Вверх
Вариант 97
1. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Лихенология

Альгология - наука о водорослях
Бриология - наука о мхах
Птеридология - наука о папоротниках
Лихенология - наука о лишайниках
Дендрология - наука о древесных растениях, наука о деревьях
Палинология - наука о некоторых составляющих цветка (пыльце) и спорах растений
Карпология - наука о форме, строении, классификации плодов и семян
Тератология (ботаническая тератология) - наука об аномалиях (или же уродствах) растений
Палеоботаника - наука о древних ископаемых растений

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14219.

2. Как изменится количество агглютиногенов-A и агглютининов-β у человека с четвертой группой крови после введения ему крови третьей группы?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 11

При переливании крови третьей группы человеку с четвертой группой количество агглютиногенов-A не изменится (1), поскольку у III группы (группа В) есть только агглютиноген-B, количество агглютининов-β также не изменится (1), так как в крови третьей группы содержатся только агглютинины α.

Агглютиногены - антигены на поверхности мембраны эритроцитов разновидностей А и B. Если эти антигены встречаются с одинаковыми антителами (агглютинины α с агглютиногеном А и β с агглютиногеном В), то начинается процесс агглютинации - склеивание эритроцитов и образование множественных тромбов.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3489.

3. Определите число хромосом в клетке листа, если спермий содержит 8 хромосом? В ответе запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 16

Половые клетки (гаметы) - спермии и яйцеклетки - содержат гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно n = 8
Соматические клетки, в том числе клетки листа, содержат диплоидный (2n) набор хромосом, следовательно 2n = 2 × n = 2 × 8 = 16 хромосом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4190.

4. Определите соотношение фенотипов у потомков в анализирующем скрещивании дигетерозиготного организма при независимом наследовании признаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение фенотипов, в порядке их убывания.

Верный ответ: 1111

Фенотип - совокупность любых поддающихся наблюдению признаков организма: морфологических, физических, поведенческих

Задание ЕГЭ по биологии
В результате анализирующего скрещивания AaBb x aabb получаются 4 потомка: AaBb, Aabb, aaBB, aabb
Повторяющихся фенотипов среди 4 возможных потомков нет, поэтому расщепление по фенотипу получается 1:1:1:1

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1981.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен органоид, осуществляющий синтез белков и АТФ, присутствующий и у животных, и у растений?

Верный ответ: 7

Синтез белков и АТФ осуществляет митохондрия (7). АТФ (универсальный источник энергии) синтезируется в ходе цикла Кребса и окислительного фосфорилирования, а синтез белка осуществляют рибосомы митохондрий.

Под цифрами:
1 - комплекс Гольджи (стопка с блинчиками :)
2 - клеточная стенка из целлюлозы
3 - гладкая ЭПС - не содержит рибосом
4 - вакуоль с клеточным соком - ее наличие характерно для растительной клетки, играет главную роль в поглощении воды растительными клетками: поскольку концентрация клеточного сока выше, чем концентрация веществ в цитоплазме, вода путем осмоса поступает в вакуоль
5 - хроматин (ДНК + белки-гистоны)
6 - шероховатая (гранулярная) ЭПС - содержит рибосомы
7 - митохондрия - энергетическая станция клетки (узнаем по наличию двух мембран и по кристам - складкам внутренней мембраны)
8 - ядерная мембрана (кариолемма, нуклеолемма)
9 - хлоропласт (узнаем по наличию двух мембран и гранам - стопочки из тилакоидов, которые соединены ламеллами - продолжение тилакоида, соединяет граны друг с другом)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3631.

6. Установите соответствие между характеристиками и органоидами, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) придает клетке форму
Б) запасает питательные вещества у растений
В) играет роль депо кальция в мышечных клетках
Г) формирует лизосомы
Д) модификация химических веществ
Е) наиболее развитый органоид в клетках печени
ОРГАНОИДЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 243113

Под цифрами:
1) Комплекс Гольджи - формирует лизосомы (Г - в комплексе Гольджи накапливаются ферменты, упаковываются в пузырьки и отшнуровываются → образуются первичные лизосомы), модификация химических веществ (Д - преобразования веществ)
2) Клеточная стенка - придает клетке форму (А), клеточная стенка - плотная, образована целлюлозой (клетчаткой)
3) Гладкая ЭПС - играет роль депо кальция в мышечных клетках (В - при возбуждении мышечных клеток кальций выходит из гладкой ЭПС, соединяется с тропонином меняя его конформацию, что смещает тропомиозин и обеспечивает соединение миозина и актина), наиболее развитый органоид в клетках печени (Е - гладкая ЭПС выполняет детоксикационную функцию, хорошо развита в клетках печени: у печени барьерная функция - очищает кровь от токсинов - гладкая ЭПС у многих особенно активно работает в Новогоднюю Ночь =))
4) Вакуоль с клеточным соком - запасает питательные вещества у растений (Б) - клеточная вакуоль содержит клеточный сок: углеводы, белки, органические кислоты и их соли, аминокислоты, минеральные ионы, алкалоиды, гликозиды и т.д.

Под цифрами:
1 - комплекс Гольджи (стопка с блинчиками :)
2 - клеточная стенка из целлюлозы
3 - гладкая ЭПС - не содержит рибосом
4 - вакуоль с клеточным соком - ее наличие характерно для растительной клетки, играет главную роль в поглощении воды растительными клетками: поскольку концентрация клеточного сока выше, чем концентрация веществ в цитоплазме, вода путем осмоса поступает в вакуоль
5 - хроматин (ДНК + белки-гистоны)
6 - шероховатая (гранулярная) ЭПС - содержит рибосомы
7 - митохондрия - энергетическая станция клетки (узнаем по наличию двух мембран и по кристам - складкам внутренней мембраны)
8 - ядерная мембрана (кариолемма, нуклеолемма)
9 - хлоропласт (узнаем по наличию двух мембран и гранам - стопочки из тилакоидов, которые соединены ламеллами - продолжение тилакоида, соединяет граны друг с другом)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3884.

7. Из приведенных ниже понятий выберите все, которые используются для описания последствий нарушения расположения нуклеотидов в участке ДНК, кодирующим белок. Определите все понятия и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 123

Нарушение расположения нуклеотидов в участке ДНК - генная мутация. Признаки генной мутации:
1) изменение функций белка - изменение последовательности нуклеотидов ДНК → изменение последовательности аминокислот в белке → изменение функция белка
2) генная мутация - нарушение последовательности нуклеотидов ДНК
3) нарушение первичной структуры полипептида - изменение последовательности нуклеотидов ДНК → изменение последовательности аминокислот в белке (последовательность аминокислот это и есть первичная структура белка)

Остальные пункты:
4) кроссинговер - это не мутация, это - норма!) кроссинговер - обмен участками между гомологичными хромосомами, который в норме происходит в профазе мейоза I (в гаметогенезе - фаза созревания)
5) расхождение хромосом - опять та же история: это не мутация - это норма!) расхождение хромосома происходит в анафазе мейоза (анафаза мейоза I - к полюсам расходятся двухроматидные хромосомы, анафаза мейоза II - к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы
6) удвоение участка хромосомы - наконец-то хоть какая-то мутация!)) это хромосомная мутация - изменение структуры хромосомы (дупликация)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4558.

8. Установите последовательность этапов трансляции. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) перемещение рибосомы на один кодон
2) формирование комплекса: рибосома, иРНК, тРНК с аминокислотой
3) возникновение пептидной связи между аминокислотами
4) соединение двух субъединиц рибосомы
5) присоединение второй тРНК с аминокислотой

Верный ответ: 24531

Последовательность этапов трансляции:
2) формирование комплекса: рибосома, иРНК, тРНК с аминокислотой - образование комплекса иРНК + малая субъединица
4) соединение двух субъединиц рибосомы - соединение комплекса с большой субъединицей → сборка рибосомы
5) присоединение второй тРНК с аминокислотой - в аминоацильном центре располагается второй кодон иРНК, сюда приходит тРНК с новой аминокислотой
3) возникновение пептидной связи между аминокислотами - аминокислота Мет переносится из пептидильного центра в аминоацильный центр (фермент пептидилтрансфераза) с образованием пептидной связи между Мет и второй аминокислотой
1) перемещение рибосомы на один кодон - после образования дипептида рибосома делает шаг (фермент транслоказа) таким образом, что в пептидильном центре оказывается тРНК с дипептидом, а в аминоацильный центре третий кодон иРНК ждет в гости новую аминокислоту :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19661.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Каким номером на рисунке обозначено сердце животных с кровеносной системой лакунарного типа?

Верный ответ: 2

Кровеносная система лакунарного типа - незамкнутая кровеносная система, в которой кровь изливается из сосудов в щелевидные полости (лакуны), характерна для членистоногих и моллюсков (2).

Под цифрами:
1 - кровеносная система дождевого червя (тип кольчатые черви), замкнутая кровеносная система (кровь циркулирует только внутри сосудов, не изливается в полости)
2 - кровеносная система виноградная улитка (тип моллюски), у брюхоногих двухкамерное сердце
3 - кровеносная система речного окуня, двухкамерное сердце (класс лучепёрые рыбы, группа костных рыб), замкнутая кровеносная система
4 - трехкамерное сердце без перегородки - сердце лягушки озерной (класс земноводные), замкнутая кровеносная система
5 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой - сердце ящерицы прыткой (класс пресмыкающиеся), замкнутая кровеносная система
6 - четырехкамерное сердце с полной перегородкой - класс птицы или класс млекопитающие, замкнутая кровеносная система

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20028.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) появление черепа - ароморфоз
Б) легочный круг кровообращения
В) кольцевые сосуды-сердца
Г) впервые появилось внутреннее ухо
Д) двухкамерное сердце и узловой тип нервной системы
Е) остатки целома вокруг органов выделения и половых желез
ОБЪЕКТ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 341322

Под цифрами:
1) Дождевой червь (тип кольчатые черви) - кольцевые сосуды-сердца (В) - настоящего сердца нет, его заменяют 5 крупных кольцевых сосуда - "сосуды-сердца", которые, сокращаясь, обеспечивают ток крови
2) Виноградная улитка (тип моллюски, класс брюхоногие) - двухкамерное сердце и узловой тип нервной системы (Д - у моллюсков разбросанно-узловой тип нервной системы), остатки целома вокруг органов выделения и половых желез (Е - полость тела у моллюсков смешанная - миксоцель, остатки вторичной полости тела (целома) вокруг сердца (в виде перикарда), вокруг половых желез (гонады - половые железы))
3) Речной окунь (тип хордовые, костные рыбы) - появление черепа - ароморфоз (А - череп служит костным вместилищем головного мозга, надежно его защищает), впервые появилось внутреннее ухо (Г - улавливает колебания жидкости: для водного образа жизни подходит идеально! :)
4) Лягушка озерная (тип хордовые, класс земноводные) - легочный круг кровообращения (Б) - вследствие возникновения легких у лягушки возникает легочный (малый) круг кровообращения

Под всеми цифрами:
1 - кровеносная система дождевого червя (тип кольчатые черви), замкнутая кровеносная система (кровь циркулирует только внутри сосудов, не изливается в полости)
2 - кровеносная система виноградная улитка (тип моллюски), у брюхоногих двухкамерное сердце, незамкнутая кровеносная система (кровь изливается из сосудов в щелевидные полости - лакуны)
3 - кровеносная система речного окуня, двухкамерное сердце (класс лучепёрые рыбы, группа костных рыб), замкнутая кровеносная система
4 - трехкамерное сердце без перегородки - сердце лягушки озерной (класс земноводные), замкнутая кровеносная система
5 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой - сердце ящерицы прыткой (класс пресмыкающиеся), замкнутая кровеносная система
6 - четырехкамерное сердце с полной перегородкой - класс птицы или класс млекопитающие, замкнутая кровеносная система

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20029.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для кишечнополостных?

Верный ответ: 156

Признаки кишечнополостных:
1) размножение путём почкования - дочерняя особь развивается из выроста тела (почки) материнского организма (почкование - бесполый способ размножение)
5) нервная система диффузного типа - у кишечнополостных впервые появилась сетчатая (диффузная) нервная система: нервные клетки равномерно распределены по всей эктодерме, поэтому и "диффузная"
6) развитие организма из двухслойного зародыша - кишечнополостные является двухслойными животными: развиваются из эктодермы и энтодермы (мезодерма отсутствует, она впервые появится у плоских червей)

Остальные пункты:
2) откладывание яиц в кокон при размножении - признак дождевого червя (тип кольчатые черви), у кишечнополостных оплодотворённые яйцеклетки прикрепляются ко дну (половой способ), либо почкование (бесполый способ, описанный в пункте 1)
3) наличие систем органов - слишком громко для кишечнополостных!) у них лишь дифференцированы клетки, есть ткани (и то эти ткани к "настоящим тканям" не относят): нервная ткань - совокупность нервных клеток эктодермы, хм... вообще-то говорят "нервная система" - НО это совокупность нервных клеток, а до систем ОРГАНОВ еще далеко (системы ОРГАНОВ появятся впервые у плоских червей)
4) формирование зародыша из трёх зародышевых листков - у кишечнополостных только два зародышевых листка (эктодерма и энтодерма), они двуслойные животные, впервые трехслойность появится у плоских червей (возникновение мезодермы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3160.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Покрытосеменные
2) Кариковые
3) Двудольные
4) Растения
5) Дынное дерево, или Карика
6) Дынное дерево дуболистное

Верный ответ: 413256

Начать следует с самого крупного таксона:
Царство - Растения (4)
Отдел - Покрытосеменные (1) или Цветковые
Класс - Двудольные (3)
Семейство - Кариковые (2)
Род - Дынное дерево, или Карика (5)
Вид - Дынное дерево дуболистное (6)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2630.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Каким номером на рисунке обозначен премоляр?

Верный ответ: 6

Премоляр (6) - малый коренной зуб.

Под цифрами:
1 - эмаль - внешняя защитная оболочка коронковой части зубов
2 - дентин - основное вещество зуба
3 - пульпа - рыхлая волокнистая соединительная ткань (РВСТ) в полости зуба
4 - резцы
5 - большие коренные зубы (моляр - не только профессия! :) это еще и название зуба)
6 - малые коренные зубы (премоляр)
7 - клыки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20378.

14. Установите соответствие между признаками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ

А) обызвествленная ткань
Б) определяет форму зуба
В) образование основы коронки, шейки и корня
Г) сосуды и нервы
Д) самая твердая ткань организма
Е) способность к реминерализации
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 222311

Под цифрами:
1) Эмаль - самая твердая ткань организма (Д - эмаль способна выдержать силовую нагрузку до 200 кг, в то время как дентин... вроде костная ткань(!), а выдерживает только до 30 кг), способность к реминерализации (Е - восстановление минеральных веществ в эмали после их потери (деминерализации), важную роль в процессе реминерализации эмали играет слюна)
2) Дентин - обызвествленная ткань (А - дентин это специализированная костная ткань, содержит в большом количестве соли кальция), определяет форму зуба (Б - дентин составляет основную массу зуба, образует основу зуба и определяет его форму), образование основы коронки, шейки и корня (В - основу эти частей зуба составляет дентин - специализированная костная ткань)
3) Пульпа - содержит сосуды (РВСТ) и нервы (Г), пульпа заполняет полость коронки и корневые каналы

Под всеми цифрами:
1 - эмаль - внешняя защитная оболочка коронковой части зубов
2 - дентин - основное вещество зуба
3 - пульпа - рыхлая волокнистая соединительная ткань (РВСТ) в полости зуба
4 - резцы
5 - большие коренные зубы (моляр - не только профессия! :) это еще и название зуба)
6 - малые коренные зубы (премоляр)
7 - клыки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20379.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В организме человека происходят превращения

1) ферментов в гормоны
2) аминокислот в белки
3) углеводов в белки
4) глюкозы в гликоген
5) жиров в углеводы
6) гормонов в ферменты

Верный ответ: 245

Ого! В организме человека происходят... магические превращения? Ага... только вопросов про магию в ЕГЭ не хватало =)
2) аминокислот в белки - процесс трансляция на рибосомах: аминокислоты (мономеры) соединяются в полипептидную цепь (полимер)
4) глюкозы в гликоген - фермент гликогенсинтетаза в печени и мышцах синтезирует из глюкозы (мономер) → гликоген (полимер)
5) жиров в углеводы - в клетка печени происходит глюконеогенез: образование глюкозы из глицерина при участии других веществ (глицерин образуется при расщеплении молекулы жира на глицерин и жирные кислоты)

Остальные пункты (1,3,6) не выбираем, так как такие превращения в организме человека не происходят - вот это (1,3,6) уже точно можно назвать магией!))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1623.

16. Установите последовательность транспорта крови по кровеносным сосудам у человека в порядке уменьшения в них кровяного давления. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) легочные капилляры
2) надпочечниковая артерия
3) нижняя полая вена
4) аорта
5) венулы

Верный ответ: 42153

Вспоминаем законы физики! Кровоток идет в направлении от наибольшего давления к наименьшему!
Последовательность транспорта крови по кровеносным сосудам у человека в порядке уменьшения в них кровяного давления:
4) аорта - 100-120 мм рт.ст.
2) надпочечниковая артерия - 80-100 мм рт.ст.
1) легочные капилляры - 30-35 мм рт.ст
5) венулы - 12-18 мм рт.ст.
3) нижняя полая вена - 1-3 мм рт.ст.

Пункт "легочная артерия" был исключен мной из этого вопроса, так как реально давление в легочной артерии 14 ± 3 мм рт. ст, а она шла по эталону ответа ПЕРЕД капиллярами, а должна - ПОСЛЕ (надо учитывать особенности малого круга кровообращения). Тем не менее будьте готовы к тому, что в экзаменационном тесте легочную артерию могут приравнять к артериям большого круга кровообращения с высоким давлением.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4257.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых приведены примеры морфологического критерия вида. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1. Самым крупным жуком Европы является редкое насекомое - жук-олень. 2. Его длина от верхней губы до конца надкрыльев достигает 52 мм. 3. Верхние челюсти жука имеют форму рогов, их длина равна примерно 22 мм. 4. Летом жука-оленя можно встретить в дубовом лесу. 5. Самцы, держа тело вертикально, с громким жужжаньем летают вокруг вершин деревьев. 6. Верхняя пара крыльев у жука-оленя - надкрылья, - жёсткая и плотная, она прикрывает брюшко и перепончатые нежные нижние крылья, защищая их от повреждений.

Верный ответ: 236

Морфологический (греч. morphos - строение) критерий - определяет сходство внутреннего и внешнего строения. Данный критерий описан в предложениях:
2) Его длина от верхней губы до конца надкрыльев достигает 52 мм - характеристика размеров тела ("Его длина... 52 мм")
3) Верхние челюсти жука имеют форму рогов, их длина равна примерно 22 мм - особенности строения верхних челюстей ("имеют форму рогов")
6) Верхняя пара крыльев у жука-оленя - надкрылья, - жёсткая и плотная, она прикрывает брюшко и перепончатые нежные нижние крылья, защищая их от повреждений - особенности строения крыльев ("верхняя пара крыльев у жука-оленя - надкрылья")

Остальные пункты:
1) Самым крупным жуком Европы является редкое насекомое - жук-олень - для морфологического критерия этому предложению не хватает точности! здесь нет конкретных характеристик, не указаны точные размеры тела
4) Летом жука-оленя можно встретить в дубовом лесу - место встречи изменить нельзя!) максимум тянет на экологический критерий, так как указано местообитание жука ("в дубовом лесу")
5) Самцы, держа тело вертикально, с громким жужжаньем летают вокруг вершин деревьев - физиологический критерий, указаны особенности полета, издаваемые звуки при полете ("Самцы, держа тело вертикально, с громким жужжаньем летают...")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2942.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
К естественным биогеоценозам относят:

Верный ответ: 134

Естественные биогеоценозы - природные экосистемы, возникшие без участия человека. К естественным биогеоценозам относятся: озеро (1), перелесок (3 - небольшой молодой лес, полоса земли с редкими деревьями, соединяющая два леса), ельник-беломошник (4 - еловый лес, растущий на почве, покрытой светлым мхом - ягелем).

Остальные пункты:
2) поле под парами - вспаханное поле, оставляемое на одно лето незасеянным (агроценоз)
5) водохранилище - искусственный (рукотворный) водоём, образованный, как правило, в долине реки водоподпорными сооружениями для накопления и хранения воды (агроценоз)
6) сквер - благоустроенная и озеленённая территория внутри жилой или промышленной застройки (агроценоз)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3420.

19. Установите соответствие между процессами и результатами антропогенного воздействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ

А) эрозия почвы
Б) сжигание ископаемого топлива
В) активный выпас скота
Г) таяние вечной мерзлоты
Д) вследствие активного использования аэрозолей
Е) оставление голой почвы после сбора урожая
РЕЗУЛЬТАТЫ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

1) опустынивание
2) выделение парниковых газов

Верный ответ: 121221

1) К опустыниванию ведет эрозия почвы (А - разрушение верхнего плодородного слоя вследствие сильного ветра, распашки земель и перевыпаса скота), перевыпас скота (В - ведет к эрозии почвы, а это ведет к опустыниванию), оставление голой почвы после сбора урожая (Е - грунт может высохнуть и растрескаться, что приведёт к уменьшению плодородия почвы).

2) Парниковые газы выделяются вследствие сжигания ископаемого топлива (Б) - при сгорании образуются пары воды и углекислый газ, которые являются парниковыми газами; таяния вечной мерзлоты (Г) - таяние сопровождается значительным выделением углекислого газа, метана. Также парниковые газы выделяются вследствие активного использования аэрозолей (Д), например выделение фреона из холодильных установок (парниковый эффект фреона в 1,3-8,5 тыс. раз сильнее двуокиси углерода).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5353.

20. Рассмотрите рисунок. Назовите тип и фазу деления ядра клетки. Укажите количество генетического материала в клетке в эту фазу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и процессы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) метафаза
2) анафаза
3) митоз
4) мейоз II
5) 2n4c
6) телофаза
7) 4n4c
8) n2c

Верный ответ: 315

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "315". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 3 - митоз, так как мы видим попарно гомологичные хромосомы (сопоставьте 2 хромосомы по краям и 2 хромосомы, которые ближе к центру, и убедитесь в их гомологичности! ;) в метафазе мейоза I распадаются биваленты (а здесь их нет) на двухроматидные хромосомы, а в метафазе мейоза II у хромосом отсутствует гомологичная пара (а здесь пары гомологичных хромосом есть)
Б) 1 - метафаза, так как двухроматидные хромосомы на экваторе клетки (видим экваториальную/метафазную пластинку)
В) 5 - 2n4c - набор клетки диплоидный, каждая хромосома состоит из двух хроматид (из двух молекул ДНК, поэтому ДНК в два раза больше, чем число хромосом)

Остальные пункты:
2) анафаза - в анафазе происходит распад бивалентов/хромосом и движение хромосом (хроматид) к полюсам клетки, на рисунке такого мы не видим
4) мейоз II - в метафазе мейоза II мы бы не могли увидеть попарно гомологичные хромосомы (см. пункт 3), а здесь они есть, следовательно на рисунке что угодно, но только не мейоз! :)
6) телофаза - в телофазу происходит цитокинез (цитотомия) - деление цитоплазмы клетки, а на этом рисунке мы такого не наблюдаем
7) 4n4c - набор клетки, характерный для анафазы митоза, когда двухроматидные хромосомы распадаются на однохроматидные хромосомы (на хроматиды)
8) n2c - набор клетки, характерный для телофазы мейоза I, а также для профазы и метафазы мейоза II

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5383.

21. Проанализируйте диаграмму процентного соотношения видов анемий.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Новообразования в 11 % случаев сопровождаются анемией.
2) При беременности очень часто возникает анемия.
3) Анемии возникают при любых нарушениях здоровья.
4) ЖДА наиболее распространена.
5) Анемия при хронических заболеваниях составляет более четверти от всех видов анемий.

Верный ответ: 45

Разберем по пунктам:
4) ЖДА наиболее распространена - верно, ЖДА (железодефицитная анемия) составляет в этом торте самый большой кусок - 58%
5) Анемия при хронических заболеваниях составляет более четверти от всех видов анемий - верно, анемия при хронических заболеваниях составляет 26%-ый кусок торта, а это чуть больше 0.25 = 1/4 ("более четверти")

Остальные пункты:
1) Новообразования в 11% случаев сопровождаются анемией - очень хитро нарушена логика!) у нас круговая диаграмма НЕ по новообразованиям с анемией и без анемии (тогда бы по ней вы могли сказать: 11% новообразований с анемией, а 89% новообразований без анемии), а про саму АНЕМИЮ - важно понять, что 11% это доля АНЕМИИ при новообразованиях среди ОБЩЕГО количества ВСЕХ АНЕМИЙ
2) При беременности очень часто возникает анемия - верно, но не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных по беременности)
3) Анемии возникают при любых нарушениях здоровья - неверно и не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (очевидна глупость и несостоятельность такого предположения)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5048.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил изучить интенсивность основного обмена веществ у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он вводил в брюшную полость мышам разные дозы гормона щитовидной железы в физиологическом растворе. Результаты эксперимента представлены на графике.

Интенсивность основного обмена веществ у мыши при добавлении тироксина

22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой экспериментатором)? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля* в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - количество (концентрация) введённого гормона; зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - интенсивность основного обмена веществ (уровень основного обмена) (должны быть указаны обе переменные)
2) Группе мышей необходимо вводить физиологический раствор без гормона
3) Остальные параметры необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли интенсивность обмена веществ зависит от количества (концентрации) гормона
ИЛИ
4) Такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в интенсивности обмена веществ обусловлены факторами, не связанными с добавлением гормона

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20728.

23. К какому заболеванию у человека приведёт хроническое увеличение концентрации гормонов щитовидной железы? Почему при этой патологии усиливается потоотделение?

1) Базедова болезнь (гипертиреоз)
2) Повышение основного обмена (симптомы: раздражительность, бессонница, больные много едят при этом худеют)
3) Усиливается теплопродукция
4) Потоотделение увеличивает теплоотдачу

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20729.

24. Организмы, изображённые на рисунке, находятся в симбиотических отношениях. К каким таксономическим группам они относятся? Какими возможностями обусловлены их симбиотические отношения?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Рак-отшельник - представитель класса Ракообразные типа Членистоногие, актиния - представитель класса Коралловые полипы типа Кишечнополостные
2) Рак-отшельник перемещается, добывает пищу, остатками которой питается актиния
3) В эктодерме актинии расположены стрекательными клетками, которые защищают актинию от нападения хищников (рак-отшельник за счет наличия актинии на раковине становится более защищённым)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3286.

25. Какие кости входят в состав среднего уха у млекопитающих? Ответ поясните.

1) В состав среднего уха входят: молоточек, наковальня и стремя
2) Молоточек - воспринимает колебания барабанной перепонки и передает их на наковальню
3) Наковальня - передает колебания с молоточка на стремя
4) Стремя - передает колебания с наковальни на мембрану овального окна, что приводит к колебаниям жидкости внутреннего уха - эндолимфы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2084.

26. Объясните на основе эволюционной теории возникновение покровительственной окраски у животных.

1) Случайная мутация привела к проявлению нового признака у особи, который оказался полезен (носит адаптивный характер) в изменившихся условиях среды
2) Особи, которые имеют данный признак, получают преимущество в борьбе за существование
3) В ходе естественного отбора остаются особи с полезным признаком, который способствует их выживанию: особи с данным признаком размножаются, что обеспечивает закрепление признака в ряду поколений

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3709.

27. Алкаптонурия - метаболическое моногенное, аутосомно-рецессивное заболевание, которое возникает из-за нарушения обмена тирозина в организме человека. Известно, что частота заболевания в большинстве человеческих популяций составляет 1: 250 000. Однако среди коренных жителей Доминиканской Республики заболевание встречается с частотой 1 : 19 000. Рассчитайте равновесные частоты нормального и мутантного фенотипа в человеческой популяции. Поясните ход решения. Покажите, что популяция не находится в равновесии Харди-Вайнберга. За счёт действия какого эволюционного фактора наблюдается отклонение от равновесия?

Задание ЕГЭ по биологии
1) Мутантный фенотип представлен исключительно рецессивными гомозиготами (aa)
2) Нормальный фенотип представлен доминантными гомозиготами (AA) и гетерозиготами (Aa)
3) Частота мутантного фенотипа составляет \( f(aa) = \frac{1}{{250000}} = {\rm{0}}{\rm{,000004}} \)
4) Частота нормального фенотипа составляет \( {\rm{1 - }}{{\rm{q}}^2} = 1 - 0,000004 = 0,999996 \)
5) Частота аллеля q' в популяции коренных доминиканцев \( q ' = \sqrt {\frac{1}{{19000}}} = 0,007255 \)
6) Такая частота существенно отклоняется от равновесных (предсказанных по уравнению Харди-Вайнберга) частот (по сравнению с распространением аллеля по всему миру)
7) Дрейф генов (эффект основателя)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21219.

28. Дигетерозиготную курицу с гребнем и оперенными ногами скрестили с дигомозиготным петухом, имеющим гребень (A) и голые ноги (b) (гены не сцеплены). Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы гибридов первого и второго поколений, если для второго скрещивания были взяты гибриды из F1 гребнем и оперенными ногами, но с разными генотипами. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется?

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Проявляется закон независимого наследования признаков («гены не сцеплены» - это значит, что гены находятся в разных хромосомах → III закон Менделя)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4579.