Вверх
Вариант 16
1. Рассмотрите таблицу "Пути биологического прогресса" и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Идиоадаптация

Основные направления биологического прогресса:
I. Ароморфоз - прогрессивное эволюционное преобразование, повышающее уровень организации организмов (возникновение теплокровности)
II. Идиоадаптация - незначительные, частные изменения в строении и функциях организма, которые помогают приспособиться к условиям среды обитания (покровительственная окраска тела)
III. Общая дегенерация - упрощение организации, которое заключается в утрате отдельных органов и систем органов (исчезновение пищеварительной системы у ленточных червей)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14220.

2. Экспериментатор поместил микропрепарат поперечного разреза ветки липы на предметный столик светового микроскопа, предварительно заменив окуляр с увеличения, равного х20, на увеличение, равное х18, а объектив с х30 на равное х32.
Как при этом изменятся количество клеток древесины и количество клеток луба в поле зрения экспериментатора?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 33

В обоих случаях произойдет увеличение (3,3) количества клеток в поле зрения (клетки станут меньше, но их будет больше), поскольку была произведена замена окуляра на окуляр с меньшим увеличением. Изначально увеличение было 20 × 30 = х600, а стало 18 × 32 = х576, что меньше от изначального увеличения.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5113.

3. Фрагмент молекулы белка состоит из 30 аминокислот. Сколько триплетов нуклеотидов кодируют этот фрагмент? В ответе запишите только количество триплетов нуклеотидов.

Верный ответ: 30

1 триплет (последовательность из 3 нуклеотидов) кодирует 1 аминокислоту, следовательно фрагмент белка из 30 аминокислот будет кодироваться 30 триплетами нуклеотидов (90 нуклеотидов)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3798.

4. Определите соотношение фенотипов у потомков при дигибридном скрещивании двух дигетерозиготных организмов при полном доминировании и полном сцеплении генов A и B.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

Верный ответ: 3:1

Задание ЕГЭ по биологии
Соотношение по фенотипу: AABB, AaBb, AaBb (3) к aabb (1).

Это связано с тем, что при полном сцеплении генов A и B особь AaBb продуцирует только два типа гамет: AB, ab.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1505.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначено вещество, участвующее в хранении и передаче наследственной информации?

Верный ответ: 8

На рисунке изображена животная клетка.
Под цифрами:
1 - митохондрия ("энергостанция" клетки)
2 - лизосома (пищеварительная вакуоль, пузырек, где происходит переваривание)
3 - эндоплазматический ретикулум (ЭПС, сеть "автомобильных и железных дорог" клетки)
4 - центриоль (состоит из 7 триплетов микротрубочек, формируют веретено деления при митозе/мейозе)
5 - комплекс Гольджи ("почтовое отделение" клетки: накопление веществ, их модификация и упаковка в пузырьки)
6 - клеточная мембрана ("стены и ворота" замка под названием клетка))
7 - ядрышко (место в ядре, где происходит активная транскрипция)
8 - ядро клетки (линия указывает на кариоплазму ядра; в ядре находится ДНК, ядро хранит, реализует и передает наследственную информацию)
9 - ядерная мембрана (2 мембраны, отделяющие вещество ядра от цитоплазмы клетки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3995.

6. Установите соответствие между функциями и компонентами клетки, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ

А) участвует в формировании новых мембранных структур
Б) обеспечивает синтез органических веществ клетки
В) обеспечивает синтез АТФ
Г) участвует в аэробном окислении веществ
Д) обеспечивает расщепление полимеров до мономеров
Е) организует микротрубочки цитоскелета в клетке
КОМПОНЕНТЫ КЛЕТКИ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 331124

На рисунке изображена животная клетка. Узнаем по отсутствию плотной клеточной стенки, в некоторых местах клеточная мембрана впячивается (образует пузырьки, фагоцитоз) - у растительной и грибной клеток такое движение цитоплазмы невозможно.
Под цифрами:
1) Митохондрия - двумембранный органоид, обеспечивающий синтез АТФ (В - АТФ это универсальный источник энергии) за счет аэробного (кислородного) окисления веществ (Г - на кристах митохондрий)
2) Лизосома (пищеварительная вакуоль) - одномембранный органоид, обеспечивает расщепление полимеров до мономеров гидролитическими ферментами (Д)
3) Эндоплазматический ретикулум (ЭПС) - одномембранный органоид, участвует в формировании новых мембранных структур (А) за счет синтеза органических веществ клетки (Б - синтез белков на шероховатой ЭПС, липидов на гладкой ЭПС)
4) Центриоль - немембранный органоид, организует микротрубочки цитоскелета в клетке (Е), принимает участие в делении клетки

Под всеми цифрами:
1 - митохондрия ("энергостанция" клетки)
2 - лизосома (пищеварительная вакуоль, пузырек, где происходит переваривание)
3 - эндоплазматический ретикулум (ЭПС, сеть "автомобильных и железных дорог" клетки)
4 - центриоль (состоит из 7 триплетов микротрубочек, формируют веретено деления при митозе/мейозе)
5 - комплекс Гольджи ("почтовое отделение" клетки: накопление веществ, их модификация и упаковка в пузырьки)
6 - клеточная мембрана ("стены и ворота" замка под названием клетка))
7 - ядрышко (место в ядре, где происходит активная транскрипция)
8 - ядро клетки (линия указывает на кариоплазму ядра; в ядре находится ДНК, ядро хранит, реализует и передает наследственную информацию)
9 - ядерная мембрана (2 мембраны, отделяющие вещество ядра от цитоплазмы клетки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5480.

7. Из приведённых ниже характеристик выберите все, которые используются для описания дигибридного скрещивания дигетерозигот при независимом наследовании. Определите все характеристики и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 245

Третий закон Менделя - закон независимого наследования:
Соблюдается только при полном доминировании (4)
Аллели одного гена находятся в разных хромосомах (5), за счет чего возможны различные комбинации генов
Расцепление по фенотипу составляет 9:3:3:1 при полном доминировании (2)

Остальные пункты:
1 - Совпадение по генотипу и фенотипу характерно для расщепления при неполном доминировании
3 - Продуцирование 2 типов гамет характерно для второго закона Менделя (Закона расщепления), когда оба родителя являются гетерозиготами
6 - Сцепление генов может нарушаться в результате кроссинговера - является одним из положений хромосомной теории Т. Моргана

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5342.

8. Установите последовательность процессов, происходящих во время интерфазы и митоза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) образование ядра
2) цитокинез
3) хромосомы на экваторе клетки
4) подготовка клетки к делению
5) расхождение хромосом к полюсам клетки
6) растворение ядерной оболочки

Верный ответ: 463512

I. Постсинтетический (премитотический) период G2 интерфазы (2n4c) - подготовка клетки к делению (4 - накопление АТФ, удвоение митохондрий, синтезируются белки, необходимые для построения митотического аппарата клетки)
II. Профаза митоза (2n4c) - растворение ядерной оболочки (6)
III. Метафаза митоза (2n4c) - образование метафазной пластинки, когда хромосомы выстраиваются на экваторе клетки (3)
IV. Анафаза митоза (4n4c) - расхождение хромосом к полюсам клетки (5 - из-за сокращения нитей веретена деления)
V. Телофаза митоза (2n2c) - формируется ядро (1 - идет формирование ядерной оболочки), происходит распределение цитоплазмы между клетками (2 - цитокинез, то есть деление цитоплазмы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19580.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, в которой созревают мужские гаметы?

Верный ответ: 4

На рисунке изображен жизненный цикл мха Кукушкин лен.
Под цифрами:
1 - спорофит - диплоидное поколение (2n), представленный коробочкой на ножке, живущий за счет гаметофита (n)
2 - споры (n), которые образуются в ходе мейоза в коробочке; при высыпании спор в почву из них прорастает протонема (n), ранняя стадия гаметофита
3 - протонема (n), нитчатое образование, ранняя стадия развития гаметофита
4 - антеридий на взрослом листостебельном растении, мужском гаметофите (n). Впоследствии в антеридиях образуются мужские гаметы, которые водным путем попадают в архегонии женского гаметофита, оплодотворяют женские гаметы с образованием зиготы (2n), из которой формируется спорофит (2n)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19868.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) имеет диплоидный набор хромосом в клетках
Б) образуется при делении споры
В) является спорофитом
Г) является протонемой
Д) образуется в результате мейоза
Е) вырастает из зиготы
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 131321

На рисунке изображен жизненный цикл мха Кукушкин лен.
Под цифрами:
1) Спорофит (В), представленный коробочкой на ножке, живущий за счет гаметофита (n), фактически паразитирует на гаметофите. Имеет диплоидный набор (А - 2n), вырастает из зиготы (Е) в результате митоза.
2) В ходе мейоза (Д) в коробочке образуются споры (n).
3) Протонема (Г) (n), нитчатое образование, образующееся при прорастании споры (Б - спора делится путем митоза)

Под всеми цифрами:
1 - спорофит - диплоидное поколение (2n), представленный коробочкой на ножке, живущий за счет гаметофита (n)
2 - споры (n), которые образуются в ходе мейоза в коробочке; при высыпании спор в почву из них прорастает протонема (n), ранняя стадия гаметофита
3 - протонема (n), нитчатое образование, ранняя стадия развития гаметофита
4 - антеридий на взрослом листостебельном растении, мужском гаметофите (n). Впоследствии в антеридиях образуются мужские гаметы, которые водным путем попадают в архегонии женского гаметофита, оплодотворяют женские гаметы с образованием зиготы (2n), из которой формируется спорофит (2n)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19869.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаки, характерные для мхов

Верный ответ: 134

Признаки, характерные для мхов:
1) Наличие ризоидов - нитевидные образования у мхов, которые служат для прикрепления к субстрату (почве) и всасыванию воды и минеральных веществ
3) Отсутствие ксилемы и флоэмы - у мхов отсутствуют настоящие проводящие ткани
4) Отсутствие корня - у мхов есть только ризоиды, корень впервые появится у папоротникообразных (придаточные корни)

Остальные пункты:
2) Наличие цветка и плода - признак покрытосеменных (цветковых) растений
5) Наличие стеблей и листьев - настоящие стебли и листья характерны для высших растений: академически листья мхов называют каулидии и филлидии
6) Отсутствие спор - мхи являются споровыми растениями, размножаются с помощью спор (на рисунке споры изображены под цифрой 2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1676.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого мелкого таксона. Запишите В таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Животные
2) Императорский пингвин
3) Пингвинообразные
4) Птицы
5) Пингвиновые
6) Хордовые

Верный ответ: 253461

Начинать следует с мелких таксонов:

Вид - Императорский пингвин (2)
Семейство - Пингвиновые (5)
Отряд - Пингвинообразные (3)
Класс- Птицы (4)
Тип - Хордовые (6)
Царство - Животные (1)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2042.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначен орган, вырабатывающий инсулин?

Верный ответ: 5

Под цифрами:
1 - Пищевод - пронзает диафрагму, состоит из грудной и брюшной частей (академически еще выделяют и шейную часть, но в рамках школьного курса ее не упоминают)
2 - Желудок - секретирует гормон гастрин
3 - Печень
4 - Слюнные железы - секретирует фермент амилазу
5 - Поджелудочная железа - железа смешанной секреции, вырабатывает инсулин (понижает концентрацию глюкозы в крови) и глюкагон (повышает концентрацию глюкозы в крови)
6 - Тонкий кишечник
7 - Червеобразный отросток (аппендикс, часть слепой кишки)
8 - Анальное отверстие

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20216.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) орган, стенка которого образована поперечнополосатыми и гладкомышечными волокнами
Б) часть пищеварительной трубки, располагающаяся в грудной и брюшной полостях
В) орган, активно влияющий на энергетический обмен в организме
Г) место накопления гликогена
Д) орган с хорошо выраженной мышечной стенкой
Е) часть пищеварительного канала, в котором начинается расщепление белков
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 113322

Под цифрами:
1) Пищевод - орган, стенка которого образована поперечнополосатыми и гладкомышечными волокнами (А - над началом пищевода мы имеем контроль - глотание это осознанный процесс (здесь поперечнополосатая мышечная ткань), над конечной частью пищевода мы контроля не имеем (гладкая мышечная ткань)), часть пищеварительной трубки, располагающаяся в грудной и брюшной полостях (Б)
2) Желудок - орган с хорошо выраженной мышечной стенкой (Д), часть пищеварительного канала, в котором начинается расщепление белков (Е - фермент пепсин расщепляет белки до олигопептидов)
3) Печень - орган, активно влияющий на энергетический обмен в организме (В): в печени глюкоза превращается в гликоген (Г)- запасное питательное вещество

Под всеми цифрами:
1 - Пищевод - пронзает диафрагму, состоит из грудной и брюшной частей (академически еще выделяют и шейную часть, но в рамках школьного курса ее не упоминают)
2 - Желудок - секретирует гормон гастрин
3 - Печень
4 - Слюнные железы - секретирует фермент амилазу
5 - Поджелудочная железа - железа смешанной секреции, вырабатывает инсулин (понижает концентрацию глюкозы в крови) и глюкагон (повышает концентрацию глюкозы в крови)
6 - Тонкий кишечник
7 - Червеобразный отросток (аппендикс, часть слепой кишки)
8 - Анальное отверстие

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20217.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение уха. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Задание ЕГЭ по биологии

1) барабанная перепонка
2) улитка
3) евстахиева труба
4) наружный слуховой проход
5) полукружные каналы
6) наружное ухо

Верный ответ: 145

Под остальными цифрами: 2 - ушная раковина (наружное ухо), 3 - улитка (внутреннее ухо), 6 - наковальня (косточка в среднем ухе, в барабанной полости).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4031.

16. Установите правильную последовательность движения крови по большому кругу кровообращения, начиная с левого желудочка. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) капилляры
2) вены
3) левый желудочек
4) аорта
5) правое предсердие
6) артерии

Верный ответ: 346125

Начиная с левого желудочка (3), кровь по большему кругу кровообращения движется дальше по аорте (4), крупнейшему сосуду организма, из нее берут начало различные артерии (6), переходящие в артериолы и капилляры (1), в которых происходит газообмен: артериальная кровь становится венозной. Венозная кровь поступает в венулы и собирается в венах (2). Заканчивает большой круг кровообращения в правом предсердии (5), куда впадают верхняя и нижняя полые вены.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2185.

17. Известно, что гипофиз - железа внутренней секреции, вырабатывающая гормон роста. Прочитайте текст. Выберите из приведенного текста три предложения, относящиеся к данному описанию этой железы. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) К железам внутренней секреции относят гипофиз, щитовидную железу и надпочечники. 2) Масса гипофиза составляет 1 грамм. 3) Щитовидная железа выделяет гормон тироксин, содержащий йод. 4) Гипофиз выделяет соматотропный гормон, стимулирующий рост костей в длину. 5) Избыток гормона роста приводит к гигантизму, а недостаток - к карликовости. 6) У карликов сохраняются нормальные пропорции тела и психическое развитие.

Верный ответ: 145

Согласно имеющемся описанию, мы можем выбрать предложения:
1) К железам внутренней секреции относят гипофиз, щитовидную железу и надпочечники - подтверждает, что "гипофиз - железа внутренней секреции"
4) Гипофиз выделяет соматотропный гормон, стимулирующий рост костей в длину - подтверждает, что "гипофиз выделяет гормон роста" - соматотропный гормон
5) Избыток гормона роста приводит к гигантизму, а недостаток - к карликовости - подтверждает, что "гипофиз выделяет гормон роста"

Остальные предложения:
2) Масса гипофиза составляет 1 грамм - в описании нет данных о массе гипофизе
3) Щитовидная железа выделяет гормон тироксин, содержащий йод - в описании идет речь о гипофизе, а не щитовидной железе
6) У карликов сохраняются нормальные пропорции тела и психическое развитие - в предложении говорится про признаки карликовости, в описании этого нет

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1318.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Какие из факторов среды могут быть ограничивающими для популяции большой синицы в городских условиях?

Верный ответ: 134

Ограничивающими факторами для синиц являются:
1) Недостаток мест для гнездования - ограничение для размножения
3) Большое число ворон - вороны являются конкурентами синиц
4) Отсутствие питьевых источников - без пищи жизнедеятельность невозможна

Остальные пункты:
2) Морозов синицы не боятся - у них есть пух, который растёт под оперением. Он задерживает тёплый воздух и защищает птиц от холода, к тому же синицы - теплокровные животные (класс птицы).
5) Многоэтажные дома наоборот создают условия для гнездования синиц
6) Обилие ослабленных деревьев дает синицам обширную кормовую базу - синицы питаются личинками, жуками, гусеницами, пауками, которые создают жилище и размножаются на ослабленных деревьях

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3448.

19. Установите соответствие между примерами и типами взаимоотношений между организмами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ

А) щуки и караси
Б) корова и бычий цепень
В) слепни и лошади
Г) берёза и гриб-трутовик
Д) львы и антилопы
Е) малярийный плазмодий и человек
ТИП ВЗАИМООТНОШЕНИИ

1) хищничество
2) паразитизм

Верный ответ: 122212

Хищничество (1) - форма взаимоотношения, при которой один организм питается органами и тканями другого, при этом между двумя организмами отсутствуют симбиотические связи. К нему относятся взаимоотношения между:
А - щуками и карасями (щука питается карасями, бычками, гольянами и пескарями)
Д - львами и антилопами (львы питаются антилопами)

Паразитизм (2) один из способов симбиоза. При этой форме отношений один организм (паразит) использует другой (хозяина) в качестве источника питания (и среды обитания), при этом частично/полностью возлагая на него регуляцию своих отношений с внешней средой. Паразит не старается убить хозяина (как убивает при хищник жертву при хищничестве), так как со смертью хозяина паразит погибнет. Типичные примеры:
Б - корова и бычий цепень - бычий цепень обитает в тонком кишечнике
В - слепни и лошади - слепни являются кровососущими паразитами (эктопаразитами) лошадей
Г - берёза и гриб-трутовик - гриб-трутовик растет на березе, питается питательными веществами древесины, растительными соками
Е - малярийный плазмодий и человек - малярийный плазмодий является возбудителем малярии, размножается в эритроцитах человека (эритроцитарная шизогония) и печени (тканевая шизогония)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2049.

20. Проанализируйте таблицу «Структуры клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) расщепление полимеров
2) митохондрия
3) синтез белка
4) комплекс Гольджи
5) ядро
6) синтез глюкозы
7) цитоплазма
8) клеточный центр

Верный ответ: 251

Ответ "251" записан в соответствующей последовательности букв "АБВ". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 2 - митохондрия (столбец "Объект")
Б) 5 - ядро (столбец "Расположение в клетке")
В) 1 - расщепление полимеров (столбец "Функция")

Функции клеточного центра (8) - участие в делении клетки.
Функции комплекса Гольджи (4) - накопление веществ, их модификация и упаковка в пузырьки (везикулы).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3143.

21. Проанализируйте график «Эффективность деятельности инсулина от потребления пищи».
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Во время сна клетки используют глюкозу, накопившуюся в течение дня.
2) Наиболее жирную пищу следует употреблять за завтраком.
3) Инсулин вырабатывается поджелудочной железой.
4) Пищу наиболее богатую углеводами следует употреблять за обедом.
5) Высокая концентрация инсулина снижает уровень сахара в крови.

Верный ответ: 15

Согласно данным графика мы можем утверждать:
1) Во время сна клетки используют глюкозу, накопившуюся в течение дня - да, так как отмечается небольшой подъем уровня глюкоза по сравнению с уровнем до завтрака, при этом уровень инсулина самый низкий (2-4) за время суток
5) Высокая концентрация инсулина снижает уровень сахара в крови - особенно сильное повышение уровня инсулина отмечается при приемах пищи и сразу после них, вследствие чего в промежутках между приемами пищи мы видим падение концентрации глюкозы до исходного уровня

Остальные утверждения:
2,4 - График отражает деятельность инсулина за все время суток, но не объясняет правильность питания, поэтому данные пункты не выбираем
3) График объясняет работу инсулина, а не где он образуется, поэтому не выбираем

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3984.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил установить зависимость качества корнеплодов редиса от количества вносимых азотных удобрений. Для этого он высадил семена редиса в лотки и поливал каждый лоток водой с добавлением азотных удобрений в разной концентрации. В конце лета корнеплоды редиса были выкопаны, определялась их масса.

22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - количество / концентрация (азотных) удобрений; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - масса корнеплодов (редиса) (должны быть указаны обе переменные)
2) Семена редиса должны поливаться водой без добавления удобрений
3) Остальные параметры (освещение, температура и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, как именно изменение концентрации удобрения влияет на размер корнеплодов в данном эксперименте (увеличивает их или уменьшает)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20566.

23. Предположите, каким был результат эксперимента? Объясните, почему, по Вашему мнению, азотные удобрения именно так влияют на рост корнеплодов редиса.

1) Чем больше концентрация удобрений, тем крупнее выросли корнеплоды
2) Азот необходим для синтеза аминокислот (белков) клетками растения
3) Чем больше соединений азота в почве, тем быстрее растёт растение (тем больших размеров оно достигает за один сезон)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20567.

24. Назовите зародышевый листок, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Эктодерма - наружный зародышевый листок
2) Из эктодермы формируются эпителиальная и нервная ткани
3) Из эпителиальной ткани развиваются эпидермис кожи и его производные (ногти, волосы, потовые и сальные железы)
4) Из нервной ткани - нервная система, органы чувств, гипофиз и эпифиз

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5246.

25. Какие функции в организме человека выполняет печень? Укажите не менее четырех функций.

1) В клетках печени синтезируется и откладывается гликоген - запасное питательное вещество
2) Печень - депо крови, так как при централизации кровообращения печень способна вместить до 50% от общего объема крови (централизация кровообращения активируется, например, на холоде с целью предупреждения переохлаждения организма)
3) Печень является местом разрушения эритроцитов
4) Барьерная функция - в печени происходит обезвреживание ядовитых веществ, которые поступают с пищей или образуются в организме
5) Пищеварительная - печень секретирует желчь, которая накапливается в желчном пузыре и участвует в процессе пищеварения (помните, что желчь секретируется именно в печени, а не в желчном пузыре! :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4100.

26. Большинство современных костистых рыб находится в состоянии биологического прогресса. Приведите не менее трёх доказательств, подтверждающих это утверждение.

1) Численность костистых рыб высокая, они характеризуются большим видовым разнообразием
2) Занимают огромный ареал обитания (весь Мировой океан и водоемы Земного шара)
3) Имеют самые разнообразные, многочисленные приспособления к различным условиям внешней среды (форма тела, окраска, строение плавников)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4185.

27. Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5' концу одной цепи соответствует 3' конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5' конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3' концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная, транскрибируемая):

5’ -А-А-Т-Г-Ц-Г-Т-А-А-Ц-Г-А-Ц-Г-Т-Т-Т-Ц-Г- 3’

3’ -Т-Т-А-Ц-Г-Ц-А-Т-Т-Г-Ц-Т-Г-Ц-А-А-А-Г-Ц- 5’

Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи, объясните последовательность решения задачи. При ответе учитывайте, что полипептидная цепь начинается с аминокислоты мет. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Таблица генетического кода

1) Последовательность иРНК: 5'-ААУГЦГУААЦГАЦГУУУЦГ-3'
2) Аминокислоте мет соответствует кодон 5'-АУГ-3' (АУГ)
3) Синтез полипептида начинается со второго нуклеотида на иРНК
4) Последовательность аминокислот в полипептиде: МЕТ-АРГ-АСН-АСП-ВАЛ-СЕР

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21232.

28. Форма крыльев у дрозофилы определяется аутосомным геном, ген окраски глаз находится в X-хромосоме. Гетерогаметным полом у дрозофилы является мужской пол. В скрещивании самок дрозофил с нормальными крыльями, красными глазами и самцов с редуцированными крыльями, белыми глазами все потомство имело нормальные крылья и красные глаза. Получившихся в F1 самцов возвратно скрещивали с исходной родительской особью. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какие законы действуют в скрещиваниях? Какая часть потомства во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью? Определите их генотипы.

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) Генотипы и фенотипы F2:
AAXBXB, AaXBXB, AAXBY, AaXBY - нормальные крылья, красные глаза

4) 1/2 часть потомства от всех возможных потомков во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью - это самки с нормальными крыльями, красными глазами (AAXBXB, AaXBXB)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3851.