Тест по теме Размножение организмов ЕГЭ биология

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

3943. Установите соответствие между характеристиками и особенностями размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) деление надземных столонов
Б) развитие нового растения из черенка
В) использование клубней
Г) дробление яйцеклетки
Д) развитие организма из женской гаметы

ОСОБЕННОСТИ РАЗМНОЖЕНИЯ

1) вегетативное
2) партеногенез

Верный ответ: 11122

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3943.

4279. Установите соответствие между характеристиками и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) формируется спорофит
Б) образуется зигота
В) сопровождается слиянием гамет
Г) образуются споры
Д) развивается гаметофит

СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

1) бесполое
2) половое

Верный ответ: 12212

В ходе бесполого размножения (1) из зиготы формируется спорофит (А), на котором образуются споры (Г).

Половое размножение (2) обеспечивается развитием гаметофита (Д), на котором образуются гаметы. Происходит слияние гамет (В) и образование зиготы (Б).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4279.

4334. Все приведенные ниже термины, кроме двух, используют для описания форм бесполого размножения. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 34

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4334.

4390. Все приведенные ниже термины, кроме двух, используют для описания полового размножения. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 23

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4390.

4461. Экспериментатор исследовал влияние температуры окружающей среды на скорость размножения инфузорий-туфелек. Для проведения эксперимента он взял несколько пробирок с водой и добавил в них по капле культуры инфузорий. Инфузорий снабдил пищей, капнув в каждую пробирку по капле сырого молока, разбавленного водой. Все пробирки закрыл ватными пробками и поставил в разные температурные условия. Разница температур составила 10 °С, 22 °С и 12 °С. Через 2 недели был подведён результат эксперимента. Какой параметр задаётся экспериментатором (независимая переменная), а какой меняется в зависимости от этого (зависимая переменная)? Что наблюдал экспериментатор в каждой пробирке по окончании эксперимента через две недели? Ответ поясните.

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - температура окружающей среды, зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) скорость размножения инфузорий-туфелек (должны быть указаны обе переменные)
2) Скорость размножения инфузорий-туфелек в пробирке, находящейся в температурных условиях 22 °С, была значительно выше
3) Это ответная реакция на изменение условий среды (22 °С - это более благоприятные условия обитания, поэтому скорость размножения выше)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4461.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще