Вверх
Вариант 125
1. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Молекулярный

Фермент - сложное органическое вещество (состоит из белковой части и небелковой части - кофермента), вырабатываемое живой клеткой и ускоряющее различные химические реакции, происходящие в организме.

Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), образование оксигемоглобина (Hb + O2 = HbO2), распад карбогемоглобина (HbCO2 = Hb + CO2), фермент
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (простейшие организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14253.

2. Экспериментатор измерил секрецию желчи печенью и частоту нервных импульсов, направляющихся к потовым железам, в спокойном состоянии и в условиях физической нагрузки.
Как изменятся секреция желчи и частота нервной импульсации при физической нагрузке по сравнению со спокойным состоянием?
Для каждого показателя определите соответствующий характер его изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 23

В условиях физической нагрузки (например профессор на кафедре анатомии просит принести череп из его кабинета ОЧЕНЬ БЫСТРО)) активна симпатическая (С - стресс) нервная система.
Под влиянием симпатической нервной системы секреция пищеварительных желез (в том числе и секреция желчи печенью) уменьшится (2), так как во время стресса организм старается не тратить энергию на процессы пищеварения.
Частота нервных импульсов, направляющихся к потовым железам, возрастет (3), так как происходит интенсивная физическая работа (бег за черепом до кабинета профессора), увеличивается теплопродукция, а выделение пота на поверхность кожи будет способствовать охлаждению организма и успешному выполнению квеста =)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4357.

3. В соматической клетке женщины в норме содержится 46 хромосом. Сколько половых хромосом в ее соматических клетках? В ответе запишите только количество половых хромосом.

Верный ответ: 2

Соматические клетки (все клетки, кроме половых) содержат диплоидный (2n) набор, в них находится 2 половые хромосомы (XX - у женщин) и 44 аутосом (неполовые хромосомы)
Половых хромосом (XX - у женщин) в соматической клетке находится только 2

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3882.

4. Определите процент (%) появления растений ночной красавицы с розовыми лепестками при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при неполном доминировании.
Ответ запишите в виде числа (%) без дополнительных знаков и символов.

Верный ответ: 50

Задание ЕГЭ по биологии
Три возможных фенотипа: 1 красный (AA), 2 - розовых (Aa), 1 - белый (aa)
Процент среди потомков растений с розовой окраской лепестков (Aa) составляет 50%

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1589.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначена клетка, не способная к фагоцитозу?

Верный ответ: 1

Процесс фагоцитоза невозможен в клетках растений и грибов (1) из-за наличия клеточной стенки.

Под цифрами:
1 - клетка гриба, узнаем по наличию клеточной стенки и отсутствию крупных вакуолей
2 - животная клетка, определяем по процессу эндоцитоза: клеточная мембрана в некоторых участках впячивается внутрь, идет процесс образования фагосом (пищеварительных вакуолей)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19742.

6. Установите соответствие между характеристиками клеток организмов и царствами, которым на рисунке соответствуют клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛЕТОК

А) форму поддерживают с помощью тургора
Б) всегда неподвижны
В) имеют клеточную стенку из хитина
Г) не имеют крупных вакуолей
Д) осмотрофный тип питания не характерен
Е) имеют развитый цитоскелет
ЦАРСТВА

1) 1
2) 2
3) 1 и 2

Верный ответ: 111322

Под цифрами:
1) Клетка гриба - форму поддерживают с помощью тургора (А - тургор это напряженное состояние оболочек живых клеток; у растений и грибов тургор высокий), всегда неподвижны (Б - спасибо за это плотной клеточной стенке :) + органоиды движения жгутики/реснички отсутствуют), имеют клеточную стенку из хитина (В - у растений клеточную стенку образует целлюлоза, у грибов - хитин, у бактерий - пептидогликан (муреин))
2) Клетка животного - осмотрофный тип питания не характерен (Д - клетка животных питается путем фагоцитоза; у растений и грибов способ питания голофитный - всасывание веществ через клеточную стенку, опять же: низкий поклон клеточной стенке за голофитность ;), имеют развитый цитоскелет (Е - это позволяет животным клеткам танцевать цитоплазмой совершать движения)
3) Общий признак грибов и животных - не имеют крупных вакуолей (Г - отличие грибов и животных от растительных клеток, в зрелых растительных клетках вакуоль может заполнять почти все пространство, оттесняя органоиды на периферию), в клетках животных вакуоли мелкие (пищеварительные/сократительные), в клетках грибов вакуоли также многочисленные и мелкие (функция вакуолей грибов - депо для различных веществ)

Как узнать на рисунке:
1 - клетка гриба, узнаем по наличию клеточной стенки и отсутствию крупных вакуолей
2 - животная клетка, определяем по процессу эндоцитоза: клеточная мембрана в некоторых участках впячивается внутрь, идет процесс образования фагосом (пищеварительных вакуолей), отсутствие крупных вакуолей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5256.

7. Из приведенного ниже перечня характеристик изменчивости выберите все, которые используются для описания характеристик генотипической изменчивости. Найдите все характеристики и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 256

Характеристики генотипической (наследственной) изменчивости:
2) появление мыши-альбиноса среди серых мышей - пример мутационной изменчивости, альбинизм возникает в результате генной мутации
5) появление коротконогой овцы в стаде овец с нормальными конечностями - пример комбинативной изменчивости (она также относится к наследственной изменчивости), результат новых комбинаций генов... правда коротконогой овце от этого факта жить легче не станет :(
6) проявление у детей цвета волос одного из родителей - не все признаки изменяются, часть - наследуются в неизмененном виде от родителей

Остальные пункты:
1) изменение размеров плода у огурца при недостатке влаги - пример модификационной (ненаследственной, фенотипической) изменчивости: адаптация к условиям среды, не передается потомству
3) формирование у стрелолиста разных форм листьев на воде и воздухе - пример модификационной (ненаследственной, фенотипической) изменчивости, у стрелолиста под водой листья - простые удлиненные, на поверхности воды - эллиптические, над поверхностью воды - стреловидные
4) появление загара при воздействии солнечных лучей на кожу человека - пример модификационной (ненаследственной, фенотипической) изменчивости, при избыточном УФ-облучении (море, солнце и т.д.) в эпидермисе кожи активируются меланоциты, синтез меланина (темный пигмент) усиливается → кожа темнеет → возникает загар (защита от УФ-излучения)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1310.

8. Установите последовательность этапов непрямого развития с полным превращением, начиная с образования гамет. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) оплодотворение
2) личинка
3) образование половых клеток
4) куколка
5) имаго
6) яйцо

Верный ответ: 316245

Последовательность этапов непрямого развития с полным превращением, начиная с образования гамет:
образование половых клеток (3 - сперматозоидов и яйцеклеток) → оплодотворение (1 - слияние сперматозоида и яйцеклетки) → яйцо (6 - синоним зиготы) → личинка (2) → куколка (4 - на этой стадии и происходит метаморфоз) → имаго (5 - взрослая особь)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19689.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначен орган, который разрушается после укоренения растения?

Верный ответ: 4

Усы (столоны) земляники (4) разрушаются после укоренения растения

На рисунке мы видим землянику лесную, узнаем по характерному плоду - земляничина (фрага), плод типа многоорешка, наличию усов, пятичленному типу цветка (пять лепестков). Под цифрами:
1 - цветок
2 - лист
3 - корневище с придаточными корнями
4 - усы земляники - видоизмененный побег, служит для вегетативного размножения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20084.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) гомологичен усикам гороха
Б) основное место фотосинтеза для роста плодов
В) гомологичен клубнелуковице гладиолуса
Г) число частей кратно 5 у розовых
Д) гомологичен луковице тюльпана
Е) гомологичен клубню картофеля
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 223133

На рисунке мы видим землянику лесную, узнаем по характерному плоду - земляничина (фрага), плод типа многоорешка, наличию усов, пятичленному типу цветка (пять лепестков). Под цифрами:
1) Цветок - число частей кратно 5 у розовых (Г - семейство Розовые относится к классу Двудольные, а пятичленное строение цветка - признак двудольных)
2) Лист - гомологичен усикам гороха (А - усики гороха являются видоизменением листа), основное место фотосинтеза для роста плодов (Б - лист создан для фотосинтеза, напоминает солнечную батарею :)
3) Корневище с придаточными корнями - корневище является видоизменением побега: гомологичен клубнелуковице гладиолуса (В - клубнелуковица гладиолуса является видоизменением побега), гомологичен луковице тюльпана (Д - луковица тюльпана является видоизмененным побегом), гомологичен клубню картофеля (Е - клубень картофеля является видоизмененным побегом)

Под всеми цифрами:
1 - цветок
2 - лист
3 - корневище с придаточными корнями
4 - усы земляники - видоизмененный побег, служит для вегетативного размножения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20085.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для изображенного на рисунке органа растений характерны следующие функции:
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 256

Функции листа:
2) может выполнять функцию вегетативного размножения - из листочка, помещенного в воду, можно вырастить целое растение: от листа начинают расти придаточные корни (доказано и проверено =)
5) в нём происходит фотосинтез - лист создан для фотосинтеза, напоминает солнечную батарею
6) участвует в транспирации - на нижней стороне листа у наземных растений располагаются устьица, которые активно участвуют в испарении воды (транспирации): устьичные щели сообщают внешнюю среду с межклетниками губчатой ткани (аэренхимы)

Остальные пункты:
1) выполняет опорную функцию - функция механических тканей (колленхима/склеренхима), лучше отдать эту функцию стеблю, на котором все растение и держится, как на позвоночнике ;)
3) осуществляет поглощение воды и минеральных веществ - функция корня, который всасывает из почвенного раствора воду и минеральные соли
4) используется животными для питания - лист может использоваться для питания животными, но важно понимать, что это не является "функцией листа", какими являются фотосинтез (5), транспирация (6), вегетативное размножение (2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2516.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Медведи
2) Бурый медведь
3) Хищные
4) Животные
5) Хордовые
6) Млекопитающие

Верный ответ: 213654

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Бурый медведь (2)
Род - Медведи (1)
Отряд - Хищные (3)
Класс - Млекопитающие (6)
Тип - Хордовые (5)
Царство - Животные (4)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1846.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, в которой запасаются жиры и которая может превращаться в красный костный мозг при большой кровопотере?

Верный ответ: 5

В желтом костном мозге (5) запасаются жиры, а при большой кровопотере желтый костный мозг может превращаться в красный костный мозг (в желтый КМ происходит перенос с кровью стволовых и полустволовых клеток из красного КМ), чтобы восполнить кровь форменными элементами.

Под цифрами:
1 - надкостница (функция - рост кости в толщину)
2 - суставной хрящ - амортизирующая функция, обеспечивает подвижность сустава
3 - компактное вещество кости
4 - губчатое вещество кости (в нем расположен красный костный мозг)
5 - желтый костный мозг (заполняет костномозговую полость)
6 - костномозговая полость диафиза кости
7 - эпифизарная пластинка роста - пластинка гиалинового хряща между эпифизом и метафизом
трубчатых костей (функция - рост кости в длину)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20434.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) структурная единица - остеон
Б) компактное вещество кости
В) рост кости в толщину
Г) образование клеток крови
Д) гиалиновый хрящ покрывает эту структуру
Е) губчатое вещество кости
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 331424

Под цифрами:
1) Надкостница - рост кости в толщину (В - в надкостнице проходят нервы и кровеносные сосуды, за счет деления клеток надкостницы кость растет в толщину; часто повреждается у футболистов, в связи с чем при игре в футбол обязательно ношение щитков), надкостница обеспечивает восстановление кости после переломов
2) Суставной хрящ - гиалиновый хрящ покрывает эту структуру (Д - снижает трение между костями в суставе для идеального скольжения суставных поверхностей :)
3) Компактное вещество кости - структурная единица - остеон (А - остеон, или Гаверсова система, в канале остеона (Гаверсовом канале) проходят кровеносные сосуды, нервы), компактное вещество кости (Б - компактное вещество представляет собой наружный плотной слой кости)
4) Губчатое вещество кости - образование клеток крови (Г - в губчатом веществе расположен красный костный мозг, выполняющий функцию кроветворения), губчатое вещество кости (Е - расположено внутри кости под слоем компактного вещества)

Под всеми цифрами:
1 - надкостница (функция - рост кости в толщину)
2 - суставной хрящ - амортизирующая функция, обеспечивает подвижность сустава
3 - компактное вещество кости
4 - губчатое вещество кости
5 - желтый костный мозг (заполняет костномозговую полость)
6 - костномозговая полость диафиза кости
7 - эпифизарная пластинка роста - пластинка гиалинового хряща между эпифизом и метафизом
трубчатых костей (функция - рост кости в длину)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20435.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
К особенностям гладкой мышечной ткани относят

1) расположение клеток в стенках органов
2) большую длину клеток
3) наличие в клетках одного ядра
4) быструю утомляемость при высокой силе сокращения клеток
5) управление соматической нервной системой
6) отсутствие у клеток поперечной исчерченности

Верный ответ: 136

К особенностям гладкой мышечной ткани (гладкие миоциты напоминают лодку, водный транспорт :) относят
1) расположение клеток в стенках органов - гладкая мышечная ткань образует стенки полых внутренних органов, например желудка и кишки → обеспечивает перистальтику, стенку мочевого пузыря
3) наличие в клетках одного ядра - в норме в гладких миоцитах (одиночные клетки веретеновидной формы) одно ядро; в кардиомиоцитах чаще всего также 1 ядро, а в миосимпластах (скелетная поперечнополосатая мышечная ткань) - тысячи ядер
6) отсутствие у клеток поперечной исчерченности - поперечная исчерченность в гладких миоцитах отсутствует, это связано с тем, что расположение саркомеров не столь упорядочено, как в скелетной и сердечной поперечнополосатых мышечных тканях (гладкие миоциты какие-то несобранные, хаотичные :)

Остальные пункты:
2) большую длину клеток - скорее это признак скелетной мышечной ткани: там клетки сливаются в длинные мышечные тяжи - миосимпласты
4) быструю утомляемость при высокой силе сокращения клеток - признак скелетной поперечнополосатой мышечной ткани, в отличие от нее гладкая мышечная ткань обладает малой силой сокращения и мало утомляема, способна к длительным тоническим сокращениям (например стенка мочевого пузыря... ох! ее способность к тоническому сокращению часто заслуживает и чести, и хвалы, и преклонения ;)
5) управление соматической нервной системой - признак скелетной поперечнополосатой мышечной ткани, над которой мы имеем осознанный контроль; гладкая мышечная ткань и сердечная поперечнополосатая мышечная ткань управляются вегетативной нервной системой (сердечная МТ к тому же еще обладает способностью к автоматии, это VIP уровень)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5375.

16. Установите последовательность передачи нервного сигнала по рефлекторной дуге. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) чувствительный корешок спинномозгового нерва
2) скелетная мышца
3) передний корешок спинномозгового нерва
4) рецептор
5) спинной мозг

Верный ответ: 41532

Последовательность передачи нервного сигнала по рефлекторной дуге (предположим соматическую РД):
4) рецептор - рецептор преобразует определённый вид энергии в нервный импульс (НИ)
1) чувствительный корешок спинномозгового нерва - по дендриту чувствительного нейрона нервный импульс идет от рецептора к ЦНС, входит в спинной мозг через задние корешки (образованы аксонами чувствительных нейронов)
5) спинной мозг - в ЦНС (задние рога спинного мозга) НИ передается с аксона чувствительного нейрона на вставочный нейрон
3) передний корешок спинномозгового нерва - аксон двигательного нейрона выходит из спинного мозга через передние корешки и направляется к органу-эффектору (мышца, железа)
2) скелетная мышца - через нервно-мышечный синапс НИ передается множеству мышечных волокон и они возбуждаются → происходит выход Ca из депо (из гладкой ЭПС) → мышечные волокна сокращаются → скелетная мышца сокращается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4369.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Насекомоядное растение пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2)Пузырчатка обыкновенная произрастает по каналам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3)Листья растения рассечены на многочисленные нитевидные доли, и так же, как стебли, снабжены пузырьками. (4)Каждый мелкий пузырёк, находящийся на изящных подводных листочках, - сложный ловчий аппарат, клапан которого открывается только внутрь. (5)Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5-10 на цветоносе. (6)Пузырчатка обыкновенная цветёт с июня по сентябрь.

Верный ответ: 345

Морфологический (греч. morphos - строение) критерий - определяет сходство внутреннего и внешнего строения. Данный критерий описан в предложениях:
3) Листья растения рассечены на многочисленные нитевидные доли, и так же, как стебли, снабжены пузырьками - строение листьев ("рассечены на многочисленные нитевидные доли")
4) Каждый мелкий пузырёк, находящийся на изящных подводных листочках, - сложный ловчий аппарат, клапан которого открывается только внутрь - наличие ловчего аппарата ("сложный ловчий аппарат"), особенность строения ловчего аппарата ("клапан которого открывается только внутрь")
5) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5-10 на цветоносе - внешний вид цветков ("окрашены в жёлтый цвет"), количество цветков на цветоносе ("сидят по 5-10")

Остальные пункты:
1) Насекомоядное растение пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки - географический критерий вида, указан ареал обитания ("в средиземноморском регионе Европы и Африки")
2) Пузырчатка обыкновенная произрастает по каналам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам - экологический критерий вида, указана занимаемая экологическая ниша ("произрастает по каналам, прудам...")
6) Пузырчатка обыкновенная цветёт с июня по сентябрь - экологический критерий, указана сезонность цветения ("с июня по сентябрь")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4958.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Примерами искусственных экосистем являются:

Верный ответ: 456

Примеры искусственных экосистем (агроценозов) - то есть экосистем, созданных человеком: фруктовый сад (4), аквариум (5) и лесополоса (6 - лесополоса создается для преодоления вредного влияния суховеев на урожай, улучшения водного режима почвы путём задержания снега и уменьшения испарения, для предотвращения эрозии почв)

Остальные пункты (1,2,3) являются природными экосистемами (биоценозами), которые прекрасно существуют тысячи лет без всякого участия человека (в отличие от пунктов 4-5-6, которые долго без человека не протянут)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2356.

19. Установите соответствие между организмами и их трофической группой в природном сообществе: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ

А) клоп-солдатик
Б) железобактерии
В) бычий цепень
Г) кедр сибирский
Д) личинка капустной белянки
Е) личинка наездника
ТРОФИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

1) сапротрофы
2) автотрофы
3) эндопаразиты

Верный ответ: 123213

1) Сапротрофы (греч. sapros - гнилой) - организмы, которые разрушают отмершие останки живых существ, минерализуя их и превращая в простейшие неорганические (и частично органические) соединения: клоп-солдатик (А - является хищником-падальщиком, который в отсутствии жертв отнюдь не брезгует соком умерших сородичей и других безвременно почивших насекомых), личинка капустной белянки (Д - питается мякотью нижней стороны листьев... видимо, не всегда супер свежих листьев :)

2) Автотрофы - сами создают для себя органические вещества путем фотосинтеза или хемосинтеза: кедр сибирский (Г - питается путем фотосинтеза), железобактерии (Б - окисление Fe2+ до Fe3+)

3) Эндопаразиты - паразиты, живущие во внутренних органах животных: бычий цепень (В - обитает в тонкой кишке человека), личинка наездника (Е - наездник имеет длинный яйцеклад, с помощью которого откладывает яйца в гусеницу, использует гусеницу как место для развития будущего потомства, которое с радостью лакомится внутренними органами и тканями гусеницы; наездники используются как метод биологической борьбы с насекомыми-вредителями сельскохозяйственных культур)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2525.

20. Проанализируйте таблицу «Типы плодов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) многосемянный плод с мякотью и тонкой кожицей
2) семянка
3) зерновка
4) плод из двух створок, к которым прикрепляются семена
5) капуста, редька, редис
6) смородина, томат
7) крылатка
8) коробочка

Верный ответ: 245

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "245". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 2 - семянка, плод подсолнечника
Б) 4 - плод из двух створок, к которым прикрепляются семена - это ВАЖНАЯ особенность боба(!): прикрепление семян именно к СТВОРКАМ, а не к срединной перегородке (как у стручка)
В) 5 - капуста, редька, редис - наличие плода стручок характерно для семейства Капустные (Крестоцветные)

Остальные пункты:
1) многосемянный плод с мякотью и тонкой кожицей - под такое описание подойдет, например, ягода
3) зерновка - плод ржи, пшеницы, кукурузы
6) смородина, томат - имеют плод ягода
7) крылатка - разновидность семянки с крыловидным придатком (с крылом), есть у клена, ясеня
8) коробочка - плод мака, дурмана, наперстянки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1687.

21. Проанализируйте график «Вариационная кривая изменчивости костных лучей в хвостовом плавнике камбалы». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Задание ЕГЭ по биологии
Верными утверждениями следует считать:

1) всего исследовано 138 особей
2) наибольшее число особей имеют семь костных лучей
3) преобладают особи со средним значением признака
4) особей с небольшим числом костных лучей большинство
5) средняя варианта признака проявляется у 100 особей

Верный ответ: 23

Разберем по пунктам:
2) наибольшее число особей имеют семь костных лучей - верно, на отметке 7 костных лучей график достигает пика, количество особей с 7 костными лучами примерно 138, с 6 и 8 лучами - уже меньше
3) преобладают особи со средним значением признака - верно, особей со средним значением признака количество наибольшее (середина графика - пик), а особей с количеством больше и меньше 7 все меньше и меньше по мере удаления от отметки 7 на графике (к краям линия графика убывает)

Остальные пункты:
1) всего исследовано 138 особей - неверно, в исследовании принимало участие не 138 особей, а гораздо больше: 138 особей имеют семь костных лучей в плавнике, примерно 130 особей - восемь костных лучей в плавнике и т.д.
4) особей с небольшим числом костных лучей большинство - неверно, особей с 1-2-3 костными лучами меньшинство (от 1 до 15-17 особей)
5) средняя варианта признака проявляется у 100 особей - неверно, средняя варианта (7 лучей в плавнике) проявляется примерно у 138 особей (чуть-чуть не угадали! на 38 ошиблись :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4208.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Учёный провёл эксперимент с сырым клубнем картофеля. Для этого он использовал кусочки клубня картофеля фиксированной массы, к которым добавлял различное количество 3%-ной перекиси водорода. Результаты эксперимента и уравнение реакции, происходящей в клетках клубня картофеля, представлены на графике.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему ёмкость в эксперименте должна быть строго герметичной. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что пробирки с реакцией находились в комнате, в которой могла меняться температура?
(*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза - скорость выделения кислорода (активность каталазы) не зависит от количества перекиси водорода в исходной смеси
2) Герметичная ёмкость позволяет обеспечивать постоянный газовый состав воздуха (постоянную начальную концентрацию кислорода в ёмкости)
3) Скорость ферментативных реакций (активность ферментов) зависит от температуры
4) При изменении температуры количество выделяемого кислорода может меняться вне зависимости от концентрации исходной перекиси водорода, что не позволяет в явном виде установить зависимость

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20784.

23. Какую биологическую функцию выполняет каталаза в живых клетках? Как изменятся результаты эксперимента, если перед добавлением перекиси клубни картофеля предварительно сварят? Ответ поясните.

1) Каталаза обеспечивает разложение перекиси водорода (предотвращает повреждение клеток в результате перекисного окисления органических веществ; выполняет антиоксидантную функцию)
2) Разложение перекиси водорода (выделение кислорода) происходить не будет
3) Каталаза является белковым ферментом, который денатурирует в процессе тепловой обработки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20785.

24. Назовите мономер, изображённый на рисунке. Ответ поясните. Что обозначено углевод цифрами 1, 2, 3? Какую функцию в клетке выполняет биополимер, в состав которого входит этот мономер?
Задание ЕГЭ по биологии

1) На рисунке изображен нуклеотид ДНК, так как азотистое основание - тимин - характерно только для ДНК
2) Под цифрами: 1 - азотистое основание (тимин), 2 - пятиуглеродный сахар (дезоксирибоза), 3 - остаток фосфорной кислоты
3) К функциям ДНК относится хранение и передача наследственной информации в ряду поколений

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5078.

25. Одни вирусы имеют наследственный аппарат в виде ДНК, а другие - в виде РНК. Чем по химическому составу различаются РНК- и ДНК-содержащие вирусы?

1) У РНК-содержащих вирусов в состав РНК (нуклеиновой кислоты) входит азотистое основание - урацил, углевод - рибоза
2) У ДНК-содержащих вирусов в состав ДНК (нуклеиновой кислоты) входит азотистое основание - тимин, углевод - дезоксирибоза
3) РНК-содержащие вирусы имеют одноцепочечную молекулу РНК (существуют и двухцепочечные РНК-вирусы, например, реовирусы)
4) ДНК-содержащие вирусы могут иметь ДНК разных видов: линейную одноцепочечную, кольцевую, двухцепочечную спиральную

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3120.

26. Какие идиоадаптации крота позволяют ему вести подземный роющий образ жизни?

1) Редуцированные ушные раковины не мешают передвижению в почве (наружное ухо - характерный признак млекопитающих)
2) Короткий шерстный покров также не мешает передвижению в почве, наоборот - способствует наиболее быстрому продвижению
3) Лопатообразные передние конечности приспособлены для рытья ходов в почве

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3597.

27. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь - смысловая, нижняя - транскрибируемая):

5’ -А-Ц-Т-Т-Ц-Ц-А-Ц-Ц-А-А-Ц-Т-Г-Т- 3’

3’ -Т-Г-А-А-Г-Г-Т-Г-Г-Т-Т-Г-А-Ц-А- 5’

Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи и обоснуйте свой ответ. Какие изменения могли произойти в результате генной мутации во фрагменте молекулы ДНК, если четвертая аминокислота в полипептиде заменилась на аминокислоту Мет?Благодаря какому свойству генетического кода одна и та же аминокислота у разных организмов кодируется одним и тем же триплетом?Ответ обоснуйте. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Таблица генетического кода

1) Последовательность аминокислот в полипептиде:
Тре-Сер-Тре-Асн-Цис - определяется по последовательности нуклеотидов в молекуле иРНК:
5’ -А-Ц-У-У-Ц-Ц-А-Ц-Ц-А-А-Ц-У-Г-У- 3’
2) Во фрагменте белка четвертая аминокислота Асн заменилась на Мет, что возможно при замене четвертого триплета в смысловой цепи ДНК ААЦ на триплет АТГ; при замене четвертого триплета в транскрибируемой цепи ДНК ТТГ на ТАЦ (четвертого кодона в РНК ААЦ на кодон АУГ)
3) Свойство генетического кода — универсальность

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4746.

28. У кур встречается сцепленный с полом летальный рецессивный ген, сцепленный с X-хромосомой, вызывающий гибель эмбрионов, гетерозиготы по этому гену жизнеспособны. Скрестили нормальную курицу с гетерозиготным по этому гену петухом (у птиц гетерогаметный женский пол). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы, фенотипы родителей и возможного потомства, вероятность гибели эмбрионов и соотношение полу жизнеспособных цыплят.

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) Генотипы и фенотипы жизнеспособного потомства:
петухи - XAXA, XAXa
курочки - XAY
3) Генотип нежизнеспособного потомства - XaY, составляет 25%
4) Соотношение по полу жизнеспособного потомства составляет: 2/3 самцы: 1/3 самки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4663.