Рассмотрите рисунок и выполните задание 19857.
Верный ответ: 413212
Под цифрами:
1) Кожица (эпидерма) - покровная ткань: может содержать устьица (Б - мы как раз видим устьице на нижней стороне листа под цифрой 5, там тоже кожица), выполняет защитную функцию (Д - лежит на границе с внешней средой).
2) Столбчатая ткань + губчатая ткань: образует мякоть листа (Г), осуществляет реакции фотосинтеза (Е - особенно активно в столбчатой ткани).
3) Ксилема (древесина): проводит воду и минеральные вещества (В) от корней к листьям, восходящий ток.
4) Флоэма (луб): проводит органические вещества (глюкозу), образовавшиеся в процессе фотосинтеза (А), нисходящий ток от листьев к корням.
Под всеми цифрами:
1 - кожица (эпидерма)
2 - мякоть листа (столбчатая ткань + губчатая ткань)
3 - ксилема (древесина)
4 - флоэма (луб)
5 - устьице (замыкающие клетки) в кожице
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19857.
Рассмотрите рисунок и выполните задание 19852.
Верный ответ: 5
Под цифрами:
1 - эпидерма (кожица, видны устьица)
2 - флоэма - обеспечивает нисходящий ток органических веществ
3 - камбий - обеспечивает рост растения в толщину
4 - ксилема - обеспечивает восходящий ток воды и минеральных солей
5 - сердцевина - запасающая функция (накопление крахмала)
6 - сосуды (проводящие элементы в ксилеме)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19852.
Верный ответ: Основная
Основная ткань имеет следующие разновидности:
1) Фотосинтезирующая — находится в листьях, молодых стеблях и зелёных частях цветка.
2) Запасающая — располагается в стеблях и корнях многолетних растений, семенах и плодах.
3) Воздухоносная ткань (аэренхима) — ткань с сильно развитыми межклетниками; благодаря заполненным воздухом полостям улучшается газообмен и поддерживается плавучесть водных органов. Хорошо развита, например, у кувшинки и других водных растений (гидатофитов).
4) Водоносная — накапливает воду; хорошо развита у суккулентов. У сфагнума воду удерживают крупные мёртвые гиалиновые клетки листа, поэтому сфагнум является примером водоудерживающих, а не типичных воздухоносных структур.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4776.
Верный ответ: 111222
1) К группе основных тканей растения относятся: ассимиляционная ткань (хлоренхима), губчатая ткань (аэренхима), запасающая (например сердцевина стебля) и водоносная ткань
Признаки основных тканей растения: образуют и накапливают органические вещества (А - в сердцевине накапливается крахмал (запасное питательное вещество растений) и другие органические вещества), образуют мякоть листьев и плодов (Б - столбчатая и губчатая ткани листа образуют мякоть листа), содержат много пластид (В - главной функцией хлоренхимы (столбчатая ткань листа) является фотосинтеза - эта ткань создана для фотосинтеза, расположена в листе наиболее поверхностно - сразу под эпидермой)
2) Образовательные ткани (меристемы) растений расположены в конусе нарастания (на верхушке побега), в зоне деления корня и также присутствуют в стебле в виде камбия (рост в толщину, у Однодольных камбий отсутствует)
Признаки образовательных тканей растения: тонкостенные, с крупными ядрами (Г - клетки образовательной ткани мелкие, с густой цитоплазмой, крупное ядро занимает около половины объема клетки), образуют все другие типы тканей (Д - из образовательных тканей в ходе дифференцировки возникают все другие типы тканей: механические, проводящие, основные и покровные), имеют мелкие размеры и постоянно делятся (Е - меристемы образованы мелкими быстро делящимися клетками - таков их стиль и образ жизни: деление в режиме non-stop! ^^)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3385.
1) Растение с пёстрыми листьями предварительно выдерживают в темноте, чтобы ранее образованный крахмал был израсходован при дыхании.
2) На листе выбирают участок так, чтобы непрозрачная бумага закрывала часть зелёной и часть белой зоны, а остальные зелёные и белые участки оставались освещёнными.
3) Растение помещают на свет на несколько часов. Затем лист кратковременно кипятят в воде, а после обесцвечивают в горячем этаноле на водяной бане и промывают.
4) На лист наносят раствор йода: сине-чёрной окраской проявится крахмал.
5) Окрасится только освещённая зелёная часть листа. Закрытая зелёная часть не получила света, а освещённая белая часть не содержит хлорофилла; следовательно, для образования крахмала необходимы и свет, и хлорофилл.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3148.
