Верный ответ: Физиология
Гомеостаз - способность организма или системы организмов поддерживать устойчивое (динамическое) равновесие в изменяющихся условиях среды.
Физиология (греч. physis - природа) - наука, изучающая процессы жизнедеятельности (функции) животных и растительных организмов, их отдельных систем, органов, тканей и клеток (секреция желудочного сока, перистальтика тонкой кишки)
Анатомия (греч. anatome - рассечение) - наука о строении (преимущественно внутреннем) организма, раздел морфологии (строение желудка, форма сердца, дольчатое строение печени)
В переносном смысле: анатомия - "застывшая физиология", без движения. Анатомия изучает строение надпочечников, а физиология - процесс секреции гормонов корой надпочечников.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14148.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится
Верный ответ: 33
Сравним изначальное увеличение с конечным. Изначально увеличение было 20 × 30 = х600, а стало 10 × 15 = х150, что меньше от изначального увеличения. Произойдет увеличение (3,3) количества всех клеток в поле зрения, поскольку была произведена замена окуляров на окуляры с более низким увеличением.
Пример. Глядя в трубу на увеличении х600 из соседнего здания вы можете увидеть кого-то одного из своих одноклассников (одну клетку) очень близко, возможно даже оценку в его дневнике, а если труба будет с увеличением х150 - вы увидите всех своих одноклассников (множество клеток).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5085.
Верный ответ: 48
Половые клетки (яйцеклетки и сперматозоиды) имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно n = 24
Соматические клетки (все клетки, кроме половых, в том числе клетки кожи гориллы) имеют диплоидный (2n) набор хромосом, следовательно 2n = 2 × n = 2 × 24 = 48 хромосом
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1306.
Верный ответ: 1
У человека XDXD образуется только одна гамета XD
Подобно тому, как у человека AA образуется только одна гамета A
Гамета - половая клетка (яйцеклетка или сперматозоид, спермий), репродуктивная клетка животных и растений. Гаметы обеспечивают передачу наследственной информации от родителей потомкам. В каждую гамету попадает только один аллель из пары аллелей данного гена родительской особи, а поскольку оба аллеля одинаковы - во все гаметы попадут одинаковые аллели, будет только 1 тип гамет.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4697.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Верный ответ: 3
Оотида (овотида) образуется в конце фазы созревания (3). В мейоз I вступают ооциты I порядка (2n4c), по итогу мейоза I образуются ооциты II порядка (n2c). В мейоз II вступают ооциты II порядка (n2c), по итогу мейоза II образуются оотида (nc) - яйцеклетка и три полярных тельца.
На рисунке изображен процесс овогенез: мы видим, что в результате из 1 овогонии образуются 4 клетки (1 крупная - яйцеклетка и 3 мелких полярных тельца), к тому же на рисунке нет 4ой фазы - фазы формирования, типичной для сперматогенеза). Под цифрами:
1 - фаза размножения (митоз)
2 - фаза роста (интерфаза перед мейозом)
3 - фаза созревания (мейоз I и мейоз II)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4387.
Верный ответ: 132323
Под цифрами:
1) Фаза размножения - образование овогоний (А - овогонии это клетки полового эпителия яичника, являющиеся предшественниками яйцеклеток; обладают диплоидным (2n) набором хромосом, делятся путем митоза)
2) Фаза роста - к концу данной фазы набор клетки 2n4c (В - на фазу роста приходится интерфаза, в синтетическом периоде которой идет репликация (удвоение) ДНК: набор клетки меняется 2n2c → (репликация ДНК) → 2n4c), интерфаза (Д - приходится на фазу роста; в овогенезе интерфаза (фаза роста) ооочень долгая, занимает гораздо больше времени, чем в сперматогенезе)
3) Фаза созревания - образование полярных телец (Б - по итогу фазы созревания образуется 1 яйцеклетка и 3 полярных тельца, функция которых - отбор лишнего набора хромосом), образование клеток с гаплоидным набором хромосом (Г - и яйцеклетка, и полярные тельца - все имеют гаплоидный (nc) набор хромосом), образование ооцитов II-ого порядка (Е - в фазе созревания ооциты I порядка (2n4c) вступают в мейоз I, по итогу мейоза I образуются ооциты II порядка (n2c))
На рисунке изображен процесс овогенез: мы видим, что в результате из 1 овогонии образуются 4 клетки (1 крупная - яйцеклетка и 3 мелких полярных тельца), к тому же на рисунке нет 4ой фазы - фазы формирования, типичной для сперматогенеза). Под цифрами:
1 - фаза размножения (митоз)
2 - фаза роста (интерфаза перед мейозом)
3 - фаза созревания (мейоз I и мейоз II)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4192.
Верный ответ: 246
С метаморфозом (превращение, может быть полным или неполным) происходит развитие у:
2) огненная саламандра - развитие непрямое с неполным превращением (отсутствует стадия куколки, тем не менее метаморфоз происходит)
4) махаон - развитие непрямое с полным превращением (с метаморфозом) - его личинка сильно отличается от взрослого организма
6) крысиная блоха - развитие непрямое с полным превращением (с метаморфозом) - ее личинка сильно отличается от взрослого организма
Остальные пункты:
1) стрепет обыкновенный - птица, прямое развитие (рождение похожего на взрослую особь потомства, только меньше его в размерах)
3) кайман - крокодил, прямое развитие (рождение похожего на взрослую особь потомства, только меньше его в размерах)
5) химера - для хрящевых рыб (акулы, скаты, химеры) в рамках школьного курса характерно прямое развитие (у химер яйцерождение (кладка яиц) - из яйца выходит похожее на взрослую особь потомство, только меньше его в размерах)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2402.
1) подбор диплоидного растения
2) получение гаплоидных (стерильных) растений
3) стимуляция к прорастанию
4) помещение в питательную среду
5) взятие гаплоидных недозревших пыльцевых зерен
6) выращивание каллуса
Верный ответ: 154632
Гаплоидия - противоположное полиплоидии явление, заключающееся в кратном уменьшении числа хромосом у потомства в сравнении с материнской особью. Гаплоидия, как правило, - результат развития зародыша из редуцированных (гаплоидных) гамет или из функционально равноценных им клеток путём апомиксиса, т. е. без оплодотворения.
Последовательность этапов гаплоидии в селекции:
1) подбор диплоидного растения - нашли кандидата, который подходит нам по всем параметрам - идеал :)
5) взятие гаплоидных недозревших пыльцевых зерен - отбираем у него... мужской гаметофит - пыльцевое зерно (n)
4) помещение в питательную среду - помещаем гаплоидные пыльцевые зерна в особую питательную среду
6) выращивание каллуса - каллус это недифференцированный кластер (группа) растительных клеток, являющийся первым шагом регенерации растений из тканевой культуры
3) стимуляция к прорастанию - волшебным химическим образом стимулируем каллус к тому, чтобы дал побеги (прорастание)
2) получение гаплоидных (стерильных) растений - мы осуществили мечту всей жизни =) наши гаплоидные (n) растения получены!) вот только стерильные из-за этой гаплоидности, к сожалению.. но это тоже можно преодолеть!)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19708.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Верный ответ: 3
Моем руки и овощи для того, чтобы смыть инвазионное яйцо (3) аскариды с личинкой, то есть яйцо, способное к заражению (инвазии). Именно на препятствование попаданию таких яиц в организм человека (перорально) с грязными руками/немытыми овощами или фруктами - нацелено мытье рук и другие правила личной гигиены.
На рисунке изображен жизненный цикл аскариды. Под цифрами:
1 - взрослая особь аскариды, обитает в тонкой кишке человека
2 - неинвазионное яйцо аскариды, то есть яйцо, которое не имеет способность к заражению (инвазии)
3 - инвазионное яйцо аскариды с личинкой, то есть способное к заражению (инвазии)
4 - личинка аскариды выходит из яйца в ЖКТ человека
5 - миграция личинки аскариды из ЖКТ в легкие
6 - миграция личинки аскариды по легким: линия указывает на трахею, по которой поднимается личинка в направлении глотки, где происходит вторичное проглатывание и попадание в ЖКТ
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20122.
Верный ответ: 443142
Под цифрами:
1) Взрослая особь аскариды - функция - образование яиц (Г - в тонкой кишке самец оплодотворяет самку → она выделяет до 240 тысяч(!) яиц в сутки)
2) Неинвазионное яйцо аскариды - яйца, которые не могут вызвать паразитарное заболевание (Е - выделяются из кишечника человека во внешнюю среду, где постепенно приобретают способность к инвазии)
3) Инвазионное яйцо аскариды - личинка, способная к инвазии (В - условия для приобретения инвазии: время 2-3 недели, оптимальная температура, наличие кислорода, влажность - при этих условиях в яйце развивается личинка, и яйцо становится инвазионным - способным к заражению)
4) Личинка аскариды выходит из яйца в ЖКТ человека - личинка после первичного заглатывания (А - из инвазионного яйца аскариды в ЖКТ человека выходит личинка), пробуравливание стенки кишки (Б - чтобы попасть в кровоток надо постараться!) личинка аскариды пробуравливает стенку кишки, попадает в кровеносное русло, мигрирует в легкие)
На рисунке изображен жизненный цикл аскариды. Под цифрами:
1 - взрослая особь аскариды, обитает в тонкой кишке человека
2 - неинвазионное яйцо аскариды, то есть яйцо, которое не имеет способность к заражению (инвазии)
3 - инвазионное яйцо аскариды с личинкой, то есть способное к заражению (инвазии)
4 - личинка аскариды выходит из яйца в ЖКТ человека
5 - миграция личинки аскариды из ЖКТ в легкие
6 - миграция личинки аскариды по легким: линия указывает на трахею, по которой поднимается личинка в направлении глотки, где происходит вторичное проглатывание и попадание в ЖКТ
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20123.
Верный ответ: 146
Молочная планария - свободноживущий представитель типа Плоские черви. Признаки молочной планарии:
1) активное передвижение - во внешней среде надо быстро и активно передвигаться (это тебе не полость тонкой кишки!), надо выследить добычу и догнать ее - у планарии хорошо развиты органы чувств, мускульная глотка, охотится она, накрывая добычу сверху всем телом
4) листовидное тело - общий признак плоских червей (и свободноживущих, и паразитов)
6) кожно-мускульный мешок - общий признак плоских червей (и свободноживущих, и паразитов)
Остальные пункты:
2) нервная система диффузного типа - признак типа Кишечнополостные (гидра пресноводная, аурелия, актиния); у плоских червей нервная система лестничного (стволового, ортогонального) типа
3) стрекательные клетки - признак типа Кишечнополостные, эти клетки служат для защиты и нападения (парализуют добычу)
5) прикреплённый образ жизни - признак колониальных коралловых полипов типа Кишечнополостные (красный коралл); молочная планария не выдержала бы такую гиподинамию - ей добычу надо догонять!)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5512.
1) выход имаго - взрослых особей
2) рост и накопление питательных веществ гусеницей
3) выход гусениц из яиц
4) откладывание яиц на листья капусты
5) переживание холодов
6) образование неподвижных куколок
Верный ответ: 432651
Последовательность событий развития бабочки капустной белянки:
4) откладывание яиц на листья капусты - с яйца (зиготы) начинается история нового организма
3) выход гусениц из яиц - из яйца выходит личинка (гусеница), за счет наличия личинки развитие считается непрямым (личинка не похожа на взрослый организм - бабочку)
2) рост и накопление питательных веществ гусеницей - поедая вкусные листочки в саду гусеница растет и развивается
6) образование неподвижных куколок - достигнув определенного этапа развития, гусеница плетет себе кокон для окукливания → происходит особая линька, по итогу которой гусеница превращается в куколку (за счет наличия куколки непрямое развитие считается с полным превращением (с метаморфозом))
5) переживание холодов - в стадии куколки насекомое лучше переносит неблагоприятные условия внешней среды (холода), на стадии куколки происходит коренная перестройка всех систем органов (кроме кровеносной и нервной)
1) выход имаго - взрослых особей - стадия куколки завершается выходом из кокона прекрасной бабочки (имаго), которая ни за что не поверит, что когда-то давно она была обычной гусеницей..)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1286.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Верный ответ: 4
Гормон вазопрессин (АДГ) синтезируется в ядрах (4) гипоталамуса, по аксонам нейронов транспортируется в нейрогипофиз, где секретируется в кровь. Ядро в ЦНС - совокупность нейронов.
На рисунке изображено строение гипоталамо-гипофизарной системы. Под цифрами:
1 - передняя доля гипофиза (аденогипофиз)
2 - задняя доля гипофиза (нейрогипофиз)
3 - нервные пути (аксоны нейронов), связывающие гипоталамус и заднюю долю гипофиза (аксональный транспорт)
4 - ядра гипоталамуса - совокупность нейронов образует ядро
5 - верхняя гипофизарная артерия
6 - сеть кровеносных капилляров в передней доле гипофиза
7 - сеть кровеносных капилляров в задней доле гипофиза
8 - нижняя гипофизарная артерия
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20472.
Верный ответ: 321112
Под цифрами:
1) Передняя доля гипофиза - секретирует тропные гормоны: секреция тиреотропного гормона (В - тиреотропный гормон (ТТГ) регулирует секрецию гормонов щитовидной железы), синтез пролактина (Г - пролактин стимулирует секрецию молока в молочных железах, стимулирует рост и развитие молочных желёз и увеличение числа долек и протоков в них), выделение адренокортикотропного гормона (Д - регулирует функцию коры надпочечников)
2) Задняя доля гипофиза - выделение окситоцина (Б - стимулирует сокращения матки при родах), относится к нейрогипофизу (Е - называется нейрогипофизом, так как образован нервными волокнами, спускающимися сюда из гипоталамуса)
3) Нервные пути - аксоны нейронов (А - обеспечивают аксональный транспорт окситоцина и вазопрессина (АДГ) из ядер гипоталамуса в заднюю долю гипофиза)
На рисунке изображено строение гипоталамо-гипофизарной системы. Под всеми цифрами:
1 - передняя доля гипофиза (аденогипофиз)
2 - задняя доля гипофиза (нейрогипофиз)
3 - нервные пути (аксоны нейронов), связывающие гипоталамус и заднюю долю гипофиза (аксональный транспорт)
4 - ядра гипоталамуса - совокупность нейронов образует ядро
5 - верхняя гипофизарная артерия
6 - сеть кровеносных капилляров в передней доле гипофиза
7 - сеть кровеносных капилляров в задней доле гипофиза
8 - нижняя гипофизарная артерия
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20473.
1) затылочная кость
2) лобная кость
3) нижнечелюстная кость
4) теменная кость
5) скуловая кость
6) височная кость
Верный ответ: 145
Исправляем оставшиеся пункты:
2 - височная кость (линия указывает на скуловой отросток височной кости)
3 - лобная кость
6 - нижняя челюсть (единственная подвижная кость черепа)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3023.
1) органы
2) системы органов
3) клетки
4) клеточные органоиды
5) человек
6) ткани
Верный ответ: 521634
Последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наибольшего:
5) человек - совокупность органов и систем органов
2) системы органов - пищеварительная, дыхательная, нервная системы и т.д.
1) органы - желудок, легкие, головной мозг - образуют соответствующие системы
6) ткани - органы образованы тканями (эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной)
3) клетки - ткань это совокупность клеток, которые имеют схожее строение и функцию, развиваются из одних и тех же эмбриональных структур (это школьное определение, оно очень отличается от академического; на кафедре гистологии за него сразу ставили 2, а для ЕГЭ оно, на удивление, вполне подходит ;)
4) клеточные органоиды - клетки образованы клеточными органоидами (лизосомы, ЭПС, митохондрии и т.д.)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3501.
Верный ответ: 345
Разберем по предложениям:
3) Первую ехидну обнаружили в муравейнике, где она своим длинным липким языком, вытягивающимся на 18 см из узкой вытянутой морды, ловила муравьев - подтверждает "длинным языком" (на 18 см! это почти от сегодня до завтра))
4) Передние лапы ехидны укорочены, пальцы снабжены мощными плоскими когтями, приспособленными для разламывания стенок термитников и рытья земли - подтверждает "добывающее термитов и муравьев" (без умения разламывать стенки термитников - добыть термитов довольно трудно)
5) Ехидна перемещает яйцо из клоаки в выводковую сумку, где имеются млечные железы без сосков, поэтому детеныши слизывают молоко с шерсти матери - подтверждает "яйцекладущее млекопитающее" (откладывание яиц - признак яйцекладущих, при этом млечные железы и секреция молока - признаки млекопитающих)
Остальные пункты (1,2,6) верны, однако они не содержат описания, приведенного в условии задания, поэтому не выбираем их.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1738.
Верный ответ: 234
Признаками биогеоценозов (естественная, природная экосистема) являются
2) большое разнообразие видов - высокое количество видов, взаимосвязанных друг с другом пищевыми отношениями → формируются длинные пищевые цепи
3) разветвленные пищевые сети - длинные пищевые цепи переплетаются друг с другом во многих местах → образуются разветвленные пищевые сети → высокая устойчивость биоценоза
4) действие только естественного отбора - признак биоценоза; в агроценозе (экосистема, созданная человеком) действует еще и искусственный отбор, действие факторов эволюции (естественный отбор, борьба за существование) в агроценозе ослаблено человеком
Остальные пункты - признаки агроценоза (созданной человеком экосистемы):
1) дополнительные источники энергии - удобрения - используются дополнительные источники энергии - энергия корма для животных (+ всякие подушечки-вкусняшки :), удобрений, электрическая энергия, гербициды (уничтожение трав), пестициды (уничтожение насекомых)
5) короткие пищевые цепи - преобладает монокультура (например - пшеничное поле, огромная территория, где растет преимущественно только 1 вид растений, а все остальные растения человек старательно уничтожает)
6) направленное действие искусственного отбора - человек сам решает, каких особей размножать, а каких - исключить из экосистемы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4148.
Верный ответ: 112112
1) Водная среда размножения характерна для земноводных (размножение происходит в воде) - гребенчатый тритон (А), травяная лягушка (Б), обыкновенная жаба (Д), для вторичноводных млекопитающих - дельфин белобочка (Г - вторичноводным млекопитающим не понравилась суша → они решили все-таки выбрать воду)
2) Наземно-воздушная среда размножения характерна для пресмыкающихся (размножение на суше) - нильский крокодил (В), птиц - императорский пингвин (Е)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5521.
1) пиноцитоз
2) моноциты и нейтрофилы
3) экзоцитоз
4) фагоцитоз
5) вырабатывают антитела
6) эозинофилы и тромбоциты
7) обеспечивают гуморальный иммунитет
8) обеспечивают клеточный иммунитет
Верный ответ: 428
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "428". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 4 - фагоцитоз, мы видим поглощение твердой пищевой частицы клеткой: цитоплазма окружает пищевую частицу и заключает ее в пузырек - везикулу
Б) 2 - моноциты и нейтрофилы - лейкоциты крови, которые активно осуществляют процесс фагоцитоза
В) 8 - обеспечивают клеточный иммунитет, фагоцитоз является основой клеточной иммунитета (Фагоцитарная теория иммунитета И.И. Мечникова)
Остальные пункты:
1) пиноцитоз - поглощение жидких пищевых частиц
3) экзоцитоз - процесс выведения из клетки каких-либо веществ: пузырек (везикула) приближается к мембране изнутри клетки, сливается с мембраной → содержимое везикулы изливается во внешнюю среду
5) вырабатывают антитела - функция B-лимфоцитов, обеспечивают гуморальный иммунитет
6) эозинофилы и тромбоциты - эозинофилы это лейкоциты (однако фагоцитарная активность их слабая, в основном - цитотоксические свойства), а тромбоциты не способны к фагоцитозу (тромбоциты обеспечивают функцию свертывания крови)
7) обеспечивают гуморальный иммунитет - функция B-лимфоцитов (см. пункт 5)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5439.
1) в 1950 году наблюдалась самая низкая численность жертвы
2) при низкой численности зайцев увеличивается численность рыси
3) хищники не являются конкурентами
4) изменения численности жертвы опережает изменение численности хищника
5) небольшая численность хищников повышает численность зайцев
Верный ответ: 45
Разберем по пунктам:
4) изменения численности жертвы опережает изменение численности хищника - верно, это общее правило для типа отношений хищник-жертва (к 1944 году численность зайцев крайне сократилась, после чего сразу началось сокращения численности хищников)
5) небольшая численность хищников повышает численность зайцев - верно, в условиях низкой численность хищников зайцы чувствуют себя более вальяжно и размножаются: видим по графику рост численности зайцев после 1948 года, когда снизилась численность хищников
Остальные пункты:
1) в 1950 году наблюдалась самая низкая численность жертвы - неверно, в этом году численность зайцев была самой высокой
2) при низкой численности зайцев увеличивается численность рыси - неверно, низкая численность зайцев → снижение численности рыси (есть-то будет нечего... точнее некого :(
3) хищники не являются конкурентами - неверно, хищники конкуренты - у них общая пищевая база (все предпочитают зайцев))
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4292.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор решила установить влияние расстояния от дороги на асимметрию листьев берёзы. Для этого она собрала листья с берёз, растущих через 10 м друг от друга по прямой, перпендикулярной дороге. Для каждого листа определялся индекс асимметрии. Результаты представлены в таблице.
1) Нулевая гипотеза - расстояние от дороги не влияет на асимметрию листьев берёзы
2) На рост листьев (и их асимметрию) может влиять множество факторов (погода, влажность и др)
3) Если собирать листья в разные дни, то не получится в явном виде установить зависимость формы листьев от близости к дороге
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20822.
1) С увеличением расстояния от дороги уменьшается асимметрия листьев (чем ближе к дороге, тем выше асимметрия листьев)
2) Биоиндикация - определение загрязнения окружающей среды по состоянию (или наличию) живых организмов
3) При загрязнении воздуха у берёзы развивается асимметрия листьев (листья вырастают несимметричными)
4) По степени асимметрии листьев можно судить о качестве воздуха в городе
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20823.
1) Тип деления - мейоз, фаза - профаза мейоза I
2) В профазе мейоза I происходят следующие процессы: спирализация ДНК, разрушается ядерная оболочка, формируется веретено деления (происходит расхождение центриолей)
3) Также в профазе мейоза I происходят конъюгация (сближение гомологичных хромосом) и кроссинговер (обмен участками между гомологичными хромосомами)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5554.
1) Вакцина - препарат, который содержит ослабленные или убитые микроорганизмы
2) Сыворотка - препарат, который содержит готовые антитела
3) Вакцину вводят в организм человека для профилактики инфекционных заболеваний: формируется искусственный активный иммунитет
4) Сыворотку вводят в организм человек для экстренной профилактики инфекционных заболеваний, борьбы с возбудителем заболевания: формируется искусственный пассивный иммунитет (экстренную профилактику в отношении человека применяют, например, после укуса его собакой или диким животным, которое может быть заражено бешенством)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5500.
В этом случае фермеру придется применить биологические методы борьбы с вредителями:
1) Распашка нор грызунов, отпугивание зерноядных птиц
2) Использование естественных врагов (паразитов и хищников) вредителей: жуков-наездников, птиц, стрекоз, божьих коровок, бактерий и вирусов
3) Распространение в агроценозе бесплодных самцов вредителей (после спаривания самки не дают потомство)
4) Выведение (или использование) полученных в результате селекции сортов растений, которые устойчивы к вредителям
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2449.
5’ -А-Г-Ц-Т-Т-Г-Ц-А-Ц-Ц-Т-А-Ц-Т-А- 3’
3’ -Т-Ц-Г-А-А-Ц-Г-Т-Г-Г-А-Т-Г-А-Т- 5’
1) Последовательность аминокислот в полипептиде:
Сер-Лей-Гис-Лей-Лей - определяется по последовательности нуклеотидов в молекуле иРНК:
5’ -А-Г-Ц-У-У-Г-Ц-А-Ц-Ц-У-А-Ц-У-А- 3’
2) Во фрагменте белка первая аминокислота Сер заменилась на Цис, что возможно при замене первого триплета в смысловой цепи ДНК АГЦ на триплет ТГТ, ТГЦ; при замене первого триплета в транскрибируемой цепи ДНК ТЦГ на АЦА, АЦГ (первого кодона в РНК АГЦ на кодон УГУ, УГЦ)
3) Свойство генетического кода - избыточность (вырожденность), так как одной аминокислоте (Цис) соответствует более одного триплета (2 триплетa)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1862.
1) Первое скрещивание
2) Для получения признаков в соотношении 1:1:1:1 AaBb (гаметы: AB, Ab, aB, ab) необходимо скрестить с особями, имеющими генотип aabb (гаметы ab)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4915.