Тест по статье

Тест по теме Законы Менделя

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

3633. Сколько разных генотипов может получиться при скрещивании растения овса aaBb с растением Aabb при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа.

Верный ответ: 4

Задание ЕГЭ по биологии


Растение aaBb образует гаметы aB и ab, растение Aabb - Ab и ab.

Их сочетания дают четыре генотипа: AaBb, aaBb, Aabb и aabb. Поэтому разных генотипов будет 4.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3633.

3627. Длина хвоста у мышей контролируется геном, который в доминантном гомозиготном состоянии определяет развитие длинного хвоста, в гетерозиготном - укороченного хвоста, в гомозиготном рецессивном - мыши погибают на эмбриональной стадии развития.

В первом скрещивании самки мыши с черной окраской тела, длинным хвостом и самца с черной окраской тела, длинным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: особи с черной окраской тела, длинным хвостом и особи с коричневой окраской тела, длинным хвостом. Во втором скрещивании гомозиготной самки мыши с черной окраской тела, укороченным хвостом и гомозиготного самца с черной окраской тела, укороченным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: одна часть особей с черной окраской тела, длинным хвостом и две части особей с черной окраской тела, укороченным хвостом. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Генотипы и фенотипы потомства:
1 AABB, 2AaBB- черное тело, длинный хвост
1 aaBB - коричневое тело, длинный хвост

3) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
4) Генотипы и фенотипы потомства
1 AABB - черное тело, длинный хвост
2 AABb - черное тело, укороченный хвост

5) Во втором скрещивании фенотипическое расщепление особей составит 1 : 2, так как особи с генотипом AAbb погибают на эмбриональной стадии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3627.

3605. Сколько разных фенотипов может получиться при скрещивании позднеспелого растения овса, гомозиготного по рецессивному аллелю позднеспелости и гетерозиготного по гену нормального роста, с растением, гетерозиготным по гену раннеспелости и гомозиготным по рецессивному аллелю гигантского роста, при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа.

Верный ответ: 4

Задание ЕГЭ по биологии


Обозначим A — раннеспелость, a — позднеспелость; B — нормальный рост, b — гигантский. Генотипы родителей: aaBb × Aabb.

Первый родитель образует гаметы aB и ab, второй — Ab и ab. Получаются AaBb, aaBb, Aabb и aabb.

Эти генотипы соответствуют четырём сочетаниям признаков: раннеспелые нормального роста, позднеспелые нормального роста, раннеспелые гигантские и позднеспелые гигантские. Ни один класс не объединяется с другим.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3605.

3599. У канареек наличие хохолка зависит от аутосомного гена, окраска оперения - от гена, сцепленного с X-хромосомой. Гетерогаметным полом у птиц является женский пол. Хохлатую коричневую самку канарейки скрестили с хохлатым (A) зеленым (B) самцом, в результате получилось потомство: хохлатые коричневые самцы, самцы без хохолка коричневые, хохлатые зеленые самки. Получившихся самцов без хохолка коричневых скрестили с получившимися хохлатыми зелеными самками. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях.

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Генотипы и фенотипы родившихся птенцов:
самцы хохлатые коричневые - AAXbXb, AaXbXb
самцы без хохолка коричневые - aaXbXb
самки хохлатые зеленые - AAXBY, AaXBY

3) Второе скрещивание (предполагаем генотип хохлатой самки AAXBY)
Задание ЕГЭ по биологии
4) Третье скрещивание (предполагаем генотип хохлатой самки AaXBY)
Задание ЕГЭ по биологии
5) Генотипы и фенотипы потомства:
AaXBXb - самцы хохлатые зеленые
AaXbY - самки хохлатые коричневые
aaXBXb - самцы без хохолка зеленые
aaXbY - самки без хохолка коричневые

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3599.

3578. Из приведённых ниже признаков выберите все, которые являются законами наследственности Г. Менделя. Определите все признаки и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 235

Первый закон Менделя - закон единообразия (3)
Второй закон Менделя - закон расщепления (2)
Третий закон Менделя - закон независимого наследования (5)

Остальные пункты:
Наследование признаков, сцепленных с полом (1) относится к хромосомной теории Т. Моргана
Наличие гомологических рядов в наследственной изменчивости (4) - закон полиморфизма растений Н. И. Вавилова.
Наследование двух доминантных признаков (6) - пример кодоминирования, особого типа взаимодействия аллелей, при котором оба аллеля в полной мере проявляют своё действие (например, наследование группы крови); Г. Мендель изучал окраску и форму семян гороха, для этих признаков характерно полное доминирование, а не кодоминирование

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3578.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще