Тест по статье

Тест по теме Биосфера

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

3111. Установите соответствие между процессами и уровнями организации жизни.
ПРОЦЕСС

А) свободное скрещивание особей
Б) круговорот веществ
В) передача энергии от звена к звену
Г) возникновение разветвлённых сетей питания
Д) формирование определённого генофонда
Е) рождение плодовитого потомства
УРОВЕНЬ

1) популяционный
2) биоценотический

Верный ответ: 122211

На популяционном уровне происходят свободное скрещивание особей (А - 1), формирование общего генофонда (Д - 1), рождение плодовитого потомства (Е - 1).

На биоценотическом уровне взаимодействуют популяции разных видов: осуществляется круговорот веществ (Б - 2), передача энергии по трофическим уровням (В - 2), формируются пищевые сети (Г - 2).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3111.

3065. Объясните, какой вред растениям наносят кислотные дожди. Приведите не менее трёх причин.

1) Кислая вода повреждает покровные ткани листьев и молодых побегов, из-за чего усиливается потеря воды и облегчается проникновение возбудителей заболеваний.
2) Разрушаются хлорофилл и мембраны клеток, уменьшается площадь работающей листовой поверхности, поэтому снижается интенсивность фотосинтеза и образование органических веществ.
3) Подкисление почвы ускоряет вымывание кальция, магния, калия и других минеральных элементов, поэтому растения испытывают минеральное голодание.
4) В кислой почве повышается подвижность токсичных для корней ионов, например алюминия; повреждение корней ухудшает поглощение воды и солей.
5) В результате замедляются рост и размножение растений, снижается урожайность, устойчивость к морозам, вредителям и болезням.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3065.

3058. Расположите в правильном порядке уровни организации жизни, начиная с наименьшего.

1) клетка
2) многоклеточный организм
3) биоценоз
4) популяция
5) биосфера

Верный ответ: 12435

Располагаем уровни организации живого от меньшего к большему. Клетка (1) входит в состав многоклеточного организма (2). Организмы одного вида образуют популяцию (4), популяции разных видов на общей территории образуют биоценоз (3), а все экосистемы Земли входят в состав биосферы (5). Поэтому последовательность: 1 → 2 → 4 → 3 → 5.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3058.

3057. Установите соответствие между природным образованием и веществом биосферы согласно классификации В. И. Вернадского.
ПРИРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

А) глина
Б) гранит
В) залежи известняка
Г) морская соль
Д) торфяные отложения
Е) месторождения каменного угля
ВЕЩЕСТВО БИОСФЕРЫ

1) биогенное
2) косное

Верный ответ: 221211

1) Биогенное вещество образуется живыми организмами в процессе их жизнедеятельности: залежи известняка (В - известняк образовался из раковин простейших - фораминифер), торфяные отложения (Д - частично разложившийся мох сфагнум в особых кислых и анаэробных условиях), месторождения каменного угля (Е - каменный уголь образовался в результате вымирания древовидных папоротников, хвощей и плаунов в периоде карбон (период палеозойской эры))

2) Косное вещество - формируется благодаря косным процессам без участия живых организмов: глина (А - очень спорно, так как есть разные виды глины, однако по опыту решения заданий ЕГЭ выбираем именно косное для глины), гранит (Б), морская соль (Г)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3057.

2916. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они и указаны. Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит:

Верный ответ: 356

Сведение лесов или обезлесение - процесс превращения земель, занятых лесом, в земельные угодья без лесного покрова, такие как поля, плантации сельхозкультур, пастбища, города, пустоши и другие.
Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит:
3) нарушение водного режима и опустынивание - транспирация растений обеспечивает дренаж почвы, без растений (и, естественно, транспирации) будет застой воды в почве
5) эрозия и выветривание почвы - разрушение верхнего плодородного слоя почвы вследствие воздействия ветра, воды (корни растений скрепляли почву, препятствовали эрозии - например выветриванию)
6) уменьшение биоразнообразия - произойдет разрушение естественной среды обитания (экологических ниш) организмов, вследствие чего биоразнообразие снизиться (сотни видов организмов потеряют свой родной дом - лес)

Остальные пункты:
1) нарушение газового состава атмосферы - спорный пункт: истощение лесного покрова → повышение концентрации углекислого газа (относится к парниковым газам); видимо авторы вопроса представляли маленький лесок из 3 сосен, вырубка которого не окажет на газовый состав существенного влияния
2) повышение интенсивности выпадения осадков - количество осадков зависит от температуры воздуха, особенностей рельефа, циркуляция воздушных масс в атмосфере - на это существенного влияния не будет (хотя зависит от площади сведения лесов → если площадь обезлесения немыслимо огромная, то это может повлиять на циркуляцию в атмосфере
4) изменение направлений воздушных потоков - существенного влияния не будет (хотя зависит от площади сведения лесов - см. пункт 2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2916.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще