Тест по статье

Тест по теме Виды и популяции

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

23850. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: классификация

Систематизация организмов на основе сравнения и объединения в группы - это классификация.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23850.

23782. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Микроэволюция завершается образованием новых популяций, подвидов, видов. (2)Видообразование может осуществляться при стабильности исходного ареала вида. (3)Видообразование происходит в случае быстрого увеличения хромосомного набора особей. (4)Видообразование может быть связано с расширением ареала до размеров, препятствующих скрещиванию особей на разных границах ареала. (5)Видообразование может происходить в результате разрыва исходного ареала вида физическими преградами (горами, реками и др.). (6)Образование трёх видов ландыша (на Дальнем Востоке, в Закавказье, Южной Европе) связано с наступлением ледника в четвертичном периоде и разрывом исходного ареала.

Верный ответ: 456

При географическом видообразовании части исходного вида оказываются разделены расстоянием или физическими преградами. Обмен генами между ними ослабевает, и различия накапливаются независимо.

Почему подходят:
4) При сильном расширении ареала особи на его удалённых участках практически перестают скрещиваться - возникает изоляция расстоянием.
5) Горы, реки и другие преграды разрывают ареал и территориально разделяют популяции.
6) Наступление ледника разделило исходный ареал ландыша, поэтому в разных его частях сформировались отдельные виды.

Почему не подходят:
1) Это общее описание результата микроэволюции, без указания географической причины.
2) Сохранение единого ареала характерно для экологического, а не географического видообразования.
3) Быстрое увеличение числа хромосом - полиплоидия; новый вид может возникнуть без пространственного разделения популяций.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23782.

23726. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Виды, которые переселяются на острова или архипелаги, часто утрачивают способность скрещиваться с континентальными формами. (2)На островах, где отсутствуют естественные конкуренты, из одного вида формируется несколько дочерних, приспособленных к разным условиям. (3)В африканском озере, заселённом одним видом рыб цихлид, возникли новые виды, которые приспособились к питанию различной пищей. (4)При разрыве общего ареала вида на его фрагментах формируется несколько новых видов. (5)Виды зябликов в европейской части России различаются тембром и продолжительностью песни, но при этом занимают одинаковую экологическую нишу. (6)В результате многочисленных закрытий и открытий Берингова пролива сформировались арктические и камчатские виды-двойники.

Верный ответ: 146

Географическое видообразование начинается с пространственной изоляции частей исходного вида. Изолированные популяции перестают свободно обмениваться генами, независимо накапливают различия и со временем могут стать разными видами.

Почему подходят:
1) Переселение части вида на остров отделяет её от континентальной популяции и прекращает свободное скрещивание.
4) Разрыв общего ареала непосредственно создаёт несколько территориально изолированных популяций.
6) Изменения Берингова пролива периодически разделяли популяции физической преградой, что привело к формированию видов-двойников.

Почему не подходят:
2) Образование нескольких форм на острове за счёт приспособления к разным условиям описывает прежде всего экологическое расхождение внутри одной территории.
3) Новые виды цихлид возникли в одном озере при переходе к разной пище - это пример экологического видообразования.
5) Различия в песне могут создавать этологическую репродуктивную изоляцию, но пространственное разделение здесь не указано.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23726.

23698. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Ландыш майский. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Ареал ландыша майского в России - европейская часть, горный Крым, Закавказье, Забайкалье, Приамурье, Приморье, Сахалин и Курилы. (2)Ландыш обитает в лиственных, сосновых и смешанных лесах, а также на опушках и полянах. (3)Ландыш майский предпочитает богатую минеральными веществами лесную почву с нейтральной кислотностью. (4)У растения имеются подземные побеги - корневища, два-три надземных цельных широколанцетных листа. (5)На цветоносном стебле в кисти расположено по 6-20 цветков, из которых образуются оранжево-красные ягоды с одним или двумя семенами. (6)Ландыш майский произрастает в тенистых влажных местах.

Верный ответ: 236

Экологический критерий вида характеризует условия, в которых живут организмы, их требования к факторам среды и занимаемую экологическую нишу.

Почему подходят:
2) Указаны типичные местообитания ландыша: разные типы лесов, опушки и поляны.
3) Описаны требования растения к почве - содержанию минеральных веществ и кислотности.
6) Названы важные абиотические условия: затенённость и высокая влажность.

Почему не подходят:
1) Перечислены территории распространения вида - это географический критерий.
4) Строение корневища и листьев относится к морфологическому критерию.
5) Число цветков в соцветии, окраска ягод и число семян также описывают строение растения, то есть морфологический критерий.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23698.

23495. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания репродуктивной изоляции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Единый ареал вида может быть разобщён из-за неоднородности пространства, на котором вид обитает. (2)Особи одного и того же вида могут иметь разные предпочтения в питании, что может приводить к локальной изоляции популяций. (3)У цветковых растений пыльца, полученная с растения другого вида, не сможет прорасти на рыльце пестика. (4)Гибриды от животных разных видов зачастую стерильны и не способны давать потомство. (5)У некоторых видов рыб межвидовые гибриды способны образовывать плодородное потомство. (6)Многие виды для узнавания своего партнёра используют сложный брачный ритуал, который почти полностью исключает скрещивание с особями других видов.

Верный ответ: 346

Репродуктивная изоляция препятствует скрещиванию особей разных видов или делает их потомство нежизнеспособным/бесплодным. К ней относятся: невозможность прорастания чужеродной пыльцы на рыльце пестика (3), стерильность межвидовых гибридов (4) и этологическая изоляция, связанная с брачным ритуалом (6).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23495.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще