Верный ответ: Биохимический

Биохимический метод - позволяет обнаружить нарушения в обмене веществ: изменение активности различных ферментов и веществ (гормонов, белков, жиров, углеводов и т.д.), вызванные различными причинами. В рамках школьного курса причиной чаще всего выступают мутации генов.
Наследственные болезни обмена веществ подразделяются на болезни: углеводного обмена (сахарный диабет), обмена аминокислот, липидов, минералов и др. (альбинизм, фенилкетонурия).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14121.

Верный ответ: 12

Кожное дыхание лягушки активно до того момента, пока кожа УВЛАЖНЕНА - это обязательное условие эффективного газообмена. В естественной среде обитания (в родном болоте :) лягушка чувствует себя роскошно: ее кожа увлажнена, кожное дыхание идет отлично.

Первое измерение (газообмен на участке кожи лягушки до перемещения) в этом и других подобных заданиях нам сравнить не с чем, поэтому выбираем "не изменится" (1).
При перемещении лягушки из родного болота в пространство с сухим воздухом (пусть и перенасыщенным кислородом) приведет к высыханию кожи и резкому уменьшению (2) газообмена. При пересыхании кожи → лягушка может погибнуть: кожное дыхание обеспечивает основную часть поступающего в организм кислорода, так как мешковидные легкие развиты слабо и не могут обеспечить достаточный уровень газообмена.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3853.

Верный ответ: 32

Согласно правилу Чаргаффа по принципу комплементарности количество нуклеотидов с аденином равно количеству нуклеотидов с тимином, а количество нуклеотидов с цитозином равно количеству нуклеотидов с гуанином, а сумма всех нуклеотидов равна 100%. Следовательно:

1) 100% - 36% = 64% ((А + Т + Ц + Г) - (Г + Ц) = (А + Т))
2) 64% : 2 = 32% ((А + Т)/2 = А = Т)

3) 36% : 2 = 18% ((Г + Ц)/2 = Г = Ц) - необязательное действие, но для полной картины ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4246.

Верный ответ: 0,0625

Для иллюстрации возьмем скрещивание дигетерозиготных растений гороха

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3101.

Верный ответ: 6

Аминокислоты, которые вскоре войдут в состав полипептида, обозначены под цифрой 6. Они соединяются с молекулами тРНК и направляются к рибосомам для участия в процессе трансляции (биосинтеза белка).

Под цифрами:
1 - ДНК
2 - рибосома
3 - тРНК
4 - белок
5 - мРНК в ядре (в рамках школьного курса допустимо назвать - иРНК в ядре; однако иРНК образуется из мРНК в ходе процессинга (созревания) - сплайсинга; сплайсинг является частью процессинга)
6 - аминокислоты
7 - иРНК в цитоплазме
8 - растущая цепь белка (полипептида)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4107.

Верный ответ: 324142

Под цифрами:
1) ДНК - хранение и передача наследственной информации (Г - ДНК хранит информацию в виде последовательности нуклеотидов)
2) Рибосома - клеточная "фабрика белка" (Б - на рибосоме синтезируются белки в ходе трансляции), у эукариот константа седиментации 80S (Е - константа седиментации характеризует скорость осаждения органоида; у прокариот константа седиментации рибосом = 70S)
3) тРНК - содержит антикодон (А - участок из 3 нуклеотидов молекулы тРНК, который связывается по принципу комплементарности с кодоном иРНК)
4) Белок - направляется в комплекс Гольджи для химической модификации (В - в комплексе Гольджи идет накопление, модификация и упаковка в пузырьки химических веществ), мономерами являются аминокислоты (Д - белок (полимер) состоит из аминокислот, мономер белка - аминокислота)

Под всеми цифрами:
1 - ДНК
2 - рибосома
3 - тРНК
4 - белок
5 - мРНК в ядре (в рамках школьного курса допустимо назвать - иРНК в ядре; однако иРНК образуется из мРНК в ходе процессинга (созревания) - сплайсинга; сплайсинг является частью процессинга)
6 - аминокислоты
7 - иРНК в цитоплазме
8 - растущая цепь белка (полипептида)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4556.

Верный ответ: 345

Геномные мутации заключаются в изменении числа хромосом. Характеристики геномных мутаций:
3) нерасхождение гомологичных хромосом - это ведет к тому, что все хромосомы остаются в одной клетке → происходит удвоение числа хромосом; например: колхицин разрушает нити веретена деления, используется в селекции растений с целью получения полиплоидов
4) кратное увеличение хромосомного набора - при этом увеличивается количество хромосом (пример - полиплоидия)
5) уменьшение числа хромосом - очевидно, что это геномная мутация; пример - синдром Шерешевского-Тёрнера: кариотип X0 из-за потери X хромосомы (моносомия половых хромосом)

Остальные пункты:
1) выпадение или вставка нуклеотидов в ДНК - генная мутация (изменение последовательности нуклеотидов ДНК)
2) удвоение участка хромосомы - хромосомная мутация (изменение структуры хромосомы)
6) изменение структуры молекулы ДНК - генная мутация (изменение последовательности нуклеотидов ДНК)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1282.

Верный ответ: 543261

Последовательность этапов транскрипции - синтеза РНК по матрице ДНК:
5) главный фермент транскрипции узнает промотор - РНК-полимераза (главный фермент транскрипции) ищет на ДНК промотор (особая последовательность нуклеотидов ДНК, ответственная за начало транскрипции)
4) к матрице присоединяется РНК-полимераза - РНК-полимераза присоединяется к промотору (то есть присоединяется к молекуле ДНК - матрице)
3) ДНК локально расплетается - для того, чтобы РНК-полимераза смогла подобраться к транскрибируемой нити ДНК вплотную
2) воздействие РНК-полимеразы на нуклеотиды - начало транскрипции: распознавание нуклеотидов ДНК и подбор комплементарных нуклеотидов РНК
6) построение иРНК по принципу комплементарности - первая фосфодиэфирная связь в РНК соединяет нуклеотиды, далее идет присоединение следующих нуклеотидов к РНК
1) окончание синтеза РНК - РНК-полимераза достигает терминатора, терминатор это особая последовательность нуклеотидов, которая сигнализирует о конце транскрипции

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19680.

Верный ответ: 5

Кукуруза - крайне любвеобильное растение! :) У кукурузы аж два типа соцветий: метелка - мужское соцветие, початок (5) - женское. Узнаем початок по разросшейся толстой и мясистой главной оси.

Под цифрами:
1 - кисть
2 - сложный колос - на главной оси расположены простые колосья; понимаем, что это колосья по отсутствию цветоножки (сидячий цветки - признак колоса)
3 - корзинка
4 - простой колос
5 - початок
6 - зонтик

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20066.

Верный ответ: 124243

Под цифрами:
1) Кисть - цветоножки поочередно крепятся к неразветвленной удлиненной главной оси (А - цветоножка это боковой побег (отходит от главной оси), несущий на своей вершине цветок)
2) Сложный колос - имеет пырей (Б - наличие сложного колоса характерно для пшеницы, ячменя, пырея, ржи), от главной оси отходят отдельные колоски с сидячими цветками (Г - "сидячие" - то есть без цветоножки, сравните цветки маленьких колосков, отходящих от главной оси, с цветками на рисунке 1)
3) Корзинка - мелкие цветки окружены общей обвёрткой, общей чашечкой (Е - главная ось соцветия утолщена и уплощена, представлена в виде чаши, на которой располагаются сидячие цветки)
4) Простой колос - имеет подорожник, ятрышник (В), на удлиненной главной оси находятся сидячие цветки (Д - хорошо видно, что цветки без цветоножек - просто "сидят" на главной оси :)

Под всеми цифрами:
1 - кисть
2 - сложный колос - на главной оси расположены простые колосья; понимаем, что это колосья по отсутствию цветоножки (сидячий цветки - признак колоса)
3 - корзинка
4 - простой колос
5 - початок
6 - зонтик

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20067.

Верный ответ: 256

Разберем по пунктам:
2) Учёным самостоятельно сделано около полутора тысяч морфологических описаний новых видов растений - подтверждает ("выдающийся ботаник")
5) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии - подтверждает ("создатель единой системы классификации растительного и животного мира")
6) В своих работах учёный писал, что «видов столько, сколько их создало Бесконечное существо (Бог)» - подтверждает ("креационист")

Остальные пункты (1,3,4) верны, однако не выбираем их, так как они не содержат подтверждения описания, приведенного в условии задания.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5540.

Верный ответ: 423165

Первоначально происходит оплодотворение, формируется зигота (4). В результате дробления клеток (2) образуется морула (3) - зародыш без полости внутри. Затем формируется однослойный зародыш - бластула (1) с полостью внутри - бластоцелью. Позже начинается гаструляция (6): происходит инвагинация эктодермы (формирование бластопора) и образуется двуслойная гаструла с гастроцелью. Затем следует стадия нейрулы. На этой стадии формируются осевые органы (5 - нервная трубка и хорда)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1678.

Верный ответ: 5

Липаза секретируется только в поджелудочной железе (5). Если у пациента стали плохо перевариваться жиры (липаза как раз расщепляет жиры), то у врача, блестяще знающего анатомию и физиологию, первая мысль именно о поджелудочной железе и диагностике ее заболеваний.

Под цифрами:
1 - двенадцатиперстная кишка (часть тонкой кишки)
2 - желудок
3 - печень (виды желчные ходы) - секретирует желчь
4 - желчный пузырь - служит резервуаром желчи (накапливает), не способен к секреции желчи
5 - хвост поджелудочной железы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20416.

Верный ответ: 223114

Под цифрами:
1) Тонкая кишка - соединяется со слепой кишкой (Г - тонкая кишка продолжается в толстую кишку, начальный отдел которой - слепая кишка с аппендиксом), общая площадь 200 м² (Д - за счет ворсинок (складки слизистой) и микроворсинок (выросты клеток) площадь тонкой кишки многократно увеличивается - вплоть до площади 8-9 комнатной квартиры! :)
2) Желудок - соединяется с пищеводом (А - нижний пищеводный сфинктер разделяет пищевод и желудок, это он виноват в изжоге!)), депонирует и ферментативно обрабатывает пищу (Б - фермент желудка пепсин расщепляет белки до полипептидов; в желудке пища депонируется для ферментативной обработки на 2-4 часа в зависимости от химического состава пищи)
3) Печень - секрет содержит билирубин (В - билирубин входит в состав желчи, является продуктом распада гемоглобина)
4) Желчный пузырь - служит резервуаром секрета самой крупной пищеварительной железы (Е - желчь, секретируемая печенью, накапливается в желчном пузыре (при отсутствии химуса в тонкой кишке) или сразу поступает в тонкую кишку (если химус в ней находится))

Под цифрами:
1 - двенадцатиперстная кишка (часть тонкой кишки)
2 - желудок
3 - печень (виды желчные ходы) - секретирует желчь
4 - желчный пузырь - служит резервуаром желчи (накапливает), не способен к секреции желчи
5 - хвост поджелудочной железы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20417.

Верный ответ: 124

Под остальными цифрами:
3 - крестец (часть позвоночника, сросшиеся 5 крестцовых позвонков)
5 - предплюсна / плюса (но точно не фаланги пальцев)
6 - малоберцовая кость голени

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5179.

Верный ответ: 24351

Последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге:
2) возникновение импульса в рецепторе - рецептор преобразует определённый вид энергии в нервный импульс (НИ)
4) передача импульса по центростремительному нейрону - по дендриту чувствительного нейрона нервный импульс идет от рецептора к ЦНС
3) передача импульса на вставочный нейрон - с аксона чувствительного нейрона НИ передается на вставочный нейрон
5) передача импульса по центробежному нейрону - со вставочного нейрона НИ предается на двигательный нейрон, аксон которого выходит из спинного мозга через передние корешки и направляется к органу-эффектору (мышца, железа)
1) передача возбуждения на мышечную клетку - через нервно-мышечный синапс НИ передается мышечной клетке и она возбуждается → происходит выход Ca из депо (из гладкой ЭПС) → мышечная клетка сокращается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1933.

Верный ответ: 234

Морфологический (греч. morphos - строение) критерий - определяет сходство внутреннего и внешнего строения. Данный критерий описан в предложениях:
2) Один из критериев основан на сходстве внешнего строения особей одного вида - сходство внешнего строения особей это и есть морфологический критерий (дали само определение :)
3) Бабочка-стеклянница своим внешним видом похожа на осу - указаны особенности строения ("внешним видом похожа...")
4) Самец и самка прыткой ящерицы имеют разную окраски - различия окраски у самцов и самок - половой диморфизм ("имеют разную окраски")

Остальные пункты:
1) Существует ряд критериев, по которым один вид отличается от другого - предложение из серии "обо всем и ни о чем"
5) Млекопитающие вскармливают детенышей молоком - признак класса Млекопитающие (ну можно сказать физиологический критерий класса, хотя так вообще-то не принято)))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3922.

Верный ответ: 356

Вторичная сукцессия - освоение организмами территории, на которой ранее существовал биоценоз (есть почва!); вторичная сукцессия протекает значительно быстрее первичной сукцессии. Признаки вторичной сукцессии:
3) экосистема развивается на месте уже существовавшей - например после пожара
5) новая экосистема развивается на месте, где присутствует почва - почвообразование не требуется, вследствие чего вторичная сукцессия идет гораздо быстрее первичной
6) быстро образуется экосистема с довольно разветвленными сетями питания - конечно быстро! :) ведь почва уже готова, а в почве имеются семена, споры, подземные органы растений, покоящиеся стадии насекомых и др.

Остальные пункты:
1) роль редуцентов выполняют только анаэробные бактерии - неверно, редуцентами могут быть не только бактерии гниения, но и плесневые грибы (как при вторичной, так и при первичной сукцессии); установить на входе в экосистему фейсконтроль для плесневых грибов - довольно трудная задача!)))
2) пищевые цепи никогда не имеют больше трёх уровней - неверно, может быть и 4, и 5 уровней; пример: цветковые растения → бабочка → лягушка → уж → хищная птица
4) лишайники - единственный продуцент в экосистеме - неверно, помимо лишайников есть еще мхи и множество других растений (так допустимо сказать лишь в самом начале первичной сукцессии, когда лишайники заселяют безжизненное пространство)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5408.

Верный ответ: 12121

1) Консументы питаются готовыми органическими веществами: гималайский медведь (А), черный хорь (В - хорёк), дождевой червь (Д - консумент-детритофаг)
2) Редуценты - возвращают органическое вещество в круговорот, минерализуют органические вещества: плесневые грибы (Б) и бактерии-сапротрофы (Г)

Ключевое отличие консументов от редуцентов - наличие ЭКСКРЕМЕНТОВ (непереваренные остатки пищи, отходы жизнедеятельности организма, подлежащие удалению во внешнюю среду)
Да, дождевой - детритофаг (питается мертвой органикой), НО продукты жизнедеятельность оставляет - в отличие от грибов и бактерий, которые действуют аккуратнее и интеллигентнее ;) Бактерии и грибы - истинные редуценты!)
Дождевой червь - консумент-детритофаг)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4541.

Верный ответ: 186

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "186". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 1 - инсулин → снижает уровень глюкозы в крови
Б) 8 - щитовидная, секретирует трийодтиронин и тироксин (тетрайодтиронин)
В) 6 - рост, секретирует соматотропный гормон (СТГ)

Остальные пункты:
2) надпочечники - секретируют адреналин и норадреналин (мозговое вещество), а также кортизол, альдостерон и половые гормоны (корковое вещество)
3) адреналин - секретируется мозговым веществом надпочечника
4) вилочковая (тимус) - в тимусе созревают Т-лимфоциты, тимус секретирует тимозин, ускоряющий созревание лимфоцитов
5) синтез белков - функция рибосомы (немембранный органоид клетки)
7) слюнные железы - 3 пары слюнных желез секретируют слюну, которая по протокам поступает в ротовую полость

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3031.

Верный ответ: 15

Разберем по пунктам:
1) женщин в 4 раза больше, чем мужчин - верно, во всех строках таблицы 1940-1945 соотношение мужчин к женщинам примерно 1:4
5) на одного мужчину приходится примерно 4 женщин - то же самое, что и пункт 1 :)

Остальные пункты:
2) наибольшее число женщин на одного мужчину приходится на 1940 год - неверно, в 1940 году на одного мужчину приходится 5 женщин, а в 1942 году на одного мужчину приходится 6 женщин
3) примерно одинаковое и составляет 1 : 1 - неверно, женщин больше, чем мужчин
4) женщин в два раза больше, чем мужчин - неверно, женщин примерно в 4 раза больше, чем мужчин

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4432.

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - относительная скорость фотосинтеза; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - концентрация углекислого газа в теплице
2) Нулевая гипотеза - интенсивность фотосинтеза сосны не зависит от концентрации углекислого газа в атмосферном воздухе
3) Герметичная теплица позволяет обеспечивать постоянный газовый состав воздуха (постоянную начальную концентрацию углекислого газа)
4) Естественное освещение может изменяться в зависимости от погодных условий
5) Интенсивность фотосинтеза зависит от многих факторов, в том числе от освещения
6) При изменении освещения интенсивность фотосинтеза изменяется, что не позволяет достоверно установить зависимость от концентрации углекислого газа

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20766.

1) Помимо концентрации углекислого газа, интенсивность фотосинтез лимитируется другими факторами (освещённостью, скоростью накопления АТФ, количеством ферментов световой и темновой фазы и др.)
2) Скорость фотосинтеза снизится
3) При понижении температуры активность ферментов понизится
4) Углекислый газ фиксируется в темновой фазе фотосинтеза (цикле Кальвина) и составляет основу для формирования углеводов (углекислый газ восстанавливается до глюкозы)
ИЛИ
4) Углекислый газ используется для создания глюкозы в темновой фазе фотосинтеза

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20767.

1) Тип Хордовые, подтип Позвоночные, класс Млекопитающие (Звери)
2) Подтип Позвоночные, так как имеется костный скелет
3) Класс Млекопитающие, так как имеется шерсть (волосяной покров), дифференцированные зубы (резцы, коренные зубы), вибриссы (специализированные органы чувств)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1886.

1) Периферический (рецепторный) отдел - рецептор, получает и преобразовывает информацию внешней и внутренней среды в нервные импульсы
2) Проводниковый отдел - обеспечивает передачу нервных импульсов от рецепторов к центральным отделам
3) Центральный (корковый) отдел - локализуется в коре больших полушарий, где происходит анализ всей поступающей информации: возникновение сенсорного образа

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3904.

1) В своем эксперименте они воссоздали состав атмосферы Земли в таком виде, в каком она существовала до появления живых существ (метан, аммиак, вода, водород, угарный газ)
2) Были воссозданы и условия молодой планеты: высокая температура, электрические (грозовые) разряды
3) Миллер и Юри пытались подтвердить возможность образования живого из неживого (абиогенного синтеза органических соединений) при тех условиях, которые существовали на планете на самом раннем ее этапе

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5305.

1) В телофазе мейоза I набор клетки - n2c - 8 хромосом 16 молекул ДНК
2) Мейоз I - редукционное деление (в анафазе распадаются биваленты на хромосомы), вследствие чего количество хромосом к концу мейоза I в каждой из двух образующихся клеток уменьшается в два раза по сравнению с исходной материнской клеткой
3) В анафазе мейоза II набор клетки - 2n2c - 16 хромосом 16 молекул ДНК
4) Мейоз II - эквационное деление - в анафазе мейоза II двухроматидные хромосомы распадаются на отдельные хроматиды (дочерние хромосомы), поэтому количество число хромосом равно числу молекул ДНК

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4382.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2647.