Тест по теме Законы Менделя ЕГЭ биология

3578. Ниже приведен перечень законов. Все они, кроме двух, являются законами наследственности Г. Менделя. Найдите два закона, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. наследования признаков, сцепленных с полом2. расщепления признаков3. единообразия гибридов4. гомологических рядов в наследственной изменчивости5. независимого наследования признаков

Верный ответ: 14

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3578.

3599. У канареек наличие хохолка зависит от аутосомного гена, окраска оперения - от гена, сцепленного с X-хромосомой. Гетерогаметным полом у птиц является женский пол. Хохлатую коричневую самку канарейки скрестили с хохлатым (A) зеленым (B) самцом, в результате получилось потомство: хохлатые коричневые самцы, самцы без хохолка коричневые, хохлатые зеленые самки. Получившихся самцов без хохолка коричневых скрестили с получившимися хохлатыми зелеными самками. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях.

1) Первое скрещивание

2) Генотипы и фенотипы родившихся птенцов:
самцы хохлатые коричневые - AAX^bX^b, AaX^bX^b
самцы без хохолка коричневые - aaX^bX^b
самки хохлатые зеленые - AAX^BY, AaX^BY

3) Второе скрещивание (предполагаем генотип хохлатой самки AAX^BY)

4) Третье скрещивание (предполагаем генотип хохлатой самки AaX^BY)

5) Генотипы и фенотипы потомства:
AaX^BX^b - самцы хохлатые зеленые
AaX^bY - самки хохлатые коричневые
aaX^BX^b - самцы без хохолка зеленые
aaX^bY - самки без хохолка коричневые

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3599.

3605. Сколько разных фенотипов может получиться при скрещивании позднеспелого растения овса гомозиготного по рецессивному гену позднеспелости и гетерозиготного по гену нормального роста с растением овса гетерозиготного по гену раннеспелости и гомозиготного по рецессивному гену гигантского роста при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа.

Верный ответ: 4

Обозначения: раннеспелость - А, позднеспелость - a, нормальный рост овса - B, гигантский рост - b.

P: ♀aaBb × ♂ Aabb
G: (aB) (ab) (Ab) (ab)
F₁: AaBb, aaBb, Aabb, aabb

Четыре возможных варианта фенотипа: раннеспелые растения нормального роста (AaBb), позднеспелые растения нормального роста (aaBb), раннеспелые растения гигантского роста (Aabb), позднеспелые растения гигантского роста (aabb).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3605.

3627. Длина хвоста у мышей контролируется геном, который в доминантном гомозиготном состоянии определяет развитие длинного хвоста, в гетерозиготном - укороченного хвоста, в гомозиготном рецессивном - мыши погибают на эмбриональной стадии развития.

В первом скрещивании самки мыши с черной окраской тела, длинным хвостом и самца с черной окраской тела, длинным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: особи с черной окраской тела, длинным хвостом и особи с коричневой окраской тела, длинным хвостом. Во втором скрещивании гомозиготной самки мыши с черной окраской тела, укороченным хвостом и гомозиготного самца с черной окраской тела, укороченным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: одна часть особей с черной окраской тела, длинным хвостом и две части особей с черной окраской тела, укороченным хвостом. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

1) Первое скрещивание

2) Генотипы и фенотипы потомства:
1 AABB, 2AaBB- черное тело, длинный хвост
1 aaBB - коричневое тело, длинный хвост

3) Второе скрещивание

4) Генотипы и фенотипы потомства
1 AABB - черное тело, длинный хвост
2 AABb - черное тело, укороченный хвост

3) Во втором скрещивании фенотипическое расщепление особей составит 1 : 2, так как особи с генотипом AAbb погибают на эмбриональной стадии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3627.

3633. Сколько разных генотипов может получиться при скрещивании растения овса гомозиготного по гену позднеспелости и гетерозиготного по гену нормального роста с растением овса гетерозиготного по гену позднеспелости и гомозиготного по гену гигантского роста при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа.

Верный ответ: 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3633.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Тест по теме Законы Менделя