Верный ответ: Наблюдение

Наблюдение - преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей деятельности.
Наблюдение как специфически человеческий акт принципиально отличается от различных форм прослеживания у животных.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14130.

Верный ответ: 23

Вспомним, что концентрация хлорида натрия (NaCl) в физиологическом (изотоническом) растворе 0.9% - такая же концентрация характерна для плазмы крови и эритроцитов. При этой концентрации соли (NaCl) эритроциты чувствуют себя идеально!) Все, что выше и ниже данного значения приводит к плазмолизу и гемолизу.

По отношению к значению 0.9% - концентрация солей 9% является гипертоническим раствором (концентрация соли больше в 10 раз, чем в эритроците (физрастворе)!) Вода следует в область, где концентрация больше по законам осмоса. Следовательно, концентрация воды (в данном случае допустимо проассоциировать с количеством воды) в эритроците уменьшится (2) - вода уйдет из эритроцита в более гипертонический 9%-ый раствор. При этом концентрация солей в эритроците увеличится (3) - концентрация солей внутри эритроцита будет стремиться выровниться с концентрация солей гипертонического раствора, подняться до 9% (к тому же можно догадаться по тому факту, что вода покидает эритроцит, а соли - нет). Закончится все это веселое предприятие → плазмолизом (уменьшением и сморщиванием эритроцита).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4217.

Верный ответ: 12

Соматические клетки томата (в том числе клетки листьев) имеют диплоидный (2n) набор хромосом: 2n = 24
Половые клетки (яйцеклетки и спермии) имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно: n = 2n / 2 = 24 / 2 = 12 хромосом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1558.

Верный ответ: 100

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4193.

Верный ответ: 2

В синтетическом периоде интерфазы происходит репликация - удвоение ДНК (2). Репликация ДНК необходима для дальнейшего распределения генетического материала при делении (митоз, мейоз).

Как узнать молекулы на рисунке:
1 - РНК: обратите внимание, что на рисунке одна нить - одноцепочечная молекула, нуклеотиды отходящие от нее не соединяются с другими нуклеотидами → как будто "обрываются", то есть мысль о том, что это ДНК (состоит из двух нитей) следует отбросить сразу
2 - ДНК: двуцепочечная спираль, нуклеотиды двух цепей соединяются друг с другом по принципу комплементарности А-Т, Г-Ц

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19809.

Верный ответ: 131223

Под цифрами:
1) РНК - рибоза (А - углевод, входящий в состав нуклеотида РНК), урацил (В - азотистое основание, специфичное для РНК, входит в состав нуклеотида РНК)
2) ДНК - тимин (Г - азотистое основание, специфичное для ДНК, входит в состав нуклеотида ДНК), дезоксирибоза (Д - углевод, входящий в состав нуклеотида ДНК)
3) Общий признак РНК и ДНК - цитозин (Б - и в РНК, и в ДНК из азотистых оснований можно встретить: цитозин, гуанин, аденин), остаток фосфорной кислоты (Д - входит в состав нуклеотида как РНК, так и ДНК)

Как узнать молекулы на рисунке:
1 - РНК: обратите внимание, что на рисунке одна нить - одноцепочечная молекула, нуклеотиды отходящие от нее не соединяются с другими нуклеотидами → как будто "обрываются", то есть мысль о том, что это ДНК (состоит из двух нитей) следует отбросить сразу
2 - ДНК: двуцепочечная спираль, нуклеотиды двух цепей соединяются друг с другом по принципу комплементарности А-Т, Г-Ц

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2260.

Верный ответ: 134

Для описания мутационной изменчивости используются:
1) возникает в результате воздействия биологических мутагенов - вирусов - вирусы вызывают различные мутации (генные, хромосомные)
3) приводит к изменению генотипа - мутационная (наследственная) изменчивость затрагивает генотип (например мутации в ДНК - генные мутации)
4) различают генеративные и соматические мутации - генеративными называют мутации в половых клетках, а соматическими - мутации в клетках тела (вне половых клеток); даже мутация в соматических клетках может передаваться потомству и потому относится к наследственной (мутационной) изменчивости - например соматические мутации передаются при почковании гидры пресноводной

Остальные пункты:
2) характеризуется ограниченностью: имеет норму реакции - норма реакции свойственна модификационной, ненаследственной изменчивости; норма реакции - амплитуды адаптации, определяющие границы изменчивости признака организма, возникающей под действием факторов среды и контролируемой его генотипом (предел размеров листьев, роста человека и т.д.)
5) является ненаследственной изменчивостью - к ненаследственной изменчивости относится модификационная; а мутационная изменчивость относится к наследственной изменчивости
6) различают генеративные и вегетативные мутации - не вегетативные, а соматические (см. пункт 4)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1758.

Верный ответ: 534216

Последовательность этапов селекции микроорганизмов, синтезирующих инсулин:
5) выделение гена, кодирующего инсулин, с помощью рестриктаз - мы готовим ген инсулина, буквально "вырезаем" его из ДНК с помощью рестриктаз (ферменты-ножницы, "молекулярные ножницы")
3) создание плазмиды с геном инсулина - ген, отвечающий за синтез инсулина, сшиваем с концами плазмидной ДНК
4) трансформация клетки бактерии - помещаем получившуюся (рекомбинантную ДНК) в бактерию → заставляем бактерию думать, что это ее плазмида и ген инсулина для нее очень важен :)
2) отбор бактерий, способных к синтезу инсулина - оцениваем насколько бактерия "поверила" в то, что ген инсулина - ее родимый ген) оцениваем интенсивность синтеза белка бактериями
1) культивирование клеток бактерий, синтезирующих инсулин - размножаем те бактерии, которые активно производят (синтезируют) белок инсулин
6) промышленный синтез инсулина - распространяем такой синтез до промышленных масштабов!)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19711.

Верный ответ: 6

Церкария - свободноплавающая хвостатая личинка. Церкария, утратившая органоид движения (отбросившая хвост) удобно располагается на прибрежной траве под цифрой 6. Эта инцистированная стадия называется - адолескария.

Под всеми цифрами:
1 - печеночный сосальщик, взрослая особь - марита, в организме основного хозяина (корова / человек)
2 - мирацидий - личинка с ресничками, выходит из яйца в водоеме, внедряется в организм малого прудовика (промежуточный хозяин)
3 - спороцисты, редии - поколения личинок, которые образуются в организме малого прудовика - промежуточного хозяина печеночного сосальщика
4 - малый прудовик / редии - поколения личинок, которые образуются в организме малого прудовика - промежуточного хозяина печеночного сосальщика
5 - основной хозяин (корова / человек)
6 - адолескария - личинка, покрытая цистой (ищет кого бы заразить на прибрежной травинке: человека или крупный рогатый скот :)
7 - церкария - хвостатая личинка, церкария некоторое время плавает в водоеме, затем забирается на прибрежную траву, стебель и листья около водоема, отбрасывает хвост и покрывается плотной защитной оболочкой - цистой (превращается в адолескарию)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20128.

Верный ответ: 133213

Под цифрами:
1) Печеночный сосальщик (марита - половозрелая стадия) - гермафродитное строение (А - половозрелая стадия печеночного сосальщика является гермафродитной - обоеполой (признак плоских червей) - один организм содержит и мужские, и женские половые органы), оплодотворение яиц паразита (Д - сперматозоиды оплодотворяют яйцеклетки → образуются яйца паразита; печёночный сосальщик обитает в желчных ходах, из которых оплодотворенные яйца попадают в кишку, выводятся из ЖКТ через анальное отверстие)
2) Мирацидий - положительный хемотаксис к прудовику (Г - мирацидий (реснитчатая личинка) видит целью своей жизни поиск малого прудовика, ее задача - химически (хемотаксис!) его почувствовать, найти и внедриться)
3) Личинки в организме малого прудовика - образование редий (Б - в спороцисте из особых клеток, находящихся на внутренней поверхности стенок ее тела, образуются личинки следующей стадии - редии), спороциста (В - в теле малого прудовика (промежуточного хозяина) мирацидий превращается в спороцисту), уничтожение гастроподов (класс Брюхоногие), как профилактика гельминтоза, действует на эту стадию жизненного цикла (Е - для уничтожения малого прудовика в местах массового заражения применяются моллюскоциды: гибель малого прудовика делает невозможным завершение жизненного цикла паразита → распространение гельминтоза замедляется)

Под всеми цифрами:
1 - печеночный сосальщик, взрослая особь - марита, в организме основного хозяина (корова / человек)
2 - мирацидий - личинка с ресничками, выходит из яйца в водоеме, внедряется в организм малого прудовика (промежуточный хозяин)
3 - спороцисты, редии - поколения личинок, которые образуются в организме малого прудовика - промежуточного хозяина печеночного сосальщика
4 - малый прудовик / редии - поколения личинок, которые образуются в организме малого прудовика - промежуточного хозяина печеночного сосальщика
5 - основной хозяин (корова / человек)
6 - адолескария - личинка, покрытая цистой (ищет кого бы заразить на прибрежной травинке: человека или крупный рогатый скот :)
7 - церкария - хвостатая личинка, церкария некоторое время плавает в водоеме, затем забирается на прибрежную траву, стебель и листья около водоема, отбрасывает хвост и покрывается плотной защитной оболочкой - цистой (превращается в адолескарию)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20129.

Верный ответ: 236

В предложении 2 содержится подтверждение того, что древесину акации "ценят за внешний вид" (высоко ценится и используется при изготовлении мебели)
В предложении 3 содержится подтверждение того, что акация является "двудольным растением" (стержневая корневая система и перистое жилкование листьев - признаки двудольных)
В предложении 6 содержится подтверждение того, что акация "неприхотлива" (растет в долинах рек на каменистых почвах)

Остальные пункты (1,4,5) верны, однако они не содержат описания, приведенного в условии задания, поэтому не выбираем их.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3384.

Верный ответ: 543216

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Капуста огородная (5)
Род - Капуста (4)
Порядок - Капустоцветные (3)
Класс - Двудольные (2)
Отдел - Цветковые (1) или Покрытосеменные
Царство - Растения (6)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5122.

Верный ответ: 2

Ядра симпатического отдела нервной системы находятся в нервных узлах симпатического ствола (2), расположенных рядом с позвоночником на уровне грудного и поясничного отделов.

На этой (очень странной на первый взгляд) схеме нужно умудриться различить:
1 - центры парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, которые удобно расположились в головном мозге и спинном мозге на уровне крестцового отдела позвоночника
2 - центры симпатического отдела вегетативной нервной системы, которые расположились в симпатических ганглиях (симпатический ствол) рядом с грудным и поясничным отделами позвоночника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20478.

Верный ответ: 221122

Под цифрами отделы вегетативной (автономной) нервной системы:
1) Парасимпатический (П - покой) отдел - усиление сокращений мочевого пузыря (В - гладкие мышцы стенки мочевого пузыря сокращаются (сокращение детрузора), при этом сфинктер мочевого пузыря расслаблен), усиление пищеварения (Г - в состоянии покоя (активация парасимпатики) пищеварение протекает активно: усиливается секреция пищеварительных желез и перистальтика кишки → не просто так южные народы изобрели сиесту =)
2) Симпатический (С - стресс) отдел - угнетение моторики ЖКТ (А - от страха "во рту пересохло" - секреция пищеварительных желез, в том числе и слюнных, уменьшается, снижается интенсивность перистальтики ЖКТ), сужение сосудов (Б - повышение артериального давления + перераспределение крови в пользу работающих мышц), активация мозгового вещества надпочечников (Д - выброс гормонов стресса: адреналина и норадреналина), расширение бронхиол (Е - расслабление гладких мышц бронхов → расширение бронхиол → увеличение проведения воздуха → увеличение интенсивности газообмена в легких → большее количество кислорода будет поступать к клеткам организма)

На этой (очень странной на первый взгляд) схеме нужно умудриться различить:
1 - центры парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, которые удобно расположились в головном мозге и спинном мозге на уровне крестцового отдела позвоночника
2 - центры симпатического отдела вегетативной нервной системы, которые расположились в симпатических ганглиях (симпатический ствол) рядом с грудным и поясничным отделами позвоночника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20479.

Верный ответ: 136

Нижние дыхательные пути: трахея (1), гортань (3), бронхи (6). Иногда гортань (3) относят к верхним дыхательным путям.

Верхние дыхательные пути: полость носа, носоглотка, ротоглотка. При затруднениях нормального носового дыхания ротовая полость хоть и может вспомогательно использоваться для дыхания, но НЕ относится ни к дыхательным путям, ни к органам дыхания и эволюционно не приспособлена для основного дыхания.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1511.

Верный ответ: 134256

Последовательность переваривания крахмала в организме человека:
1) ротовая полость - амилаза (фермент слюны) гидролизует крахмал до декстринов
3) двенадцатиперстная кишка - мальтаза поджелудочной железы расщепляет олигосахариды до моносахаридов → образуется глюкоза
4) ворсинки тонкого кишечника - всасывание глюкозы ворсинками тонкой кишки в кровеносные капилляры
2) кровь - глюкоза поступает в кровь, транспорт глюкозы с током крови
5) межклеточная жидкость - в тканях организма глюкоза выходит из крови и поступает в тканевую (межклеточную) жидкость; справедливо заметить, что сама эта тканевая (межклеточная) жидкость образуется из крови
6) клетки организма - глюкоза поступает внутрь клеток, используется в ходе энергетического обмена (из 1 глюкозы образуются 2 ПВК, которые поступают в митохондрии)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2941.

Верный ответ: 256

Генетический критерий вида - сходство набора хромосом (кариотипа) у особей одного вида. К генетическому критерию относятся:
2 - указано количество хромосом в кариотипе ("78 хромосомами")
5 - содержится указание на сходство кариотипов ("Гибриды волков и собак плодовиты") - если бы кариотипы сильно отличались, то гибриды были бы стерильны
6 - содержится указание на отличие кариотипов ("рождается бесплодное потомство") - потомство стерильно... а если бы кариотипы были похожи, то гибриды могли бы быть плодовиты (см. пункт 5)

Остальные пункты:
1 - географический критерий вида, указан ареал обитания ("в Северном полушарии")
3 - экологический критерий, особенности питания ("хищник") и морфологический (греч. morphos - строение) критерий, характеристика размеров тела ("1,6 м в длину и 90 см в высоту")
4 - экологический критерий, указан образ жизни ("стайный")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2970.

Верный ответ: 236

Биогеоценозы (естественные, природные экосистемы) характеризуются
2) устойчивым состоянием - за счет большого числа видов и связей между ними биоценоз очень устойчив (агроценоз долго без поддержки человека существовать не может)
3) сложными пищевыми цепями - длинные пищевые цепи переплетаются друг с другом во многих местах → образуются разветвленные пищевые сети → высокая устойчивость биоценоза
6) наличием естественного отбора - в биогеоценозе активно действует естественный отбор; в агроценозе (экосистема, созданная человеком) действует еще и искусственный отбор, действие факторов эволюции (естественный отбор, борьба за существование) в агроценозе ослаблено человеком

Остальные пункты - признаки агроценоза (искусственной экосистемы, созданной человеком):
1) отсутствием видового разнообразия - признак агроценоза: преобладает монокультура (например - пшеничное поле, огромная территория, где растет преимущественно только 1 вид растений)
4) зависимостью от деятельности человека - агроэкосистема неустойчива, существует непродолжительное время и без поддержки человека существовать не может
5) простыми пищевыми цепями - на поле (агроценоз) господствует один-два вида, с таким маленьким числом видов пищевые цепи будут очень короткие

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1404.

Верный ответ: 112212

1) К биотическим факторам относят те, которые обусловлены воздействием организмов друг на друга: увеличение численности редуцентов (А - редуценты это бактерии гниения и плесневые грибы - живые организмы, увеличение численности живых организмов - биотический фактор), распространение вируса гриппа (Б - вирус является внутриклеточным паразитом: распространение вируса напрямую связано с живыми организмами, так как вне клетки вирус не имеет признаков жизни и размножаться не может), осенний перелет птиц (Д - здесь важно понять: действие - перелет - совершается именно птицами - живыми организмами, поэтому акцент в данном факторе стоит именно на действии живых организмов, а не на сокращении длины светового дня)

2) Абиотические факторы обусловлены воздействием неживой природы на живые организмы: изменение влажности воздуха (В - количество водяного пара в воздухе), наводнение (Г - в результате обильных осадков или таяния снега), замерзание водоема зимой (Е - в результате понижения температуры внешней среды)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3925.

Верный ответ: 173

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "173". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 1 - артерия, в артериях скорость кровотока максимальная (аорта - примерно 0,5 м/с)
Б) 7 - многослойные стенки с клапанами, клапаны вен препятствуют обратному току крови (вены поднимают кровь от ног к сердцу - ни шагу назад нельзя сделать крови! :) иначе будет застой → варикоз
В) 3 - минимальная, скорость движения крови в капиллярах самая маленькая (0,5-1,2 мм/сек), это важно для нормального газообмена и транспорта веществ через стенку капилляра

Остальные пункты:
2) сосуд - это слишком легкий ответ!)) в данном задании надо быть конкретнее
4) максимальная - скорость в аорте (примерно 0,5 м/с)
5) однослойные стенки с мышцами - однослойными сосудами являются капилляры, вот только... мышц они не содержат!) стенка капилляра образована 1 слоем клеток эндотелия (особый вид эпителия)
6) проток - лимфатические протоки впадают в кровеносную систему в области левого и правого венозных углов
8) многослойные клетки с ворсинками - минутку... многослойные клетки?!)) может авторы имели в виду многослойный плоский ороговевающий эпителий? нет.. куда деть "с ворсинками"? тогда возможно каемчатый эпителий кишки? тоже нет, он однослойный (для идеального всасывания)... какой-то крайне непонятный и загадочный пункт))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1939.

Верный ответ: 45

Разберем по пунктам:
4) В подростковом возрасте юноши нуждаются в сравнительно большем количестве суточной энергии, чем девушки - и в 11-13 лет, и в 14-17 мальчикам необходимо получать больше суточной энергии (2750 и 3000 ккал), чем девочкам (2500 и 2600 ккал); что касается терминологии - подростковый возраст наступает в 10-13 лет у девочек и 11-13 лет у мальчиков, и заканчивается в 15-18 и 16-18 лет
5) Количество потребляемой суточной энергии возрастает в зависимости от возраста - верно, количество потребляемой суточной энергии возрастает с увеличением возраста

Остальные пункты:
1) В среднем школьном возрасте девочки растут быстрее мальчиков - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных по темпам роста - у нас только данные по энергии и белкам, жирам и углеводам)
2) Дошкольники, в отличие от школьников, в связи с высокой подвижностью нуждаются в богатой жирами и углеводами пище - трудно согласиться насчет преобладания (богатства) пищи дошкольников жирами: в 1-3 лет - 53 г жиров, а в 6 лет - 67 г (получается наоборот - школьники нуждаются в более жирной пище)
3) В первые годы жизни дети получают одинаковое количество животных белков и жиров - неверно, количество животных жиров в 1-3 лет - 47 г, а количество жиров - 53 г (отличаются!)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2976.

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - рН буфера; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - количество нерасщеплённого белка (должны быть указаны обе переменные)
2) В пробирку необходимо добавить буфер и полипептиды, но не добавлять фермент
3) Параметры инкубации (время выдержки, состав буфера и др) необходимо оставить без изменений
4) При 37 °С (36,6 °С)
ИЛИ
при любой температуре между 1 и 42 °С, но важно, чтобы она была одинаковая на протяжении всего эксперимента

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20828.

1) Трипсин работает в тонком кишечнике (выделяется с соком поджелудочной железы)
2) pН в тонком кишечнике нейтральный / слабощелочной / близкий к 7
3) В желудке рН кислый (2-3)
4) Поэтому трипсин в желудочном соке работать не будет (денатурирует)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20829.

1) Генеративный орган растения - плод костянка, сочный односемянный; формируется из завязи пестика
2) 1 - семя, образующееся из семязачатка
3) 2 - околоплодник, образующийся из стенок завязи пестика

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2474.

1) В растительной клетке (эукариотической) рибосомы 80S типа, у бактерий - 70S типа
2) У растительной клетки имеется оформленное ядро, у бактериальной - нуклеоид
3) В состав клеточной стенки растений входит целлюлоза, в состав бактериальной клетки - муреин
4) В растительных клетках присутствуют мембранные органоиды: лизосомы, ядро, комплекс Гольджи, митохондрии, хлоропласты; у бактерий мембранные органоиды отсутствуют, имеются только немембранные: рибосомы, мезосомы, жгутики

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3092.

1) При развитии насекомых с полным превращением (с метаморфозом) происходит снижение конкуренции внутри вида
2) Как правило, при развитии с метаморфозом пищевые потребности личинки и взрослого насекомого различны, они занимают разные экологические ниши: места их обитания отличаются
3) Например, личинка майского жука обитает в почве и питается перегноем, корнями трав, кустарников и деревьев - в зависимости от возраста. Взрослое насекомое ведет сумеречный образ жизни, способно к полету, живет на деревьях и питается листьями березы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4941.

1) Нуклеотидная последовательность участка тРНК:
5’-УЦЦАГУУУУЦГАЦУГГА-3’
2) Палиндром в последовательности: 5’-УЦЦАГУ-3’ (3’-АГГУЦА-5’)
3) Вторичная структура тРНК:

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20889.

1) Схема решения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2255.