Вверх
Вариант 7
1. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Биосферный

Учение Вернадского В.И. о биогенной миграции атомов - вид круговорота в природе химических веществ (круговорот углерода, азота, кислорода, серы и т.д.), происходящий за счет процессов жизнедеятельности живых организмов. Все атомы, которые принадлежат нам на данный момент, мы получили из животных, растений, воздуха, воды, а в эти вещества эти атомы попали из других животных, растений и т.д. - цепочка длится миллионы лет.

Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), образование оксигемоглобина (Hb + O2 = HbO2), распад карбогемоглобина (HbCO2 = Hb + CO2)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая, митоз, мейоз, амитоз
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (одноклеточные организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14229.

2. Как изменится диаметр бронхиол легких и артериол кожи у человека во время отдыха по сравнением с состоянием во время физической активности?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 23

Во время отдыха активна парасимпатическая нервная система, в результате чего гладкие мышцы бронхиол сокращаются и диаметр бронхов уменьшается - снижается количество воздуха, проходящего по бронхиолам к альвеолам (2 - во время отдыха требуется немного кислорода, интенсивность дыхания невысокая).
Во время отдыха снижается частота и амплитуда нервных импульсов, идущих по симпатическим волокнам к кровеносным сосудам, что приводит к снижению их тонуса (расслаблению, увеличению (3) диаметра).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2481.

3. Какое число молекул ДНК имеет ядро спермия вишни, если вегетативное ядро в пыльце содержит 16 хромосом? В ответе запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 16

Вегетативное ядро (nc) пыльцевого зерна образуется в результате митоза микроспоры (nc). Спермий - половая клетка, гаплоидная (nc). Число молекул ДНК у двух гаплоидных клеток будет совпадать.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4078.

4. Определите вероятность в процентах появления гомозигот в потомстве от скрещивания гетерозиготных растений при полном доминировании. Ответ запишите в виде числа.

Верный ответ: 50

Задание ЕГЭ по биологии
К гомозиготным организмам относятся особи: AA, aa (2 возможных потомка из 4, то есть 50%)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5145.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен органоид, обеспечивающий обезвреживание ядовитых веществ?

Верный ответ: 2

Под цифрами:
1 - ЭПС шероховатая (более толстые и темные контуры за счет большого количества рибосом)
2 - ЭПС гладкая (более тонкие и светлые контуры, рибосомы отсутствуют)
3 - ЭПС (гладкая + шероховатая)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19811.

6. Установите соответствие между процессами и органоидом, в котором они происходят.
ПРОЦЕСС

А) биосинтез белков
Б) синтез триглицеридов
В) создание компартментов
Г) присоединение рибосом
Д) направленное проведение веществ цитоплазмы
Е) синтез сложных гликолипидных комплексов
ОРГАНОИД

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 123132

Под цифрами:
1) ЭПС шероховатая: биосинтез белков (А - наличие рибосом), способность присоединения рибосом (Г), хорошо развита в клетках эндокринных желез
2) ЭПС гладкая: синтез триглицеридов (Б - жиров), синтез сложных гликолипидных комплексов (Е - ключевое слово гликолипидных), запасание ионов Ca (особенно в мышечных клетках), детоксикационная функция
3) Общие функции и для гладкой, и для шероховатой ЭПС: создание компартментов (В - разделение клетки на отсеки со своей средой, значением pH), направленное проведение веществ цитоплазмы (Д - транспорт веществ в клетке)

Под всеми цифрами:
1 - ЭПС шероховатая (более толстые и темные контуры за счет большого количества рибосом)
2 - ЭПС гладкая (более тонкие и светлые контуры, рибосомы отсутствуют)
3 - ЭПС (гладкая + шероховатая)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3520.

7. Из приведенного ниже перечня характеристик изменчивости выберите те, которые используются для описания характеристик фенотипической изменчивости. Найдите три характеристики и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 134

Характеристики фенотипической изменчивости: формирование у стрелолиста разных форм листьев на воде и воздухе (1 - лентовидные листья под водой, округлые - на поверхности воды, стреловидные - над водой), изменение размеров животного при недостатке пищи (3 - размеры не наследуются, лишь определенные границы изменчивости размеров), снижение веса у человека при высоких физических нагрузках (4 - вес не наследуется, лишь определенные границы изменчивости веса).

Остальные пункты:
2) Появление шестипалого ребенка у пятипалых родителей - наследственная изменчивость, причина - мутация в половых клетках
5) Появление коротконогой овцы в стаде овец с нормальными конечностями - наследственная изменчивость, причина - проявление редких аллелей в гомозиготном состоянии (aa) или мутация в половых клетках
6) Проявление у детей наследственного заболевания одного из родителей - наследственная изменчивость, гены родителя передаются потомству через наследственный материал половых клеток (сперматозоиды и яйцеклетки несут ген наследственного заболевания)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1618.

8. Установите последовательность процессов, происходящих при катаболизме. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) образование 36 молекул АТФ
2) образование только тепловой энергии
3) гликолиз
4) расщепление сложных органических соединений
5) образование 2 молекул АТФ
6) клеточное дыхание

Верный ответ: 423561

Подготовительный этап энергетического обмена (идет в ЖКТ, лизосомах) состоит в расщепление сложных органических соединений (4) до мономеров, на этом этапе образуется только тепловой энергии (2). В цитоплазме клеток начинается гликолиз (3), в ходе которого из 1 молекулы глюкозы образуются 2 молекулы АТФ (5). На кристах митохондрий идет клеточное дыхание (6), в ходе которого из 1 молекулы глюкозы образуются 36 молекул АТФ (1).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19571.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначено животное, которое размножается в воде?

Верный ответ: 5

Под цифрами:
1 - черепаха (класс пресмыкающиеся) - размножаются на суше, откладывают яйца на берегу
2 - тюлень (класс млекопитающие) - размножаются и выращивают детенышей на суше или, в некоторых случаях, на льду
3 - кряква (класс птицы) - размножается на суше, в день откладывает по 1 яйцу
4 - крокодил (класс пресмыкающиеся) - размножаются на суше, засыпают яйца землей
5 - лягушка (класс земноводные) - размножаются в воде (наружное оплодотворение, личинка - головастик)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19850.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) неполная перегородка в желудочке сердца
Б) вибриссы
В) млечные железы
Г) копчиковая железа
Д) цевка
Е) матка
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 122332

Под цифрами:
1) Черепаха: неполная перегородка в желудочке сердца (А - характерно для пресмыкающихся)
2) Тюлень: вибриссы (Б - длинные жесткие чувствительные (осязательные) волосы у млекопитающих), млечные железы (В - по ним "млекопитающие" получили свое название) и матка (Е - полый мышечный орган для вынашивания плода)
3) Кряква: копчиковая железа (Г - ее секрет обладает водоотталкивающими свойствами), цевка (Д - кость в ноге птиц, расположенная между голенью и пальцами)

Под всеми цифрами:
1 - черепаха (класс пресмыкающиеся) - размножаются на суше, откладывают яйца на берегу
2 - тюлень (класс млекопитающие) - размножаются и выращивают детенышей на суше или, в некоторых случаях, на льду
3 - кряква (класс птицы) - размножается на суше, в день откладывает по 1 яйцу
4 - крокодил (класс пресмыкающиеся) - размножаются на суше, засыпают яйца землей
5 - лягушка (класс земноводные) - размножаются в воде (наружное оплодотворение, личинка - головастик)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19851.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. Для травянистых растений характерны следующие признаки:

Верный ответ: 145

Признаки травянистых растений: обладают неограниченным ростом (1 - рост ограничен субстратом), в оболочках клеток содержится целлюлозу (4 - клеточная стенка из клетчатки), имеют корневые волоски (5 - в зоне всасывания корня находятся корневые волоски, которые всасывают воду и растворенные минеральные вещества из почвы).

Остальные пункты:
2) Являются безъядерными организмами - неверно, растения являются эукариотами, в клетках растений есть ядро
3) В экосистеме выполняют роль редуцентов - неверно, к редуцентам относятся только бактерии и грибы; заметьте важный факт: редуценты не оставляют после себя экскрементов (в отличие от детритофагов - дождевого червя)
6) По типу питания являются гетеротрофами - неверно, растения являются автотрофами: синтезируют готовые органические вещества

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3076.

12. Установите последовательность стадий развития лягушки. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) многоклеточный зародыш в яйце
2) появление конечностей
3) головастик
4) яйцо (икринка)
5) исчезновение хвоста

Верный ответ: 41325

Последовательность стадий развития лягушки: яйцо (4), многоклеточный зародыш в яйце (1), головастик (3), появление конечностей (2), исчезновение хвоста (5).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2770.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, разделяющаяся на два бронхиальных дерева?

Верный ответ: 1

Под цифрами:
1 - трахея (подразделяется на два главных бронха: правый и левый)
2 - гортань (орган голосообразования)
3 - диафрагма (дыхательная мышца)
4 - носовая полость
5 - глотка
6 - бронхи (главный бронх)
7 - легкие
8 - плевра (внутренний листок)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20198.

14. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) орган, состоящий из нескольких парных и непарных хрящей
Б) состоит из хрящевых полуколец
В) отделяет грудную полость от брюшной
Г) расслабляется в процессе выдоха
Д) задняя стенка органа обращена к пищеводу
Е) предотвращает попадание пищи и других тел в нижние дыхательные пути
СТРУКТУРЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 213312

Под цифрами:
1) Трахея: состоит из хрящевых полуколец (Б - обеспечивают постоянный диаметр трахеи для воздухопроведения), задняя стенка органа обращена к пищеводу (Д - сзади к трахее прилежит пищевод, стенка между трахеей и пищеводом из плотной волокнистой соединительной ткани).
2) Гортань: орган, состоящий из нескольких парных и непарных хрящей (А - щитовидный, перстневидный, надгортанник и т.д.), предотвращает попадание пищи и других тел в нижние дыхательные пути (Е - при глотании надгортанник закрывает вход в гортань)
3) Диафрагма: отделяет грудную полость от брюшной (В - через диафрагму проходит пищевод), расслабляется в процессе выдоха (Г - при расслаблении диафрагма поднимается, "поджимая" легкие снизу)

Под всеми цифрами:
1 - трахея (подразделяется на два главных бронха: правый и левый)
2 - гортань (орган голосообразования)
3 - диафрагма (дыхательная мышца)
4 - носовая полость
5 - глотка
6 - бронхи (главный бронх)
7 - легкие
8 - плевра (внутренний листок), однако можно подразумевать легкие в зависимости от контекста задания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20199.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Витамины - это органические вещества, которые

1) служат коферментами
2) являются в организме источником энергии
3) оказывают влияние на обмен веществ, рост и развитие организма
4) обеспечивают превращение глюкозы в гликоген
5) входят в состав клеточных мембран
6) необходимы организму в ничтожно малых концентрациях

Верный ответ: 136

Витамины - это органические вещества, которые служат коферментами (1 - органические природные соединения небелковой природы, необходимые для осуществления каталитического действия ферментов), оказывают влияние на обмен веществ, рост и развитие организма (3) и необходимы организму в ничтожно малых концентрациях (6).

Остальные пункты:
2) Являются в организме источником энергии - неверно, основным источником энергии являются жиры и углеводы (также можно дополнить: АТФ - универсальный источник энергии)
4) Обеспечивают превращение глюкозы в гликоген - неверно, превращение глюкозы в гликоген обеспечивает фермент гликогенсинтетаза
5) Входят в состав клеточных мембран - неверно, мембраны состоят из билипидного слоя и белков (поверхностных, погруженных и пронизывающих)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4003.

16. Установите последовательность действий при оказании первой помощи человеку, поражённому электрическим током. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) обесточить пострадавшего
2) приподнять ноги пострадавшего
3) начать непрямой массаж сердца
4) вызвать скорую помощь
5) приступить к искусственной вентиляции легких
6) продолжить реанимацию

Верный ответ: 143526

Прежде всего необходимо обесточить пострадавшего (1), после чего вызвать скорую помощь (4). До приезда скорой помощи приступают к непрямому массажу сердца (3), искусственной вентиляции легких (5), приподнимают ноги пострадавшего (2). Продолжать реанимацию следует непрерывно до приезда скорой помощи (6).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2437.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания особенностей конвергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Процесс приобретения морфофизиологических изменений, приводящих к упрощению организации. (2) В результате формируются приспособления к сходным условиям среды. (3) Норма реакции расширяется и преимущество получают особи с более широкой нормой реакции. (4) Является основой образования новых систематических групп. (5)В одинаковых условиях существования животные, относящиеся к разным систематическим группам, приобретают сходные черты строения. (6) Норма реакции признака чрезвычайно узка, поэтому существует возможность вымирания вида, особенно при резких изменениях условий среды. (7) В результате образуются аналогичные органы - органы, выполняющие сходные функции, но имеющие принципиально различное строение и происхождение.

Верный ответ: 257

Конвергенция - независимое развитие сходных признаков у разных групп организмов к сходным условиям внешней среды (2 - "к сходным условиям среды", 5 - "В одинаковых условиях"). В результате конвергенции образуются аналогичные органы (7) - выполняют схожую функцию (крылья стрекозы и птицы), но имеют различное происхождение.

Разберем оставшиеся пункты:
1) Процесс приобретения морфофизиологических изменений, приводящих к упрощению организации - описание общей дегенерации
3) Норма реакции расширяется и преимущество получают особи с более широкой нормой реакции - описание модификационной изменчивости
4) Является основой образования новых систематических групп - это скорее относится к ароморфозу (возникновение нового типа животных, отдела растений)
6) Норма реакции признака чрезвычайно узка, поэтому существует возможность вымирания вида, особенно при резких изменениях условий среды - описание модификационной изменчивости, биологического регресса

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2578.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Растения в экосистеме являются продуцентами, так как они:

Верный ответ: 356

Растения в экосистеме являются продуцентами, так как они: аккумулируют солнечную энергию (3 - переводят энергию квантов света в энергию химических связей), создают первичное органическое вещество (5 - синтез глюкозы в темновой фазе фотосинтеза) и имеют автотрофный тип питания (6 - греч. autos - сам, растения сами для себя создают органическое вещество).

Остальные пункты:
1) Имеют хемотрофный тип питания - характерно для бактерий: серобактерии, железобактерии, нитрифицирующие и денитрифицирующие и т.д.
2) Обогащают кислородом атмосферу - продуценты происходит от лат. producens- производящий, создающий, то есть значение продуцентов именно в создании органического вещества, а не в выделении кислорода (сам по себе пункт верный, но это не характеристика слова "продуцент")
4) Минерализуют органические вещества - характерно для редуцентов: бактерий и грибов, которые способствуют разложению органических составляющих чего-либо на простые неорганические вещества или химические элементы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3168.

19. Установите соответствие между факторами окружающей среды и их признаками.
ПРИЗНАК

А) морские течения
Б) хищничество
В) паразитизм
Г) осадки
Д) конкуренция
Е) температура воздуха
ВИД ФАКТОРА

1) абиотические
2) биотические

Верный ответ: 122121

1) Абиотические факторы - компоненты и явления неживой, неорганической природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы: морские течения (А), осадки (Г) и температура воздуха (Е).
2) Биотические факторы - совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания: хищничество (Б), паразитизм (В) и конкуренция (Д) - все это типы взаимоотношений между живыми организмами.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1321.

20. Рассмотрите рисунок с изображением фрагмента молекулы биополимера определите, что служит ее мономером,в результате какого процесса и принципа происходит увеличение числа этих молекул в клетке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) нуклеотид
2) денатурация
3) комплементарность
4) репликация
5) трансляция
6) углевод
7) транскрипция

Верный ответ: 143

На рисунке изображен фрагмент двуцепочечной молекулы ДНК

Мономером ДНК является нуклеотид (1)
Процесс удвоение ДНК - репликация (4), или дупликация.
На рисунке наглядно виден принцип комплементарности (3): А - Т, Г - Ц. Последовательность одной цепи будет определять последовательность другой цепи.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4263.

21. Проанализируйте график зависимости количества диагностированных онкобольных от возраста.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) До 30 лет люди редко обращаются к врачам.
2) Количество диагностированных в возрасте от 31 года до 80 лет относительно одинаково во всех возрастных группах.
3) Анализ на онкомаркеры ненадёжен до 31 года.
4) Количество диагностированных резко возрастает после 30 лет.
5) Молодые люди не болеют раком.

Верный ответ: 24

Разберем по пунктам:
1) До 30 лет люди редко обращаются к врачам - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны
2) Количество диагностированных в возрасте от 31 года до 80 лет относительно одинаково во всех возрастных группах - верно, линия на графике примерно на одном уровне в промежутке от 31 до 80, без резких колебаний
3) Анализ на онкомаркеры ненадёжен до 31 года - неверно и не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны
4) Количество диагностированных резко возрастает после 30 лет - верно, линия графика резко возрастает в промежутке от 18-30 лет
5) Молодые люди не болеют раком - неверно (детские онкозаболевания распространены: лейкемии, злокачественные опухоли головного мозга, лимфомы) и не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5160.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил установить зависимость количества устьиц на нижней стороне листа капусты от условий её произрастания. Для этого он сажал растения в кадки, по пять растений в каждую, и помещал кадки в изолированные камеры, в которых поддерживалась определённая влажность воздуха. Результаты эксперимента приведены в таблице.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему важно поддерживать температуру во всех камерах постоянной? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если камеры не были герметичными?
(*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза - количество устьиц на нижней стороне листа не зависит от влажности воздуха, при которой произрастает растение
2) Количество устьиц зависит, в том числе, и от температуры окружающей среды
3) При росте температуры количество устьиц, предположительно, должно уменьшаться (принимать обратное утверждение про рост числа устьиц при уменьшении температуры)
4) Если камеры не герметичны, то влажность в них могла меняться во время эксперимента
5) При изменении влажности во время роста растения количество устьиц могло меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость в данном эксперименте

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20548.

23. Объясните, почему, по мнению учёного, количество устьиц должно зависеть от влажности воздуха в камере? Ответ поясните.

1) Количество устьиц зависит от того, насколько активно происходит испарение воды листом
2) Чем активнее испарение, тем меньше устьиц нужно растению (скорее всего... можем только догадываться :) в ключах ответа имеется в виду испарение воды с наружных оболочек клеток эпидермиса - около 10% испаряется через кутикулу)
3) При высокой влажности испарение с листа происходит хуже
4) Влияние влажности (указывать влияние влажности когда вопрос о самой влажности? этот пункт явно придуман "за рюмкой чая", но он тоже идет именно в таком виде по ключам)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20549.

24. На рисунке изображен корень бобового растения. Как называются округлые образования на корнях? Что находится внутри этих образований? Какова их функция?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Данные образования называются клубеньки
2) Они образованы симбиотическими азотфиксирующими бактериями
3) Их функция заключается в химической модификации азота: переводе атмосферного азота, усваивание которого растениями невозможно, в соли аммония, которое растение может усваивать

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2726.

25. Чем отличается по строению семя сосны от споры папоротника? Укажите не менее трех отличий.

1) В отличие от одноклеточной споры, семя сосны - многоклеточное образование
2) В семени имеется зародыш, в споре зародыш отсутствует
3) Семя имеет запас питательных веществ, у споры такой запас отсутствует

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5024.

26. Слепни питаются кровью лошадей. Как называется такая форма сожительства? Выгодно ли такое сожительство слепням? Выгодно ли такое сожительство лошадям? Ответ обоснуйте.

1) Тип взаимоотношений - паразитизм
2) Слепням (эктопаразитам) приносят пользу такие взаимоотношения, так как они получают пищу
3) Лошадям наносится вред в ходе таких взаимоотношений, так как слепни питаются кровью лошадей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2113.

27. Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу.
Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов:

5’ -Г-Г-А-Г-А-Г-Т-А-А-А-Ц-А-А-А-Г-Ц-А-Т-Ц-Ц- 3’

3’ -Ц-Ц-Т-Ц-Т-Ц-А-Т-Т-Т-Г-Т-Т-Т-Ц-Г-Т-А-Г-Г- 5’

Определите последовательность аминокислот начала полипептида, если синтез начинается с аминокислоты мет. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Таблица генетического кода

1) Аминокислоте мет соответствует кодон 5’-АУГ-3’ (АУГ)
2) Комплементарный триплет на ДНК - 3’-ТАЦ-5' (5’-ЦАТ-3’, ТАЦ) ИЛИ этому триплету соответствует триплет 5’-АТГ-3’ (АТГ) на ДНК
3) Такой триплет встречается на верхней цепи ДНК, значит, она является матричной (транскрибируемой) ИЛИ такой триплет обнаруживается на нижней цепи ДНК, значит, верхняя цепь матричная (транскрибируемая)

4) Последовательность иРНК:
3’-ЦЦУЦУЦАУУУГУУУЦГУАГГ-5’
ИЛИ 3’-ЦЦУЦУЦАУУУГУУУЦГУА-5’
ИЛИ 5’-ГГАУГЦУУУГУУУАЦУЦУЦЦ-3’
ИЛИ 5’-АУГЦУУУГУУУАЦУЦУЦЦ-3’

5) Фрагмент полипептида: мет-лей-цис-лей-лей-сер

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20891.

28. По изображённой на рисунке родословной установите характер наследования признака, выделенного чёрным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), и обоснуйте его. Определите генотипы родителей 1 и 2, потомков 3, 5, 6. Установите вероятность рождения у родителей 3, 4 следующего ребёнка с признаком, выделенным на рисунке родословной чёрным цветом.
Задание ЕГЭ по биологии

Задание ЕГЭ по биологии
1) Признак доминантный, так как проявляется в каждом поколении; признак не сцеплен с полом, так как проявляется и у мужчин, и у женщин

2) Генотипы родителей: отец 1 - aa, мать 2 - Aa
генотипы потомков:
мальчик 3 - Aa
мальчик 5 - Aa
девочка 6 - Aa

3) Вероятность рождения у родителей 3, 4 следующего ребёнка с признаком, выделенным на рисунке родословной чёрным цветом, составит 50%, или 1/2

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2143.