Вверх
Вариант 152
1. Рассмотрите таблицу "Биология как наука" и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Антропология, Антропогенез

Антропология (греч. anthropos - человек + logos - учение) - наука о происхождении и эволюции человека (антропогенез), образовании и распространении человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека. Антропогенез - раздел антропологии.
Антропогенез (греч. anthropos - человек + genesis - происхождение) - часть биологической эволюции, которая привела к появлению человека разумного, отделившегося от прочих гоминид, человекообразных обезьян и плацентарных млекопитающих.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14133.

2. Как изменятся количества консументов I и II порядков при уменьшении количества планктона в экосистеме?
Для каждой характеристики определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 22

Планктон - совокупность организмов, населяющих Бикини Боттом толщу воды континентальных и морских водоёмов и не способных противостоять переносу течениями. Среди планктонных организмов: бактерии, мелкие растительные (например одноклеточные водоросли) и животные организмы.
Таким мелким планктоном питаются консументы I порядка (растительноядные организмы). При уменьшении количества планктона → снижение количества пищи для консументов I порядка → обострение конкуренции → гибель менее приспособленных организмов из-за нехватки пищи.
Гибель консументов I порядка (растительноядных) приведет к снижению численности консументов II порядка (хищники), так как консументы I порядка являются для них пищей.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3041.

3. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с аденином составляет 25% от общего числа. Сколько нуклеотидов с тимином содержится в этой молекуле (в %)? В ответ запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 25

Согласно правилу Чаргаффа по принципу комплементарности количество нуклеотидов с аденином равно количеству нуклеотидов с тимином, а количество нуклеотидов с цитозином равно количеству нуклеотидов с гуанином, а сумма всех нуклеотидов равна 100%. Следовательно:
1) А = Т = 25%

Если вы что-то считали дальше - перемудрили!) Ответ проще. Но раз уж так, идем до конца и найдем количество гуанина и цитозина ;)
1) 25% + 25% = 50% (А + Т = 50%)
2) 100% - 50% = 50% ((А + Т + Ц + Г) - (А + Т) = (Ц + Г))
3) 50% : 2 = 25% ((Ц+Г)/2 = Ц = Г)

Есть короткий биохак для продвинутых пользователей :) Применять с аккуратностью, все равно лучше проверять ответ первым способом.
1) 50% - 25% = 25% ( 50%-А = Ц = Г )

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3490.

4. Ген курчавых волос доминирует над геном прямых волос не в полной мере. При этом у гетерозигот наблюдается промежуточное проявление признака - волнистые волосы. Определите вероятное расщепление признаков по фенотипу у потомков, родившихся в семье, где отец и мать гетерозиготны. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение всех получившихся фенотипов, в порядке их возрастания.

Верный ответ: 112

Отец и мать с волнистыми волосами гетерозиготны
Соотношение получившихся фенотипов: 1:2:1 (по условию пишем в порядке возрастания - 1:1:2)

Что значит это заклинание? Это группировка потомков по внешним признакам - по фенотипу (совокупность внешних признаков)
1 - курчавый (AA)
2 - волнистые (Aa)
1 - прямые (aa)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2821.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен вид органических веществ, выполняющих в клетке каталитическую функцию?

Верный ответ: 2

Каталитическую (ферментативную) функцию выполняют белки (2), по строению практически все ферменты являются белками.

Как узнать на рисунке:
1 - гликоген - углевод (полимер), мономером является глюкоза, гликоген - разветвленная молекула (удобно отщеплять глюкозу со многих концов =)
2 - вторичная структура белка (альфа-спираль), узнаем по характерному виду - правозакрученная винтовая лестница, видим пептидные связи (между C(=O) и N)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19791.

6. Установите соответствие между функциями или свойствами органических веществ в клетке и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СВОЙСТВА ИЛИ ФУНКЦИИ

А) состоят из мономеров глюкозы
Б) обеспечивают активный транспорт через мембраны
В) являются запасным веществом в клетке
Г) выполняют транспортную функцию
Д) образуют клеточную стенку
Е) выполняют ферментативную функцию
ВИДЫ ВЕЩЕСТВ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 121212

Под цифрами:
1) Углеводы - состоят из мономеров глюкозы (А - мономером гликогена, целлюлозы и крахмала служит глюкоза), являются запасным веществом в клетке (В - функция крахмала растений и гликогена животных: при расщеплении этих молекул образуется глюкоза, которая используется на нужды клеток), образуют клеточную стенку (Д - хитин образует клеточную стенку грибов, целлюлоза (клетчатка) - растений, пептидогликан (муреин) - бактерий)
2) Белки - обеспечивают активный транспорт через мембраны (Б - через белковые каналы мембраны проходят: глюкоза, аминокислоты, ионы), выполняют транспортную функцию (Г - через белковые каналы мембраны осуществляется транспорт веществ), выполняют ферментативную функцию (Е - почти все ферменты являются белками по строению, ферменты ускоряют химические реакции в клетках - ферментативная (каталитическая) функция)

Как узнать на рисунке:
1 - гликоген - углевод (полимер), мономером является глюкоза, гликоген - разветвленная молекула (удобно отщеплять глюкозу со многих концов =)
2 - вторичная структура белка (альфа-спираль), узнаем по характерному виду - правозакрученная винтовая лестница, видим пептидные связи (между C(=O) и N)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5144.

7. Из приведённых ниже характеристик выберите все, которые используют для описания рецессивного аутосомного аллеля. Определите все характеристики и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 135

Для описания рецессивного аутосомного аллеля (a,b) подходят пункты
1) проявляется в фенотипе чистой линии - рецессивный аутосомный аллель (например аллель а) проявляется в в фенотипе чистой линии (у гомозиготы - aa); к понятию «чистая линия» относятся группы организмов, которые генетически однородны (гомозиготы AA, aa, bb) и потомки которых не имеют разнообразия по изучаемому признаку
3) содержится у гетерозигот - в генотипе гетерозигот (Aa, AaBb) всегда присутствует один или несколько рецессивных генов (a,b)
5) подавляется доминантным аллелем - доминантный аллель (A,B) подавляет рецессивный аллель (a,b)

Остальные пункты:
2) находится в только в Y-хромосоме - не выбираем, так как аутосомные гены находятся вне половых хромосом (Y-хромосома является половой хромосомой, а не аутосомой); аутосомы - все хромосомы в клетках раздельнополых животных и растений, за исключением половых хромосом
4) проявляется в фенотипе гетерозигот - в фенотипе гетерозигот (Aa) рецессивный ген не проявляется, так как он подавлен доминантным геном (A): рецессивный ген проявляется только в фенотипе гомозигот (aa, bb)
6) может находиться как в Y-хромосоме, так и в X-хромосоме - не выбираем, так как аутосомные гены находятся ВНЕ половых хромосом (X- и Y-хромосомы являются половыми хромосомами, а не аутосомами)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2822.

8. Установите последовательность этапов доместикации волка. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) получение гибридов волков с заданными свойствами
2) получение гибридов
3) скрещивание родителей
4) искусственный отбор среди потомства особей наиболее дружелюбных к человеку
5) подбор исходных родителей

Верный ответ: 53241

Доместикация - приручение диких животных и превращение их в домашних, специально разводимых человеком. Последовательность этапов одомашнивание волка:
5) подбор исходных родителей - выбираем самых достойных среди множества волков!)
3) скрещивание родителей - скрещиваем лучших волков из лучших
2) получение гибридов - получаем от них потомство (гибриды первого поколения)
4) искусственный отбор среди потомства особей наиболее дружелюбных к человеку - оцениваем дружелюбность, милоту (человекоориентированность :) → выбираем самых компанейских
1) получение гибридов волков с заданными свойствами - среди всех гибридов мы сделали выбор в пользу самого дружелюбного → дальнейшая гибридизация (скрещивания) с целью получения волков с заданными свойствами (дружелюбность)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19716.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначена система, на основании строения которой можно сделать вывод о гермафродитизме?

Верный ответ: 4

Гермафродитизм - обоеполость, наличие у одного организма и мужских (семенники), и женских (яичники) половых органов. Вывод о гермафродитизме мы можем сделать, изучив строение половой (4) системы молочной планарии.
Можно немножко Древней Греции? :) Гермафродит - прекрасный юноша, сын древнегреческих богов Гермеса и Афродиты, сочетавший в себе признаки мужского и женского пола. С течением времени этот термин перешёл в биологию и медицину.

На рисунке изображены системы органов молочной (белой) планарии. Под цифрами:
1 - пищеварительная система: мускулистая глотка находится в центре организма на брюшной стороне, способна выдвигаться
2 - выделительная система: протонефридии
3 - нервная система: продольные и поперечные нервные стволы (стволовой, лестничный тип нервной системы, по типу ортогон)
4 - половая система молочной планарии: семенники, семяпровод, яичники, совокупительная сумка и т.д.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20138.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ответная реакция на раздражение
Б) отражает хорошее развитие органов чувств у свободноживущих особей
В) представлена протонефридиями
Г) эта система отсутствует у цепней
Д) мерцательные клетки
Е) эта система наиболее сложно устроена у паразитов
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 332124

Под цифрами:
1) Пищеварительная система - эта система отсутствует у цепней (Г) - а зачем им пищеварительная система? это ненужные формальности! бычий и свиной цепни обитают в тонкой кишке, где все уже расщеплено - только всасывай мономеры и будь счастлив :)
2) Выделительная система - мерцательные клетки (Д - протонефридии начинаются в паренхиме клетками звёздчатой формы с мерцательным пламенем: пучки ресничек своими колебаниями проталкивают продукты обмена в выделительные канальцы), представлена протонефридиями (В - протонефридии это органы выделения плоских червей)
3) Нервная система - ответная реакция на раздражение (А - на базе нервной системе формируются рефлексы: у человека отдергивания руки от учебника зоологии горячего чайника, а у гидры - реакция на укол иглой → сжатие тела в комочек), отражает хорошее развитие органов чувств у свободноживущих особей (Б - органы чувств у свободноживущих особей развиты на порядок лучше, чем у паразитов: в тонкой кишке и смотреть-то особо не на что!))
4) Половая система - эта система наиболее сложно устроена у паразитов (Е): половой системе отведена большая часть организма/членика червя, за сутки широкий лентец выделяет до 1 000 000 (!!!) яиц - при пересчете это 694 яйца в МИНУТУ - этого факта достаточно для подтверждения?)) такое огромное число яиц нужно для увеличения вероятности того, что хотя бы одно яйцо достигнет промежуточного хозяина и цикл червя будет продолжаться

На рисунке изображены системы органов молочной (белой) планарии. Под всеми цифрами:
1 - пищеварительная система: мускулистая глотка находится в центре организма на брюшной стороне, способна выдвигаться
2 - выделительная система: протонефридии
3 - нервная система: продольные и поперечные нервные стволы (стволовой, лестничный тип нервной системы, по типу ортогон)
4 - половая система молочной планарии: семенники, семяпровод, яичники, совокупительная сумка и т.д.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20139.

11. Выберите три верных ответа из шести. Запишите в таблицу цифры, соответствующие правильным ответам. Какие из указанных признаков присущи растениям?

Верный ответ: 145

Признаки растений
1) способность к фотосинтезу - признак растений и цианобактерий (сине-зеленых водорослей)
4) наличие пластид в клетках - в пластидах (хлоропласты) протекает процесс фотосинтеза; лейкопласты - запасание питательных веществ, хромопласты - окраска органов растения (окраска плодов, лепестков и т.д.)
5) рост в течение всей жизни - признак грибов и растений, способны к неограниченному росту; их рост органичен только субстратом: буханка хлеба и планета Земля не бесконечны =)

Остальные пункты:
2) наличие хитина в оболочках клеток - признак грибов; у растений клеточная стенка состоит из целлюлозы (клетчатки), у бактерий - из муреина (пептидогликана)
3) способность к пиноцитозу - пиноцитоз и фагоцитоз у растений невозможен из-за плотной клеточной стенки (как и у грибов, и у бактерий) - они питаются осмотрофным путем, всасывая питательные вещества через клеточную стенку; пиноцитоз и фагоцитоз - признак клеток животных
6) гетеротрофный способ питания - признак грибов, животных и многих бактерий; растения питаются автотрофно - сами создают органические вещества из неорганических в процессе фотосинтеза при участии энергии света

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1816.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с наименьшего. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) Карповые
2) Костные рыбы
3) Животные
4) Карась обыкновенный
5) Хордовые
6) Рыбы

Верный ответ: 412653

Начать следует с наибольшего таксона:
Вид - Карась обыкновенный (4)
Семейство - Карповые (1)
Группа - Костные рыбы (2) в рамках школьного курса являются Классом (11б)
Группа - Рыбы (6) в рамках школьного курса являются Надклассом (над 11б))
Тип - Хордовые (5)
Царство - Животные (3)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3414.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначен форменный элемент, численность которого на единицу объема крови возрастает при бактериальной инфекции?

Верный ответ: 2

При бактериальной инфекции в крови увеличивается число лейкоцитов (2 - к лейкоцитам относятся T- и B-лимфоциты) - клеток иммунной системы, которые будут активно бороться с возбудителями инфекции, противостоять варварам-захватчикам - наглым бактериям или хитрым вирусам.

Как узнать на рисунке:
1 - эритроциты, узнаем эритроциты по следующим признакам: лишены ядер, округлая форма и относительно постоянный диаметр (7,5-8,3 мкм), в центре - более светлые, что объясняется формой клеток - в виде двояковогнутого диска
2 - лейкоциты, узнаем лейкоциты по следующим признакам: содержат ядро (форма ядра иногда причудливая - как растекшийся желток), имеют шаровидную форму, по размеру - крупнее эритроцитов (размер лейкоцитов до 20 мкм)
3 - тромбоциты, узнаем тромбоциты по следующим признакам: безъядерные фрагменты цитоплазмы, по размеру (2-3 мкм) тромбоциты в несколько раз меньше эритроцитов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20488.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) функция может быть нарушена при гемофилии
Б) поражаются при ВИЧ-инфекции
В) предшественники - ретикулоциты
Г) продолжительность жизни 120 дней
Д) число снижается при анемии
Е) наличие ложноножек
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 321112

Под цифрами:
1) Эритроциты - предшественники - ретикулоциты (В - ретикулоциты являются предшественниками эритроцитов, находятся в небольшом количестве в крови, но в основном - в красном костном мозге), продолжительность жизни 120 дней (Г - прибавьте к сегодняшней дате 4 месяца (120 дней) - и узнаете, какого числа завершат свой жизненный путь эритроциты, появившиеся в вашей крови сегодня ;) к получившейся дате практически все эритроциты в вашей крови будут новые по сравнению с сегодняшним днем), число снижается при анемии (Д - при анемии (малокровии) снижается содержание гемоглобина на единицу объема крови: часто анемии связаны со снижением числа эритроцитов → снижается гемоглобин → уменьшается кислородная емкость крови → гипоксия органов и тканей)
2) Лейкоциты - поражаются при ВИЧ-инфекции (Б - вирус иммунодефицита человека поражает Т-лимфоциты, постепенно приводя к иммунодефициту: организм утрачивает способность бороться с любой инфекцией, даже самой незначительной), наличие ложноножек (Е - лейкоциты являются амебоподобными клетками, так как они способны к амебовидному движению - при помощи ложноножек (псевдоподий) лейкоциты способны самостоятельно покинуть кровеносный сосуд в любом месте, выйти из кровотока и направиться к месту воспаления)
3) Тромбоциты - функция может быть нарушена при гемофилии (А - вследствие генетических дефектов тромбокиназы (тромбопластина) тромбоцитов возможно нарушение свертываемости крови → развивается гемофилия)

Как узнать на рисунке:
1 - эритроциты, узнаем эритроциты по следующим признакам: лишены ядер, округлая форма и относительно постоянный диаметр (7,5-8,3 мкм), в центре - более светлые, что объясняется формой клеток - в виде двояковогнутого диска
2 - лейкоциты, узнаем лейкоциты по следующим признакам: содержат ядро (форма ядра иногда причудливая - как растекшийся желток), имеют шаровидную форму, по размеру - крупнее эритроцитов (размер лейкоцитов до 20 мкм)
3 - тромбоциты, узнаем тромбоциты по следующим признакам: безъядерные фрагменты цитоплазмы, по размеру (2-3 мкм) тромбоциты в несколько раз меньше эритроцитов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20489.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение выделительной системы человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Задание ЕГЭ по биологии

1) мочевой пузырь
2) мочеиспускательный канал
3) пирамидки
4) почечные вены
5) почечные артерии
6) мочеточники

Верный ответ: 125

Под остальными цифрами:
3 - корковое вещество почки (почечные пирамиды относятся к мозговому веществу)
4 - мочеточник
6 - почечные вены, которые входят в ворота почки ниже, чем почечные артерии (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2631.

16. Установите последовательность процессов, происходящих при регуляции температуры тела, начиная с её повышения. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) повышение температуры тела
2) снижение температуры тела
3) расширение артериол, расположенных в коже
4) усиление потоотделения
5) поступление сигнала к периферическим сосудам

Верный ответ: 15342

Последовательность процессов, происходящих при регуляции температуры тела, начиная с её повышения:
1) повышение температуры тела - вследствие избытка тепла, поступающего из внешней среды (палящее солнце, теплый воздух и т.д.) активируются терморецепторы в дерме → нервные импульсы от них достигают центральной нервной системы (продолговатого мозга)
5) поступление сигнала к периферическим сосудам - усиливается воздействие парасимпатической нервной системы на сосуды (в рамках школьного курса и ЕГЭ это верно, но академически ошибочно: большинство сосудов имеет ТОЛЬКО симпатическую иннервацию, поэтому правильнее сказать, что расширение сосудов связано с ослаблением симпатических влияний)
3) расширение артериол, расположенных в коже - гладкие мышцы стенки артериол расслабляются → артериолы расширяются → кровоток в коже усиливается (кровь приливает к коже) → кровь отдает избыток тепла коже
4) усиление потоотделения - потовые железы секретируют пот, который испаряется с поверхности кожи и благодаря этому поверхность кожи охлаждается (увеличивается теплоотдача)
2) снижение температуры тела - в результате увеличения теплоотдачи температура тела снижается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5265.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)В процессе эволюции у позвоночных животных произошли крупные, принципиально новые изменения в строении организма, существенно повышающие общий уровень их организации. (2)Четырёхкамерное сердце и теплокровность, хорошо развитые отделы головного мозга позволили млекопитающим и птицам расселиться повсеместно на земном шаре. (3)У водных животных сформировались видоизменённые в ласты конечности, кожное сало препятствует намоканию покровов тела в воде. (4)Альвеолярные лёгкие млекопитающих способствуют обогащению крови кислородом и вырабатыванию большого количества энергии, необходимой для активной жизни. (5)Иногда в процессе эволюции может появиться крайняя степень приспособленности организма к очень ограниченным условиям обитания - специализация. (6)Например, сумчатое животное коала питается только листьями нескольких видов эвкалипта.

Верный ответ: 356

Идиоадаптация - частное приспособление к среде обитания, которое существенно не меняет уровень организации организма. Описания идиоадаптаций содержатся в следующих предложениях:
3 - адаптации к водному образу жизни ("видоизменённые в ласты конечности"), ("кожное сало препятствует")
5 - описание идиоадаптации ("крайняя степень приспособленности") - приспособление к конкретным условиям среды
6 - описание той самой крайне степени специализации ("коала питается только листьями нескольких видов эвкалипта") - коала приспособилась к очень ограниченным, конкретным условиям среды (ей подходит не множество растений, а лишь конкретные виды эвкалипта)

Остальные пункты:
1 - характеристика ароморфоза ("существенно повышающие общий уровень их организации"), например возникновение кровеносной системы у кольчатых червей; для идиоадаптаций повышения общего уровня организации не характерно, общий уровень не меняется
2 - перечисление нескольких ароморфозов ("Четырёхкамерное сердце и теплокровность..."), которые существенно повысили общий уровень организации и позволили широко расселиться млекопитающим и птицам
4 - возникновение альвеолярных легких ("Альвеолярные лёгкие") у млекопитающих это ароморфоз, так как существенно усложнилась структура легких → увеличилось количество перегородок в легких → увеличилась дыхательная поверхность легких → газообмен стал гораздо эффективнее

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5126.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Основными характеристиками консументов являются следующие:

Верный ответ: 145

Консументы - преимущественно животные, потребители готового органического вещества. Основными характеристиками консументов являются:
1) производят вторичную продукцию экосистемы - вторичной продукцией называется прирост за единицу времени массы консу­ментов (процесс накопления биомассы животными в результате усвоения и переработки растительной массы и массы консументов нижних порядков); в отличие от первичной продукции - процесса накопления органического вещества растениями
4) потребляют органические вещества в готовом виде - консументы сами не синтезируют органическое вещество из неорганического, они питаются готовым органическим веществом - растениями, или другими консументами - животными
5) являются гетеротрофами - потребляют готовые органические вещества, питаются за счет других ( греч. heteros - иной, другой)


Остальные пункты:
2) являются начальным звеном пищевых цепей - признак растений (продуцентов), создателей органического вещества, от растений начинаются пастбищные пищевые (трофические) цепи
3) синтезируют из неорганических веществ органические соединения - признак фото- и хемосинтезирующих организмов, к которым относятся растения (используют энергию квантов света в ходе фотосинтеза) и бактерии (используют энергию окисления различных неорганических веществ (Fe,S,H,N) в ходе хемосинтеза)
6) ответственны за разложение органических веществ - признак редуцентов (бактерии гниения и плесневые грибы), которые разлагают останки растений и трупы животных (минерализуют их), возвращая вещества и энергию в круговорот

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2720.

19. Установите соответствие между природным образованием и веществом биосферы согласно классификации В. И. Вернадского.
ПРИРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

А) глина
Б) гранит
В) залежи известняка
Г) морская соль
Д) торфяные отложения
Е) месторождения каменного угля
ВЕЩЕСТВО БИОСФЕРЫ

1) биогенное
2) косное

Верный ответ: 221211

1) Биогенное вещество образуется живыми организмами в процессе их жизнедеятельности: залежи известняка (В - известняк образовался из раковин простейших - фораминифер), торфяные отложения (Д - частично разложившийся мох сфагнум в особых кислых и анаэробных условиях), месторождения каменного угля (Е - каменный уголь образовался в результате вымирания древовидных папоротников, хвощей и плаунов в периоде карбон (период палеозойской эры))

2) Косное вещество - формируется благодаря косным процессам без участия живых организмов: глина (А - очень спорно, так как есть разные виды глины, однако по опыту решения заданий ЕГЭ выбираем именно косное для глины), гранит (Б), морская соль (Г)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3057.

20. Проанализируйте таблицу «Структуры клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) расщепление полимеров
2) митохондрия
3) синтез белка
4) комплекс Гольджи
5) оболочка из двух мембран с порами
6) расщепление глюкозы
7) рибосомы
8) клеточный центр

Верный ответ: 251

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "251". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 2 - митохондрия, на кристах митохондрии идет окислительное фосфорилирование
Б) 5 - оболочка из двух мембран с порами, структура клетки - ядро - имеет две мембраны, пронизанные ядерными порами, ядро выполняет функцию хранения, защиты и реализации наследственного материала (ДНК)
В) 1 - расщепление полимеров, лизосома это "клеточный желудок" - одномембранный органоид: здесь под действием гидролитических ферментов происходит расщепление полимеров до мономеров

Остальные пункты:
3) синтез белка - функция рибосом (рибосома - фабрика белка)
4) комплекс Гольджи - функция комплекса (аппарата) Гольджи это накопление, модификация и упаковка в пузырьки (везикулы) различных химических веществ; комплекс Гольджи на рисунках оочень напоминает стопку блинов :)
6) расщепление глюкозы - происходит в цитоплазме в ходе анаэробного этапа энергетического обмена: 1 глюкоза → 2 ПВК + 2 АТФ
7) рибосомы - осуществляют синтез белка (процесс трансляции) по матрице иРНК
8) клеточный центр - состоит из двух центриолей, каждая центриоль - из 9 триплетов микротрубочек, участвует в построении веретена деления (принимает участие в делении клетки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3171.

21. Проанализируйте диаграмму обнаружения онкомаркеров в зависимости от возрастных групп пациентов.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Дети не болеют раком.
2) До 40-50 лет частота обнаружения онкомаркеров растёт, а затем начинает снижаться.
3) Больше всего онкомаркеры обнаруживаются у людей среднего возраста.
4) Работоспособное население страны чаще болеет раком.
5) Работающие люди больше подвержены риску развития рака.

Верный ответ: 23

Разберем по пунктам:
2) До 40-50 лет частота обнаружения онкомаркеров растёт, а затем начинает снижаться - верно, пик диаграммы приходится на 41-50 лет, а далее высота столбиков начинает уменьшаться
3) Больше всего онкомаркеры обнаруживаются у людей среднего возраста - верно, по классификации ВОЗ средний возраст это 45-59 лет: в этих группах столбики (частота обнаружения онкомаркеров) самые высокие

Остальные пункты:
1) Дети не болеют раком - если бы! но детский рак очень распространен, существуют многочисленные детские онкологические центры; более того: детский рак часто более агрессивен и злокачественен по сравнению с раком у людей старше (безусловно это зависит еще и от вида рака)
4) Работоспособное население страны чаще болеет раком - у нас есть данные что все эти люди работают?)) а представьте, что на графике нам дали только безработных людей! мы не знаем трудоустроены они или нет, поэтому не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны
5) Работающие люди больше подвержены риску развития рака - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных на диаграмме, они недостаточны (мы не знаем трудоустроены эти люди или нет - на диаграмме нет информации)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5188.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решила установить влияние пребиотика на рост бактерий кишечной палочки (Escherichia coli). Для этого она добавляла разные количества пребиотика в жидкую питательную среду и вносила туда одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате, после чего измерялась оптическая плотность (мутность) среды с бактериями. Результаты эксперимента представлены на графике.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? Предскажите, какой будет оптическая плотность в отрицательном контроле (относительно других образцов)?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - концентрация пребиотика в питательной среде; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - оптическая плотность среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Необходимо посеять бактерии в среду без добавления пребиотика
3) Около 0,2 единицы
ИЛИ
ниже всех других значений, но выше нуля

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20838.

23. Объясните, для чего служат пребиотики. В каких ситуациях врачи назначают их приём? Приведите не менее двух ситуаций.

1) Пребиотики - вещества, стимулирующие рост и жизнедеятельность микрофлоры кишечника (не принимать ответ, в котором утверждается, что пребиотики - это полезные бактерии)
2) Пребиотики назначаются в случае приёма антибиотиков
3) Пребиотики назначаются в случае нарушения функционирования микрофлоры кишечника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20839.

24. Отделы какого органа чувств изображены на рисунке? Назовите изображённые отделы, обозначенные цифрами 1, 2, 3 и 4, и укажите, какие функции они выполняют. У какого класса животных впервые сформировался отдел, обозначенный цифрой 3?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Отделы органа слуха земноводных (амфибий)
2) Под цифрами обозначены: 1 - слуховая косточка (стремечко), 2 - барабанная перепонка, 3 - полость среднего уха (барабанная полость), 4 - улитка внутреннего уха
3) Звуковая волна вызывает колебания барабанной перепонки, которая передает колебания слуховой косточке (стремечку), колебания стремечка передаются в улитку внутреннего уха, рецепторы которого преобразуют колебания в нервный импульс
4) Среднее ухо впервые появилось у земноводных

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5442.

25. Назовите основные ароморфозы растительного мира.

1) Возникновение фотосинтеза
2) Возникновение многоклеточности
3) Дифференцировка (подразделение) тела на ткани
4) Возникновение вегетативных органов: корень, стебель, лист
5) Возникновение генеративных органов: семя, плод, цветок

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1748.

26. По одной из самых распространённых на данный момент теорий считается, что жизнь на планете появилась в результате абиогенного (без участия живых организмов) синтеза органических веществ и спонтанного самозарождения. Почему такой синтез не происходит на современной планете? Ответ поясните.

1) Первичная атмосфера Земли была восстанавливающей - кислород в ней отсутствовал, в настоящий момент атмосфера Земли окисляющая - она содержит кислород
2) В первичной атмосфере Земли была высокая концентрация соединений углерода и азота (метан, аммиак), которые сейчас в ней практически отсутствуют
3) На раннем этапе сложились особые условия на поверхности Земли: высокая температура, высокое ультрафиолетовое излучение, постоянная грозовая активность (электрические разряды - молнии) - в настоящий момент такие условие на планете отсутствуют

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5333.

27. В кариотипе вишни садовой 32 хромосомы. Сколько хромосом и молекул ДНК будет содержаться в яйцеклетке вишни, клетках эндосперма её семени и клетках листа? Из каких клеток образуются указанные клетки?

1) У яйцеклетки вишни садовой набор гаплоидный - nc - 16 хромосом 16 молекул ДНК, в клетках эндосперма набор триплоидный - 3n3c - 48 хромосом 48 молекул ДНК в пресинтетическом периоде (до удвоения ДНК) и 3n6c - 48 хромосом 96 молекул ДНК в постсинтетическом периоде (после удвоения ДНК)
2) В клетках листа (соматических) набор диплоидных - 2n2c - 32 хромосомы 32 молекулы ДНК в пресинтетическом периоде (до удвоения ДНК) и 2n4c - 32 хромосом 64 молекул ДНК в постсинтетическом периоде (после удвоения ДНК)
3) Яйцеклетки (n) образуются путем митоза из макроспор (n), которые образуются в результате мейоза (мегаспорогенез, макрогаметогенез) из диплоидных клеток-предшественников (2n)
4) Клетки эндосперма (3n) образуются в результате слияния спермия (n) и центральной клетки (2n) в ходе двойного оплодотворения
5) Клетки листа (2n) образуются путем митоза из зиготы (2n)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3290.

28. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом). Определите генотипы родителей, потомства в первом и во втором поколениях. Какова вероятность проявления признака в потомстве особи III-4?
Задание ЕГЭ по биологии

Задание ЕГЭ по биологии
1) Признак рецессивный, поскольку не проявляется у потомков в первом поколении, не сцеплен с полом, поскольку передаётся по мужской линии через поколение

2) Генотип матери - доминантная гомозигота, генотип отца - рецессивная гомозигота; генотип потомства в первом поколении - гетерозигота; генотип потомства во втором поколении - рецессивная гомозигота

3) Вероятность проявления признака в потомстве особи III-4 составляет от 0 до 25% в зависимости от генотипа ее отца II-3 (не дан по условию задачи, соответственно предполагаем что женщина III-4 может иметь генотип как AA, так и Aa)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3375.