Верный ответ: Молекулярный

Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: строение ДНК и РНК, репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), синтез белка (трансляция), образование оксигемоглобина (Hb + O₂ = HbO₂), распад карбогемоглобина (HbCO₂ = Hb + CO₂)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая, митоз, мейоз, амитоз
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа, тонкая кишка
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (одноклеточные организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14177.

Верный ответ: 31

Во время интенсивной физической работы (побег на кафедру анатомии при угрозе опоздания на лекцию)) активна симпатическая нервная система (С - стресс), вследствие чего диаметр периферических сосудов (сосудов кожи) сужается (идет перераспределение кровотока в пользу работающих мышц), возрастает артериальное давление и увеличивается (3) скорость кровотока в сосудах мышц.
С чего вдруг общий объем крови должен поменяться? У нас что, в задании речь о вампирах кровотечении по пути на кафедру? Изменений объема крови не будет (1), для этого нужна серьезная причина.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2285.

Верный ответ: 27

Cоматические (все клетки, кроме половых) клетки овцы содержат диплоидный (2n) набор хромосом, следовательно 2n = 54
Гаметы (половые клетки - сперматозоиды и яйцеклетки) содержат гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно n = 2n / 2 = 54 / 2 = 27

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1502.

Верный ответ: 50

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4109.

Верный ответ: 1

НАД⋅H - форма запасания атомов водорода, переносчик атомов водорода, не образуется на подготовительном (1) этапе энергетического обмена (на нем также большая часть энергии бестолково рассеивается в виде тепла → АТФ тоже не синтезируется)

Под цифрами этапы энергетического обмена:
1 - подготовительный: расщепление полимеров до мономеров (на рисунке мы видим фрагмент молекулы крахмала из 3 звеньев, которая затем → расщепляется до глюкозы)
2 - анаэробный (гликолиз): выделение 2 АТФ (буква a), 2 молекулы пирувата (буква b) и 2 молекулы НАД⋅H

Цифра 3 не обозначена, однако (мы знаем!) что внутри митохондрии идет - аэробный (кислородный) этап: в цикл Кребса (буква c) поступает ацетил- КоА, НАДН (буква d) участвует в окислительном фосфорилировании (буква e) на кристах митохондрий - выделение 36 АТФ (буква a)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19771.

Верный ответ: 121222

Под цифрами:
1) Подготовительный этап энергетического обмена - расщепление биополимеров до мономеров (А - происходит в лизосомах или полости ЖКТ), происходит при участии гидролитических ферментов лизосом (В - в лизосомах при участии ферментов идет гидролиз полимеров до мономеров)
2) Анаэробный этап (гликолиз) - образуется ПВК (Б - из 1 молекулы глюкозы образуются 2 пировиноградные кислоты (ПВК)), протекает в гиалоплазме (часть цитоплазмы - Е) клеток (Г - гликолиз идет в цитоплазме), процесс образования энергии для анаэробов (Д - у анаэробов (организмов, обитающих в бескислородной среде и не использующих кислород) гликолиз является конечной точкой энергетического обмена, так кислорода этим клеткам нигде не найти :( для следующего кислородного этапа)
Формула гликолиза: глюкоза + 2НАД⁺ + 2АДФ + 2Pi → 2 пируват + 2НАД*H + 2Н⁺ + 2АТФ + 2H₂O

Под цифрами этапы энергетического обмена:
1 - подготовительный: расщепление полимеров до мономеров (на рисунке мы видим фрагмент молекулы крахмала из 3 звеньев, которая затем → расщепляется до глюкозы)
2 - анаэробный (гликолиз): выделение 2 АТФ (буква a), 2 молекулы пирувата (буква b) и 2 молекулы НАД⋅H

Цифра 3 не обозначена, однако (мы знаем!) что внутри митохондрии идет - аэробный (кислородный) этап: в цикл Кребса (буква c) поступает ацетил- КоА, НАДН (буква d) участвует в окислительном фосфорилировании (буква e) на кристах митохондрий - выделение 36 АТФ (буква a)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4976.

Верный ответ: 146

Из мезодермы (средний зародышевый листок) образуются:
1) кровеносная - мышечный слой сосудов, миокард сердца, соединительные ткани (РВСТ)
4) половая - в рамках школьного курса принято считать, что из мезодермы
6) выделительная - в рамках школьного курса принято считать, что из мезодермы

Остальные пункты:
2) нервная - из эктодермы (головной и спинной мозг)
3) пищеварительная - из энтодермы (эпителий пищевода, желудка, кишечника)
5) дыхательная - из энтодермы (эпителий трахеи, бронхов, легких)

Это настолько условное задание, что не передать!)) А как же сосуды в стенке желудка? А как же нервы, иннервирующие почки / сосуды и т.д.? Заданные вопросы подчеркивают искусственный характер разделения систем по их происхождению в школьном курсе. На кафедре гистологии такого бы не допустили!))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2178.

Верный ответ: 342651

Последовательность этапов жизненного цикла мха, начиная с нитчатой структуры:
3) протонема - нитчатая структура (напоминает об эволюции: мхи произошли от нитчатых водорослей), на протонеме (n) путем митоза растут гаметофиты (n)
4) образование архегония на женском растении - на женском гаметофите развивается архегоний (женский репродуктивный орган), в котором созревает яйцеклетка
2) оплодотворение яйцеклетки сперматозоидом - сперматозоид благодаря дождику (жидко-капельной среде :) достигает яйцеклетки в архегонии, оплодотворяет ее
6) зигота - образуется в архегонии в результате оплодотворения сперматозоидом дождавшейся его яйцеклетки =)
5) коробочка - из зиготы (2n) начинает развиваться спорофит (2n) путем митоза, прямо на женском гаметофите вырастает спорофит в виде коробочки на ножке; спорофит фактически паразитирует на гаметофите, высасывая из него вещества с помощью гаустории
1) образование спор - в коробочке спорофита из диплоидных материнских (2n) клеток путем мейоза образуются споры (n), которые попадают на землю и развиваются в протонему → цикл замкнулся

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19686.

Верный ответ: 1

Из завязи цветка (1) развивается околоплодник, включающий в себя семенную кожуру.
На рисунке цветок злаковых (например цветок пшеницы) и плод пшеницы (узнаем зерновку по хохолку-ирокезу :)

Под цифрами:
1 - завязь
2 - тычиночная нить (часть тычинки) - у ветроопыляемых растений тычиночные нити обычно длинные, чтобы эффективнее распространять пыльцу
3 - рыльце пестика: двураздельное, перистое - характерно для ветроопыляемых растений, чтобы лучше улавливать пыльцу
4 - зародыш
5 - щиток - семядоля, которая выполняет транспортную функцию - своеобразная курьерская служба, которая переносит питательные вещества от эндосперма к зародышу =)
6 - зародышевые листья (зародышевая почечка)
7 - зародышевый корешок
8 - цветковая чешуя - считается редуцированным элементом цветка (околоцветник редуцирован)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20078.

Верный ответ: 114213

На рисунке цветок злаковых (например цветок пшеницы) и плод пшеницы (узнаем зерновку по хохолку-ирокезу :)
Под цифрами:
1) Завязь - содержит семяпочки (Б) или семязачатки (синоним) из которых в дальнейшем развиваются семена (А), у цветков с верхним положением этого элемента последний легко отделяется от цветка (Д - верхнюю завязь (у гороха, картофеля) можно легко отделить от цветоложа не разрушив цветок; нижнюю завязь (у подсолнечника, огурца) можно выделить только разрушив цветок)
2) Тычинка (тычиночная нить) - в количестве 6 находятся в цветке крестоцветных (Г), формула цветка крестоцветных - Ч₄Л₄Т₂₊₄П₁
3) Пестик (рыльце) - в отличие от другого элемента (тычинки) присутствует на ♀ (то есть женских) цветках двудомных растений (Е): тычинки отсутствуют на женских цветках двудомных растений, тычинки можно найти на мужских (тычиночных) цветках, а пестики - на женских (пестичных) цветках
4) Зародыш - диплоидная структура, образующаяся в результате двойного оплодотворения (В): в результате слияния яйцеклетки (n) и одного из спермиев (n) образуется зигота (2n), из которой развивается зародыш

Под всеми цифрами:
1 - завязь
2 - тычиночная нить (часть тычинки) - у ветроопыляемых растений тычиночные нити обычно длинные, чтобы эффективнее распространять пыльцу
3 - рыльце пестика: двураздельное, перистое - характерно для ветроопыляемых растений, чтобы лучше улавливать пыльцу
4 - зародыш
5 - щиток - семядоля, которая выполняет транспортную функцию - своеобразная курьерская служба, которая переносит питательные вещества от эндосперма к зародышу =)
6 - зародышевые листья (зародышевая почечка)
7 - зародышевый корешок
8 - цветковая чешуя - считается редуцированным элементом цветка (околоцветник редуцирован)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20079.

Верный ответ: 236

К голосеменным относятся лиственница (2), пихта (3), ель (6), сосна, гинкго и другие растения данного отдела.

Остальные пункты:
1) берёза бородавчатая - относится к отделу покрытосеменные (цветковые)
4) плаун булавовидный - к плауновидным
5) хвощ полевой - к хвощевидным

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3188.

Верный ответ: 645231

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Плаун булавовидный (6)
Род - Плаун (4)
Семейство - Плауновые (5)
Отдел - Плауновидные (2)
Царство - Растения (3)
Домен или надцарство - Эукариоты (1)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1902.

Верный ответ: 2

Синтез внутреннего фактора Касла (белок) происходит в слизистой желудка (2): внутренний фактор Касла связывается с внешним фактором Касла (это витамин B₁₂, который поступает с пищей) → образуется форма витамина B₁₂, который способен всасываться через стенку кишки. Витамин B₁₂ важен для кроветворения.
У пациентов после удаления желудка может быть анемия и другие болезни крови вследствие того, что внутренний фактор Касла перестал вырабатываться (желудок-то удален!) и витамин B₁₂ (внешний фактор Касла) не всасывается.

Под цифрой:
1 - пищевод
2 - желудок - расширенный участок ЖКТ, при раздражении рецепторов желудка происходит секреция желудком слизи
3 - двенадцатиперстная кишка (отдел тонкой кишки)
4 - хвост поджелудочной железы
5 - желчный пузырь
6 - печень

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20428.

Верный ответ: 232311

Под цифрами:
1) Пищевод - поперечнополосатые волокна постепенно замещаются гладкомышечными (Д - в направлении от глотки к желудку в стенке пищевода возрастает число гладкомышечных элементов, к концу пищевода в его стенке преобладает гладкая мышечная ткань), шейный, грудной и брюшной отделы (Е - пищевод пронзает диафрагму и проходит из грудной полости в брюшную, где его ожидает желудок :), в норме pH (кислотность; более точно - концентрация ионов водорода) в пищеводе 5,5–7
2) Желудок - створаживание белков молока (А - в желудочном соке детей грудного возраста имеется фермент реннин, створаживающий молоко), белки расщепляются до полипептидов (В - фермент желудка пепсин расщепляет белки до полипептидов)
3) Тонкая кишка (двенадцатиперстная кишка) - pH > 7 (Б - среда в тонкой кишке слабощелочная, в пределах 7-8 рН), белки расщепляются до олигопептидов (Г - под действием пептидаз в тонкой кишке полипептиды расщепляются до олигопептидов, а затем олигопептиды → до мономеров, которые всасываются в кровь)

Под всеми цифрами:
1 - пищевод
2 - желудок - расширенный участок ЖКТ, при раздражении рецепторов желудка происходит секреция желудком слизи
3 - двенадцатиперстная кишка (отдел тонкой кишки)
4 - хвост поджелудочной железы
5 - желчный пузырь
6 - печень

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20429.

Верный ответ: 345

Верно обозначены:
3) верхняя полая вена - впадает в правое предсердие
4) аорта - выходит из левого желудочка, линия указывает на дугу аорты
5) нижняя полая вена - впадает в правое предсердие

Остальные пункты:
1 - левая легочная артерия (образуется в результате деления легочного ствола, выходящего из правого желудочка, на правую и левую легочные артерии)
2 - правое предсердие, в которое впадают верхняя и нижняя полые вены
6 - аортальный (полулунный) клапан - между левым желудочком и аортой

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3583.

Верный ответ: 41523

Последовательность процессов, происходящих во время выдоха:
4) расслабление диафрагмы и наружных межреберных мышц - при расслаблении диафрагма поднимается и принимает характерную для себя куполообразную форму (как бы "поджимая" легкое снизу"), расслабление наружных межреберных мышц приводит к опусканию ребер
1) сжатие грудной полости - опускание ребер → сжатие грудной клетки
5) уменьшение объема лёгких - легкие "спаяны" со стенкой грудной клетки при помощи плевры, поэтому им ничего не остается, как пассивно следовать за движением стенки грудной клетки (грудная клетка сжалась → легкие уменьшились)
2) увеличение давления в лёгких по сравнению с атмосферным - в соответствии с законами физика при сжатии некого объема - легких, давление в них возрастает
3) выход воздуха из воздухоносных путей - воздух из области повышенного давления (из легких) устремляется в область пониженного давления (во внешнюю среду, где простор и раздолье и давление поменьше :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2997.

Верный ответ: 345

Биологический прогресс - увеличение приспособляемости таксона, ведущее к увеличению численности его представителей и расширению ареала. Пути биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация и общая дегенерация. Описание путей биологического прогрессы мы находим в предложениях:
3) Морфофизиологический прогресс - это возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов - описание ароморфоза (например возникновение внутреннего оплодотворение у пресмыкающихся)
4) Кроме ароморфозов, в ходе эволюции отдельных групп возникает большое число мелких приспособлений к определённым условиям среды обитания - описание идиоадаптации (пример - разнообразие форм клюва у вьюрков)
5) Общая дегенерация характеризуется резким упрощением организации, связанным с исчезновением органов или систем органов - описание общей дегенерации (пример - исчезновение пищеварительной системы у ленточных червей: у бычьего и свиного цепня нет пищеварительной системы, они находятся в тонкой кишке и просто всасывают питательные вещества поверхностью тела)

Остальные предложения:
1 - это определение биологического прогресса, но никак не описание его путей (ароморфоз, идиоадаптация и общая дегенерация)
2 - характеристика биологического прогресса, но отношения к его путям не имеет
6 - определение биологического регресса - совсем из другой оперы! =)
7 - вода водой... ничего конкретного, ну происходит закономерная смена и пусть происходит))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3194.

Верный ответ: 245

Приспособления (адаптации) обитателей водной среды:
2) способность впадать в анабиоз - многие теплолюбивые рыбы (толстолобик, карась, карп) способны впадать в анабиоз при переохлаждении
4) способность быть во взвешенном состоянии - плавучесть в воде
5) относительно низкий уровень процессов жизнедеятельности - в основном обитателями водной среды являются рыбы и земноводные, уровень обмена веществ у которых... (вы поняли :) оставляет желать лучшего))

Остальные пункты:
1) компактное тело и слабое зрение - характеристика обитателей почвенной среды, кроту бы понравилось
3) защитные покровы и антиферменты - характеристика обитателей организменной среды, паразитов - аскариды, бычьего цепня и прочих тартюфов ;)
6) к высоким и низким температурам - колебания температуры воды не столь сильные (у воды большая теплоёмкость), в отличие от колебаний температуры воздуха, поэтому это скорее характеристика обитателей суши

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2468.

Верный ответ: 123131

1) Продуценты - автотрофные (фотосинтезирующие - например за счет пигмента хлорофилла (А) или хемосинтезирующие) организмы, способные производить сложные органические вещества (Е - синтез глюкозы в темновой фазе фотосинтеза) из простых неорганических соединений: всасывают воду и минеральные соли (Г - спасибо корневому давлению) из почвы

2) Консументы - животные, потребители готового органического вещества, являются хищниками и паразитами (Б): либо бегут за готовыми органическими веществами (погоня тигра за антилопой), либо высасывают их из других (печеночный сосальщик в желчных ходах печени)

3) Редуценты - организмы (сапротрофы), разлагающие мертвое органическое вещество (Д - трупы, отбросы) и превращающие его в неорганические вещества (В - углекислый газ и вода)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3001.

Верный ответ: 462

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "462". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 4 - наследственная, мутационная изменчивость относится к наследственной
Б) 6 - комбинативная, комбинативная изменчивость относится к наследственной и обеспечивает генетическое разнообразие потомства (новые комбинации генов)
В) 2 - высокие цветоносы одуванчика, выросшего в тени - цветонос это стебель, поддерживающий соцветие или одиночный цветок; цветонос становится длинными, чтобы вынести листья к свету - это модификационная изменчивость, так как изменения генотипа здесь не происходит - меняется только фенотип (внешнее проявление признака)

Остальные пункты:
1) партеногенез у пчёл - способ полового размножения, развитие нового организма из неоплодотворенной яйцеклетки (встречается у пчел, муравьев, термитов, тлей), способ регуляции соотношения полов
3) соматическая - диплоидная (2n) клетка тела; соматическими клетками являются все клетки, кроме половых
5) ненаследственная - модификационная изменчивость является ненаследственной, так как изменения генотипа здесь не происходит - меняется только фенотип (внешнее проявление признака)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3339.

Верный ответ: 34

Разберем по пунктам:
3) Чем сильнее отклонение от средней величины признака, тем меньше частота встречаемости этого признака - верно, значения длины семян 8 и 19 встречаются реже всего (примерно на уровне I)
4) Вариационная кривая графика - это графическое выражение характера изменчивости признака - верно, на графике мы видим насколько отличается частота встречаемости признака в зависимости от его выраженности (в зависимости от длины семян)

Остальные пункты:
1) Средняя величина признака не встречается в природных популяциях - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на графике, они недостаточны (нет данных по природным популяциям / агроценозам - ничего такого нет)
2) Средняя величина признака - это отклонение от нормы - неверно, средняя величина признака наиболее часто встречается, поэтому следует взять за норму её, а крайние значения (например 8 и 19) следует считать за отклонение от нормы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1548.

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - изменение окраски цветков; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Растения необходимо было поместить в одинаковые условия среды (температура) в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (влажность, длительность эксперимента и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли при разных температурах окружающей среды формируются разные окраски цветков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20778.

1) При понижении температуры содержание пигмента антоциана уменьшается
2) Фенотипическая изменчивость (модификационная)
3) Потому что изменения формируются под действием меняющихся условий среды обитания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20779.

1) Под буквами обозначены: А - ушная раковина и наружный слуховой проход (наружное ухо), Б - слуховые косточки (молоточек, наковальня, стремечко) среднего уха, В - улитка внутреннего уха
2) Периферическая (рецепторная) часть слухового анализатора
3) Ушная раковина помогает улавливать звуковую волну и направлять ее в слуховой проход, слуховые косточки усиливают колебания барабанной перепонки, и направляют их к овальному окну внутреннего уха, за счет чего начинает колебаться жидкость улитки (сначала перилимфа, затем и эндолимфа), колебания эндолимфы возбуждают чувствительные волосковые клетки кортиева органа, которые преобразуют колебания жидкости в нервный импульс

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4602.

1) Перьевой покров обеспечивает обтекаемую форму тела, которая уменьшает сопротивление воздуха при полете
2) Обеспечивает теплоизоляцию тела (и гидроизоляцию у водоплавающих)
3) Образует несущие плоскости, необходимые для полета
4) Служит самцам для привлечения самок при половом размножении (само собой, при наличии полового диморфизма :)
5) При насиживании кладки пуховые перья обеспечивают теплоизоляцию (способствуют сохранению тепла)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5052.

1) Возникла слабо развитая проводящая ткань, обеспечивающая транспорт питательных веществ
2) Возникла покровная ткань, которая препятствует испарению воды с поверхности растения
3) Возникла механическая ткань, которая выполняет опорную функцию (под водой опорные ткани не были нужны, т.к. растение само принимало вертикальную форму в толще воды)
4) Произошла дифференцировка тканей, появились первые органы (стебель, листья), возникли ризоиды, которые служат для прикрепления к субстрату и всасывания воды и минеральных веществ из почвы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2869.

1) по принципу комплементарности находим цепь иРНК:
5’ -А-У-Г-У-У-Ц-У-Ц-Ц-У-У-Г-У-А-У-Ц-У-А - 3’
2) информативная часть начинается с третьего нуклеотида Т на ДНК, так как кодон АУГ кодирует аминокислоту Мет
3) последовательность аминокислот находим по кодонам иРНК в таблице генетического кода:
Мет-Фен-Сер-Лей-Тир-Лей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3430.

1) Первое скрещивание

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4887.