Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20597.
Экспериментатор исследовал активность роста плесени при разных температурах. Для опыта он взял кусочки влажного хлеба, споры белой плесени - мукора (Mucor Mucedo) и поместил в чашки Петри в условия с разной температурой: 2-6 °С, 10-15 °С, 24-26 °С.
1) Скорость роста плесени мукора, находящейся в температурных условиях 24-26 °С, была значительно выше, чем при температуре 10-15 °С
2) При температуре 2-6 °С рост плесени мукора не наблюдался (или был практически незаметным)
3) Это ответная реакция на изменение условий среды (24-26 °С - это более благоприятные условия обитания, поэтому скорость роста плесени мукора выше)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20597.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20596.
Экспериментатор исследовал активность роста плесени при разных температурах. Для опыта он взял кусочки влажного хлеба, споры белой плесени - мукора (Mucor Mucedo) и поместил в чашки Петри в условия с разной температурой: 2-6 °С, 10-15 °С, 24-26 °С.
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - скорость роста плесени мукора;
независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура окружающей среды;
(должны быть указаны обе переменные)
2) Споры мукора необходимо поместить в чашки Петри, температурные условия в которых (искусственно экспериментатором) не меняются в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид плесени, длительность эксперимента и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли для роста плесени 24-26 °С - это более благоприятная температура
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20596.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 20093.

Верный ответ: 211133
Под цифрами:
1) Хвощ - экологический маркер закисления почвы (Б - хвощ предпочитает расти на закисленных почвах, поэтому с целью его экзорцизма изгнания с территории применяют известкование почвы), господство в карбоне (В - папоротники, хвощи и плауны господствовали в карбоне → сформировали огромное количество залежей каменного угля), распространен везде кроме Австралии и Новой Зеландии (Г - в Австралии и Новой Зеландии действительно отсутствуют аборигенные (местные) виды хвощей, вероятно сказалась географическая изоляция данных территорий)
2) Пеницилл - медицинское (А) значение (лечение бактериальных инфекций): из пеницилла в 1928 году А. Флемингом был выделен первый в мире антибиотик - пенициллин
3) Дрожжи - важная роль в пищевой промышленности (Д - применяются в виноделии, хлебопечении), обитание в жидкой или полужидкой среде (Е - дрожжи любят жидкие среды, богатые питательными веществами)
Как узнать на рисунке:
1 - Хвощ полевой, отдел Папоротниковидные (размножается спорами и половым путем), на рисунке обратите внимание на мутовчатое листорасположение, мелкие чешуевидные листья - признак хвоща
2 - Пеницилл, плесневый гриб (размножается спорами, кусочками грибницы или половым путем), узнаем по спорангиям кистевидной формы
3 - Дрожжи (размножаются только почкованием), узнаем по особенности почкования: дочерняя клетка развивается на материнской, получается такое же ветвление, как у кораллов
4 - Мукор, плесневый гриб (размножается спорами или кусочками грибницы), узнаем по спорангиям шаровидной формы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20093.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 20092.

Верный ответ: 4
Мукор (4) по-другому называется "белая плесень". Его можно встретить на земле, растениях, хлебе, а также в укромных местах на кафедре нормальной и патологической анатомии человека, а еще на кафедре пропедевтики внутренних болезней :)
Под цифрами:
1 - Хвощ полевой, отдел Папоротниковидные (размножается спорами и половым путем), на рисунке обратите внимание на мутовчатое листорасположение, мелкие чешуевидные листья - признак хвоща
2 - Пеницилл, плесневый гриб (размножается спорами, кусочками грибницы или половым путем), узнаем по кистевидно разветвлённым конидиеносцам
3 - Дрожжи (преимущественно размножаются почкованием), узнаем по особенности почкования: дочерняя клетка развивается на материнской, получается такое же ветвление, как у кораллов
4 - Мукор, плесневый гриб (размножается спорами или кусочками грибницы), узнаем по спорангиям шаровидной формы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20092.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 20051.

Верный ответ: 422413
Под цифрами:
1) Гриб-трутовик, паразит древесных растений - разрушение древесины живого дерева (Д), паразитирует на живых деревьях, прорастает покровные и проводящие ткани, питается соками растения
2) Пеницилл (сизая плесень) - плесневый гриб с многоклеточным мицелием (В - пеницилл относится к высшим грибам), открытие ученого А. Флеминга (1929 г.) (Б - из пеницилла А. Флемингом был получен первый антибиотик - пенициллин)
3) Мукор, плесневый гриб (белая плесень) - многоядерная крупная клетка (Е - мукор относится к низшим грибам: септы в мицелии отсутствуют, мицелий представлен одной гигантской разросшейся многоядерной клеткой)
4) Шляпочный гриб - образует грибокорень (А - или микоризу с корнями высших растений, это симбиоз: гриб увеличивает площадь всасывания растения и поставляет ему воду, а растение делится с грибом органическими веществами), подразделяются на пластинчатые и трубчатые (Г - классификация основана на различии строения низа шляпки грибов, где находятся споры)
Под всеми цифрами:
1 - гриб-трутовик, паразит древесных растений
2 - пеницилл (сизая плесень) - узнаем по спорангиям кистевидной формы, многоклеточному мицелию (с перегородками)
3 - мукор, плесневый гриб (белая плесень) - узнаем по спорангиям шаровидной формы, одноклеточному мицелию (отсутствие перегородок)
4 - шляпочный гриб, вступает в симбиоз с корнями высших растений
5 - дрожжи, на рисунке почкование дрожжей (бесполый способ размножения)
6 - склероции на колосе (паразитические грибы)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20051.