Тест по статье

Тест по теме Рефлекторная дуга

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

5477. Исследователь изучал физиологические изменения в организме лошади при переходе её с шага на рысь.
Как при этом изменятся частота нервных импульсов, поступающих к скелетным мышцам, и потребление кислорода её клетками?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 33

Частота нервных импульсов, поступающих к скелетным мышцам возрастает (3), так как при рыси скорость лошади выше, чем при шаге (физическая нагрузка возросла). Особо замечу, что наиболее важное значение - частота нервных импульсов (по ней мышцы "понимают" насколько интенсивно им сокращаться); скорость проведения нервных импульсов по нервам постоянна(!) и не меняется при физической нагрузке.

При возрастании физической нагрузки (переход с шага на рысь) обмен веществ в клетках ускоряется и потребление ими кислорода возрастает (3).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5477.

5224. Рассмотрите предложенную схему структур, участвующих в проведении нервного импульса во время рефлекса. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Рефлекторной дуги

Рефлекторная дуга - путь, по которому проходит нервный импульс при осуществлении рефлекса. Она включает рецептор, чувствительный нейрон, участок центральной нервной системы, двигательный нейрон и рабочий орган. Следовательно, перечисленные структуры являются звеньями рефлекторной дуги.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5224.

5132. Проанализируйте график двигательной активности животных. Крысы разного возраста помещались в центр квадрата, замерялось время (в секундах), через которое они пересекали границу этого квадрата. Сплошной линией отмечена активность самцов, пунктирной - самок.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Самки активнее в поиске пищи, чем самцы.
2) Самцы больше проявляют ориентировочный рефлекс, чем самки.
3) Новорожденные крысята малоподвижны.
4) Наибольшая двигательная активность наблюдается у двухмесячных самок.
5) После двух месяцев двигательная активность крыс снижается.

Верный ответ: 45

Разберем по пунктам:
4) Наибольшая двигательная активность наблюдается у двухмесячных самок - в возрасте 2 мес самки пересекают границу квадрата менее, чем за 4 сек, - это наименьшее время по графику (минимальное время → значит быстрее всего это делают → высокая двигательная активность)
5) После двух месяцев двигательная активность крыс снижается - верно, после 2 мес обе линии графика возрастают: увеличивается время, необходимое для пересечения квадрата, а это значит, что двигательная активность снижается

Остальные пункты:
1) Самки активнее в поиске пищи, чем самцы - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных по поиску пищи - вообще была ли пища? нам точно не известно, можем сделать вывод лишь о двигательной активности)
2) Самцы больше проявляют ориентировочный рефлекс, чем самки - не выбираем (нет данных) и скорее всего неверно, так как самки оказались более подвижны, а это может свидетельствовать о более развитом ориентировочном рефлексе
3) Новорожденные крысята малоподвижны - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных о новорожденных крысятах, нам вообще неизвестен возраст исследуемых самцов и самок)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5132.

5076. Проанализируйте график ориентировочного поведения крыс в эксперименте. Крысы помещались в клетку, на стенках которой располагались отверстия. Фиксировалось количество отверстий, которые посещали крысы. Сплошной линией обозначены показатели самцов крыс, пунктиром - самок.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Крысы в возрасте 1,5-2 лет становятся менее подвижными.
2) С возрастом проявление ориентировочного поведения снижается.
3) Самки больше проявляют ориентировочный рефлекс, чем самцы.
4) Самки в целом более подвижны, чем самцы.
5) Крысы не живут больше двух лет.

Верный ответ: 23

Согласно данным графика мы можем утверждать:
2) С возрастом проявление ориентировочного поведения снижается, поскольку крысы привыкают к наличию отверстий и меньше их посещают
3) Самки (пунктирная линия) больше проявляют ориентировочный рефлекс, чем самцы (сплошная линия)

Остальные утверждения:
1) Не хватает данных на графике: "прохождение отверстия" не равно "подвижность", ведь крысы могут оставаться очень подвижными в пределах одного помещения клетки, не проходя отверстий
4) Для данного утверждения слишком мало данных, на графике отражен только ориентировочный рефлекс у самок и самцов крыс
5) Данное утверждение в корне не верно, потому что во-первых график не про это, во-вторых крысы могут жить дольше 2 лет

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5076.

5069. Установите правильную последовательность передачи нервного импульса по рефлекторной дуге внутри ЦНС. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) возникновение импульса на мембране эффекторного нейрона
2) выброс медиатора в синаптическую щель
3) присоединение медиатора к рецептору на мембране эффекторного нейрона
4) возбуждение на мембране сенсорного нейрона
5) удаление медиатора из синаптический щели

Верный ответ: 42315

Последовательность передачи нервного импульса по рефлекторной дуге:
4) возбуждение на мембране сенсорного нейрона из-за внешнего фактора - например, возбуждение рецепторов и генерация нервного импульса чувствительным нейроном
2) нервный импульс, проходя по чувствительному медиатору, достигает синапса с другим нейроном, где происходит выброс медиатора в синаптическую щель
3) медиатор присоединяется к рецептору на мембране эффекторного нейрона - нейромедиатор присоединяется к рецептору на постсинаптической мембране
1) возникновение импульса на мембране эффекторного (двигательного) нейрона
5) удаление медиатора из синаптический щели - после того, как нейромедиатор оказал свой эффект, он покидает рецептор, попадает в синаптическую щель и захватывается в пресинаптическое окончание, чтобы снова в виде везикул ждать нового нервного импульса и вновь излиться в синаптическую щель

В данном задании получается передача нервного импульса от чувствительного нейрона двигательному - этакая двухнейронная рефлекторная дуга. Двухнейронные рефлекторные дуги встречаются в школьном курсе, однако в университете за это ругают: академически считается, что любая рефлекторная дуга в организме состоит минимум из 3 нейронов - вставочный нейрон обязательно должен быть.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5069.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще