Тест ЕГЭ по истории решать онлайн

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) восстание на Сенатской площади
Б) публикация статьи «Головокружение от успехов»
В) начало Смоленской войны
Г) гибель князя Святослава Игоревича

ГОДЫ

1) 972 г.
2) 1015 г.
3) 1632 г
4) 1825 г.
5) 1924 г.
6) 1930 г.

Верный ответ: 4631

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16321.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в поле ответа.

1) антибольшевистское восстание на Тамбовщине («антоновщина»)
2) Медный бунт
3) приход к власти якобинцев

Верный ответ: 231

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16227.

3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

А) политика, проводимая Николаем I
Б) первые преобразования большевиков
В) борьба Руси с половцами
Г) война России с Речью Посполитой 1654-1667 гг.

ФАКТЫ

1) издание Декрета о земле
2) битва на реке Альте
3) издание Указа об обязанных крестьянах
4) Гренгамское сражение
5) заключение Андрусовского перемирия
6) принятие закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»

Верный ответ: 3125

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16323.

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Тверь
2) восстание под предводительством Е. И. Пугачёва
3) 1700-е гг.
4) Владивосток
5) восстание под предводительством К. А. Булавина
6) 1860-е гг.
7) 1890-е гг.
8) строительство Транссибирской магистрали
9) Оренбург

Верный ответ: 169253

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 15982.

5. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

А) Русско-турецкая война 1787-1791 г
Б) первое упоминание Москвы в летописи
В) XIX Всесоюзная партийная конференция
Г) издание Новоторгового устава

УЧАСТНИКИ

1) Ярослав Мудрый
2) А. Л. Ордин- Нащокин
3) М. С. Горбачёв
4) Юрий Долгорукий
5) Л. И. Брежнев
6) А. В. Суворов

Верный ответ: 6432

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16078.

6. Прочтите отрывок из летописи.

«...Святополк же окаянный стал княжить в Киеве. Созвав людей, стал он им давать кому плащи, а другим деньгами, и роздал много богатства... Пришла Ярославу весть из Киева от сестры его Предславы: „Отец твой умер, а Святополк сидит в Киеве, убил Бориса, а на Глеба послал, берегись его очень“. Услышав это, печален был Ярослав и об отце, и о братьях, и о дружине. На другой день, собрав остаток новгородцев... утёр слёзы и обратился к ним на вече: „Отец мой умер, а Святополк сидит в Киеве и убивает братьев своих“. И сказали новгородцы: „Хотя, князь, и иссечены братья наши,-можем за тебя бороться!“ И собрал Ярослав тысячу варягов, а других воинов 40 000, и пошёл на Святополка, призвав Бога в свидетели своей правды и сказав: „Не я начал избивать братьев моих, но он; да будет Бог мстителем за кровь братьев моих, потому что без вины пролил он праведную кровь Бориса и Глеба. Или же и мне то же сделать? Рассуди меня, Господи, по правде, да прекратятся злодеяния грешного“. И пошёл на Святополка. Услышав же, что Ярослав идёт, Святополк собрал бесчисленное количество воинов, русских и печенегов, и вышел против него к Любечу на тот берег Днепра, а Ярослав был на этом».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Согласно отрывку новгородцы отказали в помощи Ярославу.2. Автор пишет, что Ярослав получил весть о смерти своих братьев от сестры.3. Описываемые события произошли в X в.4. Ярослав, о котором идёт речь в отрывке, был потомком Владимира Мономаха.5. Борьба, о начале которой идёт речь в отрывке, закончилась победой Ярослава.6. В отрывке названы первые русские святые.

Верный ответ: 256

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16098.

7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

А) кинофильм «Белое солнце пустыни»
Б) картина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
В) «Слово о законе и благодати»
Г) церковь Вознесения в Коломенском

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Создание данного памятника культуры связано с рождением Ивана IV.
2) Автор - Н. С. Михалков.
3) Данный памятник культуры создан в XI в.
4) Автор - И. Е. Репин.
5) Данный памятник культуры посвящён событиям Великой Отечественной войны.
6) Данный памятник культуры посвящён событиям, произошедшим в период окончания Гражданской войны.

Верный ответ: 6431

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16156.

Рассмотрите изображение и выполните задание 8.

8. Укажите название города, истории которого посвящена данная марка, в период отраженных на ней событий.

Верный ответ: Ленинград

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21134.

Рассмотрите схему и выполните задания 9-12.

9. Укажите название города, обозначенного цифрой «2», в период, когда произошли события, которым посвящена схема.

Верный ответ: Константинополь, Царьград

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16252.

10. Укажите название восточнославянского племенного союза, административным центром которого был город, обозначенный на схеме цифрой «1».

Верный ответ: Поляне

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16253.

11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Вскоре Иоанн Цимисхий с двумя тысячами „бессмертных" выступил в поход. В Адрианополе его ожидало полностью снаряжённое войско.

12 апреля 971 года императорские полки неожиданно болгарской столицы города ____________________ гарнизон воеводы Сфенкела и болгарские дружинники. Силы были неравными, но воевода Сфенкел вывел своих воинов в поле и дал императорским полкам упорное и кровопролитное сражение. Только бешеные удар „бессмертных" на левый фланг заставили воеводу отступить. Русы отошли в город и успели закрыть за собой ворота. Только через два дня византийцы ворвались в пылающий город. появились под стенами, который оборонял небольшой русский 17 апреля Иоанн Цимисхий двинулся быстрыми маршами из ____________________ к Доростолу, где, по сведениям лазутчиков, стоял русский князь».

Верный ответ: Преслав

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16254.

12. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. На схеме обозначен поход, в ходе которого был разгромлен Хазарский каганат.2. Во время походов князя, которые обозначены на схеме, государством управляла его жена.3. Князь, походы которого обозначены на схеме стрелками, заключил первый письменный договор Древнерусского государства.4. Князь, походы которого обозначены на схеме, согласно летописи, планировал перенести столицу Древнерусского государства.5. Последствием походов князя, обозначенных на схеме, стала раздробленность русских земель.6. В ходе одного из походов, обозначенных на схеме, произошло первое столкновение русских и половецких войск.

Верный ответ: 14

На карте изображены походы Святослава. Не выбираем пункт 3, так как первый письменный договор был заключён Олегом Вещим.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16255.

Часть 2

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 13-14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из доклада советского государственного деятеля

«Три года тому назад 25 октября маленькая кучка большевиков, деятелей Петроградского Совета, собралась и решила окружить дворец Керенского, взять его войска, уже разложившиеся, в плен и передать власть собравшемуся тогда 2-му съезду Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.

В тот момент многие на нас смотрели в лучшем случае как на чудаков, в худшем - как на „агентов германского империализма“.

Не только буржуазные государства, нас окружавшие, относились к России враждебно, но даже наши социалистические „товарищи“ на Западе смотрели на нас с недоверием.

Если тогда Советская Россия всё же сохранилась как государство, то только потому, что империалисты Запада были заняты серьёзной борьбой между собой. К тому же к эксперименту большевиков в России они относились иронически: они рассчитывали, что большевики умрут своей собственной смертью.

С точки зрения внутреннего положения этот период можно охарактеризовать как период разрушения старого мира в России, как период разрушения всего аппарата старой буржуазной власти.

Первый и самый главный аппарат буржуазного государства, старая армия и её генералитет, были сданы на слом. Это обошлось дорого. В результате этого слома нам пришлось временно остаться без всякой армии и подписать ____________________ мир. Но другого выхода не было, никакого другого пути для освобождения пролетариата история нам не давала.

Далее был разрушен, сдан на слом другой столь же важный в руках буржуазии аппарат - аппарат чиновничий, аппарат буржуазной администрации.

В области хозяйственного управления страной наиболее характерное - это изъятие из рук буржуазии основного нерва хозяйственной жизни буржуазии банков. В дальнейшем идёт работа по слому старых аппаратов хозяйственной жизни и экспроприация буржуазии - отобрание у неё фабрик и заводов и передача их в руки рабочего класса. Наконец, слом старых аппаратов продовольствия и попытка построить новые, могущие собрать хлеб и распределить его среди населения. В заключение ликвидация Учредилки, Вот все те, приблизительно, меры, которые Советская Россия вынуждена была провести в этот период в целях разрушения буржуазного государственного аппарата».

13. Укажите год, когда был сделан данный доклад. Укажите руководителя советского правительства и партии большевиков в период, когда был сделан данный доклад. Укажите пропущенное в тексте название мирного договора.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) год - 1920
2) руководитель правительства и партии большевиков - В. И. Ленин
3) название мирного договора - Брестский мир

Каждый ответ может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16427.

14. Укажите одну из причин международного характера, позволившую Советской России, по мнению автора, сохраниться как государству. Укажите, как автор с точки зрения внутреннего положения характеризует описываемый период существования Советского государства. Укажите один любой факт, приведённый автором для подтверждения данной характеристики. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) причина, например:
- империалисты Запада были заняты серьёзной борьбой между собой
- империалисты Запада рассчитывали, что большевики умрут своей собственной смертью
2) ответ на второй вопрос:
- период разрушения всего аппарата старой буржуазной власти
3) факт, например:
- сданы на слом старая армия и генералитет
- из рук буржуазии изъяты банки
- разрушен аппарат чиновничьей администрации
- у буржуазии отобраны фабрики и заводы
- разогнано Учредительное собрание
- сломан старый «аппарат продовольствия»

Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16428.

Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16.

15. Укажите с точностью до половины десятилетия период, когда был выпущен данный плакат. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) период - вторая половина 1940-х гг.
2) обоснование, например: плакат призывает достойно встретить тридцатую годовщину Великого Октября, следовательно, он был выпущен в 1947 г. (вторая половина 1940-х гг.).

(Может быть приведено другое обоснование.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16258.

16. Какой из фильмов, афиши которых представлены ниже, был создан при том же руководителе СССР, при котором был выпущен данный плакат? В ответе запишите цифру, которой обозначена афиша этого фильма. Назовите режиссёра, снявшего этот фильм.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) цифра, обозначающая афишу Фильма, - 3
2) режиссёр - С. М. Эйзенштейн

Каждый ответ может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16259.

17. Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «От Керчи Особая Приморская армия, куда входил наш полк, быстро двигалась на запад, освобождая Крым. А с севера, со стороны Перекопа, наступал 4-й Украинский фронт.
Полк перебазировался почти ежедневно, нанося бомбовые удары по отступающим немцам. В крымской степи самолёты наши стояли на открытых площадках и не были никак замаскированы. Кругом ни деревца. Однажды, отдыхая днём в посёлке после боевой ночи, мы проснулись, услышав стрельбу. Над посёлком и нашими самолётами носились, стреляя, два «хейнкеля». Они сделали несколько заходов, подожгли три По-2, расстреляли свой боезапас и улетели.
Следовало ожидать вторичного налёта, и командир полка Бершанская решила быстро перебросить полк в другой район. Вскоре мы уже приземлялись на аэродроме под Феодосией».

Б) «5 июля я посетил Минск. Впечатление у меня осталось крайне тяжёлым. Город был сильно разрушен фашистами. Из крупных зданий враг не успел взорвать только дом белорусского правительства, новое здание ЦК КПБ, радиозавод и Дом Красной армии. Электростанция, железнодорожный вокзал, большинство промышленных предприятий и учреждений были взорваны.
16 июля через Минск, под восторженные возгласы горожан, прошли победным маршем партизаны. Обросшие бородами, счастливые от встреч с родным городом партизаны гордо печатали шаг.
Столица Белоруссии снова стала свободной. Это был праздник не только советского народа, но и всех борцов против фашизма.
Освобождением Минска и Полоцка завершился первый этап борьбы за Белоруссию».

Укажите год, когда происходили события, описанные в обоих отрывках. Назовите любого руководителя партизанского объединения, действовавшего на оккупированной советской территории в период Великой Отечественной войны. Что, по свидетельству автора одного из отрывков, затрудняло действия советской авиации?

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) год - 1944
2) руководитель партизанского объединения, например:
- С. А. Ковпак
- А. Ф. Фёдоров
(Могут быть указаны другие руководители.)
3) ответ на вопрос, например:
- «В крымской степи самолёты наши стояли на открытых площадках и не были никак замаскированы. Кругом - ни деревца»

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16336.

18. В октябре 1604 г. самозванец, выдававший себя за царевича Дмитрия, перешёл границу России и начал войну против Бориса Годунова. Укажите:
а) причину (предпосылку) вторжения Лжедмитрия I, связанную с воцарения царя Бориса Годунова
б) причину (предпосылку) вторжения Лжедмитрия I, связанную с событиями в Угличе 1591 г.
в) причину (предпосылку) вторжения Лжедмитрия I, связанную c катаклизмами начала XVII в.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
а) царь Борис Годунов, избранный Земским собором, не пользовался безусловным авторитетом у народа, так как был царём «не от Бога»
б) смерть настоящего царевича Дмитрия Ивановича в Угличе в 1591 г., что дало возможность самозванцу представиться Дмитрием
в) в начале XVII в. нескончаемые летние дожди сменялись ранними морозами, с трудом засеянные поля не давали всходов, что стало причиной голода; массовый голод 1601-1603 гг. способствовал радикализации политических взглядов населения страны, что делало поддержку Лжедмитрия народом более вероятной

Могут быть указаны другие причина(-ы) и/или последствие.
Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21527.

19. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Судебник». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: название сводов законов Российского государства, создававшихся в XV-XVI вв. в целях систематизации норм права

2) факт, например:
- Судебник 1497 г. ввёл правило Юрьева дня
- Судебник 1550 г. был принят Земским собором

(Может быть приведён другой факт.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16186.

20. Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в развитии советской культуры в 1945-1953 гг. ив 1953-1964 гг. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ запишите в следующем виде.
Тезис: __________________________
Обоснования тезиса:
1) ______________________________________________
2) ______________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) тезис, например: в 1953-1964 гг. по сравнению с периодом 1945-1953 гг. уменьшилось идеологическое давление на культуру со стороны государства;
(Может быть сформулирован другой тезис.)
2) обоснования, например (для приведённого выше тезиса):
- после смерти И. В. Сталина (1953 г.) стали публиковаться запрещенные в сталинскую эпоху стихи С. А. Есенина, А. А. Ахматовой, Н. С. Гумилева, О. Э. Мандельштама:
- после 1953 г. в советской культуре появились темы, которые были запрещены в период 1945-1953 гг. Например, в рассказе «Один день Ивана Денисовича» А. И. Солженицына поднимается тема лагерной жизни политических заключенных, жертв сталинского режима, которая не могла быть поднята в 1945-1953 гг.
Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования.
При оценивании засчитываются только обоснования, содержащие два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). В качестве исторических фактов не принимаются указания на совокупность событий (например: «было одержано несколько побед» )

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21135.

21. В международных отношениях середины XIX в. важное значение стал играть «восточный вопрос», затрагивающий интересы многих стран. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что действия России и Австрии, предпринимаемые в рамках решения этого вопроса, были вызваны их геополитическими интересами: один аргумент для России и один для Австрии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: ______________________________
Аргумент для Австрии: ______________________________

Правильный ответ должен содержать аргументы:
1) для России, например: вступление России в Крымскую войну было вызвано стремлением укрепить влияние на Балканах, в Закавказье и в Дунайских княжествах
2) для Австрии, например: к середине XIX в. Австрия владела значительными территориями, на которых проживало славянское население. В связи с ослаблением Османской империи Австрия стремилась завладеть её европейскими землями и ослабить влияние России, выступающей с идеей покровительства славянским народам. Этим объясняется позиция враждебного нейтралитета, занятая Австрией по отношению к России в Крымской войне.

Могут быть приведены другие аргументы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16434.

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Часть 2