Элементы ответа:
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - разные питательные среды, зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - скорость роста плесени мукора и пеницилла (должны быть указаны обе переменные)
2) Сосуд № 1 - активный рост плесени мукора
3) Сосуд № 2 - рост плесени мукора не наблюдался (или был практически незаметным)
4) Сосуд № 3 - рост плесени пеницилла не наблюдался (или был практически незаметным)
5) Сосуд № 4 - активный рост плесени пеницилла
6) Наиболее благоприятными для развития разных видов плесени являются разные среды: для мукора - кусочки влажного хлеба, для пеницилла - кусочки фруктов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 581.
1) Сапротрофы занимают место редуцентов в пищевых цепях, разлагают останки растений и животных
2) Способствуют круговороту веществ путем минерализации останков растений и животных
3) Выполняют роль санитаров: разлагают продукты жизнедеятельности организмов, трупы
4) Участвуют в образовании почвы, повышая ее плодородие
5) Сами служат пищей для других организмов, например, для бактерий
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 575.
Верный ответ: 211122
1) Растения способны к фотосинтезу, который позволяет синтезировать органические вещества из неорганических (Б - из углекислого газа и воды образуется глюкоза). Основным источником энергии в процессе фотосинтеза служат кванты света (В - энергия квантов света преобразуется в энергию химических связей глюкозы). Запасное питательное вещество растений - крахмал (Г).
2) Тело грибов представлено переплетением гиф (А - нитевидное образование у грибов), которые образуют мицелий. Их клеточная стенка содержит хитин (Д - у растений клеточная стенка содержит целлюлозу), в экосистеме грибы редуценты (Е) - разлагают остатки мертвых организмов (растений - продуценты, создатели органического вещества).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 402.
Верный ответ: 112112
1) Лишайник - пример облигатного симбиоза (Д - друг без друга существование невозможно) гриба и водоросли (иногда - цианобактерии). Тело лишайника представлено слоевищем (А), по способу питания они автогетеротрофы. Олений мох - кустистый лишайник (Б), служащий кормом для северных оленей.
2) Грибы обладают неограниченным ростом (В - ограничен он только субстратом), могут вступать в симбиоз с корнями растений (Е - образование микоризы, грибокорня).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 401.
Верный ответ: 211211
Грибы - гетеротрофы (А), их тело состоит из многочисленных гиф, которые, сплетаясь (Г), образуют мицелий (Е).
Лишайники - симбиотические организмы (Б), в состав которых могут входить водоросли и грибы, либо цианобактерии (сине-зеленые водоросли) и грибы (В). Лишайники являются экологическим маркером (Д), так как произрастают в экологически чистых местах (из-за этого их называют биомаркеры).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 18.
