Верный ответ: Цитология

Цитология - наука о клетке, о ее строении и процессах жизнедеятельности
Не путать с физиологией - изучает функции органов, процессы жизнедеятельности, и морфологией - науке о строении внешнем и внутреннем

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14182.

Верный ответ: 23

Раствор поваренной соли с концентрацией 7% явно будет гипертоническим по отношению к клеткам картофеля (содержание ионов, солей обычно не превышает 1% от массы клетки). По законам осмоса вода направится в более концентрированный раствор: концентрация воды в клетках картофеля уменьшится (2) → вода из эритроцитов выйдет в раствор → эритроциты сморщатся (плазмолиз).

Раствор снеговой - раствор талой воды (концентрация солей в талой воде примерно 0,03%) является гипотоническим по отношению к клеткам картофеля (не более 1% солей). По законам осмоса вода направится в более концентрированный раствор: концентрация воды в клетках картофеля увеличится (3) → вода из раствора начнет поступать в эритроциты → эритроциты увеличатся в размере (гемолиз - разрушение мембраны эритроцитов, эритроциты "лопаются" как переполненные водой шарики).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1753.

Верный ответ: 30

Соматические клетки (все клетки тела, кроме половых) содержат диплоидный (2n) набор хромосом, следовательно 2n = 60
Половые клетки (сперматозоиды и яйцеклетки) содержат гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно
n = 2n / 2 = 60 / 2 = 30 хромосом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4862.

Верный ответ: 50

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1953.

Верный ответ: 1

Муреин (пептидогликан) входит в состав клеточной стенки бактерий (1). У животных клеток нет клеточной стенки. У растений в состав клеточной стенки входит целлюлоза (клетчатка), а у грибов - хитин.

Под цифрами:
1 - бактериальная клетка, узнаем по наличию жгутиков, клеточной стенки, отсутствию ядра (кольцевая ДНК расположена в области нуклеоида прямо в цитоплазме)
2 - животная клетка, узнаем по отсутствую клеточной стенки, наличию множества мембранных органоидов, клеточная мембрана имеет впячивания (важный признак!) - идет фагоцитоз (недостижимая мечта для клеток бактерий, растений и грибов из-за наличия у них клеточной стенки, ограничивающей движения цитоплазмы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19727.

Верный ответ: 211221

Под цифрами:
1) Бактериальная клетка - мезосомы (Б - в рамках школьного курса участвуют в делении клетки, процессах энергетического обмена; однако научно их наличие в живой клетке опровергнуто еще в 1970-ых годах, они появляются лишь при фиксации и подготовке бактерий к микроскопии), одна кольцевая ДНК (В - расположена в области нуклеоида прямо в цитоплазме клетки, видно на рисунке), нуклеоид (Е - зона в цитоплазме, где расположена кольцевая ДНК)
2) Животная клетка - митохондрии (А - у эукариот есть мембранные органоиды, наличие которых для прокариот (бактерий) не характерно), оформленное ядро (Г - животные, растения и грибы относятся к ядерным организмам (эукариотам) - у них есть ядро, а бактерии - к доядерным (прокариотам), ядро у бактерий отсутствует), множество хромосом (Д - в клетках эукариот хромосом множество, а в клетках бактерий обычно 1 замкнутая в кольцо ДНК (1 хромосома), расположенная в области нуклеоида)

Как узнать на рисунке:
1 - бактериальная клетка, узнаем по наличию жгутиков, клеточной стенки, отсутствию ядра (кольцевая ДНК расположена в области нуклеоида прямо в цитоплазме)
2 - животная клетка, узнаем по отсутствую клеточной стенки, наличию множества мембранных органоидов, клеточная мембрана имеет впячивания (важный признак!) - идет фагоцитоз (недостижимая мечта для клеток бактерий, растений и грибов из-за наличия у них клеточной стенки, ограничивающей движения цитоплазмы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2204.

Верный ответ: 236

К эмбриональному развитию хордовых относятся:
2) зигота (2n) - образуется в результате оплодотворения: слияния сперматозоида (n) и яйцеклетки (n)
3) бластомер - общее название эмбриональных клеток, образующихся при дроблении зиготы путем митотического деления и отличающихся отсутствием роста, на стадии бластулы (однослойный зародыш) бластомеры смещаются к периферии, образуют бластодерму
6) дробление - ряд последовательных митотических делений зиготы, в результате которых она, не увеличиваясь в размерах, разделяется на всё более мелкие клетки бластомеры

Остальные пункты:
1) эндосперм (3n) - запасающая ткань семени растений, в которой откладываются питательные вещества, необходимые для развития зародыша; у покрытосеменных эндосперм образуется в результате слияния центральной клетки (2n) и спермия (n)
4) зародышевый мешок - центральная часть семязачатка (семяпочки) цветковых растений, в которой развивается яйцеклетка и происходит двойное оплодотворение
5) нуцеллус - центральная часть семязачатка (семяпочки) у семенных растений, окруженная одним или двумя покровами (интегументами); внутри нуцеллуса развивается зародышевый мешок с яйцеклеткой

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4166.

Верный ответ: 625431

Последовательность этапов транскрипции:
6) РНК-полимераза связывается с промотором - РНК-полимераза присоединяется к промотору (особая последовательность нуклеотидов ДНК, ответственная за начало транскрипции)
2) локальное расплетение ДНК - в месте начала транскрипции происходит локальное расплетение цепей ДНК, РНК-полимераза начинает синтез мРНК по транскрибируемой цепи ДНК
5) возникновение первых фосфодиэфирных связей - фосфодиэфирные связи соединяют нуклеотиды в нуклеиновых кислотах: то есть идет присоединение нуклеотидов к РНК, рост ее цепи
4) элонгация (удлинение цепи РНК) - дальнейшее удлинение цепи РНК
3) синтез РНК завершается - РНК-полимераза покидает молекулу ДНК, ДНК вновь восстанавливает свою спираль - скручивается, синтезированная РНК освобождается
1) посттранскрипционные изменения - в ядре происходит процессинг (дозревание РНК), который включает в себя сплайсинг: удаление неинформативных участков РНК и сшивание частей, в результате чего мРНК → (сплайсинг) → иРНК, то есть матричная РНК становится информационной РНК (чувствуете разницу?))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19669.

Верный ответ: 5

Реактивный способ передвижения характерен для беззубки и осьминога. Однако беззубке не повезло с головой - она у нее отсутствует :) У беззубки редукция головы. Поэтому выбираем осьминога (5), у которого голова на месте!)
В данном случае реактивный способ передвижения состоит в отталкивании организма от воды. Представьте, как осьминог с силой соединяет все свои разрозненные щупальца и тем самым отталкивается от воды и плывет; или как беззубка резко схлопывает две створки раковины и, "отталкиваясь от воды" между створок раковины, улетает в сторону от своего хлопка =)

Под цифрами:
1 - виноградная улитка (класс брюхоногие, тип моллюски): раковина
2 - речной рак (класс ракообразные, тип членистоногие): 5 пар ходильных ног, клешни, 2 пары усиков
3 - беззубка (класс двустворчатые, тип моллюски): раковина, двусторонняя симметрия
4 - паук-крестовик (класс паукообразные, тип членистоногие): 4 пары ходильных ног, нет усиков
5 - осьминог (класс головоногие, тип моллюски): нога видоизменена в щупальца
6 - бабочка (класс насекомые, тип членистоногие): 3 пары ходильных ног, 1 пара усиков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20044.

Верный ответ: 311423

Под цифрами:
1) Виноградная улитка - гермафродитизм, велигер (Б - гермафродитизм (обоеполость) характерен для большинства брюхоногих, велигер является личинкой брюхоногих и двустворчатых моллюсков; однако двустворчатые раздельнополы, поэтому пункт 3 для Б не выбираем), наличие головы, терки и печени (В - терка (радула) - особый аппарат для измельчения/перетирания твердой пищи, расположенный в глотке брюхоногих и головоногих моллюсков), органы выделения моллюсков - почки (метанефридии), тип симметрии - асимметрия, двухкамерное сердце
2) Речной рак - зеленые железы (Д) - органы выделения на головном конце тела; узловой тип нервной системы, двусторонняя симметрия, сердце пятиугольной формы на спинной стороне тела
3) Беззубка - разбросанно-узловой тип нервной системы и билатеральная симметрия (А - именно "разбросанно", так как узлы рассредоточены по отделам тела; две створки раковины уже намекают на двустороннюю (билатеральную) симметрию ;), трехкамерное сердце (Е - вот хитрецы! вроде ДВУстворчатые, а сердце у них ТРЕХкамерное), органы выделения моллюсков - почки (метанефридии)
4) Паук-крестовик - коксальные железы (Г) - парные выделительные органы паукообразных и мечехвостов; узловой тип нервной системы, двусторонняя симметрия, трубковидное сердце на спинной стороне тела

Под всеми цифрами:
1 - виноградная улитка (класс брюхоногие, тип моллюски): раковина
2 - речной рак (класс ракообразные, тип членистоногие): 5 пар ходильных ног, клешни, 2 пары усиков
3 - беззубка (класс двустворчатые, тип моллюски): раковина, двусторонняя симметрия
4 - паук-крестовик (класс паукообразные, тип членистоногие): 4 пары ходильных ног, нет усиков
5 - осьминог (класс головоногие, тип моллюски): нога видоизменена в щупальца
6 - бабочка (класс насекомые, тип членистоногие): 3 пары ходильных ног, 1 пара усиков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20045.

Верный ответ: 256

Разберем по пунктам:
2) В 1873 году опубликовал «Психологические этюды» - подтверждает "предложивший научную систему исследования сложных форм познавательной активности человека" (в этой книге Сеченов исследует восприятие мира человеком, поднимает вопрос природы галлюцинаций и т.д.)
5) Вместе с женой первым в России перевел на русский язык сочинение Ч. Дарвина «Происхождение человека и половой отбор» - подтверждает "эволюционист" (хотя сам по себе факт перевода не может служить доказательством того, что переводчик - сторонник эволюционизма, однако среди всех других предложений ближе к эволюционизму ничего не находим :(
6) В лаборатории К,. Бернара экспериментально проверил гипотезу о влиянии центров головного мозга на двигательную активность - подтверждает "выдающийся физиолог" (влияние центров головного мозга на двигательную активность - предмет изучения физиологии, науке о функциях клеток и органов)

Остальные пункты (1,3,4) не содержат подтверждения описания, приведенного в условии задания, их в ответ не берем:
1) Родился в 1829 году в селе Тёплый Стан Курмышского уезда Симбирской губернии - биография это интересно, но даже отдаленно не подтверждает ничего из описания
3) Работал в химической лаборатории Д. И. Менделеева и читал лекции в клубе художников - не содержит подтверждения описания, приведенного в условии задания
4) Автор статьи «О поглощении СО, растворами солей и сильными кислотами» - эта статья посвящена химии, а не биологии (физиологии, эволюции и т.д.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5400.

Верный ответ: 421536

Последовательность явлений и процессов, происходящих при биосинтезе белка - трансляции:
4) синтез молекулы иРНК на ДНК - начинаем с транскрипции :) синтез иРНК по матрице ДНК, осуществляется ферментом РНК-полимеразой
2) поступление молекулы иРНК из ядра в цитоплазму - после окончания транскрипции молекула иРНК освобождается, выходит из ядра через ядерные поры и поступает в цитоплазму
1) связывание молекулы иРНК с рибосомой - иРНК соединяется с малой субъединицей рибосомы → образуется комплекс
5) взаимодействие тРНК с аминокислотой метионином, с белково синтезирующим комплексом (рибосомой и иРНК) - вообще по классике тРНК соединяется с аминокислотами еще до начала трансляции (подготовительный этап), однако вторая часть данного пункта заставляет нас определить его именно на это место, потому что комплекс (иРНК + малая субъединица) соединяется с тРНК-Мет, а затем - с большой субъединицей (сборка рибосомы)
3) образование пептидной связи - когда рибосома собрана → трансляция идет во всю!) в ходе трансляции между аминокислотами образуются пептидные связи (фермент пептидилтрансфераза), аминокислотная цепь (белок) растет
6) процесс терминации - при попадании стоп-кодона (УАА, УГА, УАГ) в аминоацильный центр рибосомы → синтез белка завершается, белок отсоединяется от рибосомы, рибосома распадается на субъединицы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1734.

Верный ответ: 1

Лобковый симфиз - расположенное по срединной линии вертикальное соединение верхних ветвей лобковых костей. Лобковая кость - часть тазовой кости (1), тазовая кость состоит из лобковой, седалищной и подвздошной костей.

Под цифрами:
1 - тазовая кость - образует пояс нижних конечностей (линия указывает на подвздошную кость)
2 - ключица - образует пояс верхних конечностей
3 - локтевая кость, идет к мизинцу
4 - большеберцовая кость
5 - грудина
6 - плечевая кость
7 - лопатка - образует пояс верхних конечностей
8 - лучевая кость, идет к большому пальцу кисти / лучезапястный сустав

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20394.

Верный ответ: 123411

Под цифрами:
1) Тазовая кость - плоская кость пояса конечностей (А - относится к плоским, так как ее площадь значительно преобладает над толщиной), срастание седалищной, подвздошной и лобковой костей (Д - три кости срастаются и образуют единую тазовую кость; тазовые кости являются парными костями), соединяется с осевым скелетом (Е - тазовые кости соединяются с крестцом с помощью крестцово-подвздошного сустава)
2) Ключица - соединяется с грудиной и лопаткой (Б): с грудиной - грудино-ключичный сустав, с лопаткой - акромиально-ключичный сустав (акромион - костный отросток лопатки)
3) Локтевая кость - участвует в образовании локтевого сустава (В): локтевой сустав = плечевая кость + локтевая кость + лучевая кость
4) Большеберцовая кость - образует голеностопный сустав (Г): голеностопный сустав = большеберцовая + малоберцовая + таранная кость

Под всеми цифрами:
1 - тазовая кость - образует пояс нижних конечностей (линия указывает на подвздошную кость)
2 - ключица - образует пояс верхних конечностей
3 - локтевая кость, идет к мизинцу
4 - большеберцовая кость
5 - грудина
6 - плечевая кость
7 - лопатка - образует пояс верхних конечностей
8 - лучевая кость, идет к большому пальцу кисти / лучезапястный сустав

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20395.

Верный ответ: 346

Статическая работа мышц - процесс сокращения мышц для поддержания тела или его частей в пространстве (например, при удержании груза, для поддержания позы). Долго ли можно стоять в одной позе НЕ шелохнувшись?) Нет! Это очень большое напряжение!
При статической работе, в отличие от динамической, быстрее наступает утомление (3) - мышцы находятся в постоянном сокращении, движения в суставах не происходит (4), интенсивнее накапливается лактат в мышцах (6) - преобладающим путем энергообеспечения становится анаэробный (бескислородный).

Остальные пункты (1,2,5) характерны для динамической работы мышц, при которой работоспособность более продолжительна (1), сокращение мышц чередуется с расслаблением (2 - ходьба, бег; происходит движение в суставах) и утомление наступает гораздо медленнее (5), чем при статической работе.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3443.

Верный ответ: 213546

При попадании пищи в ротовую полость (2) происходит растворение веществ, входящих в состав пищи, с помощью слюны (1), за счет чего вещества достигают вкусовых рецепторов (вкусовые клетки во вкусовых луковицах сосочков языка), происходит их раздражение (3). Вкусовые клетки генерируют нервные импульсы, которые передаются по вкусовому нерву (5), их анализ происходит во вкусовой зоне коры больших полушарий (4 - расположена в височной доле). В результате возникают вкусовые ощущения, которые имеют также эмоциональную окраску (6): м-м-м как вкусно!))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2549.

Верный ответ: 246

Дегенерация - процесс резкого упрощения организации, связанного с исчезновением органов и функций, а также целых систем органов. Дегенерация характеризуется следующими признаками:
2) исчезновение органов пищеварения у ленточных червей - пример общей дегенерации, связанной с переходом к паразитическому образу жизни (зачем пищеварительная система, если в кишке все уже расщеплено - только успевай всасывать!)
4) упрощение организации - признак общей дегенерации, например - переход к паразитическому образу жизни
6) атрофия корней и листьев у повилики - пример общей дегенерации, повилика является растением-паразитом и высасывает соки из других растений, поэтому зачем ей утруждать себя корнями и листьями?)

Остальные пункты:
1) приспособления частного характера - идиоадаптации, небольшие частные приспособления к среде (покровительственная окраска лягушки озерной)
3) подъём уровня организации - ароморфоз, резкий морфофизиологический сдвиг, повышающий уровень организации, дающий возможность освоить новые места обитания: теплокровность у птиц и млекопитающих позволила им расселиться в холодных регионах
5) увеличение интенсивности процессов жизнедеятельности - ароморфоз, сопровождается повышением эффективности обмена веществ: возникновение губчатых легких у птиц и легочных мешков → увеличение дыхательной поверхности легких и увеличение эффективности газообмена (и на вдохе, и на выдохе)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2214.

Верный ответ: 345

Биоценоз соснового леса характеризуется:
3) наличием консументов первого, второго, третьего и четвёртого порядков - за счет большого видового разнообразия среди обитателей есть множество растительноядных организмов (консументы I порядка) и хищников (консументы II, III и т.д. порядков)
4) хорошей выраженной двухярусностью - в сосновом лесу обычно нет подлеска: заходишь - пусто!) только сосны + максимум травянистые растения: это связано с тем, что сосны вытесняют другие виды растений забирая весь солнечный свет (даже ясным днем в сосновом лесу темновато) и все соли из почвы за счет неглубокой но очень разветвленной корневой системы
5) наличием продуцентов - растения (сосны) это и есть продуценты, создатели органического вещества (спасибо фотосинтезу!)

Остальные пункты:
1) отсутствием сбалансированного круговорота веществ - круговорот в биоценозах сбалансированный - замкнутый, а вот в агроценозах круговорот несбалансированный - незамкнутый, так как человек выносит из экосистемы часть веществ и энергии (например со сбором урожая, продажей кошек из питомника)
2) нестабильностью - биоценозы являются стабильными экосистемами, а вот агроценозы (аквариум, пшеничное поле) нестабильны и долго существовать без поддержки человека не могут
6) короткими сетями питания - в биоценозах большое видовое разнообразие → длинные пищевые цепи → разветвленные пищевые сети, что вносит большой вклад в устойчивость экосистемы; в агроценозах видовой состав скудный и пищевые цепи короткие → пищевые сети слабо разветвленные → агроценоз неустойчив

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3112.

Верный ответ: 111222

1) К биотическим факторам относят те, которые обусловлены воздействием организмов друг на друга: колебание численности паразитов в пищевых цепях (А - колебание численности живых организмов это биотический фактор), конкуренция за свет между березами (Б - живые организмы (березы) сражаются за свет!), истребление жертв хищниками (В - хищничество является одним из типов взаимоотношений между живыми организмами)

2) Антропогенные факторы обусловлены деятельностью человека: осушение болот (Г - искусственное снижение уровня грунтовых вод на болотах), разведение животных (Д - животноводство известно с глубокой древности), обводнение (Е - мероприятия по обеспечению водой безводных и маловодных районов)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4513.

Верный ответ: 376

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "376". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 3 - консумент I порядка - растительноядный организм, коза питается травой и молодыми побегами деревьев и кустарников
Б) 7 - второй уровень: консументы I порядка образуют второй трофический уровень (первый трофический уровень - растения, продуценты)
В) 6 - травоядность (см. пункт А)

Остальные пункты:
1) продуценты - составляют первый трофический уровень экологической пирамиды
2) хищничество - характерно для консументов II, III и т.д. порядков
4) консумент II порядка - хищник, питающийся растительноядными животными (например змея)
5) первый уровень - занимают продуценты (растения)
8) третий уровень - занимают хищники (консументы II порядка), которые питаются растительноядными животными

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5467.

Верный ответ: 24

Разберем по пунктам:
2) При максимальном загрязнении среды обитания в пробах мха тихоходки отсутствуют - верно: значение 5 на графике отражает максимальный уровень загрязнения, на отметке 5 количество тихоходок падает до нуля
4) Высокая численность тихоходок возможна при средней степени загрязнения среды обитания - верно, при степени загрязнения 2-2,5 численность тихоходок довольно высокая (100-150 особей), при этом в отсутствии загрязнения (значение 0) численность тихоходок меньше (около 20-30), чем при среднем загрязнении (100-150)

Остальные пункты:
1) Тихоходки способны выжить только в чистой среде обитания - неверно, мы видим что при уровне загрязнения 4 и выше некоторое количество тихоходов выживает
3) Численность тихоходок зависит от состояния мхов - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных, они недостаточны (нет данных по состоянию мхов, у нас данные только о степени загрязнения окружающей среды)
5) Мхи плохо приспособлены к выживанию в загрязнённой среде обитания - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных, они недостаточны (у нас нет данных по численности мхов, на графике только данные численности ТИХОХОДОК ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5580.

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - количество образовавшегося крахмала (степень окрашивания листьев йодом); независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - интенсивность освещения
2) Растения необходимо содержать в условиях с неизменяющейся освещённостью
3) Остальные параметры (концентрация углекислого газа, влажность и др.) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли интенсивность освещённости обеспечивает повышение скорости образования крахмала
ИЛИ
4) Такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в скорости образования крахмала обусловлены факторами, не связанными с изменением интенсивности освещённости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20744.

1) Диоксид углерода используется в реакциях темновой фазы фотосинтеза (светонезависимой фазы) для получения глюкозы (крахмала) - в ходе цикла Кальвина происходит фиксация и восстановление углекислого газа до глюкозы
2) В течение короткого периода можно поддерживать оптимальную концентрацию, составляющую 0,5%, однако при длительном воздействии такая концентрация становится опасной для растения
3) Поэтому наиболее благоприятной считается концентрация диоксида углерода, равная примерно 0,1%
4) В атмосфере содержится от 0,03 до 0,04% диоксида углерода; если повысить его содержание в воздухе, то можно добиться увеличения интенсивности фотосинтеза
5) При увеличении количества углекислого газа в атмосфере фотосинтез возрастает, но прямой пропорциональности между содержанием углекислого газа и фотосинтезом не наблюдается
6) Чрезмерное повышение концентрации углекислого газа неэффективно, так как углекислый газ не успевает перерабатываться в листьях в органические соединения и действует на растение токсически

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20745.

1) Энтодерма
2) Из энтодермы формируются следующие типы тканей: эпителиальная (эпителий воздухоносных путей, эпителий ЖКТ, кроме эпителия рта и прямой кишки)
3) Энтодерма образует эпителий пищевода, желудка, кишечника, трахеи, бронхов, легких, желчного пузыря, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала, печень и поджелудочную железу, щитовидную и паращитовидную железы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1718.

1) В состоянии покоя гладкие миоциты стенки сосуда расслаблены → диаметр сосуда широкий (просвет сосудов увеличивается) → давление понижается
2) Во время физической работы гладкие миоциты стенки сосуда сокращены → диаметр сосуда узкий (просвет сосудов уменьшается) → давление повышается + происходит перераспределение кровотока в пользу работающих мышц
3) Регуляция кровяного давления обеспечивают симпатический (повышение давления) и парасимпатический (понижение давления) отделы вегетативной (автономной) нервной системы, которые влияют на сосудистый тонус

N.B. В действительности сосуды кожи не имеют парасимпатической иннервации, а расслабление их мышц и расширение связано с отсутствием влияния симпатической нервной системы. Но в рамках ЕГЭ и школьного курса это мало кого волнует, поэтому запоминаем, что парасимпатика расширяет кровеносные сосуды ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5332.

1) Конвергенция (лат. convergo - сближаю) - схождение признаков у неблизкородственных видов в ходе эволюции, которые обитают в сходных условиях среды; в результате конвергенции образуются аналогичные органы (крылья у стрекозы и птицы)
2) Дивергенция (лат. divergo - отклоняюсь) - расхождение признаков у первоначально близких животных в ходе эволюции, которые обитают в разных условиях среды; в результате образуются новые систематические группы, гомологичные органы (рука человека - ласт тюленя - крыло птицы)
3) Параллелизм - независимое развитие сходных признаков у близкородственных, но выделившихся в ходе эволюции групп организмов, протекающее в одном направлении
4) Филетическая эволюция - характеризуется прогрессирующим приспособлением одной систематической группы одного вида особей в ряду поколений под действием движущего отбора; генофонд вида меняется в результате движущего отбора, что приводит к возникновению новых прогрессивных форм, каждый следующий вид является потомком предыдущего

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2337.

1) В телофазе мейоза I набор соматической клетки животного - n2c - 10 хромосом 20 молекул ДНК
2) В телофазе мейоза II набор соматической клетки животного - nc - 10 хромосом 10 молекул ДНК
3) Мейоз I является редукционным делением, так как в анафазе мейоза I распадаются биваленты на отдельные хромосомы, вследствие чего к концу мейоза I - в телофазе мейоза I - в каждой из двух образующихся клеток набор хромосом уменьшен вдвое (по сравнению с исходным набором)
4) Мейоз II - эквационное деление, по всем стадиям напоминающее митоз: в анафазе мейоза II двухроматидные хромосомы распадаются на отдельные хроматиды, поэтому к концу мейоза II - в телофазе мейоза II - набор хромосом не меняется, а количество ДНК при этом уменьшается в два раза

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3822.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5419.