Верный ответ: Трансформизм
Трансформизм (лат. transformo - придаю другой вид) - учение о непрерывном изменении видов животного и растительного царства и о происхождении форм органического мира от одной или нескольких простейших форм.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14170.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится
Верный ответ: 33
При физической нагрузке в крови первой собаки возрастет концентрация углекислого газа, который по системе перекрестного кровообращения поступит в организм второй собаки. Вторая собака как бы тоже оказывается в условиях физической нагрузки, хотя не выполняет ее.
При повышении концентрации углекислого газа в крови изменится кислотно-основное равновесие (pH будет более кислый) → активация хеморецепторов крупных сосудов и продолговатого мозга → учащение сокращений сердца (3) и увеличение интенсивности дыхания (организм второй собаки будет стараться удалить углекислый газ из крови через легкие).
Учащение сокращений сердца → повышение артериального давления → ускорение линейного кровотока в мышцах голени (3).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4245.
Верный ответ: 1
Набор хромосом в соматических клетках (46 хромосом) у мужчин складывается из аутосом (44 хромосомы - неполовые) и гетеросом (2 хромосомы - половые).
Набор половых хромосом (гетеросом) у мужчин - XY. Очевидно, что в соматических клетках присутствует только одна X-хромосома, а вторая - Y-хромосома.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3854.
Верный ответ: 75
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5397.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Верный ответ: 1
Денатурация - потеря структуры белков под воздействием различных факторов, например при сильном нагревании. На рисунке изображены вовсе не ювелирные украшения времен Тюдоров!) Здесь изображены различные уровни организации белка:
1 - первичная структура - последовательность аминокислот, соединенных пептидными связями: при разрушении первичной структуры денатурация белка считается необратимой; при разрушении всех остальных структур до первичной (цифры 3,2,4) - денатурация обратима
2 - третичная структура - глобула, в стабилизации участвуют ионные, гидрофобные и дисульфидные связи
3 - вторичная структура - α-спираль или β-складчатая структура, стабилизирована водородными связями
4 - четвертичная структура - возникает в результате объединения нескольких третичных структур (глобул)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19810.
Верный ответ: 111222
На рисунке изображены вовсе не ювелирные украшения времен Тюдоров!) Здесь изображены различные уровни организации белка:
1) Первичная структура - белки, имеющие первичную структуру представлены аминокислотной (А) последовательностью (В) в полипептидной цепи, соединенные друг с друг пептидной связью между азотом NH и углеродом C(O).
Разрушение первичной структуры белка ведёт к необратимой денатурации (Б) из-за разрушения пептидной связи. Дело в том, что белки (полипептиды) - продукты конденсации аминокислот. Их синтез идёт в рибосомах (на рибосомах формируется их первичная структура) с участием ферментов и определённых условий, а после разрушения восстановление невозможно.
3) Вторичная структура белка - представлена полипептидной последовательностью, имеющей конфигурацию в виде альфа спирали или бета складчатой структуры, которая стабилизируется водородными связями между водородом NH и кислородом C(O).
2) Третичная структура - представлена глобулой или фибриллой (Г, Д), которая является результатом увеличения аминокислотных остатков в цепи и дальнейшей упаковкой цепи. Стабилизируется водородными, гидрофобными, ионными и дисульфидными связями (Е).
4) Четвертичная структура есть совокупность белков с третичной структурой. Связи те же, что и в третичной белковой структуре.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1532.
Верный ответ: 124
Мейоз - особый способ деления клеток, в результате которого происходит редукция (уменьшение) числа хромосом и переход клеток из диплоидного состояния в гаплоидное. Термины, подходящие для описания мейоза: конъюгация (1 - в профазе мейоза I сближение гомологичных хромосом с образованием бивалентов), биваленты (2 - комплексы из двух двухроматидных хромосом), кроссинговер (4 - в профазе мейоза I обмен участками между гомологичными хромосомами).
Остальные пункты:
3) прямое деление - амитоз, деление ядра путем перешнуровки без конденсации хроматина и образования веретена деления: характерно для некоторых простейших, воспалительно измененных клеток
5) удвоение ДНК - не выбираем, так как удвоение ДНК (репликация ДНК) происходит до мейоза в интерфазе, а не во время мейоза
6) бинарное деление - характерно для прокариот (бактерий)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3298.
1) мейоз I
2) образование яйцеклетки
3) мейоз II (стимулируется оплодотворением)
4) интерфаза
5) фаза размножения
Верный ответ: 54132
Последовательность этапов овогенеза:
5) фаза размножения - множественное деление мейозом стволовых клеток с образованием овогоний (2n2c)
4) интерфаза - фаза роста, происходит репликация ДНК (удвоение ДНК): овогоний (2n2c) → овоцит I порядка (2n4c)
1) мейоз I - фаза созревания: в мейоз I вступает овоцит I порядка (2n4c)
3) мейоз II (стимулируется оплодотворением) - фаза созревания: в мейоз II вступает овоцит II порядка (n2c)
2) образование яйцеклетки - фаза созревания: по итогам мейоза образуются 3 полярных тельца (nc) и 1 яйцеклетка (nc)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19647.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Верный ответ: 3
На рисунке изображен жизненный цикл мха Кукушкин лен. В жизненном цикле мхов редуцирован спорофит (3) - низведен до обездоленной коробочки на ножке. Под цифрами:
1 - споры (n), которые образуются в ходе мейоза в коробочке; при высыпании спор в почву из них (путем митоза) прорастает протонема (n), ранняя стадия гаметофита
2 - мужские гаметы (n - сперматозоиды), которые поступают из антеридий водным путем в архегоний, где находится женская гамета (n - яйцеклетка), после чего образуется зигота (2n), прорастающая в коробочку на женском гаметофите
3 - спорофит - диплоидное поколение (2n), представленный коробочкой на ножке, живущий за счет гаметофита (n), фактически паразитирующий на нем
4 - гаметофит (n), представленный взрослым листостебельным растением, является гаплоидным поколением
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20000.
Верный ответ: 213132
На рисунке изображен жизненный цикл мха Кукушкин лен. Под цифрами:
1) Споры - клетки, из которых развивается зеленое листостебельное растение (Б - из гаплоидных спор путем митоз вырастает зеленый взрослый гаметофит), образуются в результате микроспоргенеза (Г - в коробочке находятся спорангии, где из исходных диплоидных клеток путем мейоза образуются гаплоидные споры)
2) Мужские гаметы (сперматозоиды) - образуются на антеридии (А - мужской половой орган мхов), перемещение с помощью воды (Е - без жидко-капельной среды куда-либо плыть сперматозоиды отказываются! поэтому в засушливых местах размножение мхов невозможно)
3) Спорофит - растет на архегонии (В - в результате оплодотворения яйцеклетки в архегонии образуется зигота, поэтому рост спорофита происходи прямо на архегонии (гаметофите), где располагалась яйцеклетка), господствующее у папоротников поколение (Д - в жизненном цикле папоротников доминирует спорофит, а гаметофит редуцирован - у мхов все наоборот!)
Под всеми цифрами:
1 - споры (n), которые образуются в ходе мейоза в коробочке; при высыпании спор в почву из них (путем митоза) прорастает протонема (n), ранняя стадия гаметофита
2 - мужские гаметы (n - сперматозоиды), которые поступают из антеридий водным путем в архегоний, где находится женская гамета (n - яйцеклетка), после чего образуется зигота (2n), прорастающая в коробочку на женском гаметофите
3 - спорофит - диплоидное поколение (2n), представленный коробочкой на ножке, живущий за счет гаметофита (n), фактически паразитирующий на нем
4 - гаметофит (n), представленный взрослым листостебельным растением, является гаплоидным поколением
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20001.
Верный ответ: 234
Перед нами стебель двудольного растения: как мы это поняли?! По наличию камбиального слоя, а также по расположению проводящих пучков - располагаются упорядоченно по кругу (кругами). Класс Двудольные относятся к отделу Покрытосеменные, признаки покрытосеменных:
2) взрослые растения представлены деревьями и кустарниками - для покрытосеменных характерно наличие древесных форм и кустарников
3) наличие разнообразных тканей - ткани этого отдела дифференцированы (образовательные, механические, проводящие, покровные, основные)
4) образование семян - признак отдела Покрытосеменные: семена заключены в плоды
Остальные пункты:
1) размножение спорами - признак споровых растений: мхов, папоротниковидных (папоротники, хвощи и плауны); покрытосеменные размножаются при помощи семян
5) преобладание в цикле развития гаметофита - признак водорослей и мхов; у папоротниковидных, голосеменных и покрытосеменных в жизненном цикле преобладает спорофит, а гаметофит редуцирован
6) спорофитом служит коробочка на ножке - признак мхов; у покрытосеменных спорофит - зеленое листостебельное растение
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4504.
1) овоцит 2-го порядка
2) зрелая яйцеклетка
3) овоцит 1-го порядка
4) овогоний
5) первичные половые клетки
Верный ответ: 54312
Первичные половые клетки (5) делятся митозом с образованием овогоний (4) - фаза размножения. Овогонии растут и накапливают питательные вещества - фаза роста. Фаза созревания: переходят к профазе мейоза I и становятся овоцитами первого порядка (3). После мейоза I это уже овоцит II порядка (1), а после мейоза II - яйцеклетка (2) и 3 полярных тельца (их функция - отбор лишнего набора хромосом).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1622.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Верный ответ: 5
Пищевод (5) проходит через диафрагму (дыхательная мышца, мышечная перегородка) из грудной полости в брюшную. В диафрагме для того, чтобы пищевод с удовольствием ее пронизывал есть даже специальное - пищеводное отверстие диафрагмы!)
Под цифрами:
1 - печень - крупная пищеварительная железа
2 - поджелудочная железа - соответствует своему названию и располагается ПОД желудком ;)
3 - тонкая кишка - расщепление и всасывание всех типов пищевых веществ (белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот)
4 - толстая кишка
5 - пищевод
6 - ротовая полость
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20350.
Верный ответ: 211121
Под цифрами:
1) Печень - вырабатывает желчь (Б - желчь поступает в тонкую кишку, где эмульгирует жиры), участвует в разрушении эритроцитов (В - старые эритроциты, потерявшие былую форму, разрушаются в печени и селезенке), обезвреживает всосавшиеся в кишечнике яды (Г - печень выполняет детоксикационную функцию: в гепатоцитах (клетках печени) хорошо развитая гладкая ЭПС, которая обеспечивает эту функцию), запасает гликоген (Е - печень накапливает запасное питательное вещество - гликоген, у взрослого человека 150-200 г, гликоген расщепляется под действием глюкагона до глюкозы, которая поступает в кровь)
2) Поджелудочная железа - секретирует панкреатический сок (А - поступает в тонкую кишку, содержит ферменты на все типы пищевых веществ: липазы, пептидазы, амилаза, нуклеазы), выделяет инсулин (Д - в кровь поступает гормон поджелудочной железы - инсулин, который снижает уровень глюкозы крови и способствует поступлению глюкозы внутрь клеток)
Под всеми цифрами:
1 - печень - крупная пищеварительная железа
2 - поджелудочная железа - соответствует своему названию и располагается ПОД желудком ;)
3 - тонкая кишка - расщепление и всасывание всех типов пищевых веществ (белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот)
4 - толстая кишка
5 - пищевод
6 - ротовая полость
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20351.
1) работоспособность более продолжительна
2) сокращение мышц чередуется с расслаблением
3) быстрее наступает утомление
4) движения в суставах не происходит
5) утомление наступает медленно
6) уменьшается частота сердечных сокращений
Верный ответ: 125
Динамическая работа мышц (бег, ходьба) сопровождается постоянным сокращением и расслаблением мышц - мышцы успевают отдохнуть во время работы!) Статическая работа характеризуется постоянным напряжением (сокращением) мышц без отдыха: достаточного расслабления не происходит (солдат стоит в карауле - нельзя даже шелохнуться!), быстро наступает утомление мышц.
При динамической работе мышц человека, в отличие от статической:
1) работоспособность более продолжительна - мышцы успевают отдыхать: сокращение попеременно чередуется с расслаблением
2) сокращение мышц чередуется с расслаблением - признак динамической работы мышц
5) утомление наступает медленно - мышца дольше сохраняет способность к сокращению
Пункты 3,4 относятся к статический работе мышц.
Пункт 6 относится к расслаблению, а не к какой-либо работе.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3163.
1) клетка глии
2) нервная ткань
3) большие полушария головного мозга
4) нервная система
5) центральная нервная система
Верный ответ: 12354
Последовательность иерархического соподчинения элементов нервной системы, начиная с наименьшего уровня:
1) клетка глии - вспомогательные клетки нервной ткани
2) нервная ткань - нейроны + нейроглия
3) большие полушария головного мозга - отдел головного мозга (часть ЦНС)
5) центральная нервная система (ЦНС) - головной мозг + спинной мозг
4) нервная система - ЦНС + периферическая нервная система (нервы, нервные узлы и сплетения)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5377.
Верный ответ: 235
Экологический критерий вида - совокупность признаков образа жизни, который ведет данный вид в экосистеме, его экологической ниши. Понятие "экологическая ниша" - весьма широкое, и включает не только пространственное местообитание вида, но и его место в пищевых цепях, роль вида в межвидовых взаимодействиях и создании органического вещества, а также сезонные явления.
Разберем по предложениям:
2) Она живёт в пресных водоёмах, передвигаясь в толще воды с помощью жгутика - условия среды обитания ("живёт в пресных водоёмах"), присутствует также физиологический критерий ("передвигаясь ... с помощью жгутика")
3) Питается эвглена в зависимости от условий - способ питания у эвглены зеленой автогетеротрофный, зависит от условий среды ("в зависимости от условий") - наличии или отсутствии света
5) В темноте эвглена переходит на гетеротрофный способ питания - способ питания; наряду с гетеротрофным у эвглены зеленой присутствует и автотрофный (фотосинтез на свету)
Остальные предложения:
1) Эвглена зелёная - одноклеточный организм, имеющий в цитоплазме пластиды - дано описание вида и морфологический критерий, описание строения ("имеющий в цитоплазме пластиды")
4) На свету с помощью хлоропластов она может синтезировать органические вещества - физиологический критерий, акцент в предложении на "с помощью хлоропластов ... синтезировать", а не на создании органических веществ и положении в пищевых цепях (в таком случае мы бы скорее выбрали экологический критерий)
6) Циста - временная форма существования эвглены зеленой: при образовании цисты жгутик отпадает, а тело эвглены округляется, покрываясь плотной защитной оболочкой - физиологический критерий, эвглена зеленая образует цисту при наступлении неблагоприятных условий
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3110.
Верный ответ: 245
Абиотические факторы обусловлены воздействием неживой природы на живые организмы:
2) рельеф местности - формируется под действием геологических процессов и климатических условий
4) содержание ионов металлов в почве - зависит от рН среды, содержания гумуса, окислительно-восстановительного потенциала и т.д.
5) солёность воды - зависит от испарения воды и количества осадков
Остальные пункты:
1) внесение удобрений - антропогенный фактор, обусловлен деятельностью человека
3) наличие видов-конкурентов - биотический фактор, взаимоотношения между видами
6) наличие паразитов - биотический фактор, паразиты приводят к возникновению паразитарных болезней
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1936.
Верный ответ: 112121
1) Естественная экосистема - разветвленные пищевые сети (А - вследствие большого числа видов пищевые цепи длинные, из длинных пищевых цепей формируются разветвленные пищевые сети), большое видовое разнообразие продуцентов (Б - каких только растений нет! в природе можно встретить самые разные виды), высокая устойчивость (Г - высокая способность поддерживать свою структуру за счет большого числа связей между организмами), факторы эволюции действуют в полную силу (Е - в отличие от агроценоза, где влияние факторов эволюции ослаблено человеком)
2) Антропогенная - искусственная экосистема: несбалансированный круговорот веществ (В - незамкнутый круговорот веществ: часть веществ и энергии изымается человеком из экосистемы, например со сбором урожая), высокая численность монокультуры (Д - сельскохозяйственная практика выращивания одной культуры: все поле посвящено только одной пшенице/картошке и т.д.)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4037.
1) лимфа
2) перенос газов и питательных веществ
3) в крупных и мелких сосудах организма
4) в спинномозговом канале головного и спинного мозга
5) промежутки между клетками
6) плазма
7) сохраняет постоянную температуру тела
8) транспортная, иммунная, гуморальная, терморегуляционная
Верный ответ: 158
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "158". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 1 - лимфа: обеспечивает возврат в кровь тканевой жидкости, лимфатическая система впадает в кровеносную систему в области правого и левого венозных углов (не для ЕГЭ, но для понимания ;)
Б) 5 - промежутки между клетками: в тканях - тканевая (межклеточная) жидкость
В) 8 - транспортная, иммунная, гуморальная, терморегуляционная - функции крови, в том числе и распределение тепла в организме
Остальные пункты:
2) перенос газов и питательных веществ - функция крови, однако ее не следует выбирать, так как в пункте 8 дана еще более развернутая характеристика функции крови, включающая в себя этот пункт
3) в крупных и мелких сосудах организма - явно не признак тканевой жидкости, скорее подходит крови и лимфе
4) в спинномозговом канале головного и спинного мозга - в нем находится ликвор (спинномозговая, цереброспинальная жидкость), секретируемая в желудочках головного мозга
6) плазма - компонент крови; кровь = плазма + форменные элементы
7) сохраняет постоянную температуру тела - в целом функция внутренней среды, в том числе и функция крови, однако ее не следует выбирать, так как в пункте 8 дана еще более развернутая характеристика функции крови, включающая в себя этот пункт
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3115.
1) Температурный пик происходит в конце второй недели заболевания.
2) Критически низкая температура проявляется в конце пятого дня.
3) Самая высокая температура характерна для десятого дня заболевания.
4) Возбудителем заболевания служит малярийный плазмодий.
5) Повышение температуры связано с особенностями размножения паразита в организме человека.
Верный ответ: 12
Разберем по пунктам:
1) Температурный пик происходит в конце второй недели заболевания - верно, к 13 дню линия графика достигает наивысшей точки - пик, почти 42 °C
2) Критически низкая температура проявляется в конце пятого дня - верно, к концу 5-го дня температура падает до минимума, почти 35 °C
Остальные пункты:
3) Самая высокая температура характерна для десятого дня заболевания - неверно, самая высокая температура характерна для 13 дня
4) Возбудителем заболевания служит малярийный плазмодий - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (на графике нет данных по возбудителю)
5) Повышение температуры связано с особенностями размножения паразита в организме человека - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (на графике нет данных по особенностям размножения паразита)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4768.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор решил установить влияние цвета (длины волны) света, которым освещается растение, на скорость его роста. Газонная трава сажалась в горшочки, каждый из которых освещался светом определённой длины волны (цвета). Через две недели после прорастания растений их срезали на уровне почвы и определили суммарную сухую массу зелени в горшочке. Результаты экспериментатор представил в таблице.
1) Нулевая гипотеза - масса растений не зависит от длины волны (цвета)
света, которым растение освещается
2) Скорость роста растения зависит от температуры (чем выше температура, тем активнее растёт растение)
3) Разные светофильтры по-разному снижают интенсивность проходящего через них света
4) Некоторые лампы будут ярче, чем другие, что не позволяет в явном виде установить зависимость роста от длины волны (цвета) света (получится зависимость роста от яркости)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20700.
1) При зелёном свете рост растений минимален, потому что хлорофилл отражает зелёный свет (не может использовать его энергию)
2) Наиболее активен рост при синем свете
3) Поэтому в теплице я бы поставил(а) синие лампы
ИЛИ
но я бы всё равно поставил(а) белые лампы, потому что они дешевле/доступнее
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20701.
1) Буквами обозначены: А - ключица, Б - лопатка
2) Ключица и лопатка образуют и входят в состав пояса верхних конечностей (плечевого пояса)
3) Пояс верхних конечностей обеспечивает подвижное соединение свободной верхней конечности с туловищем, в результате чего человек может совершать самые разнообразные движения рукой в сравнении с малоподвижностью туловища
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4574.
1) Клеточная стенка бактерий состоит из муреина, а клеточная стенка водорослей (растений) - из целлюлозы
2) У бактерий (прокариот) отсутствует оформленное ядро, а у водорослей (эукариот) в клетках присутствует оформленное ядро
3) У бактерий наследственный материал представлен в виде нуклеоида (одной хромосомы кольцевидной формы), а у водорослей есть несколько хромосом некольцевидной формы
4) У бактерий отсутствуют мембранные органоиды: ЭПС, лизосомы, аппарат Гольджи, митохондрии, пластиды
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1496.
1) Гомологичные и аналогичные органы относятся к группе сравнительно-морфологических методов изучения эволюции
2) Гомологичные органы имеют общий план строения, развиваются из одних и тех же зародышевых структур, но выполняют разные функции (конечности хордовых)
3) Аналогичные органы имеют разный план строения, развиваются из разных зародышевых структур, но выполняют одни и те же функции (крыло бабочки и крыло птицы)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3877.
1) Перед началом мейоза набор клетки 2n4c - количество хромосом равно 24, количество молекул ДНК - 48, так как в синтетическом периоде интерфазы происходит удвоение ДНК (к началу мейоза каждая хромосома состоит из двух хроматид - дочерних хромосом)
2) В метафазе мейоза I число хромосом и молекул ДНК не меняется и равно 2n4c - 24 хромосомы, 48 молекул ДНК
3) В метафазе мейоза II, после редукционного деления (мейоз I), которое сопровождается уменьшением числа хромосом в два раза, набор клетки - n2c - 12 хромосом 24 молекулы ДНК
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1610.
Поскольку отец мужчины "не имел этих заболеваний" (aaXBY), то он передал сыну гамету aY. Этим можно объяснить то, что мужчина - AaXBY - гетерозиготен по гену, отвечающему за развитие катаракты (Aa).
1) Схема решения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4019.