Верный ответ: Биоценотический; Экосистемный
Обратите внимание (на первый взгляд непримечательная деталь), что Борщевик сосновского в данном задании относится именно к организменному уровню. Если в задании было бы указано "Вид Борщевик сосновского", то его следовало бы отнести к популяционно-видовому (син. - видовому) уровню.
Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), образование оксигемоглобина (Hb + O2 = HbO2), распад карбогемоглобина (HbCO2 = Hb + CO2)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (простейшие организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14243.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится
Верный ответ: 33
Никотин оказывает двухфазное действие на нервную систему: сначала возбуждает, а при нарастании дозы - угнетает (тормозит). Поскольку в тексте условия нет намеков на высокую дозу, то рассматриваем наиболее частый случай - первую фазу (возбуждения).
В малых дозах никотин активирует симпатическую нервную систему, стимулирует выделение адреналина надпочечниками: очевидно, что частота сердечных сокращений (ЧСС) увеличится (3).
Пульс - колебания стенок артерий толчкообразного характера, связанные с сердечным циклом. Увеличение ЧСС в норме влечет увеличение (3) частоты пульса.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2733.
Верный ответ: 30
Половые клетки (яйцеклетки, спермии) цветкового растения имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно n = 10 хромосом
Клетки эндосперма цветкового растения имеют триплоидный (3n) набор хромосом; 3n = 3 · n = 3 · 10 = 30 хромосом
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3714.
Верный ответ: 21
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5089.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Верный ответ: 1
В клетках эритроцитов, роговой оболочки и хрусталика глаза отсутствуют митохондрии, поэтому основным источником АТФ является гликолиз (1), происходящий в цитоплазме клетки
На рисунке этапы энергетического обмена:
1 - бескислородный этап (анаэробный) - гликолиз, происходит в цитоплазме клетки: разложение молекулы глюкозы (шестиугольник слева в самом начале схемы) на 2 молекулы пировиноградной кислоты (буква b) с образованием 2 молекул АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)
2 - кислородный этап (аэробный) - происходит в митохондриях: окисление пировиноградной кислоты под действием кислорода до CO2 и H2O с образованием 36 молекул АТФ (в сумме на кислородном этапе при окислении 1 молекулы глюкозы, или 2 ПВК, образуется 36 АТФ), видим на рисунке цикл Кребса (буква c), окислительное фосфорилирование (буква e) и выделение АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19816.
Верный ответ: 211122
Под цифрами:
1) Анаэробный (бескислородный) этап - в цитоплазме клетки (Б, Г) молекула глюкозы, поступившая из предыдущего подготовительного этапа, распадается на две ПВК (В - ПВК обозначены на рисунке буквой b, видно, как они поступают в митохондрии на следующий этап)
2) Аэробный (кислородный) этап - идет на кристах митохондрий (А - окислительное фосфорилирование), происходит окисление до воды и углекислого газа (Д - в ходе цикла Кребса выделяется углекислый газ, в результате окислительного фосфорилирования образуется вода) и образуется 36 АТФ (Е - общий итог кислородного этапа: 36 АТФ образуется при расщеплении 2 ПВК (1 молекула глюкозы))
На рисунке этапы энергетического обмена:
1 - бескислородный этап (анаэробный) - гликолиз, происходит в цитоплазме клетки: разложение молекулы глюкозы (шестиугольник слева в самом начале схемы) на 2 молекулы пировиноградной кислоты (буква b) с образованием 2 молекул АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)
2 - кислородный этап (аэробный) - происходит в митохондриях: окисление пировиноградной кислоты под действием кислорода до CO2 и H2O с образованием 36 молекул АТФ (в сумме на кислородном этапе при окислении 1 молекулы глюкозы, или 2 ПВК, образуется 36 АТФ), видим на рисунке цикл Кребса (буква c), окислительное фосфорилирование (буква e) и выделение АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2344.
Верный ответ: 356
Положения хромосомной теории наследственности:
3) Гены расположены в хромосоме линейно - гены расположены в хромосоме последовательно (друг за другом, а не параллельно/в перемешку/еще как-нибудь)
5) Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются сцепленно - образуют группу сцепления (только кроссинговер может нарушить между ними связь)
6) Сцепление генов нарушается в результате кроссинговера - кроссинговер это обмен участками между гомологичными хромосомами: в результате кроссинговера сцепление между генами нарушается и гены с одной хромосомы могут попасть на другую
Остальные пункты:
1) Неаллельные гены наследуются независимо - речь о III законе Менделя (закон независимого наследования), а не о хромосомной теории
2) Признаки родителей наследуются потомками - это всего лишь пример наследственности, к хромосомной теории не относится
4) Каждый вид способен к неограниченному размножению - положение синтетической теории эволюции (следствием этого является борьба за существование, так как ресурсы ограничены)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5566.
1) пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика
2) спермии поступают внутрь семязачатка
3) образование пыльцевой трубки
4) двойное оплодотворение
5) деление вегетативной клетки
6) формирование плода
Верный ответ: 153246
Последовательность стадий развития семени цветкового растения, начиная с момента опыления:
1) пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика - собственно опыление: попадание пыльцы из пыльников тычинок на рыльце пестика
5) деление вегетативной клетки - вегетативная клетка пыльцевого зерна начинает делиться
3) образование пыльцевой трубки - из вегетативной клетки образуется пыльцевая трубка, которая прорастает ткани пестика до зародышевого мешка в завязи пестика; генеративная клетка в пыльцевой трубке делится на два спермия
2) спермии поступают внутрь семязачатка - спермии из пыльцевой трубки поступают в зародышевый мешок в завязи пестика
4) двойное оплодотворение - оплодотворение у покрытосеменных происходит в зародышевом мешке, в нем участвуют два спермия (двойное оплодотворение открыто С.Г. Навашиным): один спермий (n) сливается с центральной клеткой (2n) → эндосперм (3n), другой спермий (n) - с яйцеклеткой (n) → зигота (2n)
6) формирование плода - после двойного оплодотворения начинается формирование плода: семязачатки становятся семенами, а стенки завязи - околоплодником
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19714.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Верный ответ: 1
Наружное ухо впервые возникло у класса Млекопитающие - под цифрой 1 обозначено четырехкамерное сердце млекопитающих (узнаем по левой дуге аорты)
Добавим капельку ЛОР-информации в виде формулы :) Наружное ухо = ушная раковина + наружный слуховой проход
Под цифрами:
1 - четырехкамерное сердце (Млекопитающие - левая дуга аорты, Птицы - правая дуга аорты)
2 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой (Пресмыкающиеся / Рептилии)
3 - двухкамерное сердце (Костные и Хрящевые рыбы)
4 - трехкамерное сердце без перегородки (Земноводные / Амфибии)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20134.
Верный ответ: 211134
Под цифрами:
1) Млекопитающие - наличие матки (Б - полый мышечный орган для вынашивания плода, обеспечивает также изгнание плода при родах), два полностью разделенных круга кровообращения (В - артериальная и венозная кровь не смешиваются; общий признак птиц и млекопитающих), гетеродонтная зубная система (Г - зубы отличаются по строению и функции: резцы, клыки, коренные)
2) Пресмыкающиеся - в секрете слюнных желез появляются ферменты (А - у земноводных слюнные железы были, однако ферменты в них отсутствовали, их секрет только смачивал пищу; пресмыкающиеся выходят на новый ТОП уровень :) зубная система пресмыкающихся - гомодонтная: все зубы одинаковы по строению и функции
3) Рыбы - желудочек без перегородки, отсутствие среднего уха (Д - у рыб двухкамерное сердце: 1 желудочек без перегородки + 1 предсердие; у рыб впервые появляется внутреннее ухо, но среднего уха у рыб нет; со средним ухом придется повременить до земноводных)
4) Земноводные - ароморфоз - дифференцировка мышечных пучков в сравнении с рыбами (Е - мышцы земноводных дифференцируются (делятся) на мышечные пучки, становятся возможны более сложные и точные движения); у земноводных впервые возникает среднее ухо, запишем его формулу: барабанная перепонка + полость среднего уха (барабанная полость) + евстахиева (слуховая) труба
Под всеми цифрами:
1 - четырехкамерное сердце (Млекопитающие - левая дуга аорты, Птицы - правая дуга аорты)
2 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой (Пресмыкающиеся / Рептилии)
3 - двухкамерное сердце (Костные и Хрящевые рыбы)
4 - трехкамерное сердце без перегородки (Земноводные / Амфибии)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20135.
Верный ответ: 126
Разберем по предложениям:
1 - подтверждает "сорное" (растёт на пустырях, вдоль дорог)
2 - подтверждает "из семейства Паслёновые" - фактически указана формула семейства Пасленовые Ч(5)Л(5)Т5П1 (Цветки собраны в соцветие кисть, имеют по пять сросшихся чашелистиков и лепестков... пять тычинок и один пестик; плод - коробочка)
6 - подтверждает "ядовитое" (белена причиняет умопомешательство, лишает памяти и вызывает удушье)
Остальные пункты (3,4,5) верны, однако они не содержат описания, приведенного в условии задания, поэтому не выбираем их.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2432.
1) Растения
2) Сосна
3) Сосновые
4) Хвойные
5) Сосна обыкновенная
6) Эукариоты
Верный ответ: 614325
Начать следует с самого крупного таксона:
Домен или Надцарство - Эукариоты (6) или Ядерные
Царство - Растения (1)
Отдел - Голосеменные, в современной систематике (не в ЕГЭ) является надотделом
Группа - Хвойные (4), в современной систематике (не в ЕГЭ) является отделом
Семейство - Сосновые (3)
Род - Сосна (2)
Вид - Сосна обыкновенная (5)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1930.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Верный ответ: 6
При авитаминозе B1 возникает болезнь бери-бери, сопровождающаяся главным образом поражением нервной системы (6), а также сердечно-сосудистой и прочих
Как узнать на рисунке:
1 - кровеносная система - узнаем по сердцу и сосудам
2 - выделительная система - узнаем по почкам, мочеточникам, мочевому пузырю
3 - эндокринная система - узнаем по основным железам: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники
4 - пищеварительная система - узнаем по пищеводу, желудку, тонкой и толстой кишке
5 - лимфатическая система - узнаем по лимфатическим узлам, слепо начинающимся лимфатическим сосудам, крупному грудному лимфатическому протоку (отдаленно похож на пищевод =))
6 - нервная система - узнаем по нервам, отходящим от головного и спинного мозга
7 - дыхательная система - узнаем по легким, бронхам, трахее, гортани, носовой полости
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20484.
Верный ответ: 431142
Под цифрами:
1) Кровеносная система - газовая функция (В - гемоглобин эритроцитов присоединяет различные газы (кислород, углекислый газ) и транспортирует их с током крови), транспорт гормонов, ферментов, конечных продуктов обмена веществ (Г - в растворенном состоянии в плазме крови или соединенные с белками плазмы (альбумины, глобулины) транспортируются многие гормоны, ферменты и т.д.)
2) Выделительная система - удаление конечных продуктов белкового обмена (Е) - фильтрация в почечном тельце (тельце нефрона), а также реабсорбция и секреция (в канальцах нефрона) способствуют удалению из организма мочевины - конечного продукта белкового обмена
3) Эндокринная система - секреция гормонов (Б - железы внутренней секреции выделяют гормоны (биологически активные вещества) в кровь: например щитовидная железа секретирует тироксин (тетрайодтиронин) и трийодтиронин)
4) Пищеварительная система - секреция ферментов (А - слюнные железы, железы желудка и кишки, поджелудочная железа - все секретируют ферменты, которые ускоряют гидролиз (расщепление) полимеров до мономеров), синтез мочевины (Д - мочевина синтезируется в печени - не расстраивайте врача-нефролога: почки здесь не при чем! почки только выводят мочевину, которая попала в кровь из печени, в результате синтеза в печени)
Как узнать на рисунке:
1 - кровеносная система - узнаем по сердцу и сосудам
2 - выделительная система - узнаем по почкам, мочеточникам, мочевому пузырю
3 - эндокринная система - узнаем по основным железам: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники
4 - пищеварительная система - узнаем по пищеводу, желудку, тонкой и толстой кишке
5 - лимфатическая система - узнаем по лимфатическим узлам, слепо начинающимся лимфатическим сосудам, крупному грудному лимфатическому протоку (отдаленно похож на пищевод =))
6 - нервная система - узнаем по нервам, отходящим от головного и спинного мозга
7 - дыхательная система - узнаем по легким, бронхам, трахее, гортани, носовой полости
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20485.
1) задняя продольная борозда
2) спинномозговой нерв
3) белое вещество мозга
4) спинномозговой канал
5) спинномозговой узел
6) задний корешок спинномозгового нерва
Верный ответ: 134
Под остальными цифрами:
2 - задний корешок спинного мозга (образован аксонами чувствительных нейронов)
5 - спинномозговой нерв (формируется из передних и задних корешков)
6 - передний корешок спинного мозга (образован аксонами двигательных нейронов нейронов и аксонами преганглионарных нейронов вегетативного отдела нервной системы)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2071.
1) движение мочи по извитому каналу
2) поступление мочи в собирательные трубочки
3) движение мочи по мочеточнику
4) фильтрация крови в капсуле нефрона
5) сбор мочи в почечную лоханку
6) движение крови по почечной артерии
Верный ответ: 641253
Последовательность прохождения веществ по структурам выделительной системы человека при формировании мочи:
6) движение крови по почечной артерии - почечные артерии снабжают почки кровью, отходят от аорты, разветвляются в тканях почки до приносящих артериол, которые входят в почечное тельце (тельце нефрона)
4) фильтрация крови в капсуле нефрона - процесс фильтрации идет за счет повышенного гидростатического давления (создается вследствие разницы диаметров приносящей и выносящей артериол): из крови капилляра в полость капсулы профильтровывается все, кроме форменных элементов и крупных белков (фибриноген) → образуется первичная 150-170 л в сутки
1) движение мочи по извитому каналу - по мере продвижения первичной мочи по канальцам нефрона она становится вторичной: из первичной мочи в ходе реабсорбции (обратного всасывания) всасываются в кровь вода, аминокислоты, гормоны, соли, ионы - из 150-170 л первичной мочи образуется 1.5-1.7 л вторичной мочи
2) поступление мочи в собирательные трубочки - собирательные трубочки открываются на вершинах почечных пирамид почечными сосочками, затем - малые почечные чаши, большие почечные чашки, далее - лоханка
5) сбор мочи в почечную лоханку - лоханка образуется в результате слияния больших почечных чашек
3) движение мочи по мочеточнику - из лоханки моча поступает в мочеточники, из мочеточников - в мочевой пузырь, а из мочевого пузыря - во внешнюю среду - вот такой долгий, извилистый (особенно в канальцах нефрона)) и непростой путь!)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3277.
Верный ответ: 356
Физиологический критерий - особенности жизнедеятельности: питание, дыхание, выделение, размножение, сроки цветения, беременности и т.д. К физиологическому критерию относятся:
3 - особенности онтогенеза, указаны сроки полового созревания ("кобылки могут принести первого жеребенка по достижении 3-4 лет")
5 - особенности процессов размножения, указан срок беременности ("длится до 11,5 месяцев")
6 - особенности онтогенеза, указана продолжительность жизни ("примерно 25 лет")
Остальные пункты:
1 - экологический критерий, указана среда обитания ("является исконным жителем степей и полупустынь")
2 - экологический критерий, указано место в пищевых цепях, кормовая база ("Большая часть рациона представлен... пыреем, ковылем, типчаком")
4 - экологический критерий, характеристика образа жизни, акцент на образовании табунов → стадный образ жизни ("жеребята уходили и образовывали холостяковые табуны"); обратите особое внимание на то, что акцент в данном предложении не стоит на "половозрелости", здесь не указаны конкретные сроки половозрелости, поэтому данное предложение не является физиологическим критерием
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4594.
Верный ответ: 356
Сведение лесов или обезлесение - процесс превращения земель, занятых лесом, в земельные угодья без лесного покрова, такие как поля, плантации сельхозкультур, пастбища, города, пустоши и другие.
Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит:
3) нарушение водного режима и опустынивание - транспирация растений обеспечивает дренаж почвы, без растений (и, естественно, транспирации) будет застой воды в почве
5) эрозия и выветривание почвы - разрушение верхнего плодородного слоя почвы вследствие воздействия ветра, воды (корни растений скрепляли почву, препятствовали эрозии - например выветриванию)
6) уменьшение биоразнообразия - произойдет разрушение естественной среды обитания (экологических ниш) организмов, вследствие чего биоразнообразие снизиться (сотни видов организмов потеряют свой родной дом - лес)
Остальные пункты:
1) нарушение газового состава атмосферы - спорный пункт: истощение лесного покрова → повышение концентрации углекислого газа (относится к парниковым газам); видимо авторы вопроса представляли маленький лесок из 3 сосен, вырубка которого не окажет на газовый состав существенного влияния
2) повышение интенсивности выпадения осадков - количество осадков зависит от температуры воздуха, особенностей рельефа, циркуляция воздушных масс в атмосфере - на это существенного влияния не будет (хотя зависит от площади сведения лесов → если площадь обезлесения немыслимо огромная, то это может повлиять на циркуляцию в атмосфере
4) изменение направлений воздушных потоков - существенного влияния не будет (хотя зависит от площади сведения лесов - см. пункт 2)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2916.
Верный ответ: 232121
1) Агроценоз - искусственно созданная человеком экосистема: для получения продукции используются разные источники энергии (Г - например человек вносит удобрения на картофельное поле, кормит животных - то есть использует дополнительный источник энергии (удобрение, корм)), монокультура (Е - единственная возделываемая на данной пашне сельскохозяйственная культура; на поле царит абсолютная монархия (греч. monos - один)! Все поле принадлежит одному виду растений - например пшенице, тотальная монополия :)
2) Биоценоз - естественно возникшая экосистема, без участия деятельности человека: множество видов (А - в биоценозе богатое видовое разнообразие: большое количество видов и взаимосвязей между ними → высокая устойчивость), замкнутый круговорот веществ (В - вся энергия и все вещества остаются в экосистеме, человек не выносит из экосистемы часть веществ (например, при сборе урожая)), система устойчива и способна к саморегуляции (Д - для биоценозов характерна высокая устойчивость: они существует без вмешательства человека миллионы лет)
3) Общее для агроценоза и биоценоза - наличие пищевых цепей (Б - в биоценозе пищевые цепи длинные (много различных видов), а в агроценозе пищевые цепи короткие (малое число видов))
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3029.
1) мальпигиевы сосуды
2) коксальные железы
3) легочные мешки
4) жабры
5) ромбовидное
6) пятиугольный мешочек
7) зелёные железы
8) трахеи
Верный ответ: 467
На рисунке узнаем креветку - миниатюрного представителя ракообразных (десятиногие раки): видим 5 пар ходильных ног, 2 пары усиков и 2 отдела тела (головогрудь + брюшко).
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "467". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 4 - жабры; у речного рака жабры расположены под спинным щитом (карапаксом), представляют собой выросты ногочелюстей и ходильных конечностей
Б) 6 - пятиугольный мешочек; НО не думайте, что у ракообразных пятикамерное сердце - часто встречал такое веселое заблуждение)) форма сердца (пятиугольная) никак не связана с количеством камер
В) 7 - зелёные железы, располагаются на головном конце тела, являются органами выделительной системы у ракообразных
Остальные пункты:
1) мальпигиевы сосуды - органы выделительной системы (выросты кишки) у паукообразных и насекомых
2) коксальные железы - органы выделительной системы мечехвостов и паукообразных (у ракообразных коксальные железы отсутствуют)
3) легочные мешки - органы дыхания паукообразных, также в ином контексте - могут сойти за воздушные мешки птиц (благодаря которым у птиц возможно двойное дыхание)
5) ромбовидное - сердце паукообразных
8) трахеи - органы дыхания насекомых и пауков
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2527.
1) Поверхность тела человека зависит от его роста и массы.
2) Поверхность тела человека не зависит от его роста.
3) Поверхность тела человека не зависит от его массы.
4) Поверхность тела человека ростом 180 см и весом 100 кг будет составлять 2,0 м2.
5) Поверхность тела человека ростом 160 см и весом 75 кг будет составлять 1,8 м2.
Верный ответ: 15
Разберем по пунктам:
1) Поверхность тела человека зависит от его роста и массы - верно, на пересечении этих двух значений располагается точка, по которой определяем поверхность тела
5) Поверхность тела человека ростом 160 см и весом 75 кг будет составлять 1,8 м2 - совершенно верно: точка, на которой сходятся два значения (рост 160 см и вес 75 кг) соответствует 1,8 м2
Остальные пункты:
2) Поверхность тела человека не зависит от его роста - неверно, с увеличение роста поверхность тела возрастает
3) Поверхность тела человека не зависит от его массы - неверно, с увеличение массы человека поверхность его тела возрастает
4) Поверхность тела человека ростом 180 см и весом 100 кг будет составлять 2,0 м2 - неверно: точка, на которой сходятся два значения (рост 180 см и вес 100 кг) соответствует 2,2 м2
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1520.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор решила выяснить, есть ли зависимость между количеством употребляемого кофе и реакцией организма на него. Для этого она выбрала две группы испытуемых. В первой было 10 человек в возрасте от 16 до 20 лет, которые пили кофе лишь изредка, не регулярно. Во второй группе - 10 человек аналогичного возраста, которые пили кофе каждый день. Представители каждой из групп выполняли стандартный набор физических упражнений, после чего замерялось время возврата их пульса к норме. Затем испытуемым выпивалась чашка крепкого эспрессо, после чего набор упражнений повторялся, и опять замерялось время возврата пульса к норме. Результаты эксперимента были занесены в таблицу.
1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - количество употребляемого кофе (регулярность употребления кофе); зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - разница в скорости восстановления пульса после упражнения до и после приёма кофе (должны быть указаны обе переменные)
2) Необходима третья группа испытуемых - люди, вообще не употребляющие кофе
3) Возраст и количество испытуемых в этой группе должны быть такими же, как в остальных двух
4) Реакция на кофе у усталых и бодрых людей может различаться
5) Поэтому важно перед исследованием знать, был ли человек хорошо выспавшимся в момент исследования
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20834.
1) Пол испытуемых
2) Люди разного пола могут иметь различную скорость восстановления пульса после нагрузки вне зависимости от кофе
3) Физическая форма (натренированность)
4) У тренированных людей восстановление пульса после нагрузки будет происходить быстрее, чем у нетренированных
ИЛИ
у тренированных людей от предложенных упражнений пульс может вообще не подняться
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20835.
1) Численность особей и их масса находятся в следующей зависимости: чем меньше масса особи, тем больше численность этого вида млекопитающих
2) Численность мышей наибольшая
3) В соответствии с представленными закономерностями численность должна быть 1 млн человек
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2110.
1) Численность травоядных животных увеличивается
2) Численность растений уменьшается
3) В результате нехватки корма, распространения заболеваний среди траводяных животных, их численность снижается
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2952.
1) Тип взаимоотношений между белками и лосями - нейтрализм
2) Для участников это безразлично
3) Имеющиеся пищевые потребности и занимаемые экологические ниши у белок и лосей не пересекаются друг с другом (конкуренция незначительна), вследствие этого они не получают ни пользы, ни вреда от такого сосуществования
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2057.
5’ -А-Т-Ц-А-Т-Г-Т-А-Т-Г-Г-Ц-Т-А-Г-А-Г-Ц-Т-А-Т-Т- 3’
3’ -Т-А-Г-Т-А-Ц-А-Т-А-Ц-Ц-Г-А-Т-Ц-Т-Ц-Г-А-Т-А-А- 5’
1) Последовательность иРНК:
5'-АУЦАУГУАУГГЦУАГАГЦУАУУ-3'
2) Аминокислоте мет соответствует кодон 5'-АУГ-3' (АУГ)
3) При синтезе с первого кодона 5'-АУГ-3' (АУГ) фрагмент полипептида обрывается (в рамке
считывания присутствует стоп-кодон)
4) Синтез фрагмента полипептида начинается со второго кодона 5'-АУГ-3' (АУГ) (синтез начинается
с восьмого нуклеотида)
5) Последовательность аминокислот во фрагменте полипептида находим по таблице генетического
кода: МЕТ-АЛА-АРГ-АЛА-ИЛЕ
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21230.
1) Первое скрещивание
2) Второе скрещивание 3) В скрещиваниях действуют законы независимого наследования признаков, сцепленного с полом наследования.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1303.