов
Е) быстро включается и выключается
СИСТЕМЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 121221

На рисунке 1 - нервная, 2 - гуморальная регуляция.
1) Нервная система связывает организм с внешней средой (А), проводит сигналы по точным нервным путям (В) и быстро включает и прекращает ответ (Е).
2) Гормоны разносятся кровью сразу ко многим тканям - условный принцип "всем, кто отзовётся" (Б), но отвечают только клетки-мишени с нужными рецепторами (Г). Поэтому гуморальная регуляция особенно важна для медленных длительных процессов (Д).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20505.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20504.

Задание ЕГЭ по биологии
20504. Какой цифрой на рисунке обозначена система, структуры которой обеспечивают высвобождение нейромедиаторов из везикул?

Верный ответ: 1

Нейромедиаторы выделяются в химических синапсах нервной системы, обозначенной цифрой 1. Когда потенциал действия достигает пресинаптического окончания аксона, открываются потенциал-зависимые кальциевые каналы → ионы Ca²⁺ входят в окончание → синаптические пузырьки сливаются с мембраной → медиатор выделяется в синаптическую щель экзоцитозом.

Именно синапсы обеспечивают передачу сигнала от одного нейрона к другому либо от нейрона к мышечной или железистой клетке. Поэтому выбираем нервную систему, а не систему органа-эффектора.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20504.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20499.

Задание ЕГЭ по биологии
20499. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) групповой характер
Б) участие коры больших полушарий необязательно
В) постоянство
Г) специфичность
Д) могут угасать в течение жизни
Е) отсутствуют у новорожденного
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 111122

На рисунке 1 - безусловные, 2 - условные рефлексы.
1) Безусловные рефлексы врождённые, общие для представителей вида (А), постоянные (В), возникают на специфический биологически значимый раздражитель (Г) и могут осуществляться без обязательного участия коры больших полушарий (Б).
2) Условные рефлексы формируются после рождения (Е) с участием коры и без подкрепления способны угасать (Д).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20499.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20498.

Задание ЕГЭ по биологии
20498. Какой цифрой на рисунке обозначен вид рефлекса, который активируется при приближении времени приема пищи?

Верный ответ: 2

Приближение привычного времени приёма пищи действует как условный сигнал: само по себе время не вызывает пищевой рефлекс от рождения, но многократно совпадает с приёмом пищи. В коре больших полушарий формируется временная нервная связь, поэтому заранее усиливаются слюноотделение и секреция пищеварительных желёз.

Следовательно, это условный, приобретённый рефлекс, обозначенный цифрой 2. Безусловный пищевой рефлекс возникает непосредственно при попадании пищи на рецепторы ротовой полости и не требует предварительного обучения.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20498.

Рассмотрите рисунок и выполните задание 20497.

Задание ЕГЭ по биологии
20497. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) нарушение функции структуры этой системы ведет к несахарному диабету
Б) сосудодвигательный центр
В) из жидкости этой системы образуется первичная моча
Г) поступление жидкости в лоханку
Д) жидкость этой системы образуется из избытка тканевой жидкости
Е) к этой системе относятся почечные артерии
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 442312

Под цифрами:
1) Лимфатическая система - жидкость этой системы образуется из избытка тканевой жидкости (Д - лимфатические сосуды слепо начинаются в тканях; кровь образует тканевую жидкость, а из тканевой жидкость образуется лимфа, которая поступает в лимфатические капилляры)
2) Кровеносная система - из жидкости этой системы образуется первичная моча (В - в почечном тельце происходит фильтрация крови и образования из нее первичной мочи, которая по составу близка к плазме крови, образуется в объеме 150-170л в сутки), к этой системе относятся почечные артерии (Е - сердце, артерии (в том числе почечные), вены и капилляры образуют кровеносную систему)
3) Выделительная система - поступление жидкости в лоханку (Г - лоханка образуется при слиянии больших почечных чашек; древнерусская "лохань" это огромная посудина (!), в почке своя "лохань", куда сливается вторичная моча из больших почечных чашек)
4) Нервная система - нарушение функции структуры этой системы ведет к НЕсахарному диабету (А - не путайте с сахарным диабетом! речь о нарушении синтеза антидиуретического гормона (вазопрессина) → снижение реабсорбции воды в почечных канальцах → увеличение диуреза (количества мочи) → несахарный диабет, при котором объем выделяемый за сутки мочи достигает 10 литров, несахарное мочеизнурение), сосудодвигательный центр (Б - располагается в продолговатом отделе головного мозга, наиболее древнем и проверенном временем отделе головного мозга :)

Под всеми цифрами:
1 - лимфатическая система - узнаем по лимфатическим узлам, слепо начинающимся лимфатическим сосудам
2 - кровеносная система - узнаем по сердцу и сосудам
3 - выделительная система - узнаем по почкам, мочеточникам, мочевому пузырю
4 - нервная система - узнаем по нервам, отходящим от головного и спинного мозга
5 - эндокринная система - узнаем по основным железам: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники
6 - пищеварительная система - узнаем по пищеводу, желудку, тонкой и толстой кишке
7 - дыхательная система - узнаем по легким, бронхам, трахее, гортани, носовой полости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20497.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще