Верный ответ: Этология
Этологический (греч. ethos – образ жизни) критерий - сходство в поведении животных одного вида (брачные танцы животных, нерест рыб).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14225.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится
Верный ответ: 21
Процесс фильтрации происходит в почечном тельце: в полость капсулы нефрона (в полость капсулы Боумена-Шумлянского) из крови капилляров мальпигиева (сосудистого) клубочка под действием повышенного гидростатического давления профильтровывается все, кроме форменных элементов крови и крупных белков (таких как фибриноген). В полости капсулы нефрона образуется первичная моча, которая по составу очень близка к плазме крови.
По сравнению с нормальным составом крови количество эритроцитов в первичной моче уменьшится (2), так как форменные элементы (эритроциты, лейкоциты и тромбоциты) в норме не проходят фильтрационный барьер (если эритроциты проходили бы → кровь в моче).
По сравнению с нормальным составом крови количество ионов железа существенно не изменится (1), так как состав первичной мочи очень близок к составу плазмы крови.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3657.
Верный ответ: 15
Согласно правилу Чаргаффа по принципу комплементарности количество нуклеотидов с аденином равно количеству нуклеотидов с тимином, а количество нуклеотидов с цитозином равно количеству нуклеотидов с гуанином, а сумма всех нуклеотидов равна 100%. Следовательно:
А = Т = 15%
Записали в ответ 35%? Тренируйте внимательность :) НО хвалю!) Ведь 1-3 действие не требуется, так как мы должны найти только Т, но все же по традиции :)
1) 15% + 15% = 30% (А + Т = 30%)
2) 100% - 30% = 70% ((А + Т + Ц + Г) - (А + Т) = (Ц + Г))
3) 70% : 2 = 35% ((Ц+Г)/2 = Ц = Г)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3070.
Верный ответ: 1111
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5117.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Верный ответ: 2
Очень метафорический, философский рисунок!) Под цифрами:
1 - цитоплазма клетки (вне митохондрии); в цитоплазме идет гликолиз - анаэробный этап энергетического обмена
2 - митохондрия, узнаем по внутренней мембране, которая образует складки - кристы; в митохондрии идет аэробный (кислородный) этап энергетического обмена, в котором принимает участие цепь переноса электронов, которая расположена на внутренней мембране митохондрий
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19805.
Верный ответ: 212112
Под цифрами:
1) Анаэробный (бескислородный) этап энергетического обмена - кислород не требуется в качестве окислителя (Б - кислородный этап энергетического обмена идет в митохондриях, а не в цитоплазме), в результате процесса образуется молочная кислота или этанол (Г - молочнокислое брожение протекает в цитоплазме клетки, а спиртовое брожение, в результате которого образуется этанол, идет в цитоплазме дрожжей - все это бескислородные процессы), осуществляется анаэробными бактериями (Д - если кислорода мало или организм облигатный анаэроб, то энергию для жизни он получает исключительно благодаря данному этапу, протекающему в цитоплазме)
2) Аэробный (кислородный) этап энергетического обмена - продукты окисления - углекислый газ и вода (А - в результате полного окисления органических веществ образуются углекислый газ и вода), синтезируется много молекул АТФ (В - при окислении 1 молекулы глюкозы (окисление 2 ПВК, так как они поступают в митохондрии) синтезируются 36 АТФ), происходит в митохондриях (Е - цикл Кребса идет в матриксе митохондрий, а окислительное фосфорилирование - на кристах)
Очень метафорический, философский рисунок!) Как узнать на рисунке:
1 - цитоплазма клетки (вне митохондрии); в цитоплазме идет гликолиз - анаэробный этап энергетического обмена
2 - митохондрия, узнаем по внутренней мембране, которая образует складки - кристы; в митохондрии идет аэробный (кислородный) этап энергетического обмена
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5452.
Верный ответ: 245
Деление соматических клеток хордовых животных - митоз. Признаки митоза:
2) происходит расхождение сестринских хроматид к полюсам клетки - анафаза митоза: распад двухроматидных хромосом на отдельные однохроматидные хромосомы (сестринские хроматиды)
4) формирующиеся клетки генетически идентичны материнской - в результате митоза образуются генетические клоны материнской клетки
5) образуются две клетки с одинаковым генетическим набором - дочерние клетки идентичны материнской (при мейозе дочерние клетки не идентичны материнской, имеют уникальные комбинации генов вследствие кроссинговера)
Остальные пункты - признаки мейоза:
1) наблюдается расположение бивалентов в экваториальной плоскости клетки - метафаза мейоза II, биваленты (комплексы из двух двухроматидных хромосом) располагаются на экваторе клетки
3) образуются гаплоидные клетки - итог мейоза: образование четырех гаплоидных клеток (nc) - половых клеток
6) происходит редукция числа хромосом - анафаза мейоза I, к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид, в результате чего набор хромосом каждой из двух образующихся в дальнейшем клеток уменьшается в два раза
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3466.
1) присоединение нуклеотидов к растущей цепи РНК
2) иРНК поступает в цитоплазму
3) присоединение РНК-полимеразы к гену
4) отсоединение предшественника РНК
5) сплайсинг (дозревание молекулы РНК)
6) расплетение спиралей ДНК
Верный ответ: 361452
Последовательность этапов транскрипции - синтеза РНК по матрице ДНК:
3) присоединение РНК-полимеразы к гену - РНК-полимераза присоединяется к промотору (особая последовательность нуклеотидов ДНК, ответственная за начало транскрипции)
6) расплетение спиралей ДНК - в месте начала транскрипции происходит локальное расплетение цепей ДНК, РНК-полимераза начинает синтез мРНК по транскрибируемой цепи ДНК
1) присоединение нуклеотидов к растущей цепи РНК - нуклеотиды входят в состав молекулы мРНК по принципу комплементарности, в соответствии с нуклеотидами транскрибируемой цепи ДНК
4) отсоединение предшественника РНК - после окончания транскрипции мРНК (матричная РНК) освобождается
5) сплайсинг (дозревание молекулы РНК) - процессинг (дозревание РНК) включает в себя сплайсинг (удаление неинформативных участков РНК и сшивание частей): мРНК → (сплайсинг) → иРНК
2) иРНК поступает в цитоплазму - иРНК выходит из ядра через ядерные поры и попадает цитоплазму, где соединяется с малой субъединицей рибосомы, затем - с большой субъединицей, и начинается трансляция (синтез белка по матрице иРНК)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19668.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Верный ответ: 4
Под цифрой 4 - чашелистики: сросшиеся - сростнолистная чашечка, раздельные - раздельнолистная (свободнолистная) чашечка.
Заметим, что по отношению к венчику применяется другой термин: свободнолепестный, спайнолепестный (подмены понятий ботаники не прощают!)) ;)
Под цифрами:
1 - рыльце пестика
2 - тычинка
3 - лепесток (часть венчика)
4 - чашелистик (часть чашечки)
5 - зародышевый мешок
6 - семязачаток - многоклеточное образование семенных растений, из которого развивается семя
7 - завязь пестика
8 - околоцветник = венчик (3) + чашечка (4)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20042.
Верный ответ: 112324
Под цифрами:
1) Рыльце пестика - в количестве 1 находится на цветке капусты (А - формула цветка крестоцветных записывается как Ч4Л4Т2+4П1, то есть в цветке только 1 пестик), отсутствуют на ♂ цветках (Б - на мужских (тычиночных) цветках присутствуют только тычинки, а на женских (пестичных) - только пестики)
2) Тычинка - содержат гнезда пыльников (В - в них образуется пыльца, состоящая из пыльцевых зерен - мужской гаметофит), гомологичен микроспорофиллу (Д - микроспорофилл это специализированный спороносный лист разноспоровых папоротниковидных, плауновидных и голосеменных растений, на котором (или в пазухе которого) образуются только микроспорангии (один или несколько) - у покрытосеменных микроспорофиллу гомологична тычинка)
3) Лепесток (часть венчика) - составляют венчик (Г) - совокупность лепестков цветка, у насекомоопыляемых растений венчик обычно яркий → привлекает девушек на 1 свидании насекомых-опылителей :) но лилии на 1 свидании лучше не дарить!))
4) Чашелистик (часть чашечки) - дополнительные органы фотосинтеза (Е): у большинства растений чашелистики зеленые, принимают участие в фотосинтезе
Под всеми цифрами:
1 - рыльце пестика
2 - тычинка
3 - лепесток (часть венчика)
4 - чашелистик (часть чашечки)
5 - зародышевый мешок
6 - семязачаток - многоклеточное образование семенных растений, из которого развивается семя
7 - завязь пестика
8 - околоцветник = венчик (3) + чашечка (4)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20043.
Верный ответ: 124
На рисунке мы узнаем бактериальную клетку по следующим признакам: плотная клеточная стенка (из муреина), отсутствие мембранных органоидов, отсутствие ядра (кольцевая ДНК в цитоплазме в области нуклеоида). Признаки бактериальной клетки:
1) расположение генов в кольцевой ДНК - кольцевая ДНК расположена в зоне нуклеоида, ядро отсутствует (признак прокариотов - доядерных организмов)
2) наличие мезосом - мезосомы это артефакт (установлено в 1970-ых годах) - они отсутствуют в живой клетке бактерий. Однако в тестах школьного курса и вступительных испытаний мезосомам придают функцию окисления органических веществ в клетке бактерий. Будьте готовы к таким вопросам, но в вопросах со свободным ответом про мезосомы нигде не пишите ;)
4) наличие мелких рибосом - рибосомы являются немембранными органоидами и обнаруживаются в клетках бактерий, служат для синтеза белка
Остальные пункты:
3) образование гамет - гаметы (половые клетки) у бактерий отсутствуют, и не происходит слияние гамет; половые клетки (гаметы) характерны для растений, животных и грибов
5) деление клеток митозом - митоз возможен только у ЭУКАРИОТ! то есть у ядерных организмов; а бактерии относятся к прокариотам (доядерным), и их деление называется не митоз, а бинарное деление клетки
6) образование тканей - бактерии не образуют ткани; наличие тканей - признак растений и животных
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4112.
1) Лук
2) Растения
3) Эукариоты
4) Однодольные
5) Покрытосеменные
6) Лук репчатый
Верный ответ: 325416
Начать следует с самого крупного таксона:
Домен или надцарство - Эукариоты (3)
Царство - Растения (2)
Отдел - Покрытосеменные (5) или Цветковые
Класс - Однодольные (4)
Род - Лук (1)
Вид - Лук репчатый (6)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3778.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Верный ответ: 8
Сальная железа (8) секретирует кожное сало, которое поддерживает целостность кожного барьера, содержит определенные кислоты (олеиновая и пальмитолеиновая кислоты), являющиеся барьером для бактерий и вирусов.
Под цифрами:
1 - потовая железа: клубок протоков лежит в глубоких слоях дермы, выводной проток длинный и открывается на поверхности кожи выделительным отверстием - порой
2 - молочная железа
3 - стенка тонкой кишки (видны выросты слизистой оболочки - ворсинки)
4 - слезная железа
5 - слюнные железы
6 - печень (функция - секреция желчи)
7 - желчный пузырь (функция - накапливание желчи, желчный пузырь не секретирует желчь)
8 - сальная железа: лежит в поверхностных слоях дермы (выше потовых желез), выводной проток короткий, открывается в волосяную воронку
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20392.
Верный ответ: 133213
Под цифрами:
1) Потовая железа - удаление избытка солей, продуктов метаболизма (А - в поту содержится мочевина, соли), локализация - сетчатый слой дермы (Д - клубки протоков потовых желез находятся в сетчатом слое дермы; сальные железы также находятся в сетчатом слое дермы, но более поверхностно, чем потовые)
2) Молочная железа - орган-мишень пролактина (Г): пролактин стимулирует секрецию молока в молочных железах, стимулирует рост и развитие молочных желёз и увеличение числа долек и протоков в них
3) Стенка тонкой кишки - расщепление полимеров и всасывание мономеров (Б - в тонкой кишке расщепляются все типы пищевых веществ: белки, углеводы, жиры и нуклеиновые кислоты), глицерин и жирные кислоты всасываются в лимфатические капилляры (В - желчь печени эмульгирует жиры, после чего липаза поджелудочной железы расщепляет жиры на глицерин и жирные кислоты, которые всасываются в лимфу), транспорт химуса (Е - химусом называют содержимое пищеварительного тракта, начиная с желудка включительно; наиболее полная формула химуса = питательные вещества + жёлчь + секрет поджелудочной и кишечных желёз + десквамированный (слущивающийся) эпителий + микроорганизмы)
Как узнать на рисунке:
1 - потовая железа: клубок протоков лежит в глубоких слоях дермы, выводной проток длинный и открывается на поверхности кожи выделительным отверстием - порой
2 - молочная железа
3 - стенка тонкой кишки (видны выросты слизистой оболочки - ворсинки)
4 - слезная железа
5 - слюнные железы
6 - печень (функция - секреция желчи)
7 - желчный пузырь (функция - накапливание желчи, желчный пузырь не секретирует желчь)
8 - сальная железа: лежит в поверхностных слоях дермы (выше потовых желез), выводной проток короткий, открывается в волосяную воронку
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20393.
1) мягкое нёбо
2) миндалины
3) твердое нёбо
4) резцы
5) слюнные железы
6) клыки
Верный ответ: 123
"Еще шире! Еще!" - типичные звуки из кабинета ЛОР-врача и стоматолога :) Мы сейчас с вами надеваем белый халат и приступаем к осмотру ротовой полости!) Верно обозначены:
1) мягкое нёбо - не имеет в основе кости, это задняя часть нёба, складка слизистой оболочки, свешивающаяся у млекопитающих над основанием языка (язычок также относится к мягкому небу), мягкое небо отделяет ротовую полость от глотки
2) миндалины - небные миндалины - органы лимфатической системы, скопления лимфоидной ткани у наземных позвоночных и человека, расположенные в слизистой оболочке на границе ротовой, носовой полостей и глотки
3) твердое нёбо - костная стенка (в основе - небная кость), которая отделяет полость рта от носовой полости
Остальные пункты:
4 - клык, располагается между резцами и малыми коренными зубами; резцы находятся спереди - в количестве 2 пар на каждой челюсти (4 резца на каждой челюсти (верхней и нижней), самые передние зубы)
5 - язычок, является частью мягкого неба (см. пункт 1); функция язычка - участие в глотании и формирование определенных звуков при разговоре
6 - малый коренной зуб, в количестве двух располагаются между клыком и большими коренными зубами; клык обозначен на рисунке цифрой 4
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3611.
1) легочный ствол
2) аорта
3) воротная вена печени
4) правое предсердие
5) нижняя полая вена
Верный ответ: 23541
Последовательность движения крови, начиная с систолы левого желудочка:
левый желудочек → аорта (2) → артерии → артериолы → капилляры тканей → венулы → воротная вена печени (3) → нижняя полая вена (5) → правое предсердие (4) → правый желудочек → легочный ствол (1) → ... нас не остановить!))) легочные артерии → артериолы → легочные капилляры → венулы → легочные вены → левое предсердие → вновь левый желудочек и круг замкнулся :)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4733.
Верный ответ: 345
Экологический критерий вида - совокупность признаков образа жизни, который ведет данный вид в экосистеме, его экологической ниши. Понятие "экологическая ниша" - весьма широкое, и включает не только пространственное местообитание вида, но и его место в пищевых цепях, роль вида в межвидовых взаимодействиях и создании органического вещества.
Разберем по предложениям:
3) Живут кабаны осёдло и держатся малыми группами, объединяясь зимой в крупные стада - описание образа жизни ("живут кабаны осёдло и держатся малыми группами")
4) Для них очень важно, чтобы недалеко от места обитания был водоём; они выкапывают лёжки для отдыха и укрывают их ветками, «оборудуют» купальни - ямы, заполненные водой и жидкой грязью, так как любят принимать грязевые ванны - характеристики занимаемой экологической ниши ("для них очень важно, чтобы недалеко от места обитания был водоём... «оборудуют» купальни")
5) Кабаны всеядны; кроме мелких животных, обитающих в почве, они поедают корни, корневища, клубни и луковицы различных растений, а также жёлуди и орехи - характеристика кормовой базы ("они поедают корни, корневища, клубни...")
Остальные пункты:
1 - это что - новый "семейный" критерий вида?))) здесь просто дана эволюционная характеристика, это нельзя назвать критерием вида
2 - морфологический критерий вида, особенности строения ("голова огромная, конусообразная и занимает почти треть туловища")
6 - физиологический критерий вида, указаны особенности размножения ("самки приносят за один раз от 4 до 12 поросят")
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2298.
Верный ответ: 236
К экологическим характеристикам агроценоза (искусственно созданная человеком экосистема) относятся:
2) искусственный отбор преобладает - человек сам решает, какие виды животных/растений размножить, а какие - удалить из агроценоза
3) взаимоотношения между видами упрощены - малое число видов (в агроценозе преобладает монокультура - на огромном поле растет только один вид пшеницы) → короткие пищевые цепи
6) разомкнутый круговорот веществ - человек изымает часть веществ и энергии из экосистемы (сбор урожая, продажа животных из питомника); в биоценозе круговорот замкнутый, так как вещества и энергия не изымаются человеком
Остальные пункты:
1) видовой состав разнообразен - признак биоценоза (естественно возникшая экосистема), большое видовое разнообразие
4) устойчивость, способность к длительному существованию - признак биоценоза: за счет большого числа видов и связей между ними биоценоз очень устойчив (агроценоз долго без поддержки существовать не может)
5) сложная сеть взаимоотношений между организмами - большое число видов → длинные пищевые цепи → разветвленные пищевые сети (сложные взаимоотношения между видами
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2944.
Верный ответ: 311322
1) Косное вещество формируется благодаря косным процессам без участия живых организмов: глина (Б - важное уточнение насчет глины изучите внизу подсказки!), песок (В).
2) Биогенное вещество образуется живыми организмами в процессе их жизнедеятельности: каменный уголь (Д - образовался в результате вымирания древовидных папоротников, хвощей и плаунов), природный газ и нефть (Е - природный газ формируется из останков растений и животных, в результате жизнедеятельности микроорганизмов; исходное для нефти органическое вещество имеет растительное и животное происхождение, в процессе нефтеообразования участвуют бактерии).
3) Биокосное - вещество, в формировании которого участвовали как живые организмы, так и абиогенные процессы: почва (А), ил (Г).
Существуют различные виды глины как косного, так и биокосного происхождения. В рамках школьной программы в вопросах, где для глины варианты ответа даны "косное" и "биокосное", следует выбирать "косное" (исходя из аналогичных заданий сборника Рохлова В.С.)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5185.
1) количество семядолей
2) жилкование листьев
3) мочковатая
4) параллельное или дуговое
5) проводящие пучки стебля
6) двойной
7) разбросаны по всему стеблю
Верный ответ: 136
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "136". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 1 - количество семядолей: у двудольных - две, у однодольных - одна (очевидно из названия :)
Б) 3 - мочковатая корневая система, образована совокупностью придаточных корней, главный корень развит слабо или рано отмирает, характерна для класса Однодольные
В) 6 - двойной околоцветник состоит из венчика (совокупность лепестков) и чашечки (совокупность чашелистиков)
Остальные пункты:
2) жилкование листьев - может быть перистое и сетчатое (класс Двудольные: можно выделить одну или несколько крупных жилок, от которой(-ых) отходят более мелкие), параллельное и дуговое (класс Однодольные - см. пункт 4)
4) параллельное или дуговое - тип жилкования, характерный для класса Однодольные (параллельное - жилки расположены параллельно друг другу на листовой пластинке, дуговое - жилки идут в виде дуг; и в том, и в другом случае жилки одинаковы между собой, здесь нельзя как у двудольных выделить главную/крупные жилки)
5) проводящие пучки стебля - у однодольных расположены в стебле диффузно (пальмовый тип), а у двудольных аккуратно интеллигентно - по кругу :)
7) разбросаны по всему стеблю - речь о проводящих пучках у Однодольных растений (схема прохождения проводящих пучков пальмового типа)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1631.
1) При увеличении концентрации соли в субстрате во всех пробах транспирация снижается.
2) Фактор засоления обуславливает уменьшение листовой пластинки.
3) В условиях засоления растения испытывают недостаток снабжения водой, и поэтому у них наблюдаются изменения в сторону усиления ксероморфизма.
4) Испаряемость воды у листьев растений, выращенных на почве с 0,1% NaCl, растёт в последних пробах.
5) Ширина моторных клеток и пучков, толщина эпидермы и мезофилла уменьшаются с повышением уровня засоления.
Верный ответ: 14
Разберем по пунктам:
1) При увеличении концентрации соли в субстрате во всех пробах транспирация снижается - верно, наиболее темные столбики (0.2%) в каждой группе ниже всех остальных, что указывает на наименьшую интенсивность транспирации при увеличении концентрации соли в субстрате
4) Испаряемость воды у листьев растений, выращенных на почве с 0,1% NaCl, растёт в последних пробах - верно, оценивая средние столбики (0.1%) в каждой группе, мы можем прийти к выводу, что интенсивность транспирации (транспирация - испарение воды) от 17.07 к 07.08 постоянно увеличивается
Остальные пункты:
2) Фактор засоления обуславливает уменьшение листовой пластинки - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных столбчатой диаграммы, они недостаточны (нет данных по размерам листовой пластинки)
3) В условиях засоления растения испытывают недостаток снабжения водой, и поэтому у них наблюдаются изменения в сторону усиления ксероморфизма - ксероморфизм это совокупность анатомо-морфологических особенностей растений, приспособившихся к недостатку воды; не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных столбчатой диаграммы, они недостаточны (нет данных по анатомо-морфологическим особенностям)
5) Ширина моторных клеток и пучков, толщина эпидермы и мезофилла уменьшаются с повышением уровня засоления - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных столбчатой диаграммы, они недостаточны (нет данных по ширине моторных клеток и пучков, толщине эпидермы и мезофилла)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3116.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Определять влияние температуры на рост корней можно по длине корней проростков. В распоряжении экспериментатора имеются следующее оборудование и материалы: проросшие семена гороха или фасоли с корнем в 0,5-2 см, 2-3 влажные камеры или 6-9 химических пробирок с пробками из ваты; промокательная бумага; ножницы, пинцет; банки или штативы для пробирок; линейка; термометр булавки канцелярские - для постановки опыта во влажных камерах, приготовленных из банок.
1) Зависимая переменная - длина корней проростков гороха или фасоли; независимая переменная - температура
2) Проростки гороха или фасоли необходимо выращивать при постоянной температуре
3) Остальные параметры (состав питательной среды, влажность и др.) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли рост корней зависит от температуры
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20742.
1) Температура влияет на рост, регулируя активность ферментов (помним правило Вант-Гоффа ;) и координируя их работу
2) Чем выше температура, тем интенсивнее скорость роста корней, но до определённой температуры
3) При достижении определённой температуры белки (ферменты) денатурируют и скорость роста корней падает
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20743.
1) На рисунке представлена географическая изоляция, связанная с расселением исходного вида на новые территории и расчленением исходного ареала вида непреодолимыми географическими преградами
2) В образовавшихся популяциях происходит изолированное накопление мутаций
3) Естественный отбор сохраняет особей с признаками, которые полезны в конкретных условиях среды
4) Репродуктивная изоляция (прекращение скрещивания), как правило, ведет к изменению генофонда популяции и образованию новых видов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5414.
1) Перетяжка жгутом, кольцом или веревкой затрудняет отток крови; расширяются капилляры и вены, что приводит к покраснению, а затем - к посинению
2) Вследствие перетяжки нарушается кровоснабжение пальца: кровь перестает поступать к его тканями и клеткам, наблюдается кислородное голодание
3) Вследствие кислородного голодания тканей (гипоксии) чувствительность снижается, работа рецепторов нарушается (возникает ощущение покалывания)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2728.
1) Симбиотические - взаимовыгодные отношения организмов, при котором каждый из участников извлекает пользу: осина - подосиновик, воловьи птицы - носорог, рак-отшельник - актиния, тля - муравей
2) Хищник-жертва - хищники регулируют численность травоядных животных, препятствуя их чрезмерному размножению и распространению среди них болезней: лягушки - змеи, божья коровка - тля, зайцы - лисы
3) Конкуренция - особенно остро протекает между видами, обладающими схожими потребностями: окуни - щуки, лисицы - волки
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1581.
5’ -Ц-Т-А-Т-Ц-А-Г-А-Г-Г-Т-Ц-Ц-Т-Г- 3’
3’ -Г-А-Т-А-Г-Т-Ц-Т-Ц-Ц-А-Г-Г-А-Ц- 5’
1) нуклеотидная последовательность участка тРНК:
5’ -Ц-У-А-У-Ц-А-Г-А-Г-Г-У-Ц-Ц-У-Г- 3’
2) нуклеотидная последовательность антикодона ГАГ (третий триплет) соответствует кодону на иРНК ЦУЦ (ориентируем кодон с 5' конца к 3' концу)
3) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота Лей, которую будет переносить данная тРНК.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2310.
1) Первое скрещивание
2) Генотипы и фенотипы потомства:
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5195.