Тест по статье

Тест по теме Экосистема и ее факторы

Вас ждет интересная статья по данной теме :)

2141. Какие три основных этапа можно выделить в процессе восстановления елового леса после вырубки?

1) После вырубки пустырь заселяется светолюбивыми растениями: травами, кустарниками и деревьями
2) В тени светолюбивых растений начинают развиваться всходы ели (теневыносливого растения)
3) При достижении верхнего яруса ель вытесняет светолюбивые растения: лес становится еловым

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2141.

2133. Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР

А) извержения вулканов
Б) движение ледников
В) высота местности над уровнем моря
Г) землетрясения
Д) экспозиция местности
Е) крутизна местности
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

1) геологический
2) орографический (рельеф)

Верный ответ: 112122

1) Геологический фактор - довольно активные и эффектные процессы: извержения вулканов (А), движение ледников (Б), землетрясения (Г)
2) Орографический (особенности рельефа) - спокойные тихие :) показатели: высота местности над уровнем моря (В), экспозиция местности (Д - направление склона), крутизна местности (Е - наличие склонов)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2133.

2132. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие сукцессии относят к антропогенным?

Верный ответ: 356

Антропогенная (греч. antropos - человек) сукцессия - это последовательная смена биоценозов, возникающая по принципу преемственности на одном и том же биотопе (участок пространства) под влиянием деятельности человека, прямым или косвенным антропогенным влиянием на экосистему (вырубка леса, выбросы в атмосферу и т.д.) Антропогенные сукцессии:
3) изменение экосистемы в результате распашки целины - распашка осуществляется человеком; целина это непаханая земля, собирательное название слабоосвоенных (из-за нехватки населения), но плодородно-богатых земельных ресурсов
5) восстановление экосистемы после пожара, вызванного сжиганием стерни - сжигание осуществляется человеком; стерня - остатки (нижняя часть) стеблей злаков (зерновых культур) после уборки урожая
6) эвтрофикация (зарастание) водоёма в результате попадания в него азотных и фосфорных удобрений с сельскохозяйственных полей - вследствие действий человека такие удобрения попадают в водоемы, а значит это антропогенный фактор (и сукцессия тоже антропогенная)

Остальные пункты:
1) появление озера в результате падения метеорита - падение метеорита является абиотическим фактором (фактор неживой природы)
2) появление пруда в результате деятельности бобров - биотический фактор: за счет действий бобров (живых организмов) образуется пруд
4) восстановление калифорнийского чапараля после самовозгорания - самовозгорание происходит в результате абиотических факторов (удар молнии); чапараль - тип субтропической жестколистной кустарниковой растительности

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2132.

2123. Установите соответствие между организмом и типом питания, который для него характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМ

А) малярийный плазмодий
Б) мать-и-мачеха обыкновенная
В) слон индийский
Г) пурпурные серобактерии
Д) мухомор красный
Е) хламидомонада шаровидная
ТИП ПИТАНИЯ

1) автотрофный
2) гетеротрофный

Верный ответ: 212121

Автотрофы синтезируют органические вещества из неорганических, а гетеротрофы используют готовые органические вещества.

Малярийный плазмодий (А) - паразит, индийский слон (В) - животное, мухомор (Д) - гриб; это гетеротрофы (2). Мать-и-мачеха (Б) и хламидомонада при освещении (Е) фотосинтезируют, а пурпурные серобактерии (Г) осуществляют бактериальный фотосинтез, поэтому они отнесены к автотрофам (1).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2123.

2085. Составьте пищевую цепь, используя следующие живые организмы и растительный материал: землеройка, паук, сова, нектар, муха. Определите в этой пищевой цепи консумента второго порядка. Эта пищевая цепь выедания или разложения?

1) Пищевая цепь: нектар ➝ муха ➝ паук ➝ землеройка ➝ сова
2) Паук - консумент II порядка (муха - консумент 1-ого порядка, паук - 2-ого, землеройка - 3-его, сова - 4-ого)
3) Цепь выедания (пастбищная) цепь (начинается с продуцентов - растений)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2085.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще