Вариант 136

Верный ответ: Этологический

Этологический (греч. ethos - образ жизни) критерий акцентирует внимание на сходстве в поведении животных одного вида (брачные танцы животных, нерест рыб).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14231.

Верный ответ: 21

При прорастании активируются ферменты, которые расщепляют запасные вещества семядолей или эндосперма. Эти вещества используются для дыхания и построения тканей проростка, поэтому их количество уменьшается — 2.

Семена тыквы не способны напрямую поглощать молекулярный азот атмосферы, поэтому его потребление не изменяется — 1. Тыква не относится к бобовым и не образует корневых клубеньков с клубеньковыми бактериями. Надеяться, что тыква внезапно станет бобовым растением и удостоится такого симбиоза, не приходится :) Азот она получает позднее из почвенного раствора главным образом в форме нитратов и ионов аммония.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5589.

Верный ответ: 1

Соматическая клетка содержит диплоидный (2n) набор хромосом, генотип мужчины - XY, соматическая клетка содержит обе хромосомы: и X, и Y.
Таким образом соматическая клетка содержит одну (1) хромосому X и одну хромосому Y.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5478.

Верный ответ: 0

Запись «гаметы Ab и aB» означает, что обе дигетерозиготы имеют фазу сцепления Ab/aB и при полном сцеплении образуют только эти два типа гамет.

При скрещивании возможны AAbb, два варианта AaBb и aaBB. Для образования AABB каждая гамета должна одновременно нести A и B, то есть требуется гамета AB. Такой гаметы у родителей нет, поэтому доминантные дигомозиготы не появляются.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3437.

Верный ответ: 4

Нити веретена деления исчезают к концу телофазы, обозначенной цифрой 4. Хромосомы уже достигли полюсов, деспирализуются, вокруг каждого набора восстанавливается ядерная оболочка; одновременно делится цитоплазма.
Цифра 3 соответствует анафазе: кинетохорные микротрубочки укорачиваются, центромеры делятся и сестринские хроматиды расходятся. Они не разрываются и не распадаются, а становятся самостоятельными дочерними хромосомами.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3407.

Верный ответ: 113424

1 — профаза: хромосомы спирализуются, ядерная оболочка и ядрышки исчезают.
2 — метафаза: двухроматидные хромосомы располагаются на экваторе.
3 — анафаза: сестринские хроматиды расходятся к противоположным полюсам.
4 — телофаза: формируются ядрышки и ядерные оболочки, обычно завершается цитокинез.

Как узнать:
1 — профаза: хроматин словно собирается в заметные «мотки» хромосом;
2 — метафаза: хромосомы на экваторе;
3 — анафаза: делятся центромеры, сестринские хроматиды расходятся;
4 — телофаза: хромосомы «разматываются», появляются ядрышки и перетяжка — из одной клетки образуются две юные и полные жизни клетки :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1924.

Верный ответ: 135

Для описания наследования аллеля дальтонизма у человека подойдут:
1) рецессивный признак - слава Моргану, что не доминантный!) дальтонизм является рецессивным генетическим отклонением, проявляется только у дигомозигот (aa)
3) сцеплен с X-хромосомой - ген дальтонизма расположен в X-хромосоме (X^d)
5) наследуется от матери к сыну - мать всегда оставляет в наследство передает сыну X-хромосому, поэтому именно с X-хромосомой матери передается ген дальтонизма (от отца ведь идет всегда чистая от гена дальтонизма Y-хромосома)

Остальные пункты:
2) обязательно проявляется у всех особей мужского пола - необязательно, у женщины носительницы дальтонизма и мужчины дальтоника МОЖЕТ родиться здоровый сын (если в этом деле поучаствует X^D матери ;)
4) мужчины могут быть носителями - нет, только женщины могут являться носителями гена (X^DX^d), а мужчины либо здоровы (X^DY), либо больны (X^dY)
6) ограничен нормой реакции - признак модификационной (фенотипической, ненаследственной) изменчивости, а у нас речь о мутационной (наследственной) изменчивости; норма реакции - амплитуды адаптации, определяющие границы изменчивости признака организма, возникающей под действием факторов среды и контролируемой его генотипом (предел размеров листьев, роста человека и т.д.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3774.

Верный ответ: 413625

Последовательность стадий эмбриогенеза:
4) образования зиготы - в результате оплодотворения: слияния сперматозоида (n) и яйцеклетки (n) с образованием зиготы (2n)
1) морула - зародыш на стадии дробления, когда клетки тесно прилегают друг к другу и полость внутри отсутствует, морула состоит из 16-32 клеток
3) бластула - образуется на заключительном этапе дробления, зародыш на стадии бластулы напоминает шар с полостью внутри (бластоцель - полость бластулы)
6) образование эктодермы и энтодермы - образуется в результате инвагинации (часть клеток эктодермы перемещается внутрь зародыша → возникает двухслойное строение), зародыш состоит из двух слоев клеток (эктодерма и энтодерма)
2) зародыш с комплексом осевых органов - речь о нейруле: содержит хорду, нервную трубку и кишечную трубку (комплекс осевых органов)
5) гистогенез, органогенез (развитие выделительной системы) - нейруляцию (пункт 2) уже можно считать началом органогенеза, в дальнейшем появляются все органы и системы органов (в частности выделительная система)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19700.

Верный ответ: 5

Личинка и имаго (взрослая стадия) бабочки (5) имеют различные ротовые аппараты. Личинка (гусеница) имеет ротовой аппарат грызущего типа (вредина! питается зелеными частями растений), а бабочка имеет ротовой аппарат сосущего типа (эстетика!)) - питается нектаром цветков ^^)

Под цифрами:
1 - таракан - непрямое развитие с неполным превращением (с метаморфозом, но без стадии куколки), питание личинки не отличается от питания взрослой особи (ротовой аппарат грызущего типа)
2 - паук-крестовик - развитие прямое (личинки нет), ротовой аппарат колюще-сосущего или грызуще-сосущего типа
3 - речной рак - прямое развитие, ротовой аппарат включает мандибулы и две пары максилл (верхняя и нижние челюсти)
4 - дафния - класс ракообразные, прямое развитие: ротовой аппарат из одной пары верхних и двух пар нижних челюстей
5 - бабочка - непрямое развитие с полным превращением (с метаморфозом = есть стадия куколки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20106.

Верный ответ: 412123

Под цифрами:
1) Класс насекомые (таракан) - трахейнодышащие (Б - подтип членистоногих, к которому относится класс насекомые (пауки хотя и имеют трахеи (+легочные мешки) - относятся к подтипу хелицеровые); дышат насекомые при помощи системы трахей, пронизывающих весь организм), жировое тело и мальпигиевы сосуды (Г - органы выделительной системы насекомых; мальпигиевы сосуды встречаются и у пауков, а вот жировое тело - из перечисленных только у насекомых)
2) Класс паукообразные (паук-крестовик) - хелицеровые (В - подтип членистоногих, к которому относится класс паукообразные), сосательный желудок (Д - пищеварение у паука внекишечное: впрыскивает ферменты в жертву и всасывает как коктейль все то, что расщепилось)
3) Класс ракообразные (речной рак - крупный представитель) - хватательные органы - видоизмененная первая пара ходильных ног (Е - клешни)
4) Класс ракообразные (дафния - микроскопический, планктонный представитель) - составляют кормовую базу для гидры пресноводной (А - гидра пресноводная всегда не прочь перекусить дафнией :)

Под всеми цифрами:
1 - таракан - непрямое развитие с неполным превращением (без метаморфоза = без стадии куколки), питание личинки не отличается от питания взрослой особи (ротовой аппарат грызущего типа)
2 - паук-крестовик - развитие прямое (личинки нет), ротовой аппарат колюще-сосущего или грызуще-сосущего типа
3 - речной рак - прямое развитие, ротовой аппарат включает мандибулы и две пары максилл (верхняя и нижние челюсти)
4 - дафния - класс ракообразные, прямое развитие: ротовой аппарат из одной пары верхних и двух пар нижних челюстей
5 - бабочка - непрямое развитие с полным превращением (с метаморфозом = есть стадия куколки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20107.

Верный ответ: 156

На рисунке изображён пеницилл, или сизая плесень. Его узнают по септированному мицелию и кистевидно разветвлённым конидиеносцам. Они напоминают кисти художника — именно по этим «кисточкам» пеницилл удобно запоминать. На концах конидиеносцев цепочками образуются конидии, а не спорангии; шаровидные спорангии характерны для мукора.
1) Мицелий образован гифами — верно: нитевидные гифы ветвятся, переплетаются и образуют тело гриба.
5) Запасное вещество — гликоген — верно; по этому признаку грибы сходны с животными, тогда как растения обычно запасают крахмал.
6) Конечный продукт выделения — мочевина — в рамках школьного курса этот признак принимают как сходство грибов с животными.
Настоящих тканей, корней, стеблей и листьев у грибов нет. В заданиях ЕГЭ пеницилл обычно рассматривают через конидиальное бесполое спороношение; половые стадии отдельных видов в школьном курсе не разбирают. Поэтому пункты о генеративных органах и образовании гамет здесь не выбирают — о каком образовании гамет в школьной схеме пеницилла может идти речь?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4756.

Верный ответ: 231645

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Ласточка деревенская (2)
Род - Ласточка (3) или Настоящие ласточки
Класс - Птицы (1)
Подтип - Позвоночные (6) или Черепные
Тип - Хордовые (4)
Царство - Животные (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5598.

Верный ответ: 10

Прозрачная часть фиброзной оболочки глаза - роговица (10 - или роговая оболочка), относится к прозрачным средам глаза, является бессосудистой оболочкой глазного яблока, продолжением склеры.

Под цифрами:
1 - передняя камера глаза, расположена между роговицей, радужкой и хрусталиком
2 - задняя камера глаза, пространство между задней периферической частью радужки (радужной оболочки), цинновой связкой, хрусталиком и ресничным телом
3 - стекловидное тело, прозрачное вещество, заполняющее пространство между хрусталиком и сетчаткой в глазу
4 - сетчатка - нервная ткань, содержащая слой фоторецепторов (палочки и колбочки)
5 - слепое пятно - расположено на сетчатке: место выхода отростков нейронов из глазного яблока, которые образуют зрительный нерв; в слепом пятне отсутствуют фоторецепторы, здесь нет ни колбочек, ни палочек
6 - зрительный нерв - проводниковая часть зрительной сенсорной системы
7 - хрусталик - двояковыпуклая биологическая линза, способна менять кривизну благодаря сокращению и расслаблению ресничной мышцы → ресничная мышца обеспечивает аккомодацию (настройку глаза на наилучшее видение объекта)
8 - собственно сосудистая оболочка глаза (учим формулу сосудистой (средней) оболочки глаза = собственно сосудистая оболочка + радужка + ресничное тело), содержит сосуды и обеспечивает питание (трофику) структур глаза
9 - склера - непрозрачная часть фиброзной (наружной) оболочки глаза
10 - роговица - прозрачная часть фиброзной (наружной) оболочки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20456.

Верный ответ: 132415

Под цифрами:
1) Передняя камера глаза - жидкость, заполняющая эту структуру, относится к прозрачным средам глаза (А - к прозрачным средам глаза (надо знать если разбудят в 3 часа ночи!!) относятся: роговица, жидкость передней камеры глаза, хрусталик и стекловидное тело), передняя камера глаза (Д - расположена между роговицей, радужкой и хрусталиком)
2) Задняя камера глаза - задняя камера глаза (В - пространство между задней периферической частью радужки (радужной оболочки), цинновой связкой, хрусталиком и ресничным телом)
3) Стекловидное тело - поддерживает форму глаза (Б - стекловидное тело занимает 2/3 объема глазного яблока, выполняет опорную функцию), стекловидное тело имеет гелеобразную структуру, это все-таки не жидкость (не водянистая влага), поэтому не выбираем А
4) Сетчатка - преобразование энергии света в нервные импульсы (Г - фоторецепторы: палочки и колбочки сетчатки преобразуют энергию света (энергию квантов) в нервные импульсы)
5) Слепое пятно - часть внутренней оболочки глаза, не воспринимающая лучей света (Е - в месте выхода из глазного яблока зрительного нерва отсутствуют фоторецепторы (палочки и колбочки), поэтому нет восприятия света)

Под всеми цифрами:
1 - передняя камера глаза
2 - задняя камера глаза
3 - стекловидное тело, прозрачное вещество, заполняющее пространство между хрусталиком и сетчаткой в глазу
4 - сетчатка - нервная ткань, содержащая слой фоторецепторов (палочки и колбочки)
5 - слепое пятно - расположено на сетчатке: место выхода отростков нейронов из глазного яблока, которые образуют зрительный нерв; в слепом пятне отсутствуют фоторецепторы, здесь нет ни колбочек, ни палочек
6 - зрительный нерв - проводниковая часть зрительной сенсорной системы
7 - хрусталик - двояковыпуклая биологическая линза, способна менять кривизну благодаря сокращению и расслаблению ресничной мышцы → ресничная мышца обеспечивает аккомодацию (настройку глаза на наилучшее видение объекта)
8 - собственно сосудистая оболочка глаза (учим формулу сосудистой (средней) оболочки глаза = собственно сосудистая оболочка + радужка + ресничное тело), содержит сосуды и обеспечивает питание (трофику) структур глаза
9 - склера - непрозрачная часть фиброзной (наружной) оболочки глаза
10 - роговица - прозрачная часть фиброзной (наружной) оболочки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20457.

Верный ответ: 245

Верно обозначены:
2) правое предсердие - в него впадают верхняя и нижняя полые вены
4) трехстворчатый (трикуспидальный) клапан - между правым предсердием и правым желудочком (а между левым предсердием и левым желудочком - митральный (двустворчатый) клапан)
5) левый желудочек - от него отходит аорта

Остальные пункты:
1 - аорта, точнее - дуга аорты
3 - верхняя полая вена, впадает в правое предсердие
6 - легочные вены в количестве четырех впадают в левое предсердие (максимально хитрые! :) хоть и вены, а кровь несут - артериальную!)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3807.

Верный ответ: 43251

Последовательность переваривания нуклеиновых кислот, начиная с поступления их в ротовую полость с пищей:
4) механическое измельчение и смачивание пищи - в ротовой полости под действием слюны происходит формирование пищевого комка
3) незначительный гидролиз под воздействием кислоты - в желудочном соке присутствует соляная кислота (HCl)
2) поступление полинуклеотидов в двенадцатиперстную кишку - из желудка химус поступает в двенадцатиперстную кишку (отдел тонкой кишки)
5) расщепление нуклеиновых кислот на нуклеотиды - поджелудочная железа секретирует панкреатический сок (сок поджелудочной железы), который выделяется в двенадцатиперстную кишку, он содержит ферменты на все типы пищевых веществ (белки - пептидазы, жиры - липаза, углеводы - амилаза и нуклеиновые кислоты - нуклеазы - расщепляют нуклеиновые кислоты до нуклеотидов)
1) поступление азотистых оснований в кровь - азотистые основания всасываются в кровь ворсинками тонкой кишки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5349.

Верный ответ: 456

Биохимический критерий вида - наличие белков, нуклеиновых кислот и других веществ, являющихся видоспецифичными. Предложения, где указан данный признак:
4) В стенке волоска содержатся соли кремния, которые придают ему хрупкость - наличие определенных химических веществ ("соли кремния") в стенке волоса
5) Содержание муравьиной кислоты в клеточном соке волосков не превышает 1,34% - наличие определенных химических веществ ("содержание муравьиной кислоты в клеточном соке")
6) Молодые листья крапивы содержат много витаминов, поэтому используются в пищу - наличие определенных биологически активных химических веществ ("содержат много витаминов")

Остальные предложения:
1 - морфологический критерий вида (греч. morphos - строение), особенности строения корневой системы ("с мощным корнем и длинным горизонтальным ветвистым корневищем")
2 - скорее морфологический критерий, особенности строения - наличие "жгучих волосков", защищающих от поедания
3 - морфологический критерий, особенности жгучих волосков ("представляет собой крупную клетку")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5574.

Верный ответ: 123

Естественные биогеоценозы - природные экосистемы, возникшие без участия человека. К естественным биогеоценозам относятся:
1) заливной разнотравный луг - расположенный в пойме реки и заливаемый в половодье
2) сосняк-зеленомошник - сосняк (сосновый лес) с преобладанием в наземном моховом покрове зеленых мхов
3) торфяное болото - спасибо мху сфагнуму за торфообразование ;)

Остальные пункты - примеры агроценозов, то есть искусственных экосистем, созданных человеком:
4) банановая плантация - коммерческое сельскохозяйственное предприятие, расположенное в тропическом климате, где выращивают бананы
5) пшеничное поле - поле, засеянное пшеницей
6) вишнёвый сад - благодаря этому агроценозу гений А.П. Чехова создал свой собственный =)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4092.

Верный ответ: 112112

1) Автотрофы - сами создают для себя органические вещества путем фотосинтеза или хемосинтеза: выделяют кислород при фотолизе воды в процессе фотосинтеза (А - растения, цианобактерии), способны к хемосинтезу (Б - хемосинтезирующие бактерии: железобактерии, серобактерии, водородные бактерии и т.д.), преобразуют солнечную энергию в энергию органических веществ (Г - в результате фотосинтеза энергия квантов света преобразуется в энергию химических связей), используют энергию окисления неорганических веществ (Д - хемосинтезирующие бактерии преобразуют энергию окисления неорганических веществ в энергию химических связей)

2) Гетеротрофы - организмы (например животные, грибы), которые не способны синтезировать органические вещества из неорганических путём фотосинтеза или хемосинтеза: питаются за счёт фагоцитоза или осмотрофного способа питания (В - животные клетки могут питаться путем фагоцитоза, а клетки грибов к фагоцитозу не способы из-за наличия плотной клеточной стенки - только осмотрофным способом, путем всасывания веществ через клеточную стенку), используют готовые органические вещества (Е - признак гетеротрофов, которые хитро питаются за счет органических веществ других организмов)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3113.

Верный ответ: 476

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "476". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 4 - механическая - обеспечивают опору, создают каркас растения
Б) 7 - мало межклеточного вещества - клетки эпидермы лежат вплотную друг к другу - чтобы ни один подлый вирус/бактерий не проникли сквозь покровные ткани во внутреннюю среду растения
В) 6 - обеспечивают рост растения в длину и толщину - очевидная функция образовательных тканей

Остальные пункты:
1) проводящая - ксилема (восходящий ток воды и минеральных солей) и флоэма (нисходящий ток органических веществ)
2) запасающая - сердцевина стебля накапливает крахмал
3) ассимиляционная - хлоренхима (столбчатая) ткань, расположенная под эпидермой в листе, основная функция - фотосинтез (как солнечная батарея))
5) удлинённые клетки в виде сосудов - сосуды входят в состав ксилемы (см. пункт 1)
8) накапливают питательные вещества - функция запасающей ткани (см. пункт 2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3395.

Верный ответ: 13

Разберем по пунктам:
1) Самый низкий уровень эстрогена в организме женщины наблюдается после 60 лет - верно, начиная с 60 лет и после уровень эстрогена падает до 0 - наименьшего значения на графике
3) Уровень эстрогенов в организме женщины растет с рождения и до 50 лет - верно, с рождения и до 50 лет мы видим плавное возрастание линии графика

Остальные пункты:
2) Уровень эстрогенов в организме женщины уменьшается с 10 до 50 лет - неверно, в это время уровень эстрогенов возрастает, а не уменьшается
4) Самый высокий уровень эстрогена в организме женщины наблюдается в возрасте 60 лет - неверно, уровень эстрогена в 60 лет и после - наименьший
5) Уровень эстрогенов в организме женщины растет на протяжении всей жизни - неверно, уровень эстрогена после 50 лет начинается снижаться и к 60 достигает наименьшего значения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3900.

1) Независимая переменная - температура выращивания корней лука; зависимая переменная - митотический индекс - доля делящихся клеток в зоне деления (должны быть указаны обе переменные)
2) часть луковиц следует выращивать при обычной для них температуре без экспериментального нагревания или охлаждения
3) В контрольном и экспериментальных вариантах необходимо одинаково поддерживать сорт и размер луковиц, состав воды, освещение, время выращивания и участок корня, использованный для препарата
4) Контроль даёт исходную частоту деления клеток и позволяет оценить действие изменения температуры

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20806.

1) Наиболее высокий митотический индекс наблюдался при 30 °C
2) При низкой температуре замедляются ферментативные реакции и процессы клеточного цикла
3) Высокая температура нарушает работу белков и структур веретена деления, может повреждать клетки
4) Клетки следует брать из зоны деления, расположенной за корневым чехликом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20807.

1) Разнообразие форм листьев у одного растения демонстрирует проявление модификационной изменчивости
2) Вследствие того, что листья развивались в разных условиях среды, у стрелолиста формируются водные листья (длинные и узкие), надводные плавающие листья (имеют округлую листовую пластинку) и воздушные (стреловидные)
3) В случае роста на отмели листья этого растения будут иметь стреловидную форму

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4882.

1) Гуморальная регуляция осуществляется с помощью биологически активных веществ (гормонов и гормоноподобных веществ), а нервная регуляция осуществляется через нервные импульсы
2) Гуморальная регуляция осуществляется через жидкие среды организма (кровь, тканевая жидкость), а нервные импульсы перемещаются по нервным волокнам (отросткам нейронов) к определенным органам и тканям
3) При гуморальной регуляции химические вещества поступают ко всем органам и тканям, а нервные импульсы поступают к определенному органу
4) При гуморальной регуляции ответная реакция организма наступает медленнее, продолжается более длительное время по сравнению с нервной регуляцией (например, рефлекс отдергивания руки от горячего предмета осуществляется быстро - спасибо, что не гуморальным путем :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5584.

1) Появление признака далёких предков, утраченного у большинства современных представителей вида, называют атавизмом.
2) Гены и регуляторные участки, участвовавшие в формировании предкового признака, могут сохраняться в геноме, но в норме их работа подавлена или изменена в ходе развития.
3) Редкая мутация или нарушение регуляции эмбрионального развития может вновь включить древнюю программу, поэтому признак проявляется только у отдельных людей, а не у всего вида.
4) Множественные соски - один из примеров атавизма.
5) Другие примеры у человека: наружный хвостовой придаток и резко выраженный сплошной волосяной покров тела.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5165.

1) Последовательность аминокислот в полипептиде:
Тир-Фен-Гли-Вал-Сер - определяется по последовательности нуклеотидов в молекуле иРНК:
5’ -У-А-У-У-У-Ц-Г-Г-А-Г-У-У-У-Ц-А- 3’
2) Во фрагменте белка пятая аминокислота Сер заменилась на Ала, что возможно при замене пятого триплета в смысловой цепи ДНК ТЦА на триплет ГЦТ, ГЦЦ, ГЦА, ГЦГ; при замене пятого триплета в транскрибируемой цепи ДНК АГТ на ЦГА, ЦГГ, ЦГТ, ЦГЦ (пятого кодона в РНК УЦА на кодон ГЦУ, ГЦЦ, ГЦА, ГЦГ)
3) Свойство генетического кода - избыточность (вырожденность), так как одной аминокислоте (Ала) соответствует более одного триплета (4 триплетa)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5250.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23321.