Вверх
Полный вариант

Вариант 143

Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.

1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Наблюдение

На нижней иллюстрации исследователь непосредственно следит за объектом и фиксирует происходящее, не изменяя условия, поэтому это наблюдение. Описание может быть способом оформления результатов, но основным общенаучным методом здесь является наблюдение. Моделирование в первой строке использует заменяющую объект схему или модель.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24102.

2. В пробирке смешали сыворотку крови III (B) группы и эритроциты II (A) группы. Как изменятся количество свободных несклеенных эритроцитов II группы и количество свободных агглютининов α?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Свободные несклеенные эритроцитыСвободные агглютинины α
  

Верный ответ: 22

Сыворотка III группы содержит агглютинины α, а эритроциты II группы несут агглютиноген A. Возникает реакция антиген–антитело и эритроциты склеиваются, поэтому количество свободных неповреждённых эритроцитов уменьшается — 2.

Агглютинины α связываются с агглютиногеном A, поэтому их свободное количество также уменьшается — 2.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3349.

3. Сколько нуклеотидов кодируют фрагмент полипептида, состоящий из 156 аминокислот? В ответе запишите только число.

Верный ответ: 468

1 аминокислота кодируется 3 нуклеотидами
156 аминокислот кодируются 468 нуклеотидами (156 · 3 = 468)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3042.

4. По изображённой на схеме родословной человека определите вероятность (%) рождения в браке, отмеченном цифрой 1, ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, при полном его доминировании. Ответ запишите в виде числа.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 50

Признак доминантный, поэтому непоражённые особи имеют генотип aa.

Мужчина в браке 1 имеет признак, но его отец непоражён и мог передать только аллель a. Следовательно, мужчина гетерозиготен Aa. Женщина в этом браке непоражённая и имеет генотип aa.

Скрещивание Aa × aa даёт половину потомков Aa с признаком и половину aa без признака. Поскольку условие требует ответ в процентах, записывается число 50, а не десятичная дробь 0,5.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23909.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначена бактериальная клетка, ДНК которой не образует типичные для эукариот нуклеосомы?

Верный ответ: 1

Цифрой 1 обозначена бактериальная клетка: видны клеточная стенка, поверхностные выросты и область нуклеоида, но нет оформленного ядра и мембранных органоидов. У большинства бактерий ДНК не упакована в типичные эукариотические нуклеосомы с гистонами.

Цифрой 2 показана животная клетка. У неё есть ядро, в котором линейные молекулы ДНК связаны с гистонами и образуют хроматин.

Не путайте: отсутствие ядра не означает отсутствия ДНК. У бактерий наследственный материал расположен в нуклеоиде. Кроме того, у архей встречаются гистоноподобные и гистоновые белки, поэтому речь идёт именно об изображённой бактериальной клетке.

Как узнать на рисунке:
1 - бактериальные клетки: палочковидной формы, образуют цепочки, клеточная стенка, пили (нитевидные белковые структуры, расположенные на поверхности клеток многих бактерий)
2 - животная клетка - клеточной стенки нет, форма клетки непостоянная, впячивание клеточной мембраны внутрь, образование фагосом (способность к фагоцитозу) - признаки животной клетки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19774.

6. Установите соответствие между характеристиками и типами клеток: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) образуют гаметы
Б) имеют одномембранные и двумембранные органоиды
В) способны к фагоцитозу
Г) имеют только 70S рибосомы
Д) имеют неподвижную цитоплазму
Е) имеют нуклеоид
ТИПЫ КЛЕТОК

1) 1
2) 2

Верный ответ: 222111

Под цифрами:
1) Бактерии - имеют только 70S рибосомы (Г - константа седиментации характеризует скорость осаждения органоида; у прокариот рибосомы 70S (легкие), а у эукариот - 80S (тяжелые)), имеют неподвижную цитоплазму (Д - в бактериальных клетках отсутствует цитоскелет (нет микротрубочек, микрофиламентов) → движения цитоплазмы невозможны), имеют нуклеоид (Е - зона в цитоплазме бактериальной клетки, где расположена кольцевая ДНК)
2) Животные - образуют гаметы (А - половые клетки; у бактерий гамет нет, половое размножение (половой процесс) происходит путем конъюгации), имеют одномембранные и двумембранные органоиды (Б - ЭПС, лизосомы, митохондрии и т.д; у прокариотов мембранные органоиды отсутствуют), способны к фагоцитозу (В - отсутствие плотной клеточной стенки предрасполагает к подвижности, к свободе цитоплазмы :) а у бактерий (прокариотов) фагоцитоз невозможен из-за клеточной стенки)

Как узнать на рисунке:
1 - бактериальные клетки: палочковидной формы, образуют цепочки, клеточная стенка, пили (нитевидные белковые структуры, расположенные на поверхности клеток многих бактерий)
2 - животная клетка - клеточной стенки нет, форма клетки непостоянная, впячивание клеточной мембраны внутрь, образование фагосом (способность к фагоцитозу) - признаки животной клетки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5032.

7. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько крокодилов может вырасти при наличии 240 000 кг листьев мангров, если схема питания имеет вид: листья → крабы → рыбы → крокодил, а масса взрослого крокодила 120 кг.

Верный ответ: 2 крокодила.

Объяснение:
Цепь: листья (1) → крабы (2) → рыбы (3) → крокодил (4).
Потребность в листьях для одного крокодила (120 кг):
1. Рыбы для крокодила: 120 кг × 10 = 1 200 кг.
2. Крабы для рыб: 1 200 кг × 10 = 12 000 кг.
3. Листья для крабов: 12 000 кг × 10 = 120 000 кг. Для одного крокодила нужно 120 000 кг листьев.

Число крокодилов при 240 000 кг листьев:
Количество крокодилов = 240 000 кг / 120 000 кг = 2.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23290.

8. Установите последовательность этапов селекции. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) скрещивание
2) получение гибридов
3) отбор лучших потомков
4) подбор родительской пары
5) разведение в массовой практике сорта или породы

Верный ответ: 41235

Последовательность этапов селекции:
4) подбор родительской пары - выбираем лучших из лучших!) с надеждой на хорошее потомство =)
1) скрещивание - проводим скрещивание особей родительской пары
2) получение гибридов - от них рождаются детеныши, получаем потомство
3) отбор лучших потомков - среди потомков вновь выбираем лучших из лучших!)
5) разведение в массовой практике сорта или породы - используем отобранных гибридов в массовой практике

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19707.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначена стадия улотрикса, наступающая после периода покоя диплоидной зиготы?

Верный ответ: 4

После оплодотворения диплоидная зигота вступает в период покоя, ожидая наступления благоприятных условий. При наступлении благоприятных условий (после периода покоящегося спорофита) ядро зиготы делится мейозом (4) - под оболочкой 4 клетки.

На рисунке изображен жизненный цикл улотрикса. Как узнать на рисунке:
1 - бесполое размножение с участием зооспор
2 - половое размножение с участием гамет (половых клеток), видим образование зиготы и ее дальнейшее деление мейозом на 4 клетки
3 - зооспоры (n) прорастают в новую нить улотрикса (бесполое размножение)
4 - в результате редукционного деления (мейоза) зиготы образуются 4 клетки (гаплоидные споры)
5 - слияние гамет (половых клеток), изогамный половой процесс (гаметы одинаковы) → образуется зигота - спорофит (2n)
6 - в результате митоза образуются зооспоры (n) в количестве 4-8 клеток
7 - в результате митоза образуются гаметы (n) - половые клетки, в количестве 32-64 клеток

Зигота — единственная диплоидная стадия жизненного цикла улотрикса; после мейоза образуются гаплоидные клетки, из которых развиваются новые нити.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20120.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) особенность размножения - образование от 4 до 8 клеток
Б) зигота на ножке
В) гаплоидные клетки с четырьмя жгутиками
Г) прикрепление к субстрату после редукционного деления
Д) одноклеточный спорофит
Е) образование споры
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 121222

Под цифрами:
1) Бесполое размножение - особенность размножения - образование от 4 до 8 клеток (А - зооспоры образуются в таком количестве; гаметы образуются в количестве 32-64 клетки), гаплоидные клетки с четырьмя жгутиками (В - каждая зооспора имеет 4 жгутика; гамета имеет 2 жгутика, а при слиянии 2 гамет получается клетка с 4 жгутиками - почти профильная математика, только сложнее!)
2) Половое размножение - зигота на ножке (Б - зигота ищет твердую поверхность, чтобы прикрепиться), редукционное деление после прикрепления к субстрату (Г - после периода покоя (немного отдохнув)) происходит редукционное деление ядра и зигота прорастает спорами), одноклеточный спорофит (Д - зигота это одна клетка, являющаяся спорофитом - 2n, ведь зигота образуется в результате слияния двух гамет (n)), образование споры (Е - при половом размножении образующиеся клетки принято называть в рамках школьного курса - споры, а при бесполом - зооспоры, хотя эти клетки очень похожи; академически - и те, и другие называются зооспорами)

На рисунке изображен жизненный цикл улотрикса. Как узнать на рисунке:
1 - бесполое размножение с участием зооспор
2 - половое размножение с участием гамет (половых клеток), видим образование зиготы и ее дальнейшее деление мейозом на 4 клетки
3 - зооспоры (n) прорастают в новую нить улотрикса (бесполое размножение)
4 - в результате редукционного деления (мейоза) зиготы образуются 4 клетки (гаплоидные споры)
5 - слияние гамет (половых клеток), изогамный половой процесс (гаметы одинаковы) → образуется зигота - спорофит (2n)
6 - в результате митоза образуются зооспоры (n) в количестве 4-8 клеток
7 - в результате митоза образуются гаметы (n) - половые клетки, в количестве 32-64 клеток

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20121.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для указанного организма?
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 125

На рисунке трудно не узнать нашего старого друга.. родного дождевого червя!) Относится к типу Кольчатые черви. Признаки дождевого червя (кольчатых червей):
1) гермафродит - обоеполый, в наличии как мужские, так и женские половые органы, но само оплодотворение - перекрестное (самку ему все-таки придется искать!)
2) замкнутая кровеносная система - кровь течет только внутри сосудов (не изливается ни в какие полости, как происходит в незамкнутой кровеносной системе моллюсков и членистоногих)
5) вторичная полость тела - у кольчатых червей впервые возникла вторичная полость тела - целом, характеризуется эпителиальной выстилкой (целотелий) внутренних органов

Остальные пункты:
3) хитиновый покров - признак членистоногих; дождевой червь чересчур мягкий! у него отсутствует экзоскелет
4) мальпигиевы сосуды - органы выделительной системы пауков и насекомых, максимально всасывают из мочи воду, доводя ее до кристаллического состояния (экономия воды); у дождевого червя органы выделения - метанефридии
6) внеорганизменное пищеварение - признак пауков: они впрыскивают пищеварительные ферменты в жертву, отправляются на променад, а к их возвращению - все уже переварено! остается только всосать готовое полужидкое блюдо → в дело вступает сосательный желудок пауков ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3860.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с наименьшего. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) Паслён
2) Паслёновые
3) Двудольные
4) Картофель
5) Растения
6) Покрытосеменные

Верный ответ: 412365

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Картофель (4)
Род - Паслён (1)
Семейство - Паслёновые (2)
Класс - Двудольные (3)
Отдел - Покрытосеменные (6) или Цветковые
Царство - Растения (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3022.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначены черпаловидные хрящи?

Верный ответ: 6

Черпаловидный хрящ - парный хрящ гортани, имеющий форму трехгранной пирамиды, основание которой соединено при помощи сустава с пластинкой перстневидного хряща.

На рисунке изображено строение гортани - органа дыхательной системы, состоящего из хрящей. Тут мы видим гортань сзади, а не спереди (человек как бы стоит к нам спиной). Как узнать на рисунке:
1 - надгортанник (непарный хрящ), закрывает вход в гортань при глотании, действительно несколько возвышается НАД гортанью (более правильно - возвышается над щитовидным хрящом, так как надгортанник - как ни крути часть гортани ;)
2 - щитовидный хрящ (непарный), одна из двух линий направлена на верхний рог щитовидного хряща
3 - голосовые связки, более правильно - голосовые складки; натянуты между черпаловидными хрящами и щитовидным хрящом
4 - голосовая щель - отверстие между голосовыми складками (при молчании широкая, во время разговора → узкая, чтобы на выдохе голосовые складки передавали свои колебания воздуху)
5 - плотная волокнистая соединительная ткань трахеи (ПВСТ трахеи) - образует заднюю часть трахеи и расположена между хрящевыми полукольцами, видим трахею сзади, как раз где к ПВСТ прилегает пищевод (за счет этого пищевод может несколько увеличиваться в размере, как бы "продавливая" ПВСТ в полость трахеи)
6 - черпаловидный хрящ (парный) - регулирует натяжение голосовых складок, имеет форму трёхгранной пирамиды, своим основанием соединяется с перстневидным хрящом
7 - перстневидный хрящ (непарный), имеет форму кольца, расположен под щитовидным хрящом
8 - хрящевые полукольца, которые в количестве 16-20 образуют трахею

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20470.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) под влиянием тестостерона происходит удлинение, в результате голос мутирует
Б) закрывает вход в гортань при глотании
В) меняет форму под действием мужских половых гормонов, формируя выступ
Г) колебания при прохождении струи воздуха
Д) во время молчания происходит расширение
Е) к этой структуре крепятся голосовые связки
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 312342

Под цифрами:
1) Надгортанник - закрывает вход в гортань при глотании (Б - недаром "когда я ем - я глух и нем!", а то надгортанник может не успеть закрыть вход в гортань - в дыхательные пути, и тортик может до правого главного бронха дойти :(
2) Щитовидный хрящ - меняет форму под действием мужских половых гормонов, формируя выступ (В - кадык или "Адамово яблоко" у мужчин возникает, так как пластины щитовидного хряща срастаются под более острым углом), к этой структуре крепятся голосовые связки (Е - голосовые связки натянуты между щитовидными и черпаловидными хрящами)
3) Голосовые связки (складки) - под влиянием тестостерона происходит удлинение, в результате голос мутирует (А - мужской половой гормон тестостерон способствует удлинению и утолщению голосовых связок, что приводит к изменению (мутации) голоса), колебания при прохождении струи воздуха (Г - колебания голосовых складок передаются воздуху → возникает звук)
4) Голосовая щель - во время молчания происходит расширение (Д - наиболее широкая голосовая щель, как правило, наблюдается при решении тестов по анатомии 1 на 1 ;) полное молчание, концентрация, и удовольствие от анатомии!)

На рисунке изображено строение гортани - органа дыхательной системы, состоящего из хрящей. Тут мы видим гортань сзади, а не спереди (человек как бы стоит к нам спиной). Как узнать на рисунке:
1 - надгортанник (непарный хрящ), закрывает вход в гортань при глотании, действительно несколько возвышается НАД гортанью (более правильно - возвышается над щитовидным хрящом, так как надгортанник - как ни крути часть гортани ;)
2 - щитовидный хрящ (непарный), одна из двух линий направлена на верхний рог щитовидного хряща
3 - голосовые связки, более правильно - голосовые складки; натянуты между черпаловидными хрящами и щитовидным хрящом
4 - голосовая щель - отверстие между голосовыми складками (при молчании широкая, во время разговора → узкая, чтобы на выдохе голосовые складки передавали свои колебания воздуху)
5 - плотная волокнистая соединительная ткань трахеи (ПВСТ трахеи) - образует заднюю часть трахеи и расположена между хрящевыми полукольцами, видим трахею сзади, как раз где к ПВСТ прилегает пищевод (за счет этого пищевод может несколько увеличиваться в размере, как бы "продавливая" ПВСТ в полость трахеи)
6 - черпаловидный хрящ (парный) - регулирует натяжение голосовых складок, имеет форму трёхгранной пирамиды, своим основанием соединяется с перстневидным хрящом
7 - перстневидный хрящ (непарный), имеет форму кольца, расположен под щитовидным хрящом
8 - хрящевые полукольца, которые в количестве 16-20 образуют трахею

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20471.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Пульс у человека

Верный ответ: 134

Пульс - волнообразное ритмическое колебание артериальной стенки, вызываемое выталкиванием крови из сердца. Пульс у человека
1) прощупывается на крупных артериях, расположенных близко к поверхности тела - для прощупывания пульса важно, чтобы артерия располагалась близко к поверхности тела и в идеале рядом с ней был какой-нибудь костный выступ, чтобы артерию можно было к нему прижать (отлично подойдет: запястье, зона висков и т.д.)
3) не связан со скоростью тока крови - характер пульса зависит от величины и скорости выброса крови сердцем (пульс бывает медленным или быстрым)
4) зависит от упругости стенок кровеносных сосудов - эластичность артериальной стенки влияет на характеристики пульса; опытные врачи могут сделать вывод по пульсу о состоянии сосудов, и даже - примерно определить, какое артериальное давление у человека

Остальные пункты:
2) ускоряет кровоток - сам по себе пульс не ускоряет кровоток, пульс - колебания стенок артерий, обусловленные сокращением сердца
5) не связан с сокращением сердца - очень даже связан!) а то - пульс отдельно, сердце - отдельно? если так, то нарушена симметричность пульса и есть какое-то заболевание сосудов (при выраженном атеросклерозе пульс отсутствует - часто у пожилых людей на ногах пульс либо не прощупывается, либо плохо прощупывается; если есть бабушка/дедушка- посмотрите как измерить пульс на стопе, проведите эксперимент - сравните у себя и у пожилого пациента, получите врачебный опыт ;)
6) обусловлен ритмическим колебанием вен - неверно, пульс это колебание артерий

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4227.

16. Установите правильную последовательность мер оказания первой медицинской помощи при кровотечении из плечевой артерии. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) под жгут положить записку с указанием времени его наложения
2) прижать артерию к кости пальцем
3) наложить жгут на ткань выше места ранения
4) доставить пострадавшего в больницу
5) проверить правильность наложения жгута с помощью прощупывания пульса
6) наложить стерильную повязку поверх жгута

Верный ответ: 235164

Алгоритм первой помощи при кровотечении из плечевой артерии:
1) Плечевая артерия является крупной артерией человека, следовательно любая заминка при кровотечении из этой артерии приведет к большой кровопотери. Поэтому в первую очередь необходимо четырьмя пальцами руки прижать (2) артерию в верхней трети внутренней поверхности плеча к плечевой кости, возможно потребуется прижать и подмышечную артерию (плечевая артерия является продолжением подмышечной)
2) Данная манипуляция даст необходимое время кому-то другому наложить резиновый жгут выше места ранения (3). Если резинового жгута нет под рукой, использовать можно любые подручные средства (одежда, веревка, особенно хорошо подойдет ремень). Накладывать жгут следует выше какой-то ткани (клеенки), ни в коем случае не на голую кожу во избежание дополнительных ран.
3) Проверить правильность наложения жгута, это можно сделать, проверив пульс (5) ниже места наложения. Если жгут наложен правильно, то пульса быть не должно. Если пульс прощупывается, жгут следует затянуть туже.
4) Под жгут положить записку с указанием времени его наложения (1) - самый лучший способ указать время наложения жгута для медиков, которые потом будут оказывать такому пострадавшему помощь или чтобы не забыть точное время наложения самому во время доставки пострадавшего в мед учреждение. Максимальное время наложения жгута летом 2 часа, зимой 1 час, но лучше всего накладывать не более 1 часа в независимости от времени года, через 30 минут обязательно ослабить жгут во избежание некроза в месте ранения, через час снять и наложить жгут заново.
5) Рану следует обработать антисептиком (применять можно хлоргексидин, перекись водорода), бриллиантовый зеленый (зеленка) или йод следует наносить по краям раны! С йодом следует быть крайне осторожным, возможна аллергическая реакция. Этиловый спирт наносить на рану крайне нежелательно, можно вызвать ожог и некроз. Затем на рану следует наложить стерильную повязку (6), в качестве стерильной повязки использовать бинт или марлю, вату обернуть в марлю.
6) Отправить пострадавшего в лечебное учреждение (4) или вызвать скорую помощь (скорая помощь вызывается в первую очередь, при первой возможности после пальцевого прижатия артерии, когда будет снижена кровопотеря; лучше всего быстро попросить, чтобы кто-то вызвал скорую, а самому заняться непосредственно остановкой кровотечения, дабы не терять драгоценное время).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5013.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида животного Европейский крот. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Распространён этот вид крота в Европе и Азии от Пиренейского полуострова до Западной Сибири и от Южной Швеции до Средиземного моря. (2)Небольшой зверёк с вальковатым телом, покрытым густым бархатистым мехом. (3)Конец мордочки вытянут в подвижный хоботок, заканчивающийся «пятачком», передние лапы с широкими ладонями, вывернутыми наружу, с мощными плоскими когтями. (4)Крот живёт на опушках лиственного и смешанного леса, в суходольных полях, поймах рек и везде ведёт подземный роющий образ жизни. (5)Чтобы добыть достаточное количество пищи, кроту приходится быть активным круглосуточно. (6)Волосы, образующие мех, расположены вертикально, а не вперёд или назад, что помогает кроту продвигаться по подземному тоннелю в любую сторону.

Верный ответ: 236

Морфологический (греч. morphos - строение) критерий - определяет сходство внутреннего и внешнего строения. Данный критерий описан в предложениях:
2 - характеристика размеров ("Небольшой зверёк"), наличие шерсти ("покрытым густым бархатистым мехом")
3 - особенности строения ("Конец мордочки вытянут в подвижный хоботок"), ("передние лапы с широкими ладонями")
6 - особенность расположения волос ("вертикально, а не вперёд или назад")

Остальные пункты:
1 - географический критерий вида, указан ареал обитания ("в Европе и Азии от Пиренейского полуострова до Западной Сибири...")
4 - экологический критерий вида, указана занимаемая экологическая ниша, среда обитания ("на опушках лиственного и смешанного леса, в суходольных полях"), указан образ жизни ("роющий"), который ведет данный организм в экосистеме
5 - физиологический критерий вида, особенности процессов ("быть активным круглосуточно"), также напоминает экологический критерий вида (в плане циркадного ритма)... в общем какой-то эколого-физиологический критерий ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4986.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
К признакам экосистемы относят:

Верный ответ: 245

К признакам экосистемы относят:
2) взаимосвязь абиотических и биотических компонентов - факторы неживой природы (абиотические) влияют на биотические компоненты (на животных, растений); например солнечный свет → процесс фотосинтеза у растений
4) наличие производителей, потребителей и разрушителей - это обязательные группы организмов для любой экосистемы (продуценты, консументы и редуценты), из них складываются трофические (пищевые) цепи
5) наличие круговорота веществ и потока энергии - в экосистеме круговорот веществ замкнут: все вещества и энергия остаются в экосистеме

Остальные пункты:
1) наличие общей популяции разных видов - это противоречит (!) самому определению популяции, поскольку популяция - группа особей одного вида
3) высокую численность видов консументов III порядка - возможно это особенность какой-то экосистемы (временная особенность, так как в дальнейшем это сгладится популяционными волнами), но назвать это обязательным "признаком" - никак нельзя
6) неравномерное распределение особей одного вида - обычно особи распределены равномерно, каждый занимает свою территорию, свою экологическую нишу: в природе баланс (особенно когда человек не вмешивается))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3252.

19. Установите соответствие между характеристиками и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) окисление органических веществ в процессе дыхания
Б) выделение метана в атмосферу в результате деятельности метанообразующих бактерий
В) высокое содержание солей кальция в раковинах моллюсков
Г) выделение кислорода в процессе фотосинтеза фотоавтотрофами
Д) накопление соединений кремния в клетках хвоща
Е) восстановление углекислого газа до углеводов в процессе фотосинтеза
ФУНКЦИИ

1) газовая
2) окислительно-восстановительная
3) концентрационная

Верный ответ: 213132

1) Газовая функция биосферы - способность организмов поглощать/выделять газы: выделение метана в атмосферу в результате деятельности метанообразующих бактерий (Б - пополнение атмосферы парниковым газом - метаном), выделение кислорода в процессе фотосинтеза фотоавтотрофами (Г - кислород выделяется растениями, цианобактериями как побочный продукт фотосинтеза)

2) Окислительно-восстановительная - реакции окисления и восстановления, протекающие в ходе обмена веществ у живых организмов: окисление органических веществ в процессе дыхания (А - окислительное фосфорилирование на кристах митохондрий), восстановление углекислого газа до углеводов в процессе фотосинтеза (Е - углекислый газ восстанавливается до глюкозы в ходе цикла Кальвина в темновой фазе фотосинтеза)

3) Концентрационная функция биосферы - способность организмов накапливать (концентрировать) в себе определенные атомы/химические вещества: высокое содержание солей кальция в раковинах моллюсков (В - из карбоната кальция построены раковины моллюсков), накопление соединений кремния в клетках хвоща (Д - за счет этого хвощ является жестким, не пригоден в пищу скоту)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5045.

20. Проанализируйте таблицу «Расщепление органических веществ в тонком кишечнике у млекопитающих». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) сахароза
2) глюкоза
3) липаза
4) нуклеиновые кислоты
5) трипсин
6) жиры
7) целлюлоза
8) фруктоза

Верный ответ: 652

А) Липаза расщепляет жиры (6), гидролизуя их до глицерина, жирных кислот и промежуточных продуктов. На сахарозу и нуклеиновые кислоты действуют другие ферменты.
Б) Трипсин (5) - протеолитический фермент поджелудочного сока. В тонком кишечнике он расщепляет белки и полипептиды на более короткие пептиды, после чего кишечные пептидазы завершают их переваривание до аминокислот.
В) Конечным продуктом переваривания крахмала является глюкоза (2). Амилаза сначала образует мальтозу и более короткие углеводы, а мальтаза затем гидролизует мальтозу до глюкозы; фруктоза и сахароза из крахмала не образуются.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23953.

21. Проанализируйте диаграммы, иллюстрирующие степень загрязнения окружающей среды свинцом и никелем.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Главный источник свинца и никеля - примеси в автомобильном топливе.
2) Свинец представляет для растений большую опасность, чем никель.
3) Никель содержится в больших концентрациях, чем свинец, во всех исследованных местах.
4) Накапливаясь в грунте, свинец и никель приводят к отравлению почвы и прекращению роста травы.
5) Свинец в основном накапливается в грунте, а никель - в дорожной пыли.

Верный ответ: 35

3) Верно. Во всех исследованных местах столбцы, соответствующие никелю, выше столбцов свинца. Следовательно, концентрация никеля в каждом месте больше.
5) Верно. Наибольшее содержание свинца отмечено в грунте, а максимальное содержание никеля - в дорожной пыли. Это и отражено в утверждении.

Остальные пункты:
1) Не выбираем. Диаграммы показывают концентрации металлов в объектах среды, но не источники их поступления. Связь с автомобильным топливом не исследована.
2) Не выбираем. По концентрации нельзя определить степень опасности вещества для растений: для этого нужны данные о токсичности и реакции растений.
4) Не выбираем. Состояние почвы и рост травы не оценивались. Поэтому утверждение об отравлении грунта и прекращении роста растений выходит за пределы представленных данных.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23646.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

У одинаковых проростков фасоли корни поместили в воду. У первой группы тонким слоем вазелина покрыли зону корневых волосков, у второй - более старый участок корня выше этой зоны, третью оставили без обработки. Через сутки листья первой группы сильнее потеряли тургор, тогда как растения второй и третьей групп сохранили нормальное состояние.

Задание ЕГЭ по биологии
22. В качестве отрицательного контроля исследователь использовал следующий вариант: в контрольном растении удалили всю корневую систему. Почему такой контроль нельзя считать адекватным? Ответ поясните. Предложите правильный вариант отрицательного контроля и укажите его назначение.

1) такой объект не способен нормально поглощать воду и сильно повреждён; контроль не отличается от опыта только исследуемой зоной корня
2) следует использовать неповреждённое растение с корнями той же длины, на которых вазелином не покрыта ни одна зона, либо покрыта зона, не участвующая в поглощении в той же степени
3) Все остальные условия в контрольном и экспериментальном вариантах должны быть одинаковыми
4) Контроль показывает нормальную скорость поглощения воды и позволяет оценить роль зоны корневых волосков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20820.

23. Почему покрытие зоны корневых волосков нарушило водоснабжение растения? Какие особенности корневых волосков обеспечивают поглощение? По каким тканям вода далее поднимается к листьям?

1) Основное поглощение воды происходит в зоне корневых волосков
2) Многочисленные тонкостенные выросты клеток увеличивают площадь контакта корня с почвенным раствором
3) Вода поступает в клетки по осмосу и затем перемещается к проводящим тканям
4) К листьям вода поднимается по ксилеме - сосудам и трахеидам

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20821.

24. Определите класс цветкового растения, изображённого на рисунке. Обоснуйте ваш ответ. Назовите органы, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2, и объясните их роль в жизни растения.
Задание ЕГЭ по биологии

1) Растение относится к классу Двудольные; характерные признаки класса: сетчатое жилкование, пятичленный цветок
2) Цифрами обозначены: 1 - цветок, 2 - ус, видоизмененный побег
3) Цветок является органам генеративного размножения, ус - орган вегетативного размножения

Почему это так:
Сетчатое жилкование и пятичленный цветок являются признаками двудольных. Цветок обеспечивает половое размножение: в нём образуются гаметы, происходят опыление и оплодотворение, после чего формируются семена и плод. Ус - удлинённый ползучий побег; в его узлах укореняются дочерние растения, поэтому он обеспечивает вегетативное размножение.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3034.

25. Почему для размножения и развития земноводных необходима водная среда? Приведите не менее трёх причин. Ответ поясните.

1) Наружное оплодотворение икры земноводных может происходить только в водной среде, где могут передвигаться сперматозоиды
2) Откладываемая икра не имеет защитных оболочек, которые могли бы препятствовать ее иссушению
3) Личинки имеют жаберное дыхание, а значит дыхание и развитие личинок возможно только в воде

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5612.

26. Объясните, в чём заключалось эволюционное преимущество появления полной межжелудочковой перегородки в сердце птиц и млекопитающих по сравнению с рептилиями.

1) Разделение артериального и венозного потоков крови (артериальная и венозная кровь не смешивается)
2) Поступление к органам и клеткам артериальной крови (богатой кислородом)
3) Увеличение интенсивности обмена веществ (вырабатываемой энергии в тканях)
4) Возникновение теплокровности (поддержание постоянной температуры тела) → повышение эффективности обмена веществ

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21783.

27. У бактерий имеются специфические транспортно-матричные РНК (тмРНК). В тмРНК есть шпилечная структура, которая позволяет ей попадать в рибосому. После шпильки через несколько нуклеотидов располагается открытая рамка считывания, которая начинается с аланинового кодона. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок тмРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь - матричная):

5’ - ГТЦТЦГАГТТТААЦТЦГАГТЦГЦААТЦТЦГГГТЦ - 3’

3’ - ЦАГАГЦТЦАААТТГАГЦТЦАГЦГТТАГАГЦЦЦАГ - 5’

Установите нуклеотидную последовательность участка тмРНК, который синтезируется на данном фрагменте. Найдите на данном участке комплементарные участки и установите вторичную структуру участка тмРНК. Установите последовательность начала открытой рамки считывания на данном участке тмРНК. Какая последовательность полипептида кодируется данным фрагментом тмРНК? Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Таблица генетического кода

1) Нуклеотидная последовательность участка тмРНК:
5'-ГУЦУЦГАГУУУААЦУЦГАГУЦГЦААУЦУЦГГГУЦ-3'
2) Палиндром в последовательности: 5'-ЦУЦГАГ-3' (3'-ГАГЦУЦ-5')
3) Вторичная структура тмРНК:

5'- Г           ЦГЦААУЦУЦГГГУЦ -3'
     \          /
      У       У
       \     /
       Ц - Г
       У - А
       Ц - Г
       Г - Ц
       А - У
       Г - Ц
      /      \
     У       А
     У        А
      \     /
         У
4) Открытая рамка считывания:
5'-ГЦААУЦУЦГГГУЦ-3'
5) Открытая рамка считывания начинается с кодона 5'-ГЦА-3' (ГЦА), кодирующего аланин (ала)
6) Последовательность полипептида: ала-иле-сер-гли

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 25633.

28. Составьте родословную по следующим данным. Для составления родословной используйте условные обозначения, представленные на рисунке ниже.
Задание ЕГЭ по биологии
У мужчины (1) врождённая близорукость (доминантный признак). Он (1) состоит в браке со здоровой женщиной (2), имеет больного сына (3) и здоровую дочь (4). Отец (5) мужчины тоже близорук, а мать (6) здорова. По материнской линии все здоровы. Дед по отцовской линии (7) близорукий, а бабушка (8) здорова. Сестра отца (9) тоже здорова. Определите вероятность появления в семье мужчины близоруких внуков, если дочь вышла замуж за здорового мужчину.

Обозначим A - доминантный аллель врождённой близорукости, a - нормальное зрение. Все здоровые члены родословной имеют генотип aa.

Мужчина 1 близорук, но его мать 6 здорова aa, поэтому мужчина 1 получил от неё аллель a и имеет генотип Aa. Его жена 2 - aa. Их больной сын 3 имеет Aa, а здоровая дочь 4 - aa.
Отец мужчины 5 близорук, но имеет здоровую жену и здоровую дочь 9, поэтому он Aa; мать 6 и сестра отца 9 - aa. Дед 7 близорук, но в браке со здоровой бабушкой 8 имеет здорового ребёнка, поэтому дед 7 - Aa, бабушка 8 - aa.

Дочь 4 имеет генотип aa. Её здоровый муж также aa: aa × aa → всё потомство aa. Поэтому вероятность рождения близоруких внуков в этой ветви равна 0%.

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3431.