Вариант 131

Верный ответ: Биохимический

Количество белка в спинномозговой жидкости определяют биохимическим методом по химической, фотометрической или иной количественной реакции. Метод оценивает состав биологической жидкости, тогда как микроскопия показывает форму клеток и структур.

При объяснении наследственных нарушений обмена лучше использовать однозначные примеры — фенилкетонурию и алкаптонурию, а не сахарный диабет без уточнения его формы.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14269.

Верный ответ: 12

Во влажной камере сухие зерновки поглощают воду — происходит набухание. Поэтому количество воды в клетках увеличивается — 1.

Количество солей за короткое время существенно не меняется, но они распределяются в большем объёме воды. Поэтому их концентрация уменьшается — 2.

Набухание — процесс, противоположный высушиванию: воды становится больше, а концентрация растворённых веществ уменьшается.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23424.

Верный ответ: 136

1 молекула тРНК переносит 1 аминокислоту к месту трансляции (на рибосому), так как 1 молекула тРНК имеет только 1 антикодон, к которому присоединяется аминокислота
136 молекул тРНК переносят 136 аминокислот к месту трансляции (на рибосому)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2706.

Верный ответ: 4

Кроссинговер при неполном сцеплении создаёт наряду с двумя родительскими ещё два рекомбинантных типа гамет.

В фазе AB/ab это AB и ab как родительские, Ab и aB как рекомбинантные. В фазе Ab/aB роли типов меняются, но общее число остаётся равным четырём.

Организм образует множество половых клеток; число 4 относится к типам гамет. Родительские типы обычно встречаются чаще рекомбинантных.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4473.

Верный ответ: 2

Цифрой 2 обозначен гликолиз. Он протекает в цитоплазме, не требует кислорода и превращает одну молекулу глюкозы в две молекулы пирувата с чистым выходом двух АТФ и образованием восстановленного НАДН.
У организмов и клеток, не использующих кислородное дыхание, для продолжения гликолиза должен регенерироваться НАД⁺; это происходит в реакциях брожения, где пируват превращается, например, в лактат или этанол. Брожение не тождественно гликолизу, а следует за ним.
Цифра 1 — подготовительный этап, цифра 3 — кислородные стадии в митохондрии.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19729.

Верный ответ: 331221

1 — подготовительный этап: крахмал гидролизуется до простых сахаров, АТФ не синтезируется, энергия в основном рассеивается как тепло.
2 — гликолиз: в цитоплазме глюкоза превращается в две молекулы пирувата и образуется чистый выход двух АТФ.
3 — аэробные стадии: пируват окисляется в матриксе митохондрии, а дыхательная цепь и окислительное фосфорилирование работают на внутренней мембране и кристах.

Аэробный этап пространственно разделён: не все его реакции происходят на кристах.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4948.

Верный ответ: 246

Для описания полового размножения используют термины:
2) партеногенез - форма полового размножения, развитие яйцеклетки без оплодотворения, свойственен многим беспозвоночным животным (дафнии, тли, пчелы и др.) и многим растениям
4) гаметофит - гаплоидное поколение (n), участвует в образовании гамет и половом размножении
6) оогенез (или овогенез) - процесс образования женских половых клеток (яйцеклеток)

Остальные пункты:
1) спорофит - диплоидная многоклеточная фаза (2n) в жизненном цикле растений, которая образуется из зиготы (2n) в результате митоза
3) поперечное деление инфузории-туфельки - бесполое размножение, деление надвое
5) образование спор - образование спор происходит в спорангиях на спорофите (можно использовать как скороговорку!)), споруляцию относят к бесполому размножению, так как половые клетки в этом процессе участия не принимают

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4390.

Верный ответ: 421653

Последовательность этапов образования каллуса и регенерации растения:
4) образование каллуса - каллус это недифференцированный кластер (группа) растительных клеток, являющийся первым шагом регенерации растений из тканевой культуры
2) помещение каллуса на питательную среду - чтобы клеточкам хорошо жилось и настроение было супер - для наилучшего размножения!)
1) на поверхности каллуса формируются зеленые почки - почки представляют собой зачаточные побеги
6) развитие побегов с корнем - из почек развиваются побеги
5) укоренение побега - побеги укореняются (укоренение - проникновение вновь отрастающих корней посаженного растения в почву за пределы кома земли, с которым оно было перенесено, позволяющее растению закрепиться механически и обеспечить себе достаточное минеральное питание)
3) получение регенерированного растения - итог наших мытарств: вуаля - растение получено! =)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19695.

Верный ответ: 4

Цветоножка (4) выполняет опорную функцию, так как она является продолжением стебля и обеспечивает определенное положение цветка. Цветоножку можно сравнить с магистральной артерией (подбираемся к проводящей функции)), так как через ее проводящие ткани в цветок поступает вся вода и минеральные соли, необходимые для процессов фотосинтеза (и вообще всей жизнедеятельности).

Под цифрами:
1 - тычинка - место формирования пыльцевых зерен
2 - лепесток - служит преимущественно для привлечения насекомых, придает цветку яркую окраску
3 - семязачаток в завязи пестика - из завязи развивается плод
4 - цветоножка - зеленый стебелек, способен к фотосинтезу
5 - пестик (рыльце) - здесь происходит опыление

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20096.

Верный ответ: 221413

Под цифрами:
1) Тычинка - гомология с микроспорофиллом голосеменных (В - микроспорофиллы - гомологи тычинок, которые крепятся к оси каждой шишки спирально, с нижней стороны, и имеют два пыльцевых мешка - микроспорангия), в количестве 3 в цветке злаковых (Д - формулу цветка злаковых надо знать наизусть: О₍₂₎₊₂Т₃П₁)
2) Лепесток - этот элемент наравне с чашечкой входит в понятие околоцветник (А - совокупность лепестков образует венчик; а венчик + чашечка = околоцветник), расположены крест-накрест в цветке крестоцветных (Б - само название семейства подсказывает особенность расположения лепестков, в честь которого и назвали семейство ;)
3) Семязачаток - общее происхождение с мегаспорангием высших споровых (Е - нуцеллус является центральной частью семязачатка, соответствует мегаспорангию: здесь образуется женский гаметофит - зародышевый мешок)
4) Цветоножка - отсутствует в соцветии колос (Г - в соцветии колос цветки сидячие - не имеют цветоножки)

Под всеми цифрами:
1 - тычинка - место формирования пыльцевых зерен
2 - лепесток - служит преимущественно для привлечения насекомых, придает цветку яркую окраску
3 - семязачаток в завязи пестика - из завязи развивается плод
4 - цветоножка - зеленый стебелек, способен к фотосинтезу
5 - пестик (рыльце) - здесь происходит опыление

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20097.

Верный ответ: 256

Для сперматогенеза (процесса образования мужских половых клеток) характерны следующие признаки:
2) гаметы могут содержать X- или Y-хромосомы (у млекопитающих) - так как мужской генотип млекопитающих XY, то могут образоваться сперматозоиды с X- или Y-хромосом (в отличие от яйцеклетки, которая всегда несет X-хромосому, так как женский генотип XX)
5) созревают четыре полноценные гаметы - из 1 сперматогония образуются 4 полноценные сперматозоида
6) гаметы содержат небольшое количество цитоплазмы - в сперматозоидах малое количество цитоплазмы, зато есть акросома (обеспечивает проникновение сперматозоида в яйцеклетку)

Остальные признаки характерны для овогенеза - процесса образования женских половых клеток:
1) образуются три направительных тельца - по итогу овогенеза (или синоним - оогенеза) образуются: 1 яйцеклетка и 3 полярных тельца
3) образуются яйцеклетки - результат овогенеза
4) гаметы содержат большое количество питательных веществ - яйцеклетка в 85 тысяч раз больше сперматозоида.. поэтому сами догадайтесь, какой огромное запас веществ там содержится ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2880.

Верный ответ: 435621

Начинаем с самого крупного таксона:
Группа - Клеточные (4)
Домен или Надцарство - Эукариоты (3)
Царство - Растения (5)
Отдел - Цветковые или Покрытосеменные
Класс - Однодольные (6)
Семейство - Злаки (2)
Вид - Мятлик луговой (1)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4030.

Верный ответ: 2

Цифрой 2 обозначена эмаль — наружная ткань коронки зуба. Она почти полностью минерализована, выдерживает большую механическую нагрузку и защищает лежащий под ней дентин.

Резкие перепады температуры могут вызывать неприятные ощущения, однако для распознавания эмали надёжнее использовать её положение и защитную функцию. И всё же в Австрии или Франции не попробовать знаменитый кофе глясе — настоящее кулинарное преступление!))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20446.

Верный ответ: 421323

1 — коронка: видимая часть зуба, выступающая над десной (В).

2 — эмаль: защищает лежащий под ней дентин (Б), не содержит клеток и развивается из эктодермы (Д). Это самая твёрдая ткань организма.

3 — дентин: специализированная минерализованная соединительная ткань; в школьном курсе его называют специализированной костной тканью мезодермального происхождения (Г). Он составляет каркас и выполняет опорную функцию (Е). Дентин не следует называть полностью бесклеточным: в его канальцах проходят отростки одонтобластов, тела которых лежат по периферии пульпы.

4 — пульпа: рыхлая волокнистая соединительная ткань с сосудами и нервами (А).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20447.

Верный ответ: 356

Артерии имеют трёхслойные стенки (3): внутренний эндотелий, среднюю оболочку с гладкими мышцами и наружную соединительнотканную оболочку. Кровь поступает в них непосредственно из желудочков сердца, поэтому давление высокое (5), а мышечный и эластический слои хорошо развиты (6) и выдерживают пульсовую волну.

Артерии несут кровь от сердца, а не к нему. Основной обмен веществ между кровью и тканями идёт через тонкие стенки капилляров. Кармановидные клапаны характерны преимущественно для вен конечностей; в большинстве артерий клапанов нет.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24004.

Верный ответ: 456213

Последовательность транспорта крови по кровеносным сосудам у человека в порядке уменьшения в них кровяного давления:
4) аорта - выходит из левого желудочка, 110-120 мм рт. ст
5) общая сонная артерия - отходит от аорты, 90-100 мм рт. ст
6) наружная сонная артерия - отходит от общей сонной артерии, около 90 мм рт. ст
2) легочная артерия - давление в артериях малого круга кровообращения резко отличается (!) от давления в артериях большого круга: в легочной артерии всего-то 14 ± 3 мм рт. ст
1) легочные капилляры - среднее давление в легочных капиллярах составляет около 7 мм рт. ст.
3) нижняя полая вена - 2-5 мм рт. ст

По законам физики для движения жидкости из одного сосуда в другой давление в последующем сосуде обязательно должно быть НИЖЕ, чем давление в предыдущем сосуде.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4761.

Верный ответ: 125

Экологический критерий вида - совокупность признаков образа жизни, который ведет данный вид в экосистеме, его экологической ниши. Понятие "экологическая ниша" - весьма широкое, и включает не только пространственное местообитание вида, но и его место в пищевых цепях, роль вида в межвидовых взаимодействиях и создании органического вещества.

Разберем по предложениям:
1 - указана занимаемая экологическая ниша ("сорное растение", "встречающееся на полях в посевах зерновых культур"): сорные растения - дикорастущие растения, обитающие на землях, используемых в качестве сельскохозяйственных угодий (огород)
2 - указана занимаемая экологическая ниша, предпочитаемое место обитание ("обитает вдоль дорог, вблизи лесополос")
5 - указано отношение растения к освещению - любит или не любит?)) сказано "светолюбивое"! освещение - экологический фактор, относится к группе абиотических, фактор внешней среды

Остальные пункты:
3 - морфологический (греч. morphos - строение) критерий, указаны размеры организма ("достигает до 100 см высоты")
4 - морфологический критерий, характеристика внешнего вида ("Цветки имеют ярко-синюю окраску")
6 - биохимический критерий, указан химический состав цветков растения ("содержатся эфирные масла, дубильные и другие вещества")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5518.

Верный ответ: 346

Функции живого вещества биосферы:
3) энергетическую - получение и преобразование энергии живыми организмами (расщепление полимеров до мономеров)
4) концентрационную - способность накапливать (концентрировать) в себе определенные атомы/химические вещества: накопление кремния хвощом, йода - щитовидной железой
6) газовую - способность изменять и поддерживать определенный состав газовой среды (фотосинтез растений, дыхание животных, грибов, бактерий)

Остальные пункты (1,2,5) обозначают системы органов многоклеточных организмов, не относятся к функциям живого вещества

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3700.

Верный ответ: 233113

1) Консументы I порядка - растительноядные животные: карп (Г - в заросшем водоеме способен потреблять большое количество растительности; может питается и беспозвоночными - однако(!) в рамках тестов ЕГЭ карпа относят именно к растительноядным), толстолобик (Д - питается водорослями, побегами камыша)

2) Консументы II порядка - хищные животные: окунь (А - поедает мелких рыб, насекомых, икру)

3) Продуценты - создатели органического вещества: фитопланктон (Б - микроскопические фотосинтезирующие организмы), рдест (В - многолетнее водное растение отдела покрытосеменные), спирогира (Е - зеленая нитчатая водоросль)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4905.

Верный ответ: 583

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "583". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 5 - мезодерма, из мезодермы образуются все соединительные ткани: кровь, хрящевая ткань, костная ткань, жировая, плотная и рыхлые соединительные ткани, ретикулярная ткань
Б) 8 - гаструла (греч. gastr - желудок), после такого перевода несложно догадаться, что первичная кишка связана именно с гаструлой ;)
В) 3 - однослойный зародыш: бластула состоит из 1 слоя клеток (бластодермы) и полости в центре (бластоцели)

Остальные пункты:
1) скелет - развивается из мезодермы
2) почки - развиваются из мезодермы (в рамках школьного курса так, в реальности - все, конечно, чуть сложнее)
4) слизистая кишечника - большая часть слизистой кишки развивается из энтодермы (хотя конечный отдел кишки - из эктодермы, но тут лучше тактично об этом умолчать ;)
6) лимфатическая система - развивается из мезодермы
7) жабры - развиваются из энтодермы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3535.

Верный ответ: 24

Разберем по пунктам:
2) Зяблики обитают в различных лесных ландшафтах: хвойных, широколиственных, искусственных насаждениях - верно, по диаграмме мы видим разнообразие среди растений, которые использует зяблик для гнездования (перечисленные растения использует и человек для искусственных насаждений, поэтому не считаем данное дополнение ошибочным... хотя придраться можно! но методом исключения этот пункт получается верным)
4) Для строительства гнёзд зяблики отдают предпочтение негустым ельникам, сухим светлым сосновым борам и берёзовым рощам - верно: сосна, береза и ель - лидеры по количеству гнезд зяблика

Остальные пункты:
1) Питаются семенами и зелёными частями растений, летом также вредными насекомыми и другими беспозвоночными, которыми выкармливает и птенцов - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны (нет данных о питании зяблика от слова совсем)
3) Гнёзда зябликов обычно располагаются на деревьях различных пород на разной высоте от земли: от 1,5 до 15 м, но чаще на высоте 2-4 м - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны (нет никаких данных по высоте расположения гнезд зяблика)
5) Снаружи стенки гнезда облицованы лишайниками, берестой, кусочками коры и комочками растительного пуха - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны (нет данных по наружной облицовке гнезд зяблика: нет данных ни о лишайниках, ни о пилястрах, ни о других архитектурных решениях :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2668.

1) Нулевая гипотеза - скорость выделения кислорода элодеей не зависит от расстояния до источника света
2) Во всех вариантах необходимо использовать побеги элодеи одинаковой длины и состояния, поскольку этот фактор также может влиять на измеряемый показатель
3) Нагревание влияет на скорость ферментативных реакций и может самостоятельно изменить интенсивность фотосинтеза
4) При одновременном изменении нескольких факторов нельзя однозначно связать полученный результат с исследуемым воздействием

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20796.

1) Выделялся кислород - продукт световой фазы фотосинтеза
2) При удалении от лампы освещённость уменьшается, поэтому световые реакции и образование кислорода замедляются
3) Пузырьки могут иметь разный объём и часть кислорода растворяется в воде
4) Для более точной оценки следует измерять объём газа или изменение концентрации кислорода

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20797.

1) Эра - кайнозойская; период - Палеоген (должны быть указаны и эра, и период)
2) Класс - Рептилии (Пресмыкающиеся)
3) В скелете несколько шейных позвонков (явно не земноводные, у которых только 1 шейный позвонок)
4) Наличие поясничного отдела позвоночника
5) Плечи и бёдра расположены параллельно субстрату (расставленные конечности, по бокам туловища)
6) Наличие грудной клетки (соединение ребер с грудиной)
7) Рычажные (пятипалые) конечности наземного типа
8) Впервые сформировались у древних земноводных

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21735.

1) Высокий уровень развития центральной нервной система, сложные формы поведения
2) Высокая и постоянная температура тела (гомойотермность), хорошо развитые механизмы терморегуляции, высокий уровень обмена веществ
3) Четырехкамерное сердце и полное разделение большого и малого кругов кровообращения
4) Наличие волосяного покрова
5) Живорождение, выкармливание потомства молоком, забота о потомстве

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4436.

1) Гербициды оказывают влияние на первый трофический уровень (под ударом продуценты - растения)
2) Гербициды используют для борьбы с сорняками
3) Инсектициды оказывают влияние на второй (третий, четвёртый и т. д.) трофический уровень (под ударом консументы - животные)
4) Инсектициды используют для борьбы с насекомыми-вредителями
5) Снижается численность многих насекомых
6) Снижается численность насекомоядных животных (а также хищников выше по цепи питания)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21722.

1) Нуклеотидная последовательность участка тмРНК:
5'-ГЦУЦГЦГАГУААЦУЦГЦГААЦГЦАЦГУАГЦГУЦЦ-3'
2) Палиндром в последовательности: 5'-УЦГЦГА-3' (3'-АГЦГЦУ-5')
3) Вторичная структура тмРНК:

5'- Г           ЦГЦАЦГУАГЦГУЦЦ -3'
     \          /
      Ц       А
       \     /
       У - А
       Ц - Г
       Г - Ц
       Ц - Г
       Г - Ц
       А - У
      /      \
     Г       Ц
     У        А
      \     /
         А

4) Открытая рамка считывания:
5'-ГЦАЦГУАГЦГУЦЦ-3'
5) Открытая рамка считывания начинается с кодона 5'-ГЦА-3' (ГЦА), кодирующего аланин (ала)
6) Последовательность полипептида: ала-арг-сер-вал

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 25630.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23320.