Вверх
Вариант 150
1. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Биоценотический; Экосистемный

Обратите внимание (на первый взгляд непримечательная деталь), что Борщевик сосновского в данном задании относится именно к организменному уровню. Если в задании было бы указано "Вид Борщевик сосновского", то его следовало бы отнести к популяционно-видовому (син. - видовому) уровню.

Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), образование оксигемоглобина (Hb + O2 = HbO2), распад карбогемоглобина (HbCO2 = Hb + CO2)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (простейшие организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14243.

2. Как изменятся показатели частоты сердечных сокращений и пульса при увеличении содержания никотина в крови курящего человека?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 33

Никотин оказывает двухфазное действие на нервную систему: сначала возбуждает, а при нарастании дозы - угнетает (тормозит). Поскольку в тексте условия нет намеков на высокую дозу, то рассматриваем наиболее частый случай - первую фазу (возбуждения).

В малых дозах никотин активирует симпатическую нервную систему, стимулирует выделение адреналина надпочечниками: очевидно, что частота сердечных сокращений (ЧСС) увеличится (3).
Пульс - колебания стенок артерий толчкообразного характера, связанные с сердечным циклом. Увеличение ЧСС в норме влечет увеличение (3) частоты пульса.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2733.

3. В спермии цветкового растения находятся 10 хромосом. Какой набор хромосом имеют клетки эндосперма этого растения? В ответе запишите только количество хромосом.

Верный ответ: 30

Половые клетки (яйцеклетки, спермии) цветкового растения имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно n = 10 хромосом
Клетки эндосперма цветкового растения имеют триплоидный (3n) набор хромосом; 3n = 3 · n = 3 · 10 = 30 хромосом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3714.

4. Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных мух дрозофил со скрученными крыльями (полное доминирование, доминантные гомозиготы не выживают). Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов (в порядке их убывания, без дополнительных знаков).

Верный ответ: 21

Задание ЕГЭ по биологии
Обратите особое внимание, что особи с генотипом AA не выживают, поэтому их в расщеплении учитывать не нужно (делаем вид, что их нет ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5089.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначена часть катаболизма, которая является основным источником энергии в клетках эритроцитов, роговой оболочки и хрусталика глаза?

Верный ответ: 1

В клетках эритроцитов, роговой оболочки и хрусталика глаза отсутствуют митохондрии, поэтому основным источником АТФ является гликолиз (1), происходящий в цитоплазме клетки

На рисунке этапы энергетического обмена:
1 - бескислородный этап (анаэробный) - гликолиз, происходит в цитоплазме клетки: разложение молекулы глюкозы (шестиугольник слева в самом начале схемы) на 2 молекулы пировиноградной кислоты (буква b) с образованием 2 молекул АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)
2 - кислородный этап (аэробный) - происходит в митохондриях: окисление пировиноградной кислоты под действием кислорода до CO2 и H2O с образованием 36 молекул АТФ (в сумме на кислородном этапе при окислении 1 молекулы глюкозы, или 2 ПВК, образуется 36 АТФ), видим на рисунке цикл Кребса (буква c), окислительное фосфорилирование (буква e) и выделение АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19816.

6. Установите соответствие между процессами и составляющими частями катаболизма: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ

А) происходит на кристах
Б) процесс с мембранами не связан
В) молекула глюкозы распадается на две молекулы ПВК
Г) происходит в цитоплазме
Д) молекулы молочной кислоты окисляются до углекислого газа и воды
Е) образуется 36 молекул АТФ
СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЧАСТИ КАТАБОЛИЗМА

1) 1
2) 2

Верный ответ: 211122

Под цифрами:
1) Анаэробный (бескислородный) этап - в цитоплазме клетки (Б, Г) молекула глюкозы, поступившая из предыдущего подготовительного этапа, распадается на две ПВК (В - ПВК обозначены на рисунке буквой b, видно, как они поступают в митохондрии на следующий этап)
2) Аэробный (кислородный) этап - идет на кристах митохондрий (А - окислительное фосфорилирование), происходит окисление до воды и углекислого газа (Д - в ходе цикла Кребса выделяется углекислый газ, в результате окислительного фосфорилирования образуется вода) и образуется 36 АТФ (Е - общий итог кислородного этапа: 36 АТФ образуется при расщеплении 2 ПВК (1 молекула глюкозы))

На рисунке этапы энергетического обмена:
1 - бескислородный этап (анаэробный) - гликолиз, происходит в цитоплазме клетки: разложение молекулы глюкозы (шестиугольник слева в самом начале схемы) на 2 молекулы пировиноградной кислоты (буква b) с образованием 2 молекул АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)
2 - кислородный этап (аэробный) - происходит в митохондриях: окисление пировиноградной кислоты под действием кислорода до CO2 и H2O с образованием 36 молекул АТФ (в сумме на кислородном этапе при окислении 1 молекулы глюкозы, или 2 ПВК, образуется 36 АТФ), видим на рисунке цикл Кребса (буква c), окислительное фосфорилирование (буква e) и выделение АТФ (АТФ в виде "взрыва" где буква a)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2344.

7. Из приведённых ниже утверждений выберите все, которые являются положениями хромосомной теории наследственности. Определите все утверждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 356

Положения хромосомной теории наследственности:
3) Гены расположены в хромосоме линейно - гены расположены в хромосоме последовательно (друг за другом, а не параллельно/в перемешку/еще как-нибудь)
5) Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются сцепленно - образуют группу сцепления (только кроссинговер может нарушить между ними связь)
6) Сцепление генов нарушается в результате кроссинговера - кроссинговер это обмен участками между гомологичными хромосомами: в результате кроссинговера сцепление между генами нарушается и гены с одной хромосомы могут попасть на другую

Остальные пункты:
1) Неаллельные гены наследуются независимо - речь о III законе Менделя (закон независимого наследования), а не о хромосомной теории
2) Признаки родителей наследуются потомками - это всего лишь пример наследственности, к хромосомной теории не относится
4) Каждый вид способен к неограниченному размножению - положение синтетической теории эволюции (следствием этого является борьба за существование, так как ресурсы ограничены)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5566.

8. Установите последовательность стадий развития семени цветкового растения, начиная с момента опыления. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика
2) спермии поступают внутрь семязачатка
3) образование пыльцевой трубки
4) двойное оплодотворение
5) деление вегетативной клетки
6) формирование плода

Верный ответ: 153246

Последовательность стадий развития семени цветкового растения, начиная с момента опыления:
1) пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика - собственно опыление: попадание пыльцы из пыльников тычинок на рыльце пестика
5) деление вегетативной клетки - вегетативная клетка пыльцевого зерна начинает делиться
3) образование пыльцевой трубки - из вегетативной клетки образуется пыльцевая трубка, которая прорастает ткани пестика до зародышевого мешка в завязи пестика; генеративная клетка в пыльцевой трубке делится на два спермия
2) спермии поступают внутрь семязачатка - спермии из пыльцевой трубки поступают в зародышевый мешок в завязи пестика
4) двойное оплодотворение - оплодотворение у покрытосеменных происходит в зародышевом мешке, в нем участвуют два спермия (двойное оплодотворение открыто С.Г. Навашиным): один спермий (n) сливается с центральной клеткой (2n) → эндосперм (3n), другой спермий (n) - с яйцеклеткой (n) → зигота (2n)
6) формирование плода - после двойного оплодотворения начинается формирование плода: семязачатки становятся семенами, а стенки завязи - околоплодником

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19714.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце животного, у которого впервые в ходе эволюции возникло наружное ухо?

Верный ответ: 1

Наружное ухо впервые возникло у класса Млекопитающие - под цифрой 1 обозначено четырехкамерное сердце млекопитающих (узнаем по левой дуге аорты)
Добавим капельку ЛОР-информации в виде формулы :) Наружное ухо = ушная раковина + наружный слуховой проход

Под цифрами:
1 - четырехкамерное сердце (Млекопитающие - левая дуга аорты, Птицы - правая дуга аорты)
2 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой (Пресмыкающиеся / Рептилии)
3 - двухкамерное сердце (Костные и Хрящевые рыбы)
4 - трехкамерное сердце без перегородки (Земноводные / Амфибии)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20134.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) в секрете слюнных желез появляются ферменты
Б) наличие матки
В) два полностью разделенных круга кровообращения
Г) гетеродонтная зубная система
Д) желудочек без перегородки, отсутствие среднего уха
Е) ароморфоз - дифференцировка мышечных пучков
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 211134

Под цифрами:
1) Млекопитающие - наличие матки (Б - полый мышечный орган для вынашивания плода, обеспечивает также изгнание плода при родах), два полностью разделенных круга кровообращения (В - артериальная и венозная кровь не смешиваются; общий признак птиц и млекопитающих), гетеродонтная зубная система (Г - зубы отличаются по строению и функции: резцы, клыки, коренные)
2) Пресмыкающиеся - в секрете слюнных желез появляются ферменты (А - у земноводных слюнные железы были, однако ферменты в них отсутствовали, их секрет только смачивал пищу; пресмыкающиеся выходят на новый ТОП уровень :) зубная система пресмыкающихся - гомодонтная: все зубы одинаковы по строению и функции
3) Рыбы - желудочек без перегородки, отсутствие среднего уха (Д - у рыб двухкамерное сердце: 1 желудочек без перегородки + 1 предсердие; у рыб впервые появляется внутреннее ухо, но среднего уха у рыб нет; со средним ухом придется повременить до земноводных)
4) Земноводные - ароморфоз - дифференцировка мышечных пучков в сравнении с рыбами (Е - мышцы земноводных дифференцируются (делятся) на мышечные пучки, становятся возможны более сложные и точные движения); у земноводных впервые возникает среднее ухо, запишем его формулу: барабанная перепонка + полость среднего уха (барабанная полость) + евстахиева (слуховая) труба

Под всеми цифрами:
1 - четырехкамерное сердце (Млекопитающие - левая дуга аорты, Птицы - правая дуга аорты)
2 - трехкамерное сердце с неполной перегородкой (Пресмыкающиеся / Рептилии)
3 - двухкамерное сердце (Костные и Хрящевые рыбы)
4 - трехкамерное сердце без перегородки (Земноводные / Амфибии)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20135.

11. Известно, что Беленая чёрная - распространённое сорное ядовитое растение из семейства Паслёновые. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков этого растения.

Верный ответ: 126

Разберем по предложениям:
1 - подтверждает "сорное" (растёт на пустырях, вдоль дорог)
2 - подтверждает "из семейства Паслёновые" - фактически указана формула семейства Пасленовые Ч(5)Л(5)Т5П1 (Цветки собраны в соцветие кисть, имеют по пять сросшихся чашелистиков и лепестков... пять тычинок и один пестик; плод - коробочка)
6 - подтверждает "ядовитое" (белена причиняет умопомешательство, лишает памяти и вызывает удушье)

Остальные пункты (3,4,5) верны, однако они не содержат описания, приведенного в условии задания, поэтому не выбираем их.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2432.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Растения
2) Сосна
3) Сосновые
4) Хвойные
5) Сосна обыкновенная
6) Эукариоты

Верный ответ: 614325

Начать следует с самого крупного таксона:
Домен или Надцарство - Эукариоты (6) или Ядерные
Царство - Растения (1)
Отдел - Голосеменные, в современной систематике (не в ЕГЭ) является надотделом
Группа - Хвойные (4), в современной систематике (не в ЕГЭ) является отделом
Семейство - Сосновые (3)
Род - Сосна (2)
Вид - Сосна обыкновенная (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1930.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена система органов человека, функции которой страдают в наибольшей степени при авитаминозе B1?

Верный ответ: 6

При авитаминозе B1 возникает болезнь бери-бери, сопровождающаяся главным образом поражением нервной системы (6), а также сердечно-сосудистой и прочих

Как узнать на рисунке:
1 - кровеносная система - узнаем по сердцу и сосудам
2 - выделительная система - узнаем по почкам, мочеточникам, мочевому пузырю
3 - эндокринная система - узнаем по основным железам: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники
4 - пищеварительная система - узнаем по пищеводу, желудку, тонкой и толстой кишке
5 - лимфатическая система - узнаем по лимфатическим узлам, слепо начинающимся лимфатическим сосудам, крупному грудному лимфатическому протоку (отдаленно похож на пищевод =))
6 - нервная система - узнаем по нервам, отходящим от головного и спинного мозга
7 - дыхательная система - узнаем по легким, бронхам, трахее, гортани, носовой полости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20484.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) секреция ферментов
Б) секреция гормонов
В) газовая функция
Г) транспорт гормонов, ферментов, конечных продуктов обмена веществ
Д) синтез мочевины
Е) удаление конечных продуктов белкового обмена
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 431142

Под цифрами:
1) Кровеносная система - газовая функция (В - гемоглобин эритроцитов присоединяет различные газы (кислород, углекислый газ) и транспортирует их с током крови), транспорт гормонов, ферментов, конечных продуктов обмена веществ (Г - в растворенном состоянии в плазме крови или соединенные с белками плазмы (альбумины, глобулины) транспортируются многие гормоны, ферменты и т.д.)
2) Выделительная система - удаление конечных продуктов белкового обмена (Е) - фильтрация в почечном тельце (тельце нефрона), а также реабсорбция и секреция (в канальцах нефрона) способствуют удалению из организма мочевины - конечного продукта белкового обмена
3) Эндокринная система - секреция гормонов (Б - железы внутренней секреции выделяют гормоны (биологически активные вещества) в кровь: например щитовидная железа секретирует тироксин (тетрайодтиронин) и трийодтиронин)
4) Пищеварительная система - секреция ферментов (А - слюнные железы, железы желудка и кишки, поджелудочная железа - все секретируют ферменты, которые ускоряют гидролиз (расщепление) полимеров до мономеров), синтез мочевины (Д - мочевина синтезируется в печени - не расстраивайте врача-нефролога: почки здесь не при чем! почки только выводят мочевину, которая попала в кровь из печени, в результате синтеза в печени)

Как узнать на рисунке:
1 - кровеносная система - узнаем по сердцу и сосудам
2 - выделительная система - узнаем по почкам, мочеточникам, мочевому пузырю
3 - эндокринная система - узнаем по основным железам: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники
4 - пищеварительная система - узнаем по пищеводу, желудку, тонкой и толстой кишке
5 - лимфатическая система - узнаем по лимфатическим узлам, слепо начинающимся лимфатическим сосудам, крупному грудному лимфатическому протоку (отдаленно похож на пищевод =))
6 - нервная система - узнаем по нервам, отходящим от головного и спинного мозга
7 - дыхательная система - узнаем по легким, бронхам, трахее, гортани, носовой полости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20485.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображён поперечный разрез спинного мозга. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Задание ЕГЭ по биологии

1) задняя продольная борозда
2) спинномозговой нерв
3) белое вещество мозга
4) спинномозговой канал
5) спинномозговой узел
6) задний корешок спинномозгового нерва

Верный ответ: 134

Под остальными цифрами:
2 - задний корешок спинного мозга (образован аксонами чувствительных нейронов)
5 - спинномозговой нерв (формируется из передних и задних корешков)
6 - передний корешок спинного мозга (образован аксонами двигательных нейронов нейронов и аксонами преганглионарных нейронов вегетативного отдела нервной системы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2071.

16. Установите последовательность прохождения веществ по структурам выделительной системы человека при формировании мочи. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) движение мочи по извитому каналу
2) поступление мочи в собирательные трубочки
3) движение мочи по мочеточнику
4) фильтрация крови в капсуле нефрона
5) сбор мочи в почечную лоханку
6) движение крови по почечной артерии

Верный ответ: 641253

Последовательность прохождения веществ по структурам выделительной системы человека при формировании мочи:
6) движение крови по почечной артерии - почечные артерии снабжают почки кровью, отходят от аорты, разветвляются в тканях почки до приносящих артериол, которые входят в почечное тельце (тельце нефрона)
4) фильтрация крови в капсуле нефрона - процесс фильтрации идет за счет повышенного гидростатического давления (создается вследствие разницы диаметров приносящей и выносящей артериол): из крови капилляра в полость капсулы профильтровывается все, кроме форменных элементов и крупных белков (фибриноген) → образуется первичная 150-170 л в сутки
1) движение мочи по извитому каналу - по мере продвижения первичной мочи по канальцам нефрона она становится вторичной: из первичной мочи в ходе реабсорбции (обратного всасывания) всасываются в кровь вода, аминокислоты, гормоны, соли, ионы - из 150-170 л первичной мочи образуется 1.5-1.7 л вторичной мочи
2) поступление мочи в собирательные трубочки - собирательные трубочки открываются на вершинах почечных пирамид почечными сосочками, затем - малые почечные чаши, большие почечные чашки, далее - лоханка
5) сбор мочи в почечную лоханку - лоханка образуется в результате слияния больших почечных чашек
3) движение мочи по мочеточнику - из лоханки моча поступает в мочеточники, из мочеточников - в мочевой пузырь, а из мочевого пузыря - во внешнюю среду - вот такой долгий, извилистый (особенно в канальцах нефрона)) и непростой путь!)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3277.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Дикая лошадь Пржевальского является исконным жителем степей и полупустынь. (2)Большая часть рациона представлена злаками - пыреем, ковылем, типчаком. (3)Половозрелыми животные становятся довольно поздно: кобылки могут принести первого жеребенка по достижении 3-4 лет, а жеребцы готовы к спариванию в 4-5 лет. (4)Становясь половозрелыми, жеребята уходили и образовывали холостяковые табуны. (5)Беременность длится до 11,5 месяцев, почти год, до следующего гона, у матери вырабатывается молоко для выкармливания жеребенка. (6)Средняя продолжительность жизни лошади Пржевальского составляет примерно 25 лет.

Верный ответ: 356

Физиологический критерий - особенности жизнедеятельности: питание, дыхание, выделение, размножение, сроки цветения, беременности и т.д. К физиологическому критерию относятся:
3 - особенности онтогенеза, указаны сроки полового созревания ("кобылки могут принести первого жеребенка по достижении 3-4 лет")
5 - особенности процессов размножения, указан срок беременности ("длится до 11,5 месяцев")
6 - особенности онтогенеза, указана продолжительность жизни ("примерно 25 лет")

Остальные пункты:
1 - экологический критерий, указана среда обитания ("является исконным жителем степей и полупустынь")
2 - экологический критерий, указано место в пищевых цепях, кормовая база ("Большая часть рациона представлен... пыреем, ковылем, типчаком")
4 - экологический критерий, характеристика образа жизни, акцент на образовании табунов → стадный образ жизни ("жеребята уходили и образовывали холостяковые табуны"); обратите особое внимание на то, что акцент в данном предложении не стоит на "половозрелости", здесь не указаны конкретные сроки половозрелости, поэтому данное предложение не является физиологическим критерием

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4594.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они и указаны. Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит:

Верный ответ: 356

Сведение лесов или обезлесение - процесс превращения земель, занятых лесом, в земельные угодья без лесного покрова, такие как поля, плантации сельхозкультур, пастбища, города, пустоши и другие.
Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит:
3) нарушение водного режима и опустынивание - транспирация растений обеспечивает дренаж почвы, без растений (и, естественно, транспирации) будет застой воды в почве
5) эрозия и выветривание почвы - разрушение верхнего плодородного слоя почвы вследствие воздействия ветра, воды (корни растений скрепляли почву, препятствовали эрозии - например выветриванию)
6) уменьшение биоразнообразия - произойдет разрушение естественной среды обитания (экологических ниш) организмов, вследствие чего биоразнообразие снизиться (сотни видов организмов потеряют свой родной дом - лес)

Остальные пункты:
1) нарушение газового состава атмосферы - спорный пункт: истощение лесного покрова → повышение концентрации углекислого газа (относится к парниковым газам); видимо авторы вопроса представляли маленький лесок из 3 сосен, вырубка которого не окажет на газовый состав существенного влияния
2) повышение интенсивности выпадения осадков - количество осадков зависит от температуры воздуха, особенностей рельефа, циркуляция воздушных масс в атмосфере - на это существенного влияния не будет (хотя зависит от площади сведения лесов → если площадь обезлесения немыслимо огромная, то это может повлиять на циркуляцию в атмосфере
4) изменение направлений воздушных потоков - существенного влияния не будет (хотя зависит от площади сведения лесов - см. пункт 2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2916.

19. Установите соответствие между признаком сообщества и типом такого сообщества.
ПРИЗНАК

А) множество видов
Б) наличие пищевых цепей
В) замкнутый круговорот веществ
Г) для получения продукции используются разные источники энергии
Д) система устойчива и способна к саморегуляции
Е) монокультура
БИОСИСТЕМА

1) агроценоз
2) биогеоценоз
3) общий признак агроценоза и биоценоза

Верный ответ: 232121

1) Агроценоз - искусственно созданная человеком экосистема: для получения продукции используются разные источники энергии (Г - например человек вносит удобрения на картофельное поле, кормит животных - то есть использует дополнительный источник энергии (удобрение, корм)), монокультура (Е - единственная возделываемая на данной пашне сельскохозяйственная культура; на поле царит абсолютная монархия (греч. monos - один)! Все поле принадлежит одному виду растений - например пшенице, тотальная монополия :)

2) Биоценоз - естественно возникшая экосистема, без участия деятельности человека: множество видов (А - в биоценозе богатое видовое разнообразие: большое количество видов и взаимосвязей между ними → высокая устойчивость), замкнутый круговорот веществ (В - вся энергия и все вещества остаются в экосистеме, человек не выносит из экосистемы часть веществ (например, при сборе урожая)), система устойчива и способна к саморегуляции (Д - для биоценозов характерна высокая устойчивость: они существует без вмешательства человека миллионы лет)

3) Общее для агроценоза и биоценоза - наличие пищевых цепей (Б - в биоценозе пищевые цепи длинные (много различных видов), а в агроценозе пищевые цепи короткие (малое число видов))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3029.

20. Рассмотрите животное, изображённое на рисунке. Укажите органы дыхания, форму сердца и органы выделения этого организма. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) мальпигиевы сосуды
2) коксальные железы
3) легочные мешки
4) жабры
5) ромбовидное
6) пятиугольный мешочек
7) зелёные железы
8) трахеи

Верный ответ: 467

На рисунке узнаем креветку - миниатюрного представителя ракообразных (десятиногие раки): видим 5 пар ходильных ног, 2 пары усиков и 2 отдела тела (головогрудь + брюшко).
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "467". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.

А) 4 - жабры; у речного рака жабры расположены под спинным щитом (карапаксом), представляют собой выросты ногочелюстей и ходильных конечностей
Б) 6 - пятиугольный мешочек; НО не думайте, что у ракообразных пятикамерное сердце - часто встречал такое веселое заблуждение)) форма сердца (пятиугольная) никак не связана с количеством камер
В) 7 - зелёные железы, располагаются на головном конце тела, являются органами выделительной системы у ракообразных

Остальные пункты:
1) мальпигиевы сосуды - органы выделительной системы (выросты кишки) у паукообразных и насекомых
2) коксальные железы - органы выделительной системы мечехвостов и паукообразных (у ракообразных коксальные железы отсутствуют)
3) легочные мешки - органы дыхания паукообразных, также в ином контексте - могут сойти за воздушные мешки птиц (благодаря которым у птиц возможно двойное дыхание)
5) ромбовидное - сердце паукообразных
8) трахеи - органы дыхания насекомых и пауков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2527.

21. Изучите график (номограмму) для определения поверхности тела в квадратных метрах. По оси Х отложен вес человека, а по оси У - его рост. Точка пересечения линий от этих значений окажется на кривой, характеризующей поверхность тела в квадратных метрах.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании полученных результатов.
Задание ЕГЭ по биологии

1) Поверхность тела человека зависит от его роста и массы.
2) Поверхность тела человека не зависит от его роста.
3) Поверхность тела человека не зависит от его массы.
4) Поверхность тела человека ростом 180 см и весом 100 кг будет составлять 2,0 м2.
5) Поверхность тела человека ростом 160 см и весом 75 кг будет составлять 1,8 м2.

Верный ответ: 15

Разберем по пунктам:
1) Поверхность тела человека зависит от его роста и массы - верно, на пересечении этих двух значений располагается точка, по которой определяем поверхность тела
5) Поверхность тела человека ростом 160 см и весом 75 кг будет составлять 1,8 м2 - совершенно верно: точка, на которой сходятся два значения (рост 160 см и вес 75 кг) соответствует 1,8 м2

Остальные пункты:
2) Поверхность тела человека не зависит от его роста - неверно, с увеличение роста поверхность тела возрастает
3) Поверхность тела человека не зависит от его массы - неверно, с увеличение массы человека поверхность его тела возрастает
4) Поверхность тела человека ростом 180 см и весом 100 кг будет составлять 2,0 м2 - неверно: точка, на которой сходятся два значения (рост 180 см и вес 100 кг) соответствует 2,2 м2

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1520.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решила выяснить, есть ли зависимость между количеством употребляемого кофе и реакцией организма на него. Для этого она выбрала две группы испытуемых. В первой было 10 человек в возрасте от 16 до 20 лет, которые пили кофе лишь изредка, не регулярно. Во второй группе - 10 человек аналогичного возраста, которые пили кофе каждый день. Представители каждой из групп выполняли стандартный набор физических упражнений, после чего замерялось время возврата их пульса к норме. Затем испытуемым выпивалась чашка крепкого эспрессо, после чего набор упражнений повторялся, и опять замерялось время возврата пульса к норме. Результаты эксперимента были занесены в таблицу.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? Зачем экспериментатор давала испытуемым короткий опросник, включающий вопросы о том, сколько человек обычно спит и сколько спал(а) в ночь перед экспериментом?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - количество употребляемого кофе (регулярность употребления кофе); зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - разница в скорости восстановления пульса после упражнения до и после приёма кофе (должны быть указаны обе переменные)
2) Необходима третья группа испытуемых - люди, вообще не употребляющие кофе
3) Возраст и количество испытуемых в этой группе должны быть такими же, как в остальных двух
4) Реакция на кофе у усталых и бодрых людей может различаться
5) Поэтому важно перед исследованием знать, был ли человек хорошо выспавшимся в момент исследования

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20834.

23. Какие ещё параметры стоило учесть экспериментатору при формировании выборки участников? Что ещё может влиять на реакцию организма на кофе? Приведите более одного фактора. Поясните свой ответ.

1) Пол испытуемых
2) Люди разного пола могут иметь различную скорость восстановления пульса после нагрузки вне зависимости от кофе
3) Физическая форма (натренированность)
4) У тренированных людей восстановление пульса после нагрузки будет происходить быстрее, чем у нетренированных
ИЛИ
у тренированных людей от предложенных упражнений пульс может вообще не подняться

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20835.

24. На рисунке изображена зависимость между массой особи и численностью вида млекопитающих. В какой зависимости находятся эти параметры? Численность какого вида млекопитающих из представленных на рисунке больше, чем других? Какова должна быть численность людей на Земле в соответствии с экологическими закономерностями?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Численность особей и их масса находятся в следующей зависимости: чем меньше масса особи, тем больше численность этого вида млекопитающих
2) Численность мышей наибольшая
3) В соответствии с представленными закономерностями численность должна быть 1 млн человек

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2110.

25. К каким изменениям в экосистеме озера может привести сокращение численности хищных рыб? Укажите не менее трёх изменений.

1) Численность травоядных животных увеличивается
2) Численность растений уменьшается
3) В результате нехватки корма, распространения заболеваний среди траводяных животных, их численность снижается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2952.

26. В таёжных лесах Евразии обитают белки и лоси. Как называется такая форма сожительства? Выгодно ли такое сожительство обоим участникам? Ответ обоснуйте.

1) Тип взаимоотношений между белками и лосями - нейтрализм
2) Для участников это безразлично
3) Имеющиеся пищевые потребности и занимаемые экологические ниши у белок и лосей не пересекаются друг с другом (конкуренция незначительна), вследствие этого они не получают ни пользы, ни вреда от такого сосуществования

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2057.

27. Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5' концу одной цепи соответствует 3' конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5' конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3' концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)):

5’ -А-Т-Ц-А-Т-Г-Т-А-Т-Г-Г-Ц-Т-А-Г-А-Г-Ц-Т-А-Т-Т- 3’

3’ -Т-А-Г-Т-А-Ц-А-Т-А-Ц-Ц-Г-А-Т-Ц-Т-Ц-Г-А-Т-А-А- 5’

Определите последовательность аминокислот во фрагменте начала полипептидной цепи, объясните последовательность решения задачи. При ответе учитывайте, что полипептидная цепь начинается с аминокислоты МЕТ. Известно, что итоговый фрагмент полипептида, кодируемый этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Таблица генетического кода

1) Последовательность иРНК:
5'-АУЦАУГУАУГГЦУАГАГЦУАУУ-3'
2) Аминокислоте мет соответствует кодон 5'-АУГ-3' (АУГ)
3) При синтезе с первого кодона 5'-АУГ-3' (АУГ) фрагмент полипептида обрывается (в рамке считывания присутствует стоп-кодон)
4) Синтез фрагмента полипептида начинается со второго кодона 5'-АУГ-3' (АУГ) (синтез начинается с восьмого нуклеотида)
5) Последовательность аминокислот во фрагменте полипептида находим по таблице генетического кода: МЕТ-АЛА-АРГ-АЛА-ИЛЕ

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21230.

28. Гены окраски шерсти кошек расположены в Х-хромосоме. Рыжая окраска определяется Хb, а черная ХВ, гетерозиготные особи имеют черепаховую окраску.

В первом скрещивании рыжей кошки с длинной (А) шерстью и рыжего короткошерстного кота получилось потомство с рыжей короткой шерстью и рыжей длинной шерстью. Во втором скрещивании кошки с короткой рыжей шерстью и кота с черной длинной шерстью в потомстве получилось расщепление по фенотипу в соотношении 1:1:1:1. Составьте схемы скрещивания, определите генотипы и фенотипы всех особей в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в первом скрещивании?

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) В скрещиваниях действуют законы независимого наследования признаков, сцепленного с полом наследования.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1303.