Верный ответ: Развитие;Эволюция

Развитие - биологический процесс тесно взаимосвязанных количественных (рост) и качественных (дифференцировка) преобразований особей с момента зарождения до конца жизни (индивидуальное развитие, или онтогенез) и в течение всего времени существования жизни на Земле их видов и других систематических групп (историческое развитие, или филогенез).
Эволюция - необратимое историческое развитие живой природы, в широком смысле синоним слова "развитие".

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14161.

Верный ответ: 11

По опыту решения аналогичных заданий:
1) Содержание кислорода в крови (оксигемоглобина) меняется после вдоха, а не после выдоха, поэтому для кислорода выбираем - не изменится (1)
2) Концентрация карбоксигемоглобина - гемоглобина, соединенного с угарным газом, не изменится (1), так как в условии нет речи о задымлении/пожаре и прочем - угарный газ в воздухе отсутствует

Эти задания носят весьма условный характер, так как в действительности вдох и выдох составляют единый процесс дыхания, единый процесс газообмена. Однако в настоящее время в школьном курсе существует такое искусственное разделение: количество в крови одних веществ меняются при вдохе (кислород), а других - при выдохе (углекислый газ).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2089.

Верный ответ: 2

Соматические клетки (все клетки, кроме половых) содержат диплоидный (2n) набор, в них находятся 2 половые хромосомы (XX или XY) и 58 аутосом (неполовые хромосомы)
Половых хромосом (XX или XY) в соматической клетке находится только 2

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5590.

Верный ответ: 12

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5061.

Верный ответ: 1

Растворение ядерной мембраны происходит в профазу митоза (1), в результате растворения ядерной мембраны (кариолеммы, нуклеолеммы) наследственный материал (хромосомы - спирализованная ДНК) оказывается в цитоплазме.

Как узнать фазы митоза на рисунке:
1 - профаза: центриоли перемещаются к полюсам клетки, образуются центры веретена деления
2 - метафаза: хромосомы на экваторе клетки
3 - анафаза: распад двухроматидных хромосом на отдельные хроматиды
4 - телофаза: формирование ядерной оболочки, происходит деление цитоплазмы - цитокинез (цитотомия)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4863.

Верный ответ: 432441

Под цифрами фазы митоза:
1) Профаза - набор клетки 2n4c, спирализация хроматина (Е - хроматин (деспирализованная ДНК) спирализуется в хромосомы (спирализованная ДНК)), ассоциация с мотком ниток: представьте как из хроматина (невидимые нити) собираются хромосомы (заметный моток ниток)
2) Метафаза - набор клетки 2n4c, хромосомы на экваторе клетки (В - хромосомы образуют экваториальную пластинку)
3) Анафаза - набор клетки 4n4c, расщепление хромосом на хроматиды (Б - нити веретена деления сокращаются, в результате чего двухроматидные хромосомы распадаются на отдельные хроматиды (однохроматидные хромосомы))
4) Телофаза - набор каждой из двух клеток 2n2c (А - идентичен материнской клетки, образуются генетические клоны), деспирализация хроматина (Г - ассоциация с мотком ниток: крупные мотки (хромосомы) расплетаются в тончайшие нити (хроматин)), цитокинез (Д - цитотомия) - деление цитоплазмы клетки: в животных клетках путем перетяжки, а в растительных клетках происходит путем возникновения цитоплазматической мембраны и её роста от центра к периферии

Как узнать фазы митоза на рисунке:
1 - профаза: центриоли перемещаются к полюсам клетки, образуются центры веретена деления
2 - метафаза: хромосомы на экваторе клетки
3 - анафаза: распад двухроматидных хромосом на отдельные хроматиды
4 - телофаза: формирование ядерной оболочки, происходит деление цитоплазмы - цитокинез (цитотомия)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5536.

Верный ответ: 235

Для описания мутационной изменчивости (разновидность наследственной изменчивости) подойдут:
2) геномная - подразумеваются геномные мутации: изменение числа хромосом (например синдром Дауна - трисомия по 21 паре хромосом)
3) генная - подразумеваются генные мутации: изменение последовательности нуклеотидов ДНК (например серповидно-клеточная анемия)
5) хромосомная - подразумеваются хромосомные мутации: изменение структуры хромосом (например синдром кошачьего крика - отсутствие фрагмента 5-й хромосомы)

Остальные пункты:
1) комбинативная - разновидность наследственной изменчивости, однако следует отличать ее от мутационной: при комбинативной изменчивости возникают новые комбинации генов (но не меняется структура самих генов!), что обеспечивает генетическое разнообразие потомства
4) модификационная - ненаследственная изменчивость, носит групповой характер, затрагивает только фенотип (генотип не трогает!)) например с приходом зимы все зайцы-беляки меняют окраску шерсти с темной на белую (это не просто тренд! :) это нужно, чтобы быть менее заметными на фоне снега)
6) фенотипическая - синоним модификационной, см. пункт 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4950.

Верный ответ: 34251

Последовательность этапов непрямого развития с неполным превращением (например у кузнечика):
образование половых клеток (3 - сперматозоидов и яйцеклеток) → оплодотворение (4 - слияние сперматозоида и яйцеклетки) → яйцо (2 - синоним зиготы) → личинка (5) → имаго (1 - взрослая особь)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19688.

Верный ответ: 3

На рисунке изображен цветок бобовых, его диаграмма и формула цветка. Лодочкой называют два нижних лепестка (3), которые срослись между собой.

Под цифрами:
1 - семязачатки в камере завязи, из семязачатков развиваются семена
2 - тычинки (9 сросшихся и 1 свободная - свободу 10-ой тычинки хорошо видно на рисунке ;)
3 - венчик (лепестки) - состоит из лодочки, весел и паруса (что бы это не значило... ботаники - люди с фантазией!))
4 - околоцветник (чашечка (5) + венчик (3))
5 - чашечка (чашелистики)
6 - завязь - нижняя расширенная часть пестика

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20082.

Верный ответ: 314121

Под цифрами:
1) Семязачаток (семяпочка) - состоит из нуцеллуса и интегумента (Б - нуцеллус является центральной частью семяпочки, интегумент - покров семяпочки, вырастающий из ее центральной части - нуцеллуса), является мегаспорангием (Г - нуцеллус соответствует мегаспорангию, в нем происходит развитие макроспоры → зародышевый мешок), имеет микропиле (Е - микропиле это отверстие на вершине семязачатка, благодаря которому пыльцевая трубка проникает к зародышевому мешку с яйцеклеткой; микропиле - самая гостеприимная часть семязачатка!))
2) Тычинки - 1 свободная и 9 сросшихся (Д - отражено в формуле цветка и хорошо заметно на диаграмме) 3) Венчик - внутренние видоизмененные листья (А - венчик образован листьями необычной формы, которые ботаники прозвали лодочкой, веслами и парусом)
4) Околоцветник - в данном случае его части дифференцированы (В - околоцветник бобовых (дифференцирован) разделен на чашечку и венчик)

Под всеми цифрами:
1 - семязачатки в камере завязи, из семязачатков развиваются семена
2 - тычинки (9 сросшихся и 1 свободная - свободу 10-ой тычинки хорошо видно на рисунке ;)
3 - венчик (лепестки) - состоит из лодочки, весел и паруса (что бы это не значило... ботаники - люди с фантазией!))
4 - околоцветник (чашечка (5) + венчик (3))
5 - чашечка (чашелистики)
6 - завязь - нижняя расширенная часть пестика

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20083.

Верный ответ: 145

Диплоидный набор хромосом имеют соматические клетки (все клетки многоклеточных организмов, составляющих тело (греч. soma - тело) и органы за исключением половых клеток): клетки основной ткани листа (1 - лист является вегетативным органом), клетки эпителия кожи млекопитающего (2), лимфоциты крови человека (5).

Остальные пункты:
2) ядра-синергиды зародышевого мешка - они образуются вместе с яйцеклеткой (n) путем мейоза из мегаспоры (2n), и, как и яйцеклетка, синергиды имеют гаплоидный набор хромосом (n)
3) кишечная палочка - бактерия кишечная палочка не является многоклеточным организмом, поэтому термин "соматическая" к ней неприменим
6) сперматозоид кошки - половая клетка, имеет гаплоидный (n) набор хромосом, с полным правом участвует в половом размножении

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3328.

Верный ответ: 253461

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Сосна обыкновенная (2)
Род - Сосна (5)
Семейство - Сосновые (3)
Группа - Хвойные (4)
Отдел - Голосеменные
Царство - Растения (6)
Домен или надцарство - Эукариоты (1)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5066.

Верный ответ: 12

Белое вещество в передней части спинного мозга обозначено под цифрой 12. Именно белое вещество выполняет проводниковую функцию, а серое вещество - рефлекторную, это уже другая история :)

Под цифрами:
1 - задний корешок спинного мозга, где находится аксон чувствительного нейрона
2 - задние рога спинного мозга, где аксон чувствительного нейрона переключается на вставочный нейрон (в соматической рефлекторной дуге)
3 - боковые рога спинного мозга, где находится тело вставочного нейрона (вегетативная рефлекторная дуга)
4 - передние рога спинного мозга, где находится тело двигательного нейрона (соматическая рефлекторная дуга)
5 - спинномозговой узел, где находится тело чувствительного нейрона (все рефлекторные дуги)
6 - боковой канатик (белое вещество)
7 - передний корешок спинного мозга, где находится аксон двигательного нейрона (соматическая рефлекторная дуга)
8 - спинномозговой нерв - образуется в результате слияния переднего и заднего корешков
9 - задний канатик (белое вещество)
10 - задняя срединная борозда
11 - спинномозговой канал с ликвором (спинномозговая или цереброспинальная жидкость)
12 - передний канатик (белое вещество)
13 - передняя срединная щель

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20432.

Верный ответ: 152413

Под цифрами:
1) Задний корешок - задние корешки (А - идет от спинномозгового узла к задним рогам спинного мозга), аксон афферентного нейрона (Д - задние корешки образованы аксонами чувствительных (тонко чувствуют! :) нейронов, тела которых образуют спинномозговой узел)
2) Задние рога - тело вставочного нейрона соматической рефлекторной дуги (В - в соматической рефлекторной дуге в задних рогах происходит передача нервного импульса с аксона чувствительного нейрона на вставочный (промежуточный или ассоциативный) нейрон)
3) Боковые рога - тело вставочного нейрона вегетативной рефлекторной дуги (Е - тела вставочных (промежуточных или ассоциативных) нейронов образуют боковые рога спинного мозга)
4) Передние рога - тело эфферентного нейрона (Г - в соматической рефлекторной дуге в передних рогах находится тело двигательного (эфферентного) нейрона)
5) Спинномозговой узел- тело чувствительного нейрона (Б - тела чувствительных (афферентных) нейронов образуют спинномозговой узел)

Под всеми цифрами:
1 - задний корешок спинного мозга, где находится аксон чувствительного нейрона
2 - задние рога спинного мозга, где аксон чувствительного нейрона переключается на вставочный нейрон (в соматической рефлекторной дуге)
3 - боковые рога спинного мозга, где находится тело вставочного нейрона (вегетативная рефлекторная дуга)
4 - передние рога спинного мозга, где находится тело двигательного нейрона (соматическая рефлекторная дуга)
5 - спинномозговой узел, где находится тело чувствительного нейрона (все рефлекторные дуги)
6 - боковой канатик (белое вещество)
7 - передний корешок спинного мозга, где находится аксон двигательного нейрона (соматическая рефлекторная дуга)
8 - спинномозговой нерв - образуется в результате слияния переднего и заднего корешков
9 - задний канатик (белое вещество)
10 - задняя срединная борозда
11 - спинномозговой канал с ликвором (спинномозговая или цереброспинальная жидкость)
12 - передний канатик (белое вещество)
13 - передняя срединная щель

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20433.

Верный ответ: 126

Особенность безусловных рефлексов заключается в том, что они
1) генетически запрограммированы - рефлекторные дуги закладываются ещё в эмбриогенезе, предаются по наследству, например отдергивания руки от учебника ботаники горячего чайника
2) характерны для всех особей вида - генетически заложены у всех особей одного вида, любой человек, случайно прикоснувшись к горячему, отдернет руку
6) являются врождёнными - действуют с момента рождения

Остальные пункты - признаки условных рефлексов:
3) возникают в результате многократного повторения - чтобы играть на пианино или танцевать нужно учиться, многократно повторять игру мелодии или движения танца
4) являются признаком, характерным для отдельной особи вида - кто-то научился играть на пианино, кто-то рисовать и т.д.
5) не передаются по наследству - если мама/папа юристы, это не значит, что их ребенок родиться с врожденной способностью блестяще воспроизводить гражданский кодекс и разбираться в тонкостях процессуального права с двухлетнего возраста; это умение ребенку еще нужно заслужить! =)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4423.

Верный ответ: 215463

Последовательность процессов, происходящих при свёртывании крови у человека:
2) повреждение стенки сосуда - случайно порезались/поранились
1) разрушение тромбоцитов - тромбоциты реагируют на нарушение целостности эндотелия (эпителий сосудов) очень нервно! тромбоциты начинают разрушаться, высвобождая тромбопластин (тромбокиназу)
5) активация протромбина - под действием тромбопластина протромбин превращается в тромбин
4) взаимодействие тромбина с фибриногеном - тромбин воздействует на растворимый в крови фибриноген
6) образование фибрина - под действием тромбина растворимый фибриноген превращается в нерастворимый фибрин
3) формирование тромба - нити фибрина образуют сетку, в которой задерживаются форменные элементы крови → формируется тромб → кровотечение останавливается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4901.

Верный ответ: 23451

Последовательность групп организмов в порядке уменьшения их численности в экосистеме в соответствии с правилом экологической пирамиды:
2) травянистые растения - первый трофический уровень (ТУ), биомасса продуцентов наибольшая
3) растительноядные насекомые - второй ТУ, питаются растениями
4) хищные насекомые - третий ТУ, питаются растительноядными насекомыми
5) насекомоядные млекопитающие - четвертый ТУ, питаются хищными насекомыми
1) хищные млекопитающие - пятый (самый верхний) ТУ, питаются насекомоядными млекопитающими, биомасса хищных млекопитающих наименьшая в данной экосистеме

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3138.

Верный ответ: 236

Максимально хитро зашифровали биокосное вещество! :)
Биокосное вещество - результат взаимодействия живого и косного вещества в биосфере:
2) атмосферный воздух - образование воздуха является результатом деятельности как живого вещества биосферы (живых организмов), так и неживого вещества биосферы
3) придонный слой океана - так сказать "океаническая почва" (пелагические отложения - ил и т.д.)
6) образование почвы - в формировании почвы принимают участие как живые организмы, так и абиогенные процессы

Остальные пункты:
1) отложение торфа - торф (биогенное вещество) образуется в результате неполного разложения мха сфагнума
4) месторождение каменного угля - каменный уголь (биогенное вещество) образовался в результате вымирания древовидных папоротников, хвощей и плаунов и накопления их останков
5) природные зоны - тундра, пустыни, леса.. в этом задании это ни к селу ни к городу))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3364.

Верный ответ: 221121

1) Абиотические - факторы неживой природы: изменение влажности воздуха (В - показатель содержания воды в среде), сохранение солености воды (Г - концентрация соли в воде), количество света в нижнем ярусе леса (Е - количество света, которому повезет добраться нетронутым до нижнего яруса леса)

2) Биотические - все формы влияния организмов друг на друга, факторы живой природы: саморегуляция численности популяции (А - хищники и жертвы взаимно регулируют численность друг друга), конкуренция за свет между растениями (Б - конкуренция происходит между живыми организмами, это пример внутривидовой/межвидовой борьбы), взаимодействия между особями (Д - сюда подойдут самые различные формы взаимоотношений между организмами: симбиоз, конкуренция, хищничество, паразитизм, аменсализм и т.д.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4149.

Верный ответ: 316

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "316". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 3 - газовая, в таблице сделан акцент на выделении кислорода во внешнюю среду
Б) 1 - концентрационная
В) 6 - увеличение содержания веществ в тканях, например накопления кремния хвощами

Остальные пункты:
2) сукцессия - последовательная смена одних сообществ организмов (биоценозов) другими на определенном участке среды
4) механическая - это что.. ткань растения колленхима/склеренхима? отлично!) только зачем она нам здесь?))
5) использование углекислого газа - фиксация углекислого газа происходит в ходе темновой фазы фотосинтеза и в ходе дыхания
7) расщепление воды - фотолиз воды происходит в световой фазе фотосинтеза
8) энергетическая - не выбираем для фотосинтеза (хотя в световой фазе АТФ синтезируется), так как в таблице сделан акцент на выделении кислорода (выделении газа)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4487.

Верный ответ: 14

Разберем по пунктам:
1) Наибольшее число генов содержится в первой хромосоме - верно, в первой хромосома столбик взлетел до небес!) более 4000 генов - это сильно!
4) В 13-й хромосоме генов содержится больше, чем в 11-й - верно, отметка 13-й хромосомы на уровне более 1000 генов, а у 11-й хромосомы менее 500

Остальные пункты:
2) Исследованный кариотип принадлежит мужчине - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны: нам дали гаплоидный набор хромосом (23 хромосомы), а все ведь хромосом 46 и чтобы сделать вывод по принадлежности к полу нужен полный набор хромосом
3) В 10-й хромосоме содержится 2500 генов - неверно, не переоценивайте 10-ую хромосому!) в ней менее 2000 генов, это видно на диаграмме
5) В X-хромосоме содержится больше генов, чем в У-хромосоме - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны: у нас гаплоидный набор хромосом (нам дали на диаграмме 23 хромосомы, а не 46!) см. пункт 2

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1576.

1) Нулевая гипотеза - скорость размножения инфузорий-туфелек не зависит от температуры окружающей среды
2) Вода в пробирках должна быть одного состава, чтобы никакие дополнительные факторы не могли изменять скорость размножения инфузорий-туфелек
3) У инфузорий разных видов может быть разная, генетически обусловленная, скорость размножения
4) Использование инфузорий разных видов не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры окружающей среды

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20782.

1) Скорость размножения инфузорий-туфелек в пробирке, находящейся в температурных условиях 22 °С, была значительно выше
2) Это ответная реакция на изменение условий среды (22 °С - это более благоприятные условия обитания, поэтому скорость размножения выше)
3) Митоз

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20783.

1) Под буквой А изображен фагоцитоз (захват клеткой твердых пищевых частиц), под буквой Б - пиноцитоз (захват клеткой жидкости)
2) В этих процессах активно участвует плазматическая мембрана клетки
3) Фагосома (фагоцитарный пузырек) сливается с первичной лизосомой, после чего содержимое фагосомы подвергается расщеплению - на данном этапе она называется вторичная лизосома
4) Когда пищеварение окончено образуется остаточное тельце (непереваренные остатки), которое удаляется из клетки, а образовавшиеся в результате пищеварения мономеры поступают в цитоплазму

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4350.

1) Лишайники - симбиотические комплексные организмы, которые образованы мицелием гриба (гифами) и цианобактериями или одноклеточными зелеными водорослями
2) Цианобактерии осуществляют фотосинтез, благодаря которому гриб обеспечивается органическими веществами
3) Гифы гриба увеличивают площадь всасывания, благодаря чему гриб снабжает лишайник водой и минеральными веществами
4) Размножение лишайников осуществляется частями мицелия и спорами

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3652.

1) Продуценты (производители органического вещества) - автотрофы, которые преобразуют энергию солнечного света в энергию химических связей: синтезируют органические веществ (хемотрофы - бактерии, фототрофы - растения)
2) Консументы (потребители органического вещества) - гетеротрофы, которые потребляют готовые органические вещества (в т.ч. продукты жизнедеятельности других организмов) : зоофаги, фитофаги, сапрофаги, некрофаги
3) Редуценты (разрушители) - способствуют разрушению органических веществ, высвобождают энергию, заключенную в химических связях, разлагают органические остатки растений, животных до минеральных веществ, обеспечивают круговорот веществ (грибы и бактерии гниения)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2645.

1) нуклеотидная последовательность участка тРНК:
5’ -А-Г-Г-Ц-А-А-Ц-Ц-Г-Г-А-Г-Ц-У-Г- 3’
2) нуклеотидная последовательность антикодона ЦЦГ (третий триплет) соответствует кодону на иРНК ЦГГ (ориентируем кодон с 5' конца к 3' концу)
3) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота Арг, которую будет переносить данная тРНК.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4802.

1) Первое скрещение

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4691.