Вверх
Вариант 13
1. Рассмотрите таблицу "Терминология генетики" и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Анеуплоидия

Анеуплоидия (от греч. - an отрицательная приставка + eu - вполне + ploos - кратный и eidos - вид) - наследственное изменение, при котором клетки организма содержат число хромосом, не кратное основному набору.

Искусственный мутагенез - метод, применяемый в селекции растений и микроорганизмов, заключается в получении мутаций под действием ионизирующего излучения, ультрафиолетового излучения.
У животных искусственный мутагенез приводит к развитию опухолей и гибели, не применяется в селекции животных.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14209.

2. Как изменится количество нейромедиатора в пресинаптических терминалях и частота нервных импульсов, идущих к мышцам, во время интенсивной физической работы?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 23

Истощение (2) запасов нейромедиатора в пресинаптических терминалях (терминаль - расширение на конце аксона двигательного нейрона) является причиной утомляемости мышц (неспособность мышцы какое-то время выполнять привычную для нее работу).
Частота нервных импульсов, идущих к мышцам, во время интенсивной физической работы учащается (3) - благодаря нервным импульсам мышцы "получают команды" сокращаться.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4049.

3. У Макаки (Macaca mulatta) в клетках кожи 42 хромосомы. Сколько хромосом содержится в клетках её эмбриона? В ответе запишите только количество хромосом.

Верный ответ: 42

Клетка кожи является соматической клеткой с диплоидным набором хромосом (2n) - 42 хромосомы.
В клетках эмбриона (образуется из зиготы (2n) путем митоза) также содержится диплоидный набор хромосом (2n) - 42 хромосомы.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2734.

4. Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозигот при неполном доминировании? Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их возрастания.

Верный ответ: 112

Задание ЕГЭ по биологии
Соотношение по генотипу в данном случае 1:2:1. В порядке возрастания 1:1:2. Расщепления по генотипу и фенотипу в данном случае совпадают.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4305.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен органоид, выполняющий функцию химической модификации веществ?

Верный ответ: 1

Под цифрой:
1 - комплекс Гольджи (в животной клетке - нет клеточной стенки) - выполняет функцию химической модификации веществ, упаковки их в пузырьки (комплекс Гольджи = клеточный склад)
2 - вакуоль (крупная, в растительной клетки) - создает тургорное давление, регуляция водно-солевого обмена, накопление запасных питательных веществ

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19760.

6. Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) заполняется клеточным соком
Б) обеспечивает упаковку синтезируемых веществ
В) образует лизосомы
Г) поддерживает тургорное давление
Д) хорошо развит в секреторных клетках
Е) выведение органических веществ
ОРГАНОИДЫ КЛЕТКИ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 211211

Под цифрой:
1 - комплекс Гольджи ("клеточный склад") - обеспечивает упаковку синтезируемых веществ (Б) и их модификацию - выведение органических веществ (Е), хорошо развит в секреторных клетках (Д), образует первичные лизосомы (В)
2 - вакуоль (крупная, в растительной клетки) - создает тургорное давление (Г), регуляция водно-солевого обмена, накопление запасных питательных веществ - заполняется клеточным соком (А)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3576.

7. Из приведённых ниже приёмов выберите те, которые используются при описании селекции животных. Определите три приёма и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 134

При описании селекции животных используются следующие приемы: проводят испытание производителей по потомству (1 - скрещивание особей и оценка потомства), проводят жёсткий индивидуальный отбор (3 - отбор не только по фенотипу, но и по генотипу) и подбор родительских пар осуществляют по экстерьеру (4 - экстерьер - внешний вид и телосложение животных).

Остальные пункты:
2) Используют искусственный мутагенез - применяют только в селекции растений; у животных искусственный мутагенез приводит к развитию опухолей и гибели
5) Применяют полиплоидию - применяют только в селекции растений; полиплоидия - наследственное изменение, заключающееся в кратном увеличении числа наборов хромосом в клетках организма
6) Полиэмбрионию и искусственное осеменение не применяют - не выбираем, так как в селекции животных применяют искусственное осеменение (введение спермы самца специальными инструментами в половые органы самки для ее оплодотворения) и полиэмбрионию (искусственное образование нескольких зародышей из одной зиготы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2486.

8. Установите последовательность процессов, происходящих во время транскрипции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) синтез и-РНК по принципу комплементарности
2) присоединение фермента РНК-полимеразы
3) РНК-полимераза обнаруживает промотор
4) раскручивание двойной спирали ДНК
5) сплайсинг
6) выход редактированной и-РНК из ядра в цитоплазму

Верный ответ: 324156

Процессы, происходящие во время транскрипции: РНК-полимераза обнаруживает промотор (3 - узнавание промотора), присоединение фермента РНК-полимеразы (2 - главный фермент транскрипции). Происходит раскручивание двойной спирали ДНК (4), синтез и-РНК по принципу комплементарности (1), сплайсинг (5 - удаление из иРНК неинформативных участков и сшивание частей; сплайсинг - часть процессинга (дозревания РНК)), выход редактированной и-РНК из ядра в цитоплазму (6) через ядерные поры.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19577.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначено животное, образующее финны?

Верный ответ: 5

Бычий цепень (5) образует финны в мышцах промежуточного хозяина (крупный рогатый скот).

Под цифрами:
1 - ресничная планария (тип плоские черви, класс ресничные) - свободноживущий организм
2 - печеночный сосальщик (тип плоские черви, класс сосальщики) - паразит, обитает в желчных ходах печени, не образует финны (выделяет яйца, из которых развивается реснитчатая личинка - мирацидий)
3 - дождевой червь (тип кольчатые черви) - свободноживущий организм
4 - аскарида (тип круглые черви) - паразит, обитает в тонком кишечнике, не образует финны (выделяет яйца, из которых развиваются личинки)
5 - бычий цепень (тип плоские черви, класс ленточные - на сколексе отсутствуют крючья, поэтому делаем вывод, что это не свиной цепень (имеет крючья), а бычий) - паразит, обитает в тонком кишечнике

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19862.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) по способу добычи пищи - хищник
Б) наличие брюшной нервной цепочки
В) развитие личинки в теле моллюска
Г) развитие происходит без смены хозяев
Д) наличие средообразующей функции в биосфере
Е) рот на брюшной стороне примерно посередине тела
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 132431

Под цифрами:
1) Ресничная планария - свободноживущий организм, по способу добычи пищи - хищник (А), наличие разветвлённого слепозамкнутого кишечника, рот на брюшной стороне примерно посередине тела (Е - рот посередине - при охоте планария накрывает добычу всем телом, есть выдвижная глотка, разветвлённый слепозамкнутый кишечник)
2) Печеночный сосальщик - развитие личинки в теле моллюска (В); в организм моллюска (малого прудовика, промежуточного хозяина) внедряется мирацидий, происходит бесполое размножение с образованием нескольких поколений личинок (спороциста, редия, церкария)
3) Дождевой червь - наличие брюшной нервной цепочки (Б), наличие средообразующей функции в биосфере (Д - дождевой червь выполняет функцию почвообразования, поглощая останки отмерших растений и животных, является консументом-детритофагом)
4) Аскарида - развитие происходит без смены хозяев (Г): аскарида - геогельминт, развитие личинки происходит в почве при определенных благоприятных условиях (температура, влажность, наличие кислорода)

Под всеми цифрами:
1 - ресничная планария (тип плоские черви, класс ресничные)
2 - печеночный сосальщик (тип плоские черви, класс сосальщики) - паразит, обитает в желчных ходах печени
3 - дождевой червь (тип кольчатые черви) - свободноживущий организм
4 - аскарида (тип круглые черви) - паразит, обитает в тонком кишечнике
5 - бычий цепень (тип плоские черви, класс ленточные - на сколексе отсутствуют крючья, поэтому делаем вывод, что это не свиной цепень (имеет крючья), а бычий) - паразит, обитает в тонком кишечнике

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19863.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Задание ЕГЭ по биологии
Если в процессе эволюции у животного сформировались кожные покровы, изображённые на рисунке, то для этого животного характерны

Верный ответ: 145

На рисунке мы видим срез кожи с волосяными луковицами, потовыми и сальными железами - признак млекопитающих. Другие признаки млекопитающих: семь шейных позвонков (1 - и у мышки, и у жирафа позвонков 7), кора мозжечка и больших полушарий с извилинами и бороздами (4 - прогрессивное строение мозжечка и КБП, сложное поведение - забота о потомстве) и альвеолярные лёгкие (5 - большое количество перегородок в легких, большая дыхательная поверхность).

Остальные пункты:
2) Развитие с метаморфозом - неверно, развитие млекопитающих прямое (непрямое развитие с метаморфозом характерно для насекомых)
3) Трехкамерное сердце - признак земноводных (без перегородки) и пресмыкающихся (с неполной перегородкой), а не млекопитающих
6) Отсутствие грудной клетки - неверно, грудная клетка впервые появляется у пресмыкающихся (возникновение ребер)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4840.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Зайцы
2) Животные
3) Млекопитающие
4) Заяц-русак
5) Хордовые
6) Зайцеобразные

Верный ответ: 416352

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Заяц-русак (4)
Род - Зайцы (1)
Отряд - Зайцеобразные (6)
Класс - Млекопитающие (3)
Тип - Хордовые (5)
Царство - Животные (2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5374.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, при сокращении которой происходит вдох?

Верный ответ: 7

При вдохе диафрагма (7) сокращается (уплощается), наружные межреберные мышцы сокращаются - увеличивается объем грудной клетки, воздух затягивается в легкие.

Под цифрами:
1 - носовая полость
2 - гортань
3 - легкие
4 - глотка (ротоглотка)
5 - трахея
6 - бронхи (левый главный бронх)
7 - диафрагма (дыхательная мышца)
8 - альвеола (функциональная единица легких)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20210.

14. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) обеспечивает газообмен между кровью и воздухом
Б) способствует очищению, согреванию (охлаждению) и увлажнению вдыхаемого воздуха
В) содержит обонятельные рецепторные клетки
Г) состоит из нескольких долей
Д) состоит из нескольких парных и непарных хрящей
Е) предотвращает попадание пищи и других тел в нижние дыхательные пути
СТРУКТУРЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 311322

Под цифрами:
1) Носовая полость - способствует очищению, согреванию (охлаждению) и увлажнению вдыхаемого воздуха (Б - за счет того, что стенка носовой полости оплетена густой сетью капилляров), содержит обонятельные рецепторные клетки (В - верхняя треть носовой полости называется обонятельной областью, здесь находятся обонятельные рецепторы)
2) Гортань - орган голосообразования, состоит из нескольких парных и непарных хрящей (Д - щитовидный, перстневидный, надгортанник и т.д.), предотвращает попадание пищи и других тел в нижние дыхательные пути (Е - за счет того, что надгортанник закрывает вход в гортань)
3) Легкие - обеспечивает газообмен между кровью и воздухом (А), то есть диффузию газов из крови через стенку капилляра и стенку альвеолы в альвеолярный воздух

Под всеми цифрами:
1 - носовая полость
2 - гортань
3 - легкие
4 - глотка (ротоглотка)
5 - трахея
6 - бронхи (левый главный бронх)
7 - диафрагма (дыхательная мышца)
8 - альвеола (функциональная единица легких)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20211.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Гуморальные воздействия на физиологические процессы в организме человека:

1) происходят с помощью нервных импульсов
2) осуществляются с помощью химически активных веществ
3) контролируются продолговатым мозгом
4) распространяются медленнее, чем нервные
5) осуществляются через кровеносную систему
6) связаны с деятельностью желёз внешней секреции

Верный ответ: 245

Гуморальные (греч. humor - жидкость) воздействия в организме человека: осуществляются с помощью химически активных веществ (2 - с помощью гормонов), распространяются медленнее, чем нервные (4 - гормоны действуют через кровь, не через нервы), осуществляются через кровеносную систему (5 - через кровь в сосудах).

Остальные цифры:
1) Происходят с помощью нервных импульсов - неверно, это признак нервной регуляции
3) Контролируются продолговатым мозгом - неверно, это признак нервной регуляции (продолговатый мозг - часть головного мозга, часть ЦНС)
6) Связаны с деятельностью желёз внешней секреции - неверно, железы внешней секреции (потовые, сальные, железы желудка и кишки) выделяют секрет во внешнюю среду, а не в кровь (полость ЖКТ - тоже является как бы продолжением внешней среды внутри нас)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3191.

16. Установите последовательность этапов вдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) размеры грудной клетки и объём лёгких увеличиваются
2) давление воздуха в лёгких понижается
3) атмосферный воздух устремляется по дыхательным путям в лёгкие
4) нервный импульс
5) диафрагма, наружные межрёберные мышцы сокращаются

Верный ответ: 45123

Последовательность этапов вдоха: от продолговатого мозга нервный импульс (4) поступает к диафрагме, наружным межрёберным мышцам (5) - они сокращаются. В результате размеры грудной клетки и объём лёгких увеличиваются (1), как следствие давление воздуха в лёгких понижается (2 - при расширении пространства давление в нем падает). Итог - атмосферный воздух устремляется по дыхательным путям в лёгкие (3).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2829.

17. Выберите из текста три предложения, которые описывают пути макроэволюции органического мира. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Биологический прогресс обеспечивается ароморфозом, идиоадаптацией и общей дегенерацией. (2)Движущими силами эволюции видообразования служат мутации, борьба за существование и естественный отбор. (3)Естественный отбор проявляется в движущей и стабилизирующей формах. (4)Эволюционные преобразования, которые ведут к повышению уровня организации организмов называют ароморфозами. (5)Морфофизиологический регресс обеспечивает переход к сидячему образу жизни, либо к паразитизму. (6)Элементарной единицей для формирования нового вида служит репродуктивно изолированная популяция внутри вида.

Верный ответ: 145

Макроэволюция - эволюционные преобразования, ведущие к формированию таксонов более высокого ранга, чем вид (родов, семейств, отрядов, классов и т. д.). Основные направления макроэволюции:

Разберем по предложениям:
1) Биологический прогресс обеспечивается ароморфозом, идиоадаптацией и общей дегенерацией - верно, ароморфоз является путем биологического прогресса и приводит к макроэволюции (возникновение нового типа, царства и т.д.)
4) Эволюционные преобразования, которые ведут к повышению уровня организации организмов называют ароморфозами - верно, ароморфоз является путем биологического прогресса и приводит к макроэволюции
5) Морфофизиологический регресс обеспечивает переход к сидячему образу жизни, либо к паразитизму - верно, общая дегенерация (тут засел подлый синоним :) - морфофизиологический регресс, не путайте с биологическим регрессом) является путем биологического прогресса и приводит к макроэволюции (возникновение нового класса паразитов)

Остальные предложения:
2) Движущими силами эволюции видообразования служат мутации, борьба за существование и естественный отбор - не выбираем, описываются факторы эволюции, а не пути макроэволюции
3) Естественный отбор проявляется в движущей и стабилизирующей формах - не выбираем, описывается фактор эволюции (естественный отбор), а не пути макроэволюции
6) Элементарной единицей для формирования нового вида служит репродуктивно изолированная популяция внутри вида - не выбираем, характеристика видообразования (эволюции), а не описание путей биологического прогресса

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4174.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных организмов образуют второй трофический уровень?

Верный ответ: 124

Второй трофический уровень образуют растительноядные животные и паразитические растения. Ко второму трофическому уровню относятся: косуля европейская (1 - питается сухой травой, не опавшими листьями), муха-журчалка (2 - питается нектаром и пыльцой), полёвка обыкновенная (4 - питается зелеными частями злаков, бобовых, сложноцветных).

Остальные пункты:
3) Ежа сборная - травянистое растение - первый трофический уровень (составляют автотрофы, продуценты)
5) Ёж европейский - питается взрослыми насекомыми, гусеницами, слизнями - третий трофический уровень (плотоядные и всеядные животные)
6) Прыткая ящерица - питается взрослыми насекомыми - третий трофический уровень (плотоядные и всеядные животные)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1964.

19. Установите соответствие между характеристиками и названиями функций живого вещества в биосфере (по В.И. Вернадскому): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА

А) накопление солей кремния в клетках хвощей
Б) образование известняка
В) образование воды и углекислого газа в процессе дыхания аэробов
Г) выделение метана в атмосферу в результате деятельности денитрифицирующих бактерий
Д) восстановление углекислого газа в процессе фотосинтеза
Е) поглощение кислорода в процессе дыхания
ФУНКЦИЯ

1) окислительно-восстановительная
2) газовая
3) концентрационная

Верный ответ: 331212

1) Окислительно-восстановительная функция живого вещества биосферы проявляется в реакциях окисления и восстановления, которые сопровождают процессы: образование воды и углекислого газа в процессе дыхания аэробов (В - акцент на "процессе дыхания" аэробов), восстановление углекислого газа в процессе фотосинтеза (Д - само слово "восстановление" подсказывает верный ответ ;)
2) Газовая функция заключается в поддержании постоянного газового состава атмосферы: выделение метана в атмосферу в результате деятельности денитрифицирующих бактерий (Г - акцент на "выделении газа"; размыто написано про "деятельность денитрифицирующих бактерий", чтобы не делать лишний акцент на восстановительных реакциях), поглощение кислорода в процессе дыхания (Е - акцент на "поглощение кислорода").
3) К концентрационной функции живого вещества биосферы относят способность избирательно накапливать определенные химические элементы и вещества: накопление солей кремния в клетках хвощей (А), образование известняка (Б - образован из раковин простейших, фораминифер).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1993.

20. Рассмотрите рисунок с изображением бычьего цепня и определите тип приспособления, форму естественного отбора и направление эволюции, которые привели к формированию бычьего цепня. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) конвергенция
2) покровительственная окраска
3) наличие органов прикрепления
4) общая дегенерация
5) стабилизирующая
6) ароморфоз
7) идиоадаптация
8) разрывающая

Верный ответ: 354

А) 3 - наличие органов прикрепления (присоски)
Б) 5 - стабилизирующая (сохранение средних значение признаков)
В) 4 - направление эволюции, которое привело к формированию бычьего цепня - общая дегенерация (исчезновение пищеварительной системы, органов чувств)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2079.

21. Проанализируйте график «Биомасса насекомых, перемещающихся на высоте более 200 метров» (отрицательная биомасса показатель миграции на юг, положительная биомасса миграции на север).
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Суммарная биомасса насекомых перемещающихся на высоте более чем 200 метров

1) больше при миграции на юг
2) наибольшая в 2003 году при миграции на юг
3) плавно изменяется при миграции как на север, так и на юг
4) при миграции на север выше
5) больше при миграции на север

Верный ответ: 12

Обратите внимание, что в данном задании отрицательная биомасса является показателем миграции на юг.

Разберем по пунктам:
1) больше при миграции на юг - верно, при общей оценке графика заметно, что суммарная биомасса насекомых больше при миграции на юг (отрицательная биомасса), чем на север (положительная биомасса миграции)
2) наибольшая в 2003 году при миграции на юг - верно, миграция на юг достигает в 2003 году по графику - 300 (то есть 300), а на север миграция 100 (то есть 100)

Остальные пункты:
3) плавно изменяется при миграции как на север, так и на юг - неверно, линия графика выглядит ломанной, без плавных переходов
4) при миграции на север выше - неверно, в 2003 году на юг выше, по графику - 300 (то есть 300)
5) больше при миграции на север - неверно, в 2003 году на юг выше, по графику - 300 (то есть 300)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4740.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в ёмкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости.

22. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему комнаты в эксперименте должны быть термостатируемыми? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в комнаты был приток воздуха извне?
(*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза - скорость накопления углекислого газа не зависит от температуры в комнате
2) Термостатируемые комнаты позволяют обеспечивать постоянную температуру воздуха
3) При наличии притока воздуха извне температура в комнате может изменяться
4) Дыхание - многостадийный биологический процесс, активность которого зависит от множества факторов
5) При изменении температуры активность дыхания может меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры в комнате

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20560.

23. Почему с ростом температуры усиливалось дыхание у тараканов? Предположите, что будет происходить с количеством накапливаемого углекислого газа при более сильном увеличении температуры. Ответ поясните.

1) Чем выше температура, тем активнее идут все процессы в организме (поскольку активность ферментов растёт с температурой)
2) При определённой температуре скорость накопления углекислого газа начнёт снижаться
3) Поскольку активность ферментов будет снижаться (из-за денатурации, в какой-то момент животное погибнет)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20561.

24. Какие части анализатора изображены на рисунке, чем они представлены, в чем состоят их функции? Назовите структуры, обозначенные цифрами 1, 2 какую роль они выполняют?
Задание ЕГЭ по биологии

На рисунке изображены части слухового анализатора
1) Периферическая (рецепторная) часть - состоит из чувствительных волосковых клеток Кортиева органа, которые расположены во внутреннем ухе, они воспринимают колебания эндолимфы и преобразуют их в нервный импульс
2) Проводниковая часть представлена слуховым нервом (более точно - преддверно-улитковым или вестибуло-кохлеарным нервом), по которому нервный импульс перемещается в головной мозг (слуховая зона в височной доле коры больших полушарий)
Важно для понимания: на рисунке внутри улитки мы видим начало улитковой части преддверно-улиткового нерва: нервные волокна присоединяются к более крупному нерву, проходящему в центре улитки
3) Под цифрами обозначены: 1 - улитка внутреннего уха, колебания слуховых косточек среднего уха передаются на овальное окно и вызывают колебания жидкостей внутреннего уха (улитки): перилимфы, а затем и эндолимфы; 2 - кортиев орган с чувствительными волосковыми клетками, рецепторы которых воспринимают колебания эндолимфы и преобразуют их в нервные импульсы, перемещающиеся по их отросткам к головному мозгу

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3958.

25. Почему грибы выделены в самостоятельное царство органического мира? Почему их не относят ни к растениям, ни к животным?

1) В клетках грибов отсутствуют хлоропласты, они не способны к фотосинтезу; тип питания грибов - гетеротрофный, поэтому их нельзя отнести к растениям
2) Грибы неподвижны, растут на субстрате и питаются осмотрофным способом (транспорт веществ с их предварительным внеклеточным расщеплением через клеточную стенку и мембрану), поэтому грибы нельзя отнести и к животным
3) Грибы имеют сходство и с животными (запасное питательное вещество - гликоген, конечный продукт белкового обмена - мочевина), и с растениями (способность к неограниченному росту, наличие клеточной стенки, поддержка формы клетки с помощью тургора)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5528.

26. Всемирная метеорологическая организация в последние годы сообщает о том, что содержание углекислого газа в атмосфере нашей планеты достигло критической отметки. К чему это может привести? Какова роль человека?

1) Углекислый газ - CO2 - один из газов, который обуславливает парниковый эффект
2) Повышение его концентрации приводит к увеличению среднегодовой температуры, а это, в свою очередь, ведет к повышению уровня Мирового океана
3) За счет деятельности человека происходит увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере, этому способствуют выбросы автомобильного транспорта, массовое сведение лесов, промышленных предприятий и теплоэнергетики

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2841.

27. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь - смысловая, нижняя - транскрибируемая):

5’ -Т-Ц-А-Т-Г-Т-Г-Ц-А-Г-Ц-Г-Ц-Т-Т-Ц-Т-Г-Ц-А- 3’

3’ -А-Г-Т-А-Ц-А-Ц-Г-Т-Ц-Г-Ц-Г-А-А-Г-А-Ц-Г-Т- 5’

Ген содержит информативную и неинформативную части для трансляции. Информативная часть гена начинается с триплета, кодирующего аминокислоту Мет. С какого нуклеотида начинается информативная часть гена? Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Таблица генетического кода

1) по принципу комплементарности находим цепь иРНК:
5’ -А-У-Г-У-Г-Ц-А-Г-Ц-Г-Ц-У-У-Ц-У-Г-Ц-А - 3’
2) информативная часть начинается с третьего нуклеотида Т на ДНК, так как кодон АУГ кодирует аминокислоту Мет
3) последовательность аминокислот находим по кодонам иРНК в таблице генетического кода:
Мет-Цис-Сер-Ала-Сер-Ала

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4634.

28. При скрещивании кроликов с однотонным (диким) окрасом шерсти и нормальным (коротким, диким) типом шерсти с кроликами с пятнистым (голландским) окрасом шерсти и длинным (ангорским) типом шерсти всё поколение было единообразно и имело однотонную короткую шерсть. При скрещивании другой пары с такими же фенотипами (кроликов с однотонной короткой шерстью с кроликам и с пятнистой длинной шерстью) в потомстве получили половину особей с однотонной короткой шерстью и половину особей с пятнистой длинной шерстью. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните полученные результаты. Как определяются доминантные признаки в данном случае?

Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии
3) Гены, определяющие однотонную короткую шерсть, являются доминантными, так как при первом скрещивании всё поколение кроликов было одинаковым и имело однотонную короткую шерсть; гены, определяющие однотонную короткую шерсть (A, B), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцепленно, так как при 2-м скрещивании произошло расщепление по двум парам признаков в соотношении 1:1

Во втором скрещивании у особи AaBb образуются именно 2 гаметы: если было бы 4 гаметы, было бы 4 различных фенотипа потомков, но по условию задачи получается только два фенотипа "половину особей с однотонной короткой шерстью и половину особей с пятнистой длинной шерстью".

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2227.