Вверх
Полный вариант

Вариант 134

Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.

1. Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Раздражимость

Раздражимость — свойство живого, способность организма воспринимать воздействие окружающей среды и отвечать на него.

На рисунке видим безжалостный укол иглой в гидру (биолог, который это сделал, ушёл в инвиз) и рефлекторное сокращение гидры. Механическое раздражение возбуждает клетки диффузной нервной системы, сигнал распространяется по нервной сети и вызывает сокращение кожно-мускульных клеток. Рефлекс — ответная реакция на раздражение, осуществляемая при участии нервной системы.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21715.

2. В раствор белка с кислой средой pH 2 при температуре 37,6 °C добавили пепсин. Как через некоторое время изменятся количество белкового субстрата и pH раствора по сравнению с началом опыта?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Количество белкового субстратаpH раствора
  

Верный ответ: 21

Температура 37,6 °C отлично подходит для работы пепсина :) Но одной температуры недостаточно: фермент активен в кислой среде. Он гидролизует белки до более коротких пептидов, поэтому количество исходного белкового субстрата уменьшается — 2.

В условии не добавляют ни кислоту, ни щёлочь — даже намёка! Среда поддерживается при pH 2, поэтому в рамках школьной модели pH не изменяется — 1.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3769.

3. Определите число хромосом в гамете, если соматическая клетка содержит 60 хромосом? В ответе запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 30

Соматические клетки (все клетки, кроме половых) имеют диплоидный (2n) набор хромосом, следовательно 2n = 60
Половые клетки (гаметы - сперматозоиды и яйцеклетки) имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно
n = 2n / 2 = 60 / 2 = 30 хромосом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4470.

4. Сколько разных фенотипов может получиться при самоопылении растения томата, гомозиготного по рецессивному аллелю формы плодов и гетерозиготного по окраске плодов, при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа.

Верный ответ: 2

Самоопыление растения томата гомозиготного по рецессивному признаку формы плодов и гетерозиготного по окраске плодов


Генотип растения — aaBb. По гену формы все гаметы несут a, поэтому все потомки останутся aa и будут иметь одну и ту же рецессивную форму плодов.

По гену окраски происходит скрещивание Bb × Bb, дающее BB, Bb и bb. При полном доминировании BB и Bb объединяются в один фенотип, а bb образует второй. Поэтому возможны два сочетания фенотипов: рецессивная форма с доминантной окраской и та же форма с рецессивной окраской.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3549.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером обозначен этап сперматогенеза, на котором, в отличие от овогенеза, не происходит столь интенсивное накапливание питательных веществ?

Верный ответ: 2

В овогенезе фаза роста очень длинная, продолжается многие годы: на нее приходится период интерфазы, клетка готовится к делению и накапливает питательные вещества. Итог такого накопления: яйцеклетка в несколько раз больше сперматозоида.
В сперматогенезе фаза роста (2) короткая, так как сперматозоид не стремится к столь интенсивному накапливанию питательных веществ, как яйцеклетка.

Под цифрами фазы сперматогенеза:
1 - фаза размножения (митоз)
2 - фаза роста (интерфаза перед мейозом)
3 - фаза созревания (мейоз I и мейоз II)
4 - фаза формирования (отрастает жгутик)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4219.

6. Установите соответствие между признаками и этапами сперматогенеза, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ

А) редукционное деление
Б) сперматоциты I-ого порядка вступают в мейоз
В) репликация ДНК
Г) диплоидные клетки делятся митозом
Д) интерфаза
Е) происходят изменения со сперматидой
ЭТАПЫ СПЕРМАТОГЕНЕЗА

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 332124

Под цифрами:
1) Фаза размножения - диплоидные клетки делятся митозом (Г - множественный митоз сперматогоний)
2) Фаза роста - репликация ДНК (В - на фазу роста приходится интерфаза и, соответственно, синтетический период, в котором все интеллигентные клетки удваивают свою ДНК в процессе репликации ;)
3) Фаза созревания - редукционное деление (А - на фазу созревания приходится мейоз, первое деление которого называется редукционным и сопряжено с уменьшением числа хромосом), сперматоциты I-ого порядка вступают в мейоз (Б - по итогу фазы роста образуются сперматоциты I порядка (2n4c), которые вступают в мейоз)
4) Фаза формирования - происходят изменения со сперматидой (Е - сперматиды (nc), образовавшиеся в конце фазы созревания по итогу мейоза II, вступают в фазу формирования, где у каждой сперматиды отрастает жгутик и они становятся истинными (заслуженными) сперматозоидами! :)

Как узнать на рисунке фазы сперматогенеза:
1 - фаза размножения (митоз)
2 - фаза роста (интерфаза перед мейозом)
3 - фаза созревания (мейоз I и мейоз II)
4 - фаза формирования (отрастает жгутик)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4220.

7. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько выдр может вырасти при наличии 1 000 000 кг водных растений, если схема питания имеет вид: водные растения → моллюски → рыбы → выдра, а масса взрослой выдры 10 кг.

Верный ответ: 100 выдр.

Объяснение:
Цепь: растения (1) → моллюски (2) → рыбы (3) → выдра (4).
Потребность в растениях для одной выдры (10 кг):
1. Рыбы для выдры: 10 кг × 10 = 100 кг.
2. Моллюски для рыб: 100 кг × 10 = 1 000 кг.
3. Растения для моллюсков: 1 000 кг × 10 = 10 000 кг. Для одной выдры нужно 10 000 кг растений.

Число выдр при 1 000 000 кг растений:
Количество выдр = 1 000 000 кг / 10 000 кг = 100.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23287.

8. Установите последовательность стадий эмбриогенеза, начиная с образования половых клеток. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) гаметогенез
2) оплодотворение
3) гаструла
4) бластула
5) нейрула
6) дробление

Верный ответ: 126435

Последовательность стадий эмбриогенеза, начиная с образования половых клеток:
1) гаметогенез - процесс образования половых клеток (сперматогенез или овогенез)
2) оплодотворение - процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида с образованием зиготы
6) дробление - зигота вступает в процесс дробления, который состоит из ряда последовательных быстрых митотических делений без увеличения размера клеток (клетки как бы дробятся на более мелкие)
4) бластула - однослойный зародыш с полостью внутри, образуется на заключительном этапе дробления
3) гаструла - двухслойный зародыш (зародыш-бутерброд ^^), который образуется из бластулы в результате инвагинации бластодермы
5) нейрула - зародыш на стадии образования нервной трубки, начало органогенеза

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19698.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначен класс животных, к которому относятся корабельные черви?

Верный ответ: 5

Корабельные черви - семейство двустворчатых (5) моллюсков, которые протачивают ходы в подводных частях деревянных хозяйственных сооружений, разрушая их (протачивание осуществляется с помощью модифицированной раковины)

Под всеми цифрами:
1 - молочная планария - тип плоские черви, класс ресничные черви
2 - свиной цепень - тип плоские черви, класс ленточные: узнаем по наличию венчика крючьев на сколексе (головном конце тела); крючья на венчике есть только у свиного цепня, а у бычьего цепня венчик крючьев отсутствует и сколекс выглядит иначе
3 - дождевой червь - тип кольчатые черви: видим характерную для него гомономную сегментацию
4 - аскарида- тип круглые черви: узнаем самца аскариды по загнутому концу тела (крючок, чтобы нести дамскую сумочку :)
5 - беззубка - тип моллюски, класс двустворчатые
6 - печеночный сосальщик - тип плоские черви, класс сосальщики (трематоды)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20102.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) профилактика - мытье рук
Б) относится к цестодам
В) три пары известковых желез
Г) один слой мышц в кожно-мускульном мешке
Д) организменная среда обитания, отсутствуют органы прикрепления
Е) наличие выдвижной глотки
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 423441

Под цифрами:
1) Молочная планария - наличие выдвижной глотки (Е - при охоте молочная планария действует крайне смело: накрывает добычу сверху, выдвижная глотка находится у нее на середине брюшной стороны тела)
2) Свиной цепень - относится к цестодам (Б - цестоды это синоним ленточных червей; гельминтозы, которые они вызывают, называются цестодозами)
3) Дождевой червь - три пары известковых желез (В - открываются в пищевод, их секрет нейтрализует гуминовые кислоты почвы, снижает кислотность → крайне полезно для садоводов!)
4) Аскарида - профилактика - мытье рук (А - аскаридоз является болезнью грязных рук: яйца аскариды попадается в пищеварительный тракт с немытых рук), один слой мышц в кожно-мускульном мешке (Г - у паразитических круглых червей один слой продольных мышц в кожно-мускульном мешке → змеевидное движение), организменная среда обитания, отсутствуют органы прикрепления (Д - аскарида обитает в тонкой кишке, постоянно движения в направлении противоположном перистальтике, так как органов прикрепления у нее нет)

Под всеми цифрами:
1 - молочная планария - тип плоские черви, класс ресничные черви
2 - свиной цепень - тип плоские черви, класс ленточные: узнаем по наличию венчика крючьев на сколексе (головном конце тела); крючья на венчике есть только у свиного цепня, а у бычьего цепня венчик крючьев отсутствует и сколекс выглядит иначе
3 - дождевой червь - тип кольчатые черви: видим характерную для него гомономную сегментацию
4 - аскарида- тип круглые черви: узнаем самца аскариды по загнутому концу тела (крючок, чтобы нести дамскую сумочку :)
5 - беззубка - тип моллюски, класс двустворчатые
6 - печеночный сосальщик - тип плоские черви, класс сосальщики (трематоды)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20103.

11. Известно, что подорожник большой - многолетний травянистый гелиофит. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию выделенных выше признаков, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 456

Разберем по пунктам:
4) Растение до 70 см высотой, с укороченным толстым корневищем и густым пучком нитевидных корней - видимо по мнению авторов подтверждает "травянистый" (травянистые растения не имеют постоянного древесного ствола над землёй), однако однозначно такой вывод по данному пункту сделать нельзя, но все равно приходим к выбору данного пункта методом исключения
5) При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев собирают в течение 2-3 лет - подтверждает "многолетний" (многолетние растения - живущее более двух лет)
6) Растет на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах - подтверждает "гелиофит" (гелиофиты - растения, приспособленные к жизни на открытых, хорошо освещаемых солнцем местах, плохо переносящие длительное затенение)

Пункт 2 противоречит утверждению, так как травянистое растение не может иметь "одревесневший ствол".
Остальные пункты (1,3) верны, однако они не содержат описания, приведенного в условии задания, поэтому не выбираем их.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5344.

12. Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Безногие земноводные
2) Позвоночные
3) Земноводные
4) Рыбозмеи
5) Хордовые
6) Цейлонский рыбозмей

Верный ответ: 523146

От наиболее высокого ранга к наиболее низкому: тип Хордовые (5), подтип Позвоночные (2), класс Земноводные (3), отряд Безногие земноводные (1), род Рыбозмеи (4), вид Цейлонский рыбозмей (6).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23749.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначены структуры, в начальной части которых присутствует хрящевой компонент, а в конечной части хрящевой компонент исчезает?

Верный ответ: 4

В начальной части бронхов (4) присутствует хрящевой компонент (главные бронхи состоят из хрящевых колец), а в конечной части стенки бронхов хрящей не содержат: в терминальных бронхиолах хрящи отсутствуют.

Под цифрами:
1 - диафрагма - дыхательная куполообразная мышца
2 - трахея - состоит из хрящевых полуколец, располагается между гортанью и бронхами
3 - легкое
4 - бронхи - расположены между трахеей и альвеолами
5 - плевральная полость - располагается между наружным и внутренним листками плевры
6 - плевра - соединительнотканная оболочка легких, состоит из двух листков - наружного и внутреннего, между которыми располагается плевральная полость (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20452.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) имеет пищеводное отверстие
Б) соединяется с гортанью
В) воспаление этой структуры называется пневмония
Г) в совокупность формируют бронхиальное дерево
Д) структурно-функциональная единица - ацинус
Е) состоит из хрящевых полуколец
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 123432

Под цифрами:
1) Диафрагма - имеет пищеводное отверстие (А - пищевод проходит из грудной полости в брюшную (к желудку) сквозь диафрагму, поэтому в диафрагме есть для него специально заготовленное отверстие :)
2) Трахея - соединяется с гортанью (Б - после гортани идет трахея, затем от трахеи - бронхи), состоит из хрящевых полуколец (Е - трахею образуют 16-20 хрящевых ПОЛУколец)
3) Легкое - воспаление этой структуры называется пневмония (В - пневмония это вирусное, бактериальное или грибковое инфекционно-воспалительное заболевание легких), структурно-функциональная единица - ацинус (Д - ацинус это первичная структурная единица легкого, состоящая из терминальной бронхиолы, отходящих от нее альвеолярных ходов с относящимися к ним альвеолами)
4) Бронхи - в совокупности формируют бронхиальное дерево (Г - это совокупность бронхов, действительно напоминает дерево; только растет оно от трахеи не вверх, а вниз ;), бронхи образованы хрящевыми КОЛЬЦАМИ

Под всеми цифрами:
1 - диафрагма - дыхательная куполообразная мышца
2 - трахея - состоит из хрящевых полуколец, располагается между гортанью и бронхами
3 - легкое
4 - бронхи - расположены между трахеей и альвеолами
5 - плевральная полость - располагается между наружным и внутренним листками плевры
6 - плевра - соединительнотканная оболочка легких, состоит из двух листков - наружного и внутреннего, между которыми располагается плевральная полость (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20453.

15. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие функции в организме человека выполняет средний мозг?

Верный ответ: 156

Средний мозг участвует в поддержании тонуса скелетных мышц (1) и содержит центры ориентировочных рефлексов на свет и звук, поэтому поворот головы и глаз на внезапный свет связан с его работой (5). Через средний мозг проходят восходящие и нисходящие нервные пути, то есть он выполняет проводниковую функцию (6).

Взаимодействие нервной и эндокринной систем и регуляция температуры тела связаны прежде всего с гипоталамусом. Работа кишечника регулируется вегетативной нервной системой, но не является специфической функцией среднего мозга.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23864.

16. Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека после поступления пищи в организм. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) всасывание аминокислот и глюкозы ворсинками кишечника
2) формирование каловых масс
3) денатурация и частичное расщепление белков
4) поступление пищевого комка в желудок
5) начало расщепления крахмала

Верный ответ: 54312

В ротовой полости начинается расщепление крахмала (5). Затем пищевой комок поступает в желудок (4), где происходит денатурация и частичное расщепление белков (3). В тонком кишечнике всасываются аминокислоты и глюкоза (1). В толстом кишечнике формируются каловые массы (2).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23669.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического критерия вида Краб камчатский. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Десятиногое ракообразное; по внешнему виду похож на настоящего краба (отсюда название). (2)Карапакс сердцевидной формы, его ширина у некоторых самцов до 26 см, у самок меньше. (3)Последняя пара грудных ног укорочена и служит для очистки жабр. (4)Встречается в Японском, Охотском и Беринговом морях. (5)Наибольшие скопления - у Западной Камчатки, где в основном и ведётся промысел. (6)В 1961-1969 гг. был интродуцирован в Баренцево море.

Верный ответ: 456

Географический критерий подразумевает ареал обитания, свойственный особям одного вида, ограниченный определенными естественными границами. Описания географического критерия вида:
4) Встречается в Японском, Охотском и Беринговом морях - указан ареал обитания ("в Японском, Охотском и Беринговом морях")
5) Наибольшие скопления - у Западной Камчатки, где в основном и ведётся промысел - указан ареал обитания ("у Западной Камчатки")
6) В 1961-1969 гг. был интродуцирован в Баренцево море - указан ареал обитания ("в Баренцево море"), интродуцирован означает завезен (интродуцированный вид - некоренной, несвойственный для данной территории, преднамеренно или случайно завезённый на новое место в результате человеческой деятельности)

Остальные пункты:
1) Десятиногое ракообразное; по внешнему виду похож на настоящего краба (отсюда название) - морфологический критерий, дана характеристика внешнему виду ("Десятиногое ракообразное... похож на настоящего краба")
2) Карапакс сердцевидной формы, его ширина у некоторых самцов до 26 см, у самок меньше - морфологический критерий, указаны размеры частей тела ("карапакс сердцевидной формы, его ширина у некоторых самцов до 26 см")
3) Последняя пара грудных ног укорочена и служит для очистки жабр - морфологический критерий, особенности строения ("последняя пара грудных ног укорочена") и физиологический критерий, функция последней пары грудных ног ("служит для очистки жабр")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2130.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
К абиотическим компонентам экосистемы дубравы относят

Верный ответ: 145

Факторы неживой природы являются абиотические компонентами экосистемы:
1) продолжительность светового дня - тому виной солнце ;)
4) минеральный состав почвы - химический состав почвы
5) высоту снежного покрова зимой - количество осадков

В пунктах 2, 3, 6 перечислены биотические компоненты экосистемы:
2) видовой состав организмов - набор видов экосистемы
3) наличие продуцентов, консументов и редуцентов - все организмы в экосистеме делятся на эти три группы
6) интенсивность вытаптывания гумуса - степень вытаптывания животными лесных троп

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4792.

19. Установите соответствие между примерами организмов и типами их взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ОРГАНИЗМОВ

А) божья коровка и тля
Б) тля и муравьи
В) лягушка и насекомые
Г) тля и птицы
Д) жуки и гусеницы других насекомых
Е) зимородок и рыба
ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

1) хищник-жертва
2) симбиоз

Верный ответ: 121111

1) Хищник-жертва - божья коровка и тля (А - божья коровка это вам не божий одуванчик! =) это еще тот хищник!)), лягушка и насекомые (В - лягушка питается насекомыми, имеет клейкий язык - страшный сон для мух!), тля и птицы (Г - многие мелкие птицы питаются тлей), жуки и гусеницы других насекомых (Д - жуки поедают мелких гусениц.. конечно не своего - своих не трогают, а других видов насекомых :), зимородок и рыба (Е - зимородок это птица, которая питается мелкой рыбой и беспозвоночными)

2) Симбиоз - тля и муравьи (Б): муравьи разводят и пасут "стада" тли на верхушках деревьев (стоп... стоп... муравьи пасут стада тлей? - мое мироощущение уже не будет прежним)), защищают их от врагов, а тля дает муравьям раствор сахаров

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4401.

20. Рассмотрите схему гаметогенеза у животных и назовите процесс, показанный на рисунке. Укажите название зоны, обозначенной цифрой 1, и события, происходящие в этой зоне. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) зона размножения
2) зона формирования
3) зона созревания
4) зона роста
5) оогенез
6) сперматогенез
7) два последовательных деления мейоза
8) деление клеток митозом
9) репликация ДНК, рост клетки

Верный ответ: 518

Изображенный на рисунке процесс - овогенез (5), процесс образования женских половых клеток (узнаем его по сформировавшейся яйцеклетке к концу зоны 3, зоны созревания, и 3 полярным тельцам).

В тексте вопроса сказано "укажите название зоны, обозначенной цифрой 1". Под цифрой 1 - зона размножения (1), в которой происходят митотические деления (8) клеток-предшественников: образуются овогонии - 2n2c.

Остальные пункты:
2) зона формирования - четвертая фаза в сперматогенезе (в этой фазе у сперматид появляется жгутик и они становятся сперматозоидами), а у нас на рисунке овогенез
3) зона созревания - обозначена на рисунке цифрой 3, в эту фазу происходит мейоз
4) зона роста - обозначена на рисунке цифрой 2, эту фазу занимает оооочень долгая интерфаза (длится многие года)
6) сперматогенез - процесс образования мужских половых клеток (сперматозоидов), не относится к рисунку
7) два последовательных деления мейоза - происходят в фазу созревания (на рисунке цифра 3)
9) репликация ДНК, рост клетки - происходят в фазу роста (на рисунке цифра 2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3227.

21. Проанализируйте график «Вариационная кривая».
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.

1) Частота встречаемости листовых пластинок разного размера зависит от их расположения на южной и северной стороне растения.
2) Наиболее распространены средние варианты проявления признака.
3) Наличие на растении листовых пластинок размером 35-36 мм зависит от недостаточного минерального питания.
4) Максимальное число листовых пластинок наблюдается при их ширине 42 мм.
5) Размер листовых пластинок зависит от действия абиотических факторов.

Верный ответ: 24

Разберем по пунктам:
2) Наиболее распространены средние варианты проявления признака - верно, число листовых пластинок со средними значениями признака (40,42) наибольшее по графику (25,35)
4) Максимальное число листовых пластинок наблюдается при их ширине 42 мм - верно, на этой отметке линия графика достигает пика (35 листовых пластинок)

Остальные пункты:
1) Частота встречаемости листовых пластинок разного размера зависит от их расположения на южной и северной стороне растения - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на графике, они недостаточны (нет данных по южной/северной/восточной/западной сторонам)
3) Наличие на растении листовых пластинок размером 35-36 мм зависит от недостаточного минерального питания - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на графике, они недостаточны (нет данных по достаточности минерального питания)
5) Размер листовых пластинок зависит от действия абиотических факторов - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на графике, они недостаточны (нет вообще никаких данных по абиотическим факторам - факторам неживой природы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3648.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

К одинаковым массам измельчённого картофеля добавили равные объёмы 3%-ной перекиси водорода и буферные растворы с разным pH. Пробирки выдерживали при 25 °C и измеряли объём выделившегося кислорода.

pHОбъём O2 за 2 мин, мл
31,2
54,8
78,6
93,9

22. Какую нулевую гипотезу* мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему во все пробирки следует добавлять одинаковые объёмы раствора перекиси водорода и одинаковые массы ткани. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если пробирки имели разную температуру?
(*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза - активность каталазы не зависит от pH среды
2) Во все пробирки следует добавлять одинаковые объёмы раствора перекиси водорода и одинаковые массы ткани, поскольку этот фактор также может влиять на измеряемый показатель
3) Температура влияет на активность каталазы и скорость разложения перекиси водорода
4) При одновременном изменении нескольких факторов нельзя однозначно связать полученный результат с исследуемым воздействием

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20802.

23. При каком pH активность каталазы была максимальной? Объясните снижение активности в сильно кислой и щелочной средах. Какую роль каталаза выполняет в клетке?

1) Максимальная активность наблюдалась при pH 7
2) Изменение pH влияет на заряды аминокислотных остатков и пространственную структуру активного центра фермента
3) При значительном отклонении от оптимума активность снижается, а белок может денатурировать
4) Каталаза разлагает токсичную перекись водорода до воды и кислорода и защищает клетку от окислительного повреждения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20803.

24. Какие органы человека обозначены на рисунке цифрой 1 и 2? Какое строение они имеют? С чем это связано? Расскажите о выполняемых ими функциях, исходя из их строения.
Задание ЕГЭ по биологии

1) Цифрой 1 обозначены легкие, цифрой 2 - трахея
2) Легкие представлены разветвленным бронхиальным деревом, которое оканчивается альвеолами - мешочками, оплетенными капиллярами, в которых происходит газообмен между альвеолярным воздухом и газами, растворенными в крови
3) Трахея представляет собой полую трубку, состоящую из полукольцевидных хрящей; функция трахеи заключается в проведении воздуха в легкие и из легких

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3230.

25. Назовите особенности строения и питания лишайников и укажите их роль в природе.

1) Лишайники - комплексные симбиотические организмы, представленные симбиозом гриба и цианобактерии или одноклеточных водорослей
2) Гифы гриба увеличивают площадь всасывания, благодаря чему гриб обеспечивает растение водой и минеральными веществами; цианобактерии и водоросли обеспечивают гриб органическим веществом, которое синтезируют в процессе фотосинтеза
3) В природе лишайники играют следующую роль: являются пионерами заселения неблагоприятных мест обитания, участвуют в образовании почвы, являются звеном в цепи питания (служат кормом северным оленям)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4072.

26. Что происходит с признаками и характеристиками организмов при дивергентном видообразовании? Какие движущие силы (факторы) эволюции лежат в основе этого процесса? Какая форма естественного отбора имеет место в данном случае?

1) При дивергенции признаки близкородственных популяций расходятся: их генофонды, строение, физиология и экологические особенности становятся всё более различными.
2) Материал создаёт наследственная изменчивость, а изоляция ограничивает обмен генами. Дрейф генов и мутации независимо изменяют генофонды популяций.
3) В разных условиях движущий естественный отбор действует в разных направлениях и закрепляет разные адаптации.
4) Если внутри одной популяции преимущество получают два крайних варианта, а промежуточный устраняется, действует разрывающий, или дизруптивный, отбор; он также может усиливать дивергенцию.
5) Накопление различий приводит к репродуктивной изоляции и образованию новых видов.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5109.

27. У кроликов окраска волосяного покрова “шиншилла” (ген Cch) доминирует над альбинизмом (ген Ca). Гетерозиготы CchCa имеют светло-серую окраску. На кролиководческой ферме среди молодняка кроликов шиншилл появились альбиносы. Из 5400 крольчат 17 оказались альбиносами. Пользуясь формулой Харди-Вайнберга, определите, сколько было получено гомозиготных крольчат с окраской шиншилла.

Задание ЕГЭ по биологии
Обозначим аллельный ген, отвечающий за проявление альбинизм а (ген Ca), так как известно, что это заболевание наследуется как рецессивный признак.
Тогда аллельный ему доминантный ген, отвечающий за отсутствие болезни обозначим А.
Здоровые особи в популяции людей имеют генотипы АА и Аа; больные особи имеют генотип только аа.

Обозначим частоту встречаемости рецессивного аллеля а буквой q, а доминантного аллеля А - буквой р. Поскольку нам известно, что частота встречаемости больных людей с генотипом аа (аа это значит q2) равна q2 (аа) = 17 / 5400 = 0,003148 (0,3%), то q = \( \sqrt {{q^2}} \) = \( \sqrt {0,003148} \) = 0,056

Так как p + q = 1, то р = 1 - q = 1 - 0,056 = 0,9439
p2 (AA) = 0,94392 = 0,8909 (89,1%)

Так как эта величина в % составит 89,1% от 5400 особей, то количество гомозиготных шиншилл будет 4811

Осталось определить число гетерозиготных особей Aa
2pq (Аа) = 2 ⋅ 0,9439 ⋅ 0,056 = 0,106 (10,6%)

Другой, гораздо более сложный и запутанный способ решения (откровенно говоря - не рекомендую к использованию, он сильно усложняет решение, однако приводится в некоторых сборниках).
Примем 5400 штук всех кроликов за 100%, тогда 5383 кролика (сумма генотипов АА и Аа) составит 99,685% или в частях это будет 0,99685

Выразим p через 1 - q
q2 + 2pq = q2 + 2(1 - q)q = 0,99685 - это частота встречаемости всех шиншилл и гомозиготных (АА), и гетерозиготных (Аа)

Тогда из уравнения Харди-Вайнберга: q2 + 2(1 - q)q + (1 - q)2 = 1,
находим (1 - q)2 = 1 - (q2 + 2(1 - q)q) = 1 - 0,99685 = 0,00315 - это частота встречаемости альбиносных кроликов с генотипом аа

Находим чему равна величина p, ранее записанную нами как 1 - q
Это p = \( \sqrt {{p^2}} \) = \( \sqrt {{{(1 - q)}^2}} \) = \( \sqrt {{\rm{0}}{\rm{,00315}}} \) = 0,056

А q тогда равняется: q = 1 - p = 1 - 0,056 = 0,944
q2 = 0,9442 = 0,891, а это и есть доля гомозиготных шиншил с генотипом АА

Так как эта величина в % составит 89,1% от 5400 особей, то количество гомозиготных шиншилл будет 4811

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21685.

28. У человека аллели генов куриной слепоты (ночной слепоты) и гемофилии типа А находятся в одной хромосоме. Моногомозиготная, не имеющая указанных заболеваний женщина, у матери которой была ночная слепота, а отец не имел указанных заболеваний, вышла замуж за мужчину с гемофилией. Родившаяся в этом браке здоровая дочь вышла замуж за не имеющего этих заболеваний мужчину. В этой семье родился ребёнок с ночной слепотой и гемофилией. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Объясните рождение больного этими двумя заболеваниями ребёнка в семье у здоровых родителей.

1) Схема 1: моногомозиготная, не имеющая указанных заболеваний женщина, у матери которой была ночная слепота, а отец не имел указанных заболеваний, вышла замуж за мужчину с гемофилией

Задание ЕГЭ по биологии
2) Схема 2: здоровая дочь (от первого брака) вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний, в этой семье родился ребенок с ночной слепотой и гемофилией
Задание ЕГЭ по биологии
3) В семье у здоровых родителей родился ребёнок с ночной слепотой и гемофилией (XahY), так как в генотипе этого ребёнка находятся материнская, образовавшаяся в результате кроссинговера X-хромосома с двумя рецессивными аллелями и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.
Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20915.