Вариант 108

Верный ответ: Редуценты

Редуценты — организмы-сапротрофы, разлагающие мёртвое органическое вещество и превращающие его в минеральные соединения. К редуцентам относятся главным образом бактерии и грибы.

Для быстрого различения в школьных заданиях используют признак: редуценты не оставляют экскрементов, в отличие от животных-детритофагов, например дождевого червя. Смысл этой подсказки в том, что редуценты осуществляют внешнее ферментативное расщепление и всасывают растворённые вещества, а не заглатывают детрит с последующим выделением непереваренных остатков.

Научное уточнение: главное отличие заключается не в буквальном отсутствии любых продуктов обмена, а в способе питания и завершении минерализации органики.

Продуценты создают органические вещества из неорганических, а консументы потребляют готовое органическое вещество.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14204.

Верный ответ: 11

Калийная селитра KNO₃ служит источником нитрат-ионов и калия. Азот необходим для синтеза аминокислот, белков, нуклеотидов и хлорофилла, а калий участвует в работе ферментов, осморегуляции и поддержании тургора.

После расходования части запасов семени доступные минеральные элементы ускоряют образование новых клеток и их рост растяжением. Поэтому длина корней увеличивается — 1 и длина стеблей увеличивается — 1.

Эффект зависит от концентрации: слишком концентрированный раствор был бы гипертоническим и мог бы тормозить прорастание. Поэтому в условии указана оптимальная разбавленная концентрация.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24131.

Верный ответ: 25

1 аминокислота транспортируется 1 молекулой тРНК; тРНК участвуют в процессе трансляции - биосинтез белка на рибосомах
на 25 аминокислот необходимо 25 молекул тРНК

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3602.

Верный ответ: 0,5

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2513.

Верный ответ: 5

В телофазе мейоза I (цифра 5) мы видим две образующиеся клетки, каждая из которых имеет набор хромосом - n2c.

Под цифрами:
1 - профаза мейоза I
3 - метафаза мейоза I
4 - анафаза мейоза I
5 - телофаза мейоза I

6 - профаза мейоза II
7 - метафаза мейоза II
2 - анафаза мейоза II
8 - телофаза мейоза II - четыре образующиеся клетки, каждая из которых имеет набор гаплоидный набор хромосом - nc

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19798.

Верный ответ: 211121

Под цифрами:
1) Профаза мейоза I - растворение кариолеммы (Б - ядерная оболочка растворяется → наследственный материал оказывается в цитоплазме), конденсация хроматина (Е - ассоциация с "мотком ниток": нить ДНК, до этого раскрученная, начинается скручиваться в моток → из хроматина образуются хромосомы, в упаковке ДНК помогают белки гистоны), конъюгация гомологичных хромосом (Г - сближение хромосом, одинаковых по форме, размеру и строению) приводит к образованию бивалентов (В - комплексы, состоящие из двух двухроматидных хромосом)
2) Анафаза мейоза II - сокращение микротрубочек веретена деления (Д - в результате сокращения нитей веретена деления происходит распад хромосом на хроматиды), расхождение хроматид (А - двухроматидная хромосома распадается на отдельные хроматиды, которые перемещаются к полюсам клетки под действием сокращения нитей веретена деления)

Под всеми цифрами:
1 - профаза мейоза I
3 - метафаза мейоза I
4 - анафаза мейоза I
5 - телофаза мейоза I

6 - профаза мейоза II
7 - метафаза мейоза II
2 - анафаза мейоза II
8 - телофаза мейоза II

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4360.

Верный ответ: 0,05 кг (50 грамм) хвои.

Объяснение:
Два уровня: хвоя (1) → гусеница (2).
Расчет: 0,005 кг × 10 = 0,05 кг.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23277.

Верный ответ: 623541

Последовательность этапов транскрипции - синтеза иРНК по матрице ДНК:
6) узнавание РНК-полимеразой промотора - РНК-полимераза является главным ферментом транскрипции, а промотор - особая последовательность нуклеотидов на ДНК, узнаваемая РНК-полимеразой как стартовая площадка
2) локальное расплетение ДНК на 10-15 нуклеотидов - необходимо для того, чтобы РНК-полимераза могла считывать последовательность нуклеотидов транскрибируемой цепи ДНК
3) образование первой связи между нуклеотидами - начало синтеза РНК
5) дальнейшее наращивание цепи в направлении 5' → 3' - по принципу комплементарности в состав РНК продолжают входить новые нуклеотиды (в соответствии с нуклеотидами транскрибируемой цепи ДНК), идет рост цепи РНК
4) РНК-полимераза достигает терминатора - терминатор это особая последовательность нуклеотидов, которая сигнализирует о конце транскрипции
1) освобождение иРНК - процесс транскрипции закончен: иРНК освобождается, начинаются посттранскрипционная модификация (процессинг, который включает в себя сплайсинг)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19672.

Верный ответ: 6

Склероций - покоящаяся (зимующая) стадия мицелия (грибницы) у некоторых грибов паразитов (например, спорыньи); при благоприятных условиях такая грибница прорастает. Спорынья - это заболевание культурных и диких злаковых растений.

Под цифрами:
1 - гриб-трутовик, паразит древесных растений
2 - пеницилл (сизая плесень) - узнаем по кистевидно разветвлённым конидиеносцам, многоклеточному мицелию (с перегородками)
3 - мукор, плесневый гриб (белая плесень) - узнаем по спорангиям шаровидной формы, одноклеточному мицелию (отсутствие перегородок)
4 - шляпочный гриб, вступает в симбиоз с корнями высших растений
5 - дрожжи, на рисунке почкование дрожжей (бесполый способ размножения)
6 - склероции на колосе (паразитические грибы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20050.

Верный ответ: 422413

Под цифрами:
1) Гриб-трутовик, паразит древесных растений - разрушение древесины живого дерева (Д), паразитирует на живых деревьях, прорастает покровные и проводящие ткани, питается соками растения
2) Пеницилл (сизая плесень) - плесневый гриб с многоклеточным мицелием (В - пеницилл относится к высшим грибам), наблюдение А. Флеминга в 1928 году и публикация работы в 1929 году (Б): Флеминг заметил, что Penicillium подавляет рост бактерий; позднее на основе этого явления был создан антибиотик пенициллин
3) Мукор, плесневый гриб (белая плесень) - многоядерная крупная клетка (Е - мукор относится к низшим грибам: септы в мицелии отсутствуют, мицелий представлен одной гигантской разросшейся многоядерной клеткой)
4) Шляпочный гриб - образует грибокорень (А - или микоризу с корнями высших растений, это симбиоз: гриб увеличивает площадь всасывания растения и поставляет ему воду, а растение делится с грибом органическими веществами), подразделяются на пластинчатые и трубчатые (Г - классификация основана на различии строения низа шляпки грибов, где находятся споры)

Под всеми цифрами:
1 - гриб-трутовик, паразит древесных растений
2 - пеницилл (сизая плесень) - узнаем по кистевидно разветвлённым конидиеносцам с цепочками конидий — словно по художественным кисточкам — и многоклеточному мицелию (с перегородками)
3 - мукор, плесневый гриб (белая плесень) - узнаем по спорангиям шаровидной формы, одноклеточному мицелию (отсутствие перегородок)
4 - шляпочный гриб, вступает в симбиоз с корнями высших растений
5 - дрожжи, на рисунке почкование дрожжей (бесполый способ размножения)
6 - склероции на колосе (паразитические грибы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20051.

Верный ответ: 126

По задним конечностям пятипалого типа мы узнаем лягушку озерную. Признаки земноводных (амфибий):
1) два круга кровообращения - у земноводных впервые появляется легочный (малый) круг кровообращения (вдобавок к большому) в связи с выходом на сушу и возникновением мешковидных легких
2) веки, мигательные перепонки - то, о чем рыбы не задумывались :) в отличие от воды, в наземной среде у земноводных и прочих животных глаз имеет риск высохнуть! чтобы этого не было возникают веки, движения которых постоянно увлажняют поверхность глазного яблока (слезораспределительная функция век), и глаз ощущает себя как бы "всегда в воде", как у рыб :)
6) обилие кожных желёз - кожа земноводных голая, тонкая, должна быть увлажнена для газообмена: мешковидные легкие развиты слабо → не могу обеспечить эффективный газообмен, поэтому кожа играет решающую роль в газообмене (при высыхании кожи газообмен прекращается и лягушка гибнет)

Остальные пункты:
3) двухкамерное сердце - признак рыб, у рыб только один круг кровообращения; у земноводных трехкамерное сердце без перегородки в желудочке
4) прямое развитие без метаморфоза у большинства представителей - признак хрящевых рыб, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; не выбираем, так как у большинства земноводных (лягушка озерная) развитие непрямое с неполным метаморфозом, личинка лягушки - головастик (наличие личинки → непрямое развитие)
5) грудная клетка с рёбрами - впервые появляется у рептилий (пресмыкающихся); у лягушек нет ребер, есть только грудина

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4812.

Верный ответ: 245361

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Малина лесная (2)
Род - Рубус (Малина) (4)
Семейство - Розовые
Порядок - Розоцветные (5)
Класс - Двудольные (3)
Отдел - Покрытосеменные (6) или Цветковые
Царство - Растения (1)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5094.

Верный ответ: 6

Продолговатый мозг (6) - наиболее древний отдел головного мозга, где находится центр жизненно важных функций: центры пищеварительной, дыхательной и сердечно-сосудистой систем, а также центры кашля, чихания, рвоты и т.д.

Под буквами:
А) Безусловный слюноотделительный рефлекс
Б) Ориентировочный рефлекс
В) Выработка условного слюноотделительного рефлекса на свет лампочки
Г) Проявление условного рефлекса

Под цифрами:
1 - рецепторы языка (периферический отдел вкусового анализатора)
2 - участок КБП (пищевой центр), связанный с центром слюноотделения продолговатого мозга (с 6)
3 - зрительный нерв
4 - пища (безусловный раздражитель, при попадании в рот вызывает безусловный слюноотделительный рефлекс)
5 - слюнная железа
6 - центр слюноотделения продолговатого мозга
7 - фистула - искусственно созданное отверстие, по которому вытекает секрет слюнных желез - слюна
8 - свет (условный раздражитель)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20400.

Верный ответ: 122233

Под цифрами:
1) Рецепторы языка (периферический отдел вкусового анализатора) - хеморецепция (А): вкусовые клетки во вкусовых луковицах сосочков языка воспринимают растворенные химические вещества и генерируют нервные импульсы
2) Пищевой центр коры больших полушарий - активирует условный рефлекс (Б - КБП является местом образования условных рефлексов), участвует в образовании временной связи (В - временная связь формируется между пищевым центром КБП и зрительной зоной в затылочной доле КБП), регуляция пищеварительных функций (Г - функция "регуляции" относятся к КБП)
3) Зрительный нерв - место выхода - слепое пятно (Д - слепое пятно это участок сетчатки глаза, который лишен фоторецепторов и через который из глазного яблока выходят аксоны всех ганглионарных клеток сетчатки), передача информации для анализа в головной мозг (Е - при зрительному нерву нервные импульсы достигают зрительной зоны в затылочной доле КБП)

Под буквами:
А) Безусловный слюноотделительный рефлекс
Б) Ориентировочный рефлекс
В) Выработка условного слюноотделительного рефлекса на свет лампочки
Г) Проявление условного рефлекса

Под всеми цифрами:
1 - рецепторы языка (периферический отдел вкусового анализатора)
2 - участок КБП (пищевой центр), связанный с центром слюноотделения продолговатого мозга (с 6)
3 - зрительный нерв
4 - пища (безусловный раздражитель, при попадании в рот вызывает безусловный слюноотделительный рефлекс)
5 - слюнная железа
6 - центр слюноотделения продолговатого мозга
7 - фистула - искусственно созданное отверстие, по которому вытекает секрет слюнных желез - слюна
8 - свет (условный раздражитель)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20401.

Верный ответ: 245

Формулу внутренней среды организма нужно знать НАИЗУСТЬ (даже в 3 часа ночи вас разбудят - сразу должны сказать её!)
Внутренняя среда организма = кровь (2) + лимфа (5) + тканевая жидкость (4)

Остальные пункты:
1) красный костный мозг - образован ретикулярной тканью, которая относится к соединительным тканям со специальными свойствами
3) жировую ткань - относится к соединительным тканям со специальными свойствами
6) спинномозговую жидкость - жидкость, находящаяся в системе желудочков, каналов и подпаутинного пространства головного и спинного мозга (спинномозговая жидкость или ликвор или цереброспинальная жидкость стоит несколько особняком от известной нам формулы внутренней среды, понятия "ликвор" и "лимфа" это разные понятия, хотя порой они взаимозаменяемы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4451.

Верный ответ: 645132

Последовательность прохождения через органы дыхательной системы человека молекулы углекислого газа при выдохе:
растворенный в крови углекислый газ → диффузия через стенку кровеносного капилляра и стенку альвеолы → углекислый газ в альвеолярном воздухе (то есть в легких - 6) → бронхи (4) → трахея (5) → гортань (1) → гортаноглотка → ротоглотка → носоглотка (3) → хоаны → носовая полость (2) → ноздри → внешняя среда

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2661.

Верный ответ: 236

Экологический критерий вида характеризует условия, в которых живут организмы, их требования к факторам среды и занимаемую экологическую нишу.

Почему подходят:
2) Указаны типичные местообитания ландыша: разные типы лесов, опушки и поляны.
3) Описаны требования растения к почве - содержанию минеральных веществ и кислотности.
6) Названы важные абиотические условия: затенённость и высокая влажность.

Почему не подходят:
1) Перечислены территории распространения вида - это географический критерий.
4) Строение корневища и листьев относится к морфологическому критерию.
5) Число цветков в соцветии, окраска ягод и число семян также описывают строение растения, то есть морфологический критерий.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23698.

Верный ответ: 246

Численность консументов I порядка (растительноядных организмов) в пресноводном водоёме может сократиться вследствие:
2) увеличения численности налима и окуня - налим и окунь являются хищными рыбами, увеличение численности которых приведет к снижению числа консументов I порядка (хищники их съедят на завтрак, обед и ужин)
4) глубокого промерзания водоёма зимой - в случае промерзания жабр и жидких сред организма рыбы она гибнет, поэтому численность рыб сократится
6) увеличения численности серой цапли - исключительно прожорливая птица, которая может быстро сократить численность консументов I порядка

Остальные пункты:
1) сокращения численности щук - снижение числа хищников приведет к росту численности консументов I порядка
3) увеличения численности ракообразных - напрямую никак не повлияет на численность консументов I порядка
5) проявления действия стабилизирующего отбора - при постоянных условиях среды сильных колебаний численности консументов I порядка также ждать не приходится

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5184.

Верный ответ: 122112

1) К концентрационной функции живого вещества биосферы относят способность избирательно накапливать определенные химические элементы и вещества: высокое содержание кальция в костях позвоночных животных (А - неорганический компонент кости обеспечивает прочность), накопление тяжелых металлов в плодовых телах грибов вблизи автострад (Г - отрицательная сторона :( концентрационной функции... там грибы лучше не собирать!), кремний в вегетативных органах хвощей (Д - за счет накопления кремния хвощи очень твердые → непригодны в корм скоту).

2) Окислительно-восстановительная функция живого вещества биосферы проявляется в реакциях окисления и восстановления, которые сопровождают процессы: образование пировиноградной кислоты из глюкозы (Б - при окислении 1 глюкозы образуется 2 ПВК), образование углекислого газа в энергетическом обмене (В - при полном окислении органических веществ образуется углекислый газ и вода), фиксация неорганического углерода в фотосинтезе (Е - в ходе цикла Кальвина в темновой фазе фотосинтеза происходит фиксаций углекислого газа и дальнейшее его восстановление до глюкозы).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3813.

Верный ответ: 273

Сложно не узнать на рисунке КРАКЕНА!)) То есть осьминога: наличие головы, туловища и щупалец с присосками.
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "273". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 2 - класс Головоногие
Б) 7 - билатеральная (двусторонняя) симметрия
В) 3 - прямое развитие

Остальные пункты:
1) непрямое с метаморфозом (личинка - парусник) - признак класса Брюхоногие (виноградная улитка)
4) радиальная симметрия - она же лучевая симметрия, форма симметрии, при которой тело (или фигура) совпадает само с собой при вращении объекта вокруг определённой точки или прямой (также см. пункт 5)
5) лучевая (радиальная) симметрия - признак типа Кишечнополостные (гидра пресноводная, медуза, актиния)
6) непрямое с метаморфозом (личинка - глохидий) - признак класс Двустворчатые (беззубка)
8) класс Брюхоногие - представитель виноградная улитка, характерна асимметрия

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2499.

Верный ответ: 145

Разберем по пунктам:
1) оптимальна в диапазоне 36-46 °С - верно, в этой зоне линия графика принимает наибольшие значения - это зона оптимума (наиболее благоприятна для фермента)
4) максимальна при температуре 43 °С - в общем-то это так: примерно на отметке 43 °С линия графика достигает пика
5) с повышением температуры выше 45 °С резко падает - верно, после 45 °С мы видим резкий спад активности фермента (резкое снижение линии на графике)

Остальные пункты:
2) равна нулю при 11 °С - неверно, выше 0, примерно в диапазоне 0-10%
3) зависит от его количества и температуры среды - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных по количеству фермента)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3088.

1) Независимые переменные - температура воды и условия кормления; зависимая переменная - способ и интенсивность размножения планарий, которые оценивают по появлению перетяжек и делению тела.
2) Для отрицательного контроля планарий содержат при обычной температуре и стандартном кормлении, не подвергая экспериментальному изменению этих условий. Остальные параметры сохраняют одинаковыми.
3) Сравнение с контролем позволяет установить, изменяется ли размножение при изменении температуры или кормления.
4) Для определения действия каждого фактора отдельно следует изменять только один из них, сохраняя второй постоянным.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20750.

1) Планарий кормили усиленно, но содержали при разных температурах одних в тёплом месте, других в холодном
2) При усиленном кормлении в тёплом месте планарии быстро переходили к бесполому размножению; при усиленном кормлении в холодном месте процесс бесполого размножения резко замедлялся
3) Когда планарий перестали кормить и одних выдерживали в тёплом месте, а других - в холодном, планарии переходили бы к половому размножению
4) Бесполым путём планарии размножаются главным образом в тёплое время года, когда в водоёмах достаточно пищи (благоприятные условия среды); к половому способу размножения планарии переходят осенью с исчезновением корма из водоёмов (неблагоприятные условия среды)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20751.

1) На рисунке А изображен хлоропласт растительной клетки, Б - митохондрия
2) Цифрой 1 обозначены тилакоиды (ограниченные мембраной компартменты внутри хлоропластов), цифрой 2 - кристы (выпячивания внутренней мембраны митохондрий)
3) Пластиды (хлоропласты) и митохондрии являются полуавтономными двумембранными органоидами, которые имеют собственные молекулы ДНК; митохондрии и хлоропласты способны к самостоятельному размножению путем деления

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3370.

1) У пустынных грызунов отношение толщины мозгового вещества к корковому больше, а моча более концентрированная.
2) В мозговое вещество глубоко уходят петли Генле юкстамедуллярных нефронов и собирательные трубочки; чем они длиннее, тем сильнее противоточный механизм создаёт осмотический градиент.
3) Благодаря этому из канальцев и собирательных трубочек в кровь возвращается больше воды, объём мочи уменьшается, а её концентрация возрастает.
4) Поэтому развитое мозговое вещество является приспособлением к экономии воды в засушливой среде.
5) У бобров, постоянно имеющих доступ к пресной воде, такое отношение ожидается ниже, чем у большинства наземных грызунов умеренных широт: необходимость максимально концентрировать мочу у них меньше.
6) Извитыми канальцами нельзя называть петлю Генле целиком: значительная часть извитых канальцев находится в корковом веществе.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24014.

1) Гомойотермия (теплокровность) - способность живого организма поддерживать постоянную температуру тела
2) Позволяет осуществлять биохимические реакции с высокой скоростью, что поддерживает метаболизм (обмен веществ) организмов и повышает их активность
3) Делает животных независимыми от температуры окружающей среды, помогает освоить новые, ранее недоступные, среды обитания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3681.

Известно, что популяция состоит из 9/16 (АА), 6/16 (Аа) и 1/16 (аа) генотипов.
Соответствует ли такое соотношение равновесию в популяции, выражаемому формулой Харди-Вайнберга:
p² + 2pq + q² = 1?

После преобразования чисел становится ясным, что популяция по заданному признаку находится в состоянии равновесия:
(3/4)²АА : 2 · 3/4 · 1/4Аа : (1/4)² аа

Отсюда: p = \( \sqrt {\frac{9}{{16}}} \) = 0,75; q = \( \sqrt {\frac{1}{{16}}} \) = 0,25

Что соответствует уравнению: p + q = 1; 0,75 + 0,25 = 1

Ответ: данная популяция находится в состоянии генетического равновесия

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21669.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23316.