Вверх
Вариант 21
1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ

А) «третьеиюньский переворот»
Б) открытие первой железной дороги в России Санкт- Петербург - Царское Село
В) первое упоминание Москвы в летописи
Г) освобождение Москвы от польско-литовских интервентов
ГОДЫ

1) 980 г.
2) 1147 г.
3) 1612 г.
4) 1837 г.
5) 1907 г.
6) 1917 г.

Верный ответ: 5423

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16150.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в поле ответа.

1) учреждение «Табели о рангах»
2) заключение Вестфальского мира
3) пленение Василия II ханом Улу- Мухаммедом

Верный ответ: 321

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16170.

3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

А) Советско-финляндская («зимняя») война
Б) походы князя Святослава Игоревича
В) Смоленская война
Г) Отечественная война 1812 г.
ФАКТЫ

1) заключение Рижского мира
2) штурм перевала Сен-Готард
3) заключение Поляновского мира
4) штурм «линии Маннергейма»
5) осада Доростола
6) сражение под Малоярославцем

Верный ответ: 4536

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16114.

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Задание ЕГЭ по истории
Пропущенные элементы:

1) 1880-е гг.
2) Ленинград
3) соединение 1-й и 2-й русских армий
4) убийство императора Александра II
5) убийство С. М. Кирова
6) 1700-е гг.
7) Санкт-Петербург
8) Смоленск
9) 1600-е гг.

Верный ответ: 256839

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16286.

5. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

А) перевод всех основных прямых налогов на подворный принцип обложения
Б) разгром печенегов под Киевом
В) преобразование наркоматов в министерства
Г) провозглашение России империей
УЧАСТНИКИ

1) В. М. Молотов
2) Ярослав Мудрый
3) Иван Калита
4) А. Д. Меншиков
5) В. И. Ленин
6) Фёдор Алексеевич

Верный ответ: 6214

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16230.

6. Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и политического деятеля.

«Положение становилось грозным. Правительство, министры земледелия и продовольствия - Шингарёв и Пешехонов - беспомощно взывали „к разуму и совести“ земледельцев. Петроградский и Московский советы рабочих и солдатских депутатов, видя, что продовольственные органы бессильны справиться с надвигающимся бедствием, каждый порознь, решили послать своих эмиссаров во все хлебородные губернии, поручив им выяснить наличные запасы на местах и самыми решительными мерами организовать подвоз к станциям и пристаням. В свою очередь, армейские войсковые комитеты организовали свои комиссии для той же цели. Все эти обособленные, не раз самочинные действия вносили ещё большую путаницу в план заготовок и подвоза.

В конечном результате воззванием, обнародованным 29 августа, правительство констатировало чрезвычайно тяжёлое положение страны: правительственные запасы беспрерывно уменьшаются; „города, целые губернии и даже фронт терпят острую нужду в хлебе, хотя его в стране достаточно“; многие не сдали даже прошлогоднего урожая, многие агитируют, запрещают другим выполнять свой долг... Правительство с целью „предотвратить грозящую родине смертельную опасность”, вновь увеличило твёрдые цены, угрожало применением крайних мер воздействия против ослушников и вновь обещало принять меры к нормировке цен и распределению предметов, нужных деревне».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 345

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16212.

7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

А) «Великие Четьи минеи»
Б) картина «Бурлаки на Волге»
В) «Хожение за три моря»
Г) роман «Живые и мёртвые»
ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Памятник культуры был создан во время Гражданской войны в России.
2) Данный памятник культуры был создан в XV в.
3) Автор памятника входил в Товарищество передвижных художественных выставок.
4) Автор памятника культуры был канонизирован Русской православной церковью.
5) Данный памятник культуры посвящён событиям Великой Отечественной войны.
6) Автором данного памятника культуры является патриарх Никон.

Верный ответ: 4325

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16517.

Рассмотрите изображение и выполните задание 8.

Задание ЕГЭ по истории
8. Заполните пропуск в предложении: «Антифашистская подпольная комсомольская организация периода Великой Отечественной войны, памяти участников которой посвящен плакат, была создана в городе ____________________».

Верный ответ: Краснодон

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21168.

Рассмотрите схему и выполните задания 9-12.

Задание ЕГЭ по истории
9. Укажите название войны, в ходе которой произошли боевые действия, обозначенные на схеме стрелками.

Верный ответ: Крымская, Восточная

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16043.

10. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Верный ответ: Севастополь

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16044.

11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое пропущено в этом тексте.

«После перехода через _________________ важнейшей задачей русской армии стала необходимость захвата Силистрии, которая находилась на этой реке и располагалась на северо-востоке Болгарии. Не взяв этой крепости, русские войска не могли вести серьёзных наступательных действий. Захват Силистрии закреплял за Россией Валахию. Казалось, что судьба Силистрии предрешена. Омер-паша, который стоял в Шумле, страшился прямого столкновения с русской армией. Англо-французских войск в Варне ещё не было. Крепость же не могла долго держаться без внешней помощи».

Верный ответ: Дунай

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16045.

12. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 25

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16046.

Часть 2

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 13-14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из исторического документа

«В самом начале царствования Нашего, признав необходимым привести Отечественные Наши Законы в ясность и твёрдый порядок, повелели Мы прежде всего собрать и издать их в полном их составе, и потом из сего общего состава, отделив одни действующие ныне в Империи Нашей законы, соединить их в правильный и единообразный Свод, и изложить их в точной их силе, без всякого в существе их изменения, на том самом основании, какое ещё в 1700 г. положено было Петром Великим.

Первое из сих предназначений исполнено.

Ныне, при помощи Божией, семилетними непрерывными трудами, под собственным ведением Нашим, совершилось и второе.

Все законы, начиная от 1649 года в течение 183 лет изданные, и при разнообразных изменениях времени сохранившие поныне силу их и действие, быв разобраны по родам их и отделены от всего, что силою последующих узаконений отменено, все, исключая постановлений военных и морских и некоторых других, ниже сего поименованных, сведены в единообразный состав, соединены в одно целое, распределены в Книги по главным предметам дел правительственных и судебных.

Всё, что впредь состоится, будет по порядку тех же Книг и с указанием на их статьи распределяемо в ежегодном Свода продолжении, и таким образом состав законов, единожды устроенный, сохранится всегда в полноте его и единстве.

Сего требовали первые, существенные нужды Государства: правосудие и порядок управления.

Правительствующий Сенат не оставит учинить к исполнению сего все нужные распоряжения».

13. Укажите автора данного документа. Укажите годы его правления. Укажите название свода законов, пропущенное в тексте.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) автор - Николай I
2) годы правления - 1825-1855
3) свод законов - Соборное уложение

Каждый ответ может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16370.

14. Укажите государственную задачу, о необходимости решения которой пишет автор. Укажите два мероприятия, выполнение которых, по мнению автора, обеспечит решение данной задачи. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) задача, например:
- привести законы в ясность и твёрдый порядок
- обеспечить правосудие и порядок управления
2) мероприятия:
- собрать и издать в полном составе и порядке отечественные законы
- из всех законов выбрать и упорядочить действующие законы

Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16371.

Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16.

Задание ЕГЭ по истории
15. Назовите российского императора в период, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) император-Александр II
2) обоснование, например: марка выпущена в 1957 г. и посвящена 100-летию со дня рождения Циолковского. 1957-100 = 1857. В 1857 г. российским императором был Александр II

(Может быть приведено другое обоснование.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16049.

16. Начало возведения какого из представленных ниже памятников архитектуры относится к той же половине века, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите город, в котором находится данный памятник архитектуры.
Задание ЕГЭ по истории

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) цифра, обозначающая памятник архитектуры, - 4
2) город - Санкт-Петербург

Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16050.

17. Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «В этот день впервые встретились три человека, имена которых прочно вошли в историю: И.. В. Сталин, Ф. Д. Рузвельт, У. Черчилль. Трудно найти людей более несхожих, чем они.
У каждого из этих трёх лидеров были свои взгляды на историю и на будущее человечества. Каждый имел свои идеалы и убеждения. Но, несмотря на всё это, логика борьбы против общего врага свела их вместе на этой конференции. И они приняли там согласованные решения.
Многие историки считают эту конференцию зенитом антигитлеровской коалиции. Мне это мнение представляется справедливым. Но путь к этой вершине был нелёгок».


Б) «...Идею балканской операции Черчилль с особой настойчивостью проталкивал во время конференции руководителей трёх великих держав. Это было после того, как Англия и США вновь отказались выполнить своё обязательство о высадке в Северной Франции. Знаменательно, что год на зад он зондировал почву насчёт балканского варианта. Следовательно, его идея высадки англоамериканских войск в Юго-Восточной Европе имела давнюю историю. Отсюда ясно, что победу над общим врагом Черчилль ставил на второй план. Главное, к чему он стремился, - это закрепить империалистические позиции Великобритании в Европе, ставя при этом во главу угла борьбу против коммунизма».

Укажите город, где состоялась конференция, о которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите название другой конференции, состоявшейся в годы Великой Отечественной войны, на которой встретились те же главы государств, что и на конференции, о которой идёт речь в данных отрывках. Что, по мнению автора одного из отрывков, является главным, из того, к чему стремился Черчилль?

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) город - Тегеран
2) название конференции - Ялтинская
3) ответ на вопрос: закрепить империалистические позиции Великобритании в Европе, ставя при этом во главу угла борьбу против коммунизма

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 15994.

18. В 988 году князь Владимир Святославович принял решение о крещении Руси. Укажите:
а) причину принятия решения князем Владимиром об установлении монотеистической религии
б) социальное последствие принятия христианства на Руси
в) последствие крещения для развития культуры

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
а) Владимир Святославич пытался объединить разрозненные племена путём введения языческого пантеона. Но племена продолжали поклоняться своим богам, сохранялась этнокультурная разобщённость. Поэтому было принято решение об установлении монотеистической религии как общей для всех племён, находящихся под властью киевского князя
б) в результате принятия христианства произошло смягчение нравов, поскольку духовенство предпринимало усилия для искоренения языческих обычаев (прекращения жертвоприношений, отмены многожёнства, ограничения кровной мести и др.) и распространения принципов христианской морали
в) крещение Руси повлияло на развитие древнерусского зодчества и изобразительного искусства: большинство каменных сооружений, возведённых на протяжении X-XII вв. на Руси, составляли храмы, украшенные фресками (собор Святой Софии в Киеве, Новгороде, Успенский и Дмитриевский собор во Владимире и др.)

Могут быть указаны другие причина(-ы) и/или последствие.
Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21544.

19. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «стахановцы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении. понятия.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: участники массового пропагандистского движения новаторов и передовиков производства в СССР за повышение производительности труда, за высокие показатели социалистического труда и лучшее использование техники в 1930-е гг.
2) факт, например:
- движение стахановцев получило название по фамилии шахтёра из Донбасса - А. Г. Стаханова, бригада которого перевыполнила норму добычи угля за смену в 14,5 раз
- стахановское движение материально поощрялось премиями и пропагандировалось как этап социалистического соревнования, форма повышения производительности труда

(Может быть приведён другой факт.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16509.

20. Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в содержании Судебника 1497 г. и Соборного уложения 1649 г. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ запишите в следующем виде.
Тезис: __________________________
Обоснования тезиса:
1) ______________________________________________
2) ______________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) тезис, например: Соборное Уложение включало нормы отраслей, которые не были отражены в Судебнике 1497 г. и содержало большую детализацию норм права;
(Может быть сформулирован другой тезис.)
2) обоснования, например (для приведенного выше тезиса):
- Соборное Уложение в отличие от Судебника 1497 года определяло статус главы государства, представляя любые действия, направленные против личности царя или представителей его семьи как государственные преступления (бунт, заговор и др.);
- в Судебнике 1497 г. составители предприняли попытку сгруппировать нормы права.
по предмету регулирования, но распределения норм по отраслям права не было; в Соборном уложении 1649 г. намечается разделение правовых норм по отраслям права (гражданское, уголовное, семейные отношения и др.).
Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования.
При оценивании засчитываются только обоснования, содержащие два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). В качестве исторических фактов не принимаются указания на совокупность событий (например: «было одержано несколько побед» )

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21169.

21. В XIX в. под влиянием промышленного переворота изменилась социальная структура общества. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что изменение социальной структуры общества в результате промышленного переворота повлияло на внутреннюю политику в России и в Англии: один аргумент для России и один для Англии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: ______________________________
Аргумент для Англии: ______________________________

Правильный ответ должен содержать аргументы:
1) для России, например: в ходе промышленного переворота увеличилась численность рабочего класса. Рабочие начали борьбу за свои права, возникло стачечное движение. Рост стачечного движения вызвал необходимость «рабочего законодательства» отношения рабочих и фабрикантов. Среди них законы, запрещающие работать детям до 12 лет, законы, запрещающие ночные работы женщин и подростков, закон о штрафах и др.;
2) для Англии, например: промышленный переворот в Англии сопровождался экономическими кризисами. В первой половине XIX в. в результате промышленных кризисов и роста безработицы в Англии формируется политическое движение-чартизм, участники которого в борьбе за политические и экономические права рабочих обращаются к парламенту с петициями. В результате обращений им удалось добиться реформы налогового законодательства и изменений в фабричных законах.

Могут быть приведены другие аргументы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16415.