Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.

Верный ответ: Организменный
Саргассум, или «морской виноград», — многоклеточная плавающая бурая водоросль. В Атлантическом океане саргассы могут занимать огромные пространства и образуют Саргассово море, через которое Колумб пробивался целые 14 дней, назвав его «банкой с водорослями».
На рисунке рассматривается целостный многоклеточный организм, его жизнедеятельность, рост и размножение, поэтому это организменный уровень. Отдельная клетка водоросли соответствовала бы клеточному уровню.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14263.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Верный ответ: 22
Выраженная гиперкалиемия нарушает электрическую активность кардиомиоцитов, снижает нормальную возбудимость и проведение импульсов. В школьной модели это приводит к урежению сердечных сокращений — 2.
Частота пульса обычно соответствует частоте эффективных сокращений сердца, поэтому она также уменьшается — 2. При тяжёлой гиперкалиемии возможны опасные аритмии и остановка сердца.
Небольшие изменения концентрации калия могут давать более сложные эффекты. В данном задании рассматривается именно выраженное повышение.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2789.
Верный ответ: 24
Соматические клетки (все клетки, кроме половых) имеют диплоидный (2n) набор хромосом: 2n = 48
Половые клетки (яйцеклетки и сперматозоиды) имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно: n = 2n / 2 = 48 / 2 = 24 хромосомы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4778.
Верный ответ: 0,5

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5257.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Верный ответ: 2
Темновая фаза фотосинтеза (2) происходит в строме хлоропласта. Строма - внутреннее полужидкое содержимое хлоропласта.
Как узнать на рисунке:
1 - световая фаза фотосинтеза: видим воздействие света (hv) на хлорофилл, перемещение электрона по цепи переносчиков, сама цифра 1 расположена внутри тилакоида
2 - темновая фаза фотосинтеза: схематично изображен цикл Кальвина, сама цифра 2 располагается в строме хлоропласта
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19723.
Верный ответ: 112221
Под цифрами:
1) Световая фаза фотосинтеза - солнечный свет необходим (А - кванты света выбивают электрон из атома магния хлорофилла, электрон начинает путешествие через цепь переносчиков электронов), атомы водорода присоединяются к молекулам-переносчикам (Б - образуется НАДФ·Н - один из продуктов световой фазы фотосинтеза наряду с АТФ и кислородом), в результате фотолиза воды образуются ионы водорода (Е - под действием света происходит разложение воды, в результате которого образуются электроны, протоны и свободный кислород)
2) Темновая фаза фотосинтеза - происходит связывание углекислого газа (В - в ходе цикла Кальвина происходит фиксация углекислого газа и его восстановление до глюкозы), солнечный свет не требуется (Г - темновая фаза происходит и на свету, и в темноте - наличие света здесь необязательно), синтез виноградного сахара (Д - виноградный сахар это синоним глюкозы :) , в дальнейшем из глюкозы синтезируется крахмал - запасное питательное вещество растений)
Как узнать на рисунке:
1 - световая фаза фотосинтеза: видим воздействие света (hv) на хлорофилл, перемещение электрона по цепи переносчиков, сама цифра 1 расположена внутри тилакоида
2 - темновая фаза фотосинтеза: схематично изображен цикл Кальвина, сама цифра 2 располагается в строме хлоропласта
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2428.
Верный ответ: 125
Для описания размножения бактерий — это... неописуемой красоты процесс! — подходят:
1) Нуклеоид: перед делением кольцевая хромосома бактерии копируется.
2) Бинарное деление: клетка удлиняется, копии ДНК расходятся, затем образуется перегородка и возникают две дочерние клетки.
5) Репликация ДНК предшествует разделению клетки.
3) Митоз требует оформленного ядра и митотического аппарата; у прокариот их нет.
4) Бактериальная эндоспора служит для переживания неблагоприятных условий. Из одной клетки образуется одна эндоспора, а после прорастания — снова одна клетка, поэтому число особей не увеличивается.
6) Партеногенез — развитие многоклеточного организма из неоплодотворённой яйцеклетки и к бактериям не относится.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4698.
1) посттранскрипционные изменения
2) иРНК покидает нуклеоплазму
3) трансляция по синтезированной иРНК
4) синтез мРНК на одной из цепочек ДНК по принципу комплементарности
5) расплетение двуцепочечной спирали ДНК
6) освобождение синтезированной молекулы
Верный ответ: 546123
Транскрипция начинается с локального расплетения двойной спирали ДНК (5). На одной из её цепей РНК-полимераза по принципу комплементарности синтезирует первичный транскрипт - пре-мРНК, или про-иРНК (4). После достижения терминатора молекула РНК освобождается (6).
Затем в ядре происходят посттранскрипционные изменения - процессинг, включая сплайсинг, и образуется зрелая иРНК/мРНК (1). Она выходит через ядерные поры в цитоплазму (2), где используется как матрица при трансляции (3). Важно: мРНК и иРНК - синонимичные названия; сплайсинг превращает первичный транскрипт в зрелую мРНК/иРНК.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19676.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Верный ответ: 3
Плод гороха - боб, обозначен цифрой 3. Узнаем боб по отсутствию срединной перегородки (характерна для стручка, см. пункт 4), семена прикреплены к створке боба.
Под цифрами:
1 - семянка с летучкой (одуванчик), чаще всего летучка "пролетает" мимо вопросов школьного курса, очень редко встречается в тестах
2 - зерновка пшеницы, узнаем по хохолку (своеобразный ирокез :)
3 - боб гороха
4 - стручок капусты, узнаем по наличию срединной перегородки, на которой находятся семена
5 - ягода (крыжовник), хорошо заметны жилки
6 - яблоко (рябина), узнаем непарноперистый лист рябины
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20058.
Верный ответ: 331412
Под цифрами:
1) Семянка с летучкой - видоизменение чашечки для распространения ветром (В - летучка (паппус или парашютик или хохолок) - видоизменённая чашечка цветка), характерен для ястребинки волосистой, осота полевого, василька синего (Д - ястребинка волосистая очень похожа на одуванчик, их легко спутать)
2) Зерновка - плод, в семени которого содержится щиток (Е - щиток это видоизмененная семядоля, характерная для семян злаковых растений)
3) Боб - цветок растений с этим плодом имеет парус, лодочку и весла (А - особое строение цветка бобовых: парус, лодочка и весла - лепестки необычной формы), корни растений с этим плодом содержат клубеньки (Б - азотфиксирующие бактерии вступают в симбиоз с бобовыми растениями, образуют на корнях скопления - клубеньки, видимые невооруженным глазом)
4) Стручок - плод характерен для пастушьей сумки (Г - пастушья сумка относится к семейству Капустные (Крестоцветные) и имеет популярный для этого семейства плод - стручок)
Под всеми цифрами:
1 - семянка с летучкой (одуванчик), чаще всего летучка "пролетает" мимо вопросов школьного курса, очень редко встречается в тестах
2 - зерновка пшеницы, узнаем по хохолку (своеобразный ирокез :)
3 - боб гороха
4 - стручок капусты, узнаем по наличию срединной перегородки, на которой находятся семена
5 - ягода (крыжовник), хорошо заметны жилки
6 - яблоко (рябина), узнаем непарноперистый лист рябины
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20059.

Верный ответ: 236
На рисунке изображены акула и скат - представители группы Хрящевых рыб. Признаки хрящевые рыб:
2) жаберных крышек нет: жабры с открытыми жаберными щелями - жабры не прикрыты жаберными крышками (у костных рыб есть жаберные крышки)
3) скелет образован хрящевой тканью - костная ткань если и есть, то в небольшом количестве
6) поперечное ротовое отверстие на нижней стороне головы - представьте как акула улыбается и сразу вспомните, где ее рот :) он почти на брюхе - на брюшной стороне тела в виде поперечной щели ;)
Остальные пункты:
1) костный скелет - признак костных рыб (типичный представитель - речной окунь)
4) наличие плавательного пузыря - гидростатический орган, его наличие - признак костных рыб; хрящевые рыбы регулируют свое положение в воде при помощи мускульной силы плавников, жира в печени
5) трёхкамерное сердце - у рыб двухкамерное сердце, кровь в котором только венозная; трёхкамерное сердце без перегородки - признак земноводных, а трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочек - признак пресмыкающихся
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2740.
1) Млекопитающие
2) Бурундуки
3) Грызуны
4) Хордовые
5) Бурундук обыкновенный
6) Позвоночные
Верный ответ: 461325
Начать следует эволюционно(!) - с самого крупного таксона, который объединяет наибольшее количество животных и, следовательно, возник раньше всех (такая уж логика задания)):
Тип - Хордовые (4)
Подтип - Позвоночные (6)
Класс - Млекопитающие (1)
Отряд - Грызуны (3)
Род - Бурундуки (2)
Вид - Бурундук обыкновенный (5)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3050.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Верный ответ: 6
Поджелудочная железа (6) секретирует белковые гормоны - инсулин и глюкагон. Инсулин снижает уровень глюкозы крови (инсулин секретируется после еды), а глюкагон повышает уровень глюкозы крови (глюкагон секретируется при голодании, между приемами пищи).
Под цифрами:
1 - тимус (вилочковая железа) - основной орган иммунной системы у позвоночных, в тимусе происходит созревание Т-лимфоцитов
2 - щитовидная железа
3 - гипофиз
4 - головной мозг (линия показывает на область промежуточного мозга)
5 - надпочечники
6 - поджелудочная железа
7 - яичники - женские половые железы, в полости малого таза
8 - яички (семенники) - мужские половые железы, в мошонке
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20408.
Верный ответ: 121233
Под цифрами:
1) Тимус (вилочковая железа) - дифференцировка Т-лимфоцитов (А - орган иммунной системы Тимус - назван в честь Т-лимфоцитов, которые образуются в красном костном мозге губчатого вещества костей и отправляются дозревать в тимус), синтез тимозина (В - функция тимозина заключается в ускорении созревания лимфоцитов)
2) Щитовидная железа - синтез трийодтиронина и тироксина (Б - основные гормоны щитовидной железы, влияющие на обмен веществ во всех клетках организма; тироксин по-другому называется тетрайодтиронин), недостаток гормонов в детском возрасте ведет к кретинизму (Г - нарушается обмен веществ в нейронах головного мозга, что ведет к задержке психического развития)
3) Гипофиз - локализация - турецкое седло клиновидной кости (Д - гипофиз гордо восседает в гипофизарной ямке турецкого седла, окруженный прочной костной тканью), выделение тиреотропного гормона (Е - тиреотропный гормон (ТТГ) стимулирует секрецию гормонов щитовидной железы)
Под всеми цифрами:
1 - тимус (вилочковая железа) - основной орган иммунной системы у позвоночных, в тимусе происходит созревание Т-лимфоцитов
2 - щитовидная железа
3 - гипофиз
4 - головной мозг (линия показывает на область промежуточного мозга)
5 - надпочечники
6 - поджелудочная железа
7 - яичники - женские половые железы, в полости малого таза
8 - яички (семенники) - мужские половые железы, в мошонке
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20409.

Верный ответ: 456
Роговица (4) - прозрачная передняя часть наружной оболочки и первая структура, преломляющая свет. Зрительный нерв (5) выходит из задней части глазного яблока и проводит импульсы от сетчатки в мозг. Сетчатка (6) - внутренняя светочувствительная оболочка с палочками и колбочками.
Под остальными цифрами обозначены: 1 - хрусталик, 2 - стекловидное тело, 3 - склера. Хрусталик расположен за радужкой, стекловидное тело заполняет полость позади хрусталика, а склера является непрозрачной частью наружной фиброзной оболочки.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5487.
1) анализ возбуждения в нервном центре промежуточного мозга
2) передача нервного сигнала по двигательному нерву
3) раздражение холодорецепторов
4) сужение кровеносных сосудов, появление дрожи
5) передача нервных импульсов по чувствительному нерву в ЦНС
Верный ответ: 35124
Последовательность процессов терморегуляции человека в условиях холода:
3) раздражение холодорецепторов - в результате воздействия холода на кожу происходит возбуждение холодовых рецепторов
5) передача нервных импульсов по чувствительному нерву в ЦНС - сгенерированный рецепторами нервный импульс отправляется в ЦНС по нервным путям (дендрит чувствительного нейрона → тело чувствительного нейрона → аксон чувствительного нейрона → множество вставочных нейронов с отростками)
1) анализ возбуждения в нервном центре промежуточного мозга - нервные импульсы обрабатываются в ЦНС (вставочные или ассоциативные нейроны ЦНС)
2) передача нервного сигнала по двигательному нерву - возбуждение с вставочного нейрона передается на двигательный, от которого начинается аксон (аксон двигательного, эфферентного нейрона)
4) сужение кровеносных сосудов, появление дрожи - передача нервных импульсов через мышечно-нервные синапсы на гладкие мышцы сосудов → сужение сосудов → уменьшение теплоотдачи, возникновение мышечной дрожи (термогенез - производство тепла мышцами)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4565.
Верный ответ: 145
Экологический критерий вида - совокупность признаков образа жизни, который ведет данный вид в экосистеме, его экологической ниши. Понятие "экологическая ниша" - весьма широкое, и включает не только пространственное местообитание вида, но и его место в пищевых цепях, роль вида в межвидовых взаимодействиях и создании органического вещества.
Разберем по предложениям:
1 - указана особенность экологический ниши, среда обитания ("водное растение"), ("относящееся к тропическим...")
4 - указана особенность экологический ниши, среда обитания ("хорошо прогреваемые неглубокие участки водоёмов, залитые солнцем")
5 - указаны факторы внешней среды, влияющие на численность растения ("...загрязнение водоёмов, заиливание озёр ... приводит к сокращению численности этого древнего растения"); факторы внешней среды и любые взаимоотношения с внешней средой подпадают под экологический критерий
Остальные пункты:
2 - описывается внешнее строение лотоса ("листья... на длинных шиповатых черенках") - морфологический критерий, особенности строения
3 - описывается процесс изменения цвета ("Цветки меняют окраску...") - физиологический критерий
6 - описывается ареал вида лотоса ("на Дальнем Востоке...") - географический критерий
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4790.
Верный ответ: 256
Взрослый бычий цепень живёт в тонком кишечнике человека. Организм хозяина поддерживает относительно постоянные условия, а пища уже расщеплена его пищеварительными ферментами.
2) Легкоусвояемой пищи много: цепень всасывает готовые питательные вещества всей поверхностью тела.
5) Температура, кислотность и другие условия кишечника изменяются сравнительно мало благодаря гомеостазу хозяина.
6) Температура тела человека поддерживается на относительно постоянном уровне.
Остальные пункты:
1) Пищевые ресурсы для взрослого цепня не являются резко ограниченными.
3) Высокого содержания кислорода в кишечнике нет; для паразита характерен преимущественно анаэробный энергетический обмен.
4) Резкие колебания водного и солевого режимов для внутренней среды хозяина нехарактерны.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23412.
Верный ответ: 113223
1) Паразитический - спорынья (А - гриб, паразит злаковых; развивается в склероции на колосьях пшеницы), ришта (Б - круглый червь, паразит человека и животных)
2) Колониальный - красный коралл (Г - при бесполом размножении (почковании) кораллы не отделяется от материнского организма, вследствие чего формируются колонии полипов), вольвокс (Д - колониальная жгутиковая водоросль, клетки напоминают хламидомонаду; клетки соединены цитоплазматическими мостиками)
3) Свободноживущий - наездник (имаго) (В - насекомое, имеющее длинный яйцеклад и откладывающее яйца в гусениц; имаго (взрослая особь) ведет свободноживущий образ жизни, а личинка наездника - паразитический), ручейник (Е - насекомое, похожее на мотылька)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2609.

1) трипсин
2) целлюлоза
3) глицерин и высшие карбоновые кислоты
4) каталаза
5) птиалин
6) нуклеиновые кислоты
7) крахмал
8) нуклеотиды
Верный ответ: 713
А) Субстратом амилазы является крахмал (7). В тонком кишечнике панкреатическая амилаза расщепляет его преимущественно до мальтозы и декстринов, а мальтаза затем превращает мальтозу в глюкозу. Мальтаза непосредственно на крахмал не действует; птиалин - это амилаза слюны, работающая главным образом в ротовой полости.
Б) Трипсин (1) расщепляет белки и полипептиды в тонком кишечнике. Каталаза обезвреживает пероксид водорода и не является пищеварительным ферментом белков.
В) При действии липазы жиры расщепляются до глицерина и высших карбоновых, то есть жирных, кислот (3). Нуклеотиды образуются при переваривании нуклеиновых кислот, а не жиров.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24009.

1) в 1950 году наблюдалась самая низкая численность жертвы
2) при низкой численности зайцев увеличивается численность рыси
3) хищники не являются конкурентами
4) изменения численности жертвы опережает изменение численности хищника
5) небольшая численность хищников повышает численность зайцев
Верный ответ: 45
Разберем по пунктам:
4) изменения численности жертвы опережает изменение численности хищника - общее правило популяционных волн: численность зайцев (кормовой базы хищников) возрастает и через некоторое время по графику мы видим возрастание численности хищников
5) небольшая численность хищников повышает численность зайцев - верно, зайцам как-то морально спокойнее, когда их никто не ест :)
Остальные пункты:
1) в 1950 году наблюдалась самая низкая численность жертвы - неверно, по графику самая низкая численность жертвы (зайцев) наблюдалась примерно между 1943-1946 годах
2) при низкой численности зайцев увеличивается численность рыси - неверно, при низкой численности зайцев (кормовой базы) численность хищников увеличиваться не будет
3) хищники не являются конкурентами - неверно, кормовая база (вкусные зайцы) у хищников на графике совпадает
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4600.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Определить влияние условий кормления на рост и развитие молоди рыб можно, оценивая их размеры и активность. В распоряжении исследователя имеются следующее оборудование и материалы: два аквариума, одинаковых по объёму и другим условиям; молодь рыб одного помёта; живой и сухой корм.
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - размеры рыб, их активность; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - качество корма (сухой и живой)
2) Нулевая гипотеза: размеры и активность рыб не зависят от качества корма (сухой / живой)
3) Таким образом можно исключить влияние других факторов на размеры и активность рыб
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20758.
1) В условиях опыта живой корм мог обеспечивать рыб легкоусвояемым полноценным белком, жирными кислотами и витаминами, а движение добычи стимулировало пищевое поведение. Поэтому рыбы охотнее ели и лучше росли.
2) Преимущества живого корма - высокая поедаемость и естественное пищевое поведение. Недостатки - риск заноса паразитов и возбудителей болезней, быстрое ухудшение качества, сложность хранения и точной дозировки.
3) Преимущества сухого корма - длительное хранение, удобство дозирования, безопасность и возможность сбалансировать состав. Недостатки некачественного или неподходящего корма - меньшая поедаемость, неполноценный состав и загрязнение воды несъеденными частицами.
4) Нельзя делать общий вывод, что любой сухой корм хуже живого: полноценный промышленный рацион может обеспечивать нормальный рост. Вывод относится к конкретным кормам данного опыта.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20759.

1) Молекула урацилового нуклеотида РНК
2) Под буквами обозначены: А - урацил (азотистое основание), Б - сахар (углевод рибоза), В - остаток фосфорной кислоты
3) Биополимеры - различные виды РНК: иРНК (мРНК), тРНК, рРНК
Почему это так:
Наличие рибозы и урацила показывает, что это рибонуклеотид, а не дезоксирибонуклеотид ДНК. Остаток фосфорной кислоты и сахар участвуют в образовании сахарофосфатного остова полимера, а последовательность азотистых оснований несёт информацию или обеспечивает функцию РНК. Разные последовательности и пространственное строение дают иРНК, тРНК и рРНК разные роли.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4462.
1) Периферический отдел - рецептор, получает и преобразовывает информацию внешней и внутренней среды в нервные импульсы
2) Проводниковый отдел (чувствительный) - обеспечивает передачу нервных импульсов от рецепторов к центральным отделам
3) Центральный отдел - локализуется в коре больших полушарий, где происходит анализ всей поступающей информации: возникновение сенсорного образа
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5304.
1) Сотрапезничество - потребление разных частей одного и того же ресурса (зебры питаются верхними частями трав, антилопы - нижними)
2) Квартиранство - одни виды используют другие в качестве жилища (рыба горчак откладывает икру в мантийную полость моллюска, не принося ему ни вреда, ни пользы; некоторые виды рыб прячутся под зонтиками медуз)
3) Нахлебничество - один вид потребляет остатки пищи другого (акулы и рыбы-прилипалы, львы и гиены)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2617.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21684.
1) Схема 1: женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой был дальтонизм, а у отца - атрофия зрительного нерва, вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20917.