Тест по статье

Тест по теме Хромосомная теория

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

24080. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из приведённых ниже утверждений относят к положениям хромосомной теории наследственности?

Верный ответ: 123

Хромосомная теория наследственности связывает закономерности наследования генов с поведением хромосом при мейозе. Её основные положения были сформулированы на основе работ Т. Моргана и его школы.

Верные варианты:
1) гены одной хромосомы образуют группу сцепления и имеют тенденцию наследоваться совместно;
2) кроссинговер между гомологичными хромосомами создаёт рекомбинантные сочетания и нарушает полное сцепление;
3) гены расположены в хромосоме линейно, а частота кроссинговера между ними зависит от расстояния.

Не подходят:
4) проявление доминантного аллеля у гетерозиготы относится к закономерностям доминирования;
5) представление гена как последовательности нуклеотидов относится к молекулярной генетике;
6) принцип "один ген - один полипептид" описывает связь гена с продуктом его экспрессии, а не положения хромосомной теории.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24080.

24020. Сколько половых хромосом содержится в соматической клетке человека, если в диплоидном наборе содержится 46 хромосом? В ответе запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 2

В нормальной соматической клетке человека содержатся 46 хромосом: 44 аутосомы и две половые хромосомы. У женщины это XX, у мужчины - XY. Следовательно, число половых хромосом равно 2.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24020.

23989. При скрещивании высокого растения томата с овальными плодами и карликового растения с округлыми плодами всё потомство получилось высокое с округлыми плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 14, 18, 82, 86. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, количество каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние между ними (в % кроссинговера), определите тип наследования генов указанных признаков.

Обозначим A - высокий рост, a - карликовость; B - округлые плоды, b - овальные. Всё F1 высокое с округлыми плодами:
P1: AAbb (высокое, овальные плоды) × aaBB (карликовое, округлые плоды) → AaBb с расположением Ab/aB.

В анализирующем скрещивании Ab/aB × ab/ab крупные группы 82 и 86 соответствуют родительским сочетаниям: Aabb - высокие с овальными плодами; aaBb - карликовые с округлыми. Малые группы 14 и 18 - рекомбинантам: AaBb - высокие с округлыми плодами; aabb - карликовые с овальными.

Всего 200 потомков, рекомбинантов 14 + 18 = 32. Частота кроссинговера 16%, поэтому карта: A - 16 - B. Гены сцеплены неполно; две малые группы появились вследствие кроссинговера.

Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23989.

23968. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных ниже характеристик используют для описания сцепленного наследования признаков?

Верный ответ: 234

Сцепленными называют гены, расположенные в одной хромосоме. Они образуют группу сцепления и обычно передаются потомству совместно.

Верные варианты:
2) при полном сцеплении дигетерозигота образует два типа гамет - только родительские сочетания аллелей, например AB и ab;
3) гены одной хромосомы наследуются совместно, потому что перемещаются в гамету в составе одной и той же хромосомы;
4) кроссинговер может разорвать сцепление между генами и создать рекомбинантные сочетания аллелей.

Не подходят:
1) четыре типа гамет в равных долях характерны для независимого наследования генов. При неполном сцеплении четыре типа гамет образуются в неравном соотношении: родительских больше, чем рекомбинантных;
5) участие двух генов в формировании одного признака относится к взаимодействию неаллельных генов;
6) влияние одного гена на несколько признаков называют плейотропией.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23968.

23933. У птиц гетерогаметным полом является женский пол. При скрещивании курицы с гребнем, белым оперением и петуха без гребня, с коричневым оперением в потомстве получили самки с гребнем, коричневым оперением и самцы с гребнем, белым оперением. При скрещивании курицы без гребня, с коричневым оперением и петуха с гребнем, белым оперением всё гибридное потомство было единообразным по наличию гребня и окраске оперения. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, пол потомства в двух скрещиваниях. Объясните фенотипическое расщепление в первом скрещивании.

Обозначим A - наличие гребня, a - отсутствие; ZB - белое оперение, Zb - коричневое. У птиц самки ZW, самцы ZZ.

Первое скрещивание:
P: ♀AAZBW (гребень, белая) × ♂aaZbZb (без гребня, коричневый).
Все потомки Aa и имеют гребень. Дочери получают от отца Zb: AaZbW - с гребнем, коричневые. Сыновья получают ZB матери и Zb отца: AaZBZb - с гребнем, белые, поскольку B доминирует.

Второе скрещивание:
P: ♀aaZbW × ♂AAZBZB.
Все потомки Aa с гребнем; дочери ZBW и сыновья ZBZb - белые.

Расщепление по окраске в первом скрещивании связано с полом: дочери получают единственную Z-хромосому от отца, а сыновья - по Z-хромосоме от каждого родителя.

Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23933.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще