Прочитайте описание эксперимента и выполните задание 20774.
В популяции редиса пять поколений подряд для получения семян отбирали растения с наиболее тяжёлыми корнеплодами. Контрольную линию размножали семенами случайно выбранных растений. Обе линии в каждом поколении выращивали вместе. Средняя масса корнеплода отбираемой линии выросла с 38 до 56 г, а контрольной колебалась около 39 г.
1) Линия, в которой для размножения каждый раз отбирали случайные растения, является контрольной
2) Большое число родительских растений уменьшает случайные колебания и риск близкородственного скрещивания
3) Если отобранные крупные корнеплоды выращивали на более плодородной почве, вывод о наследственном ответе недостоверен
4) Улучшенные условия среды сами увеличивают размер корнеплода и создают ненаследственное различие
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20774.
1) получение гибридов волков с заданными свойствами
2) получение гибридов
3) скрещивание родителей
4) искусственный отбор среди потомства особей наиболее дружелюбных к человеку
5) подбор исходных родителей
Верный ответ: 53241
Доместикация - приручение диких животных и превращение их в домашних, специально разводимых человеком. Последовательность этапов одомашнивание волка:
5) подбор исходных родителей - выбираем самых достойных среди множества волков!)
3) скрещивание родителей - скрещиваем лучших волков из лучших
2) получение гибридов - получаем от них потомство (гибриды первого поколения)
4) искусственный отбор среди потомства особей наиболее дружелюбных к человеку - оцениваем дружелюбность, милоту (человекоориентированность :) → выбираем самых компанейских
1) получение гибридов волков с заданными свойствами - среди всех гибридов мы сделали выбор в пользу самого дружелюбного → дальнейшая гибридизация (скрещивания) с целью получения волков с заданными свойствами (дружелюбность)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19716.
1) помещение модифицированного ядра в яйцеклетку
2) стимуляция экспрессии гена фактора свертываемости в клетках молочной железы овцы
3) получение молока с необходимым белком
4) выделение гена фактора свертываемости крови с помощью рестриктаз
5) выращивание клона овцы, в геноме которой содержится ген фактора свертываемости
6) в ядра культивируемых соматических клеток овцы внедряют ген
Верный ответ: 461523
Последовательность этапов получения при помощи биотехнологии молока с белком-фактором свертываемости:
4) выделение гена фактора свертываемости крови с помощью рестриктаз - мы готовим ген инсулина, буквально "вырезаем" его из ДНК с помощью рестриктаз (ферменты-ножницы, "молекулярные ножницы")
6) в ядра культивируемых соматических клеток овцы внедряют ген - ген, отвечающий за синтез фактора свертываемости крови, внедряем в ДНК (находится в ядре) соматической клетки овцы
1) помещение модифицированного ядра в яйцеклетку - помещаем модифицированное ядро диплоидной (2n) соматический клетки в яйцеклетку, фактически - искусственно создаем зиготу (2n) → начинается развитие организма
5) выращивание клона овцы, в геноме которой содержится ген фактора свертываемости - из зиготы развивается организм (генетический клон овцы, у которой мы изначально взяли соматическую клетку)
2) стимуляция экспрессии гена фактора свертываемости в клетках молочной железы овцы - в результате транскрипции участка ДНК с геном фактора свертываемости крови и дальнейшей трансляции (синтез белка на рибосомах) в клетках молочной железы овцы синтезируется белок-фактор свертываемости крови
Экспрессия гена - процесс, в ходе которого наследственная информация из последовательности нуклеотидов ДНК преобразуется в функциональный продукт (РНК или белок; в нашем случае белок-фактор свертываемости)
3) получение молока с необходимым белком - в результате получаем молоко.. да не простое!) можно сказать "целебное" молоко - с фактором свертываемости крови
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19713.
1) воздействие гормонов на клеточную массу
2) образование недифференцированной клеточной массы
3) помещение изолированных клеток сердцевины на питательную среду
4) из тканей сердцевины растений выделяются клетки
5) формирование вегетативных органов
Верный ответ: 43215
Последовательность этапов выращивания растения:
4) из тканей сердцевины растений выделяются клетки - сердцевина это центральная часть стебля растения, берем клетки из сердцевины (из самого "сердца" растения!))
3) помещение изолированных клеток сердцевины на питательную среду - обеспечиваем все физиологические условия, необходимые клеткам
2) образование недифференцированной клеточной массы - наблюдаем образование каллуса: каллус - это масса недифференцированных клеток, полученная из дифференцированных клеток растений (у нас дифференцированные - клетки сердцевины)
1) воздействие гормонов на клеточную массу - при помощи биологически активных веществ (гормоны) меняем обмен веществ в клетках, заставляем каллус немножко "сойти с ума" - начать прорастание вне почвы и вне здравого смысла))
5) формирование вегетативных органов - из каллуса удивительным образом (гормональное волшебство) начинают расти корни и побеги
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19712.
1) культивирование клеток бактерий, синтезирующих инсулин
2) отбор бактерий, способных к синтезу инсулина
3) создание плазмиды с геном инсулина
4) трансформация клетки бактерии
5) выделение гена, кодирующего инсулин, с помощью рестриктаз
6) промышленный синтез инсулина
Верный ответ: 534216
Последовательность этапов селекции микроорганизмов, синтезирующих инсулин:
5) выделение гена, кодирующего инсулин, с помощью рестриктаз - мы готовим ген инсулина, буквально "вырезаем" его из ДНК с помощью рестриктаз (ферменты-ножницы, "молекулярные ножницы")
3) создание плазмиды с геном инсулина - ген, отвечающий за синтез инсулина, сшиваем с концами плазмидной ДНК
4) трансформация клетки бактерии - помещаем получившуюся (рекомбинантную ДНК) в бактерию → заставляем бактерию думать, что это ее плазмида и ген инсулина для нее очень важен :)
2) отбор бактерий, способных к синтезу инсулина - оцениваем насколько бактерия "поверила" в то, что ген инсулина - ее родимый ген) оцениваем интенсивность синтеза белка бактериями
1) культивирование клеток бактерий, синтезирующих инсулин - размножаем те бактерии, которые активно производят (синтезируют) белок инсулин
6) промышленный синтез инсулина - распространяем такой синтез до промышленных масштабов!)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19711.
