Верный ответ: Популяционно-видовой
Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14180.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится
Верный ответ: 13
Нервные импульсы проходят по волокну (в данном эксперименте нас наиболее интересует парасимпатический нерв - блуждающий нерв, влияющий на секрецию желудка) с одной и той же частотой, поэтому скорость не изменится (1), меняется их частота: она возрастает.
У первой собаки желудок выделяет в кровь гормон гастрин, который попадает в организм второй собаки путем перекрестного кровообращения, вызывая у второй собаки увеличение (3) секреции желудочного сока.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3993.
Верный ответ: 13
В процессе мейоза в результате овогенеза из одной диплоидной первичной половой клетки образуется 4 гаплоидных клетки - 1 овотида (яйцеклетка) и 3 полярных тельца.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2202.
Верный ответ: 121
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4977.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Верный ответ: 1
Под цифрами:
1 - транскрипция: синтез иРНК (одноцепочечная молекула) по матрице ДНК (двуцепочечная молекула)
2 - трансляция: синтез белка на рибосоме
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2203.
Верный ответ: 221121
1) Транскрипция - синтез всех видов РНК (Г - иРНК, тРНК, рРНК) по матрице ДНК (В), синтез рибосом (Е - рРНК, основа рибосомы, синтезируется в ходе транскрипции в ядрышке)
2) Трансляция - синтез белка (Д - полипептида), в процессе трансляции участвует тРНК (Б - переносит аминокислоту), осуществляется на гранулярной ЭПС (А - на гранулярной ЭПС располагаются рибосомы, органоиды, в которых идет синтез белка)
Под цифрами:
1 - транскрипция: синтез иРНК (одноцепочечная молекула) по матрице ДНК (двуцепочечная молекула)
2 - трансляция: синтез белка на рибосоме
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3464.
Верный ответ: 256
Свойства модификационной изменчивости:
2) имеет массовый характер - носит групповой характер, например с наступлением зимы окраска шерсти зайцев-беляков массово становится белой
5) не наследуется - модификационная изменчивость не передается потомкам, так как она затрагивает только фенотип (внешние проявление признака), а не генотип; Например закаленный человек не передает по наследству повышенные адаптационные возможности организма, ребенку такого человека предстоит закаляться самому "с нуля"
6) ограничена нормой реакции - амплитудой адаптации, определяющей границы изменчивости признака, возникающей под действием факторов среды и контролируемой его генотипом (границы размера листьев, роста животного, удойности коров и т.д.)
Остальные пункты:
1) изменчивость не имеет пределов - характерно для наследственной (например мутационной) изменчивости: мутация - случайное ненаправленное изменение генотипа, предугадать ее невозможно
3) имеет индивидуальный характер - характерно для наследственной (мутационной, комбинативной) изменчивости: мутации спонтанно возникают у отдельных особей, а не массово
4) наследуется - это относится к наследственной изменчивости (мутационной, комбинативной), так как она затрагивает генотип, точнее - генетический материал половых клеток
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1674.
1) завершение удвоения митохондрий, пластид
2) образование экваториальной пластинки
3) образование клеточной перетяжки
4) деконденсация хромосом
5) распад двухроматидных хромосом
6) прикрепление кинетохор к веретену деления
Верный ответ: 162543
Последовательность процессов, происходящих во время интерфазы и митоза:
1) завершение удвоения митохондрий, пластид - постсинтетический период интерфазы, идет подготовка к делению
6) прикрепление кинетохор к веретену деления - начало метафазы, нити веретена деления крепятся к кинетохорам центромер хромосом
2) образование экваториальной пластинки - итог метафазы
5) распад двухроматидных хромосом - анафаза
4) деконденсация хромосом - телофаза, процесс развертывания и раскручивания плотно упакованной молекулы ДНК (деспирализация хромосом)
3) образование клеточной перетяжки - итог телофазы, путем цитокинеза (деления цитоплазмы) у животных клеток или роста клеточной стенки у растительных клеток происходит образование двух клеток из одной
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19585.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Верный ответ: 3
Под цифрой:
1 - бесполое размножение хламидомонады
2 - половое размножение хламидомонады
3 - митоз (происходит в благоприятных условиях)
4 - мейоз зиготы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19878.
Верный ответ: 22221
1) Бесполое размножение хламидомонады происходит при участии зооспор (Д); Зооспора (n) - клетка, способная двигаться в воде при помощи жгутиков и служащая для бесполого размножения у многих водорослей и простейших грибов
2) Половое размножение хламидомонады: гаметы (n; Г) сливаются друг с другом с образованием зиготы (2n; А = Б). При наступлении благоприятных условий зигота (2n) делится мейозом (В) на 4 клетки, каждая из которых развивается во взрослую хламидомонаду (2n).
Под всеми цифрами:
1 - бесполое размножение хламидомонады
2 - половое размножение хламидомонады
3 - митоз (происходит в благоприятных условиях)
4 - мейоз зиготы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19879.
Верный ответ: 346
Разберем по предложениям:
3) Разработал эффективный метод предохранительных прививок - подтверждает "иммунолог"
4) Открыл мельчайшие организмы - анаэробы - подтверждает "микробиолог"
6) Для продления срока хранения и обеззараживания пищевых продуктов предложил нагревать жидкие продукты или вещества до 60 °С в течение 60 минут или при температуре 70-80 °С в течение 30 минут - подтверждает "разработавший технологию пастеризации"
Остальные пункты 1,2,5 - не выбираем (хотя они и верны), так как они не подтверждают описание, приведенное в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5372.
1) луб
2) камбий
3) сердцевина
4) пробка
5) древесина
6) кожица
Верный ответ: 352146
Последовательность расположения слоёв на поперечном срезе ветви, начиная с центрального внутреннего слоя: сердцевина (3 - запасающая ткань), древесина (5 - ксилема, проводящая ткань, восходящий ток воды и минеральных солей), камбий (2 - образовательная ткань), луб (1 - флоэма, проводящая ткань, нисходящий ток органических веществ), пробка (4 - вторичная покровная ткань с чечевичками), кожица (6 - первичная покровная ткань, эпидерма - самая тонкая покровная ткань с устьицами).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2826.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Верный ответ: 5
Под цифрами:
1 - Промежуточный мозг (эпиталамус и гипоталамус, связан с гипофизом через гипоталамо-гипофизарный тракт)
2 - Мозжечок
3 - Средний мозг
4 - Варолиев мост
5 - Продолговатый мозг - наиболее древний отдел головного мозга, является продолжением спинного мозга: спинной мозг переходит в продолговатый в области большого затылочного отверстия
6 - Кора больших полушарий (правого большого полушария) (
7 - Мозолистое тело - соединяет правое и левое полушария между собой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20226.
Верный ответ: 112122
Под цифрами:
1) Промежуточный мозг - обеспечивает постоянство внутренней среды (А - осуществляет нейро-гуморальную регуляцию - гипоталамус, гипофиз), участвует в смене сна и бодрствования (Б - эпифиз секретирует гормон сна - мелатонин), является частью ретикулярной формации (Г - ретикулярная формация - сложная сеть нейронов и клеточных ядер, занимающая центральную часть ствола головного мозга. Часто называется «ретикулярной системой активации» из за той роли, которую она играет в процессе активации, обеспечивает бодрствование - то, чем мы с вами сейчас занимаемся =)
2) Мозжечок - располагается позади продолговатого мозга и Варолиева моста (В - мозжечок относится к заднему мозгу), серое вещество расположено поверх белого (Д - как и КБП), состоит из правого и левого полушарий (Е - как и КБП)
Под всеми цифрами:
1 - Промежуточный мозг (эпиталамус и гипоталамус, связан с гипофизом через гипоталамо-гипофизарный тракт)
2 - Мозжечок
3 - Средний мозг
4 - Варолиев мост
5 - Продолговатый мозг - наиболее древний отдел головного мозга, является продолжением спинного мозга: спинной мозг переходит в продолговатый в области большого затылочного отверстия
6 - Кора больших полушарий (правого большого полушария) (
7 - Мозолистое тело - соединяет правое и левое полушария между собой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20227.
1) лучевую
2) тазовую
3) бедренную
4) подвздошную
5) малую берцовую
6) пяточную
Верный ответ: 356
К скелету свободной нижней конечности относят кости: бедренную (3), надколенник, большую и малую (5) берцовую кости, предплюсна (состоит из 7 костей: таранной, пяточной (6), ладьевидной, кубовидной и трех клиновидных), плюсна и фаланги пальцев.
Остальные пункты:
1) лучевая - относится к скелету свободной верхней конечности
2) тазовая - парная тазовая кость образует пояс нижних конечностей
4) подвздошная - относится к поясу нижних конечностей (подвздошная, лобковая и седалищная кости срастаются в единую тазовую кость)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3723.
1) голень
2) предплюсна
3) плюсна
4) фаланги пальцев
5) бедро
Верный ответ: 51234
Последовательность отделов скелета свободной нижней конечности человека: бедренная кость (5 - бедро), надколенник, большая и малая берцовые кости (1 - голень), предплюсна (2), плюсна (3) и фаланги пальцев (4).
Стопа = предплюсна + плюсна + фаланги пальцев
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2269.
Верный ответ: 345
Экологический критерий вида - совокупность признаков образа жизни, который ведет данный вид в экосистеме, его экологической ниши. Понятие "экологическая ниша" - весьма широкое, и включает не только пространственное местообитание вида, но и его место в пищевых цепях, роль вида в межвидовых взаимодействиях и создании органического вещества.
Разберем по предложениям:
3) Приспособлен к наземно-воздушной среде, при этом хорошо плавает и ныряет - указана среда обитания ("наземно-воздушной среде")
4) Адаптирован к низким температурам - также намек на среду обитания, экологическую нишу ("адаптирован к низким температурам")
5) Основная пища - тюлени - рацион питания (пищевые цепи, взаимосвязи организмов) относится к экологическому критерию
Остальные предложения:
1) Населяет область плавучих льдов и побережья Северного Ледовитого океана - географический критерий вида ("побережья Северного Ледовитого океана")
2) Не заметен на снегу благодаря белому меху - морфологический критерий ("белому меху")
6) Медвежата остаются при самке около полутора лет - физиологический критерий ("Медвежата остаются при самке..." - особенности размножения)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2074.
Верный ответ: 256
Биоценоз (природная экосистема) - совокупность животных, растений, грибов и микроорганизмов, совместно населяющих участок суши или водоёма. К природным экосистемам относятся: болото (2), река (5), целина (6 - не подвергавшаяся обработке, никогда не паханная земля).
Остальные пункты (1, 3, 4) относятся к агроценозу. Агроценоз - созданная с целью получения сельскохозяйственной продукции и регулярно поддерживаемая человеком искусственная экосистема.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2244.
Верный ответ: 211221
1) Особенности строения растительноядных организмов: кишечник во много раз длиннее тела (Б - для расщепления большого количества клетчатки, процесса брожения, нужно много времени и места), развиты резцы (В - например у грызунов, зайцев: скусывание травы, обгрызание коры, ветвей деревьев), желудок имеет несколько отделов (Е - у жвачных животных: рубец, книжка, сетка и сычуг).
2) Особенности строения хищников: слепая кишка короткая или редуцирована (А - в слепой кишке у растительноядных идет брожение - хищникам это ни к чему), хорошо развиты клыки (Г - от отрывания частей тела жертв), кишечник короткий (Д - пища животного происхождения достаточно быстро расщепляется и всасывается)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3337.
1) только мезодерма
2) только энтодерма
3) нервная трубка
4) образовательная
5) нервная
6) эпителиальная
7) эктодерма, мезодерма и энтодерма
8) покровная
Верный ответ: 167
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "167".
А) 1 - только мезодерма
Б) 6 - эпителиальная
В) 7 - эктодерма, мезодерма и энтодерма (эктодерма - эпителий кожи, мезодерма - эндотелий сосудов, энтодерма - эпителий желудка)
Термины образовательная (4) и покровная (8) - ткани растений.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4403.
1) Кривая оптимума самая широкая у теплолюбивых видов.
2) У холодолюбивых и теплолюбивых видов животных разные температуры оптимума на температурной шкале.
3) На графике показано, что пределы выносливости наибольшие у видов, выносливых к широкому диапазону колебаний температуры.
4) Гибель растений объясняется необратимым нарушением обмена веществ.
5) Степень повреждения теплолюбивых растений при воздействии низкой положительной температуры зависит как от условий их произрастания (влажность воздуха, освещённость и пр.), так и от видовых особенностей, возраста и физиологического состояния растений.
Верный ответ: 23
Разберем по пунктам:
2) У холодолюбивых и теплолюбивых видов животных разные температуры оптимума на температурной шкале - верно, у холодолюбивых - ближе к 0°, а у теплолюбивых ближе к 50°
3) На графике показано, что пределы выносливости наибольшие у видов, выносливых к широкому диапазону колебаний температуры - верно, самая широкая кривая оптимума у видов, выносливых к широкому колебанию температуры
Остальные пункты:
1) Кривая оптимума самая широкая у теплолюбивых видов - неверно, самая широкая кривая оптимума у видов, выносливых к широкому колебанию температуры
4) Гибель растений объясняется необратимым нарушением обмена веществ - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (сам по себе вывод верный)
5) Степень повреждения теплолюбивых растений при воздействии низкой положительной температуры зависит как от условий их произрастания (влажность воздуха, освещённость и пр.), так и от видовых особенностей, возраста и физиологического состояния растений - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (сам по себе вывод верный)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1828.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор решил установить влияние цвета (длины волны) света, которым освещается растение, на скорость его роста. Газонная трава сажалась в горшочки, каждый из которых освещался светом определённой длины волны (цвета). Через две недели после прорастания растений их срезали на уровне почвы и определили суммарную сухую массу зелени в горшочке. Результаты экспериментатор представил в таблице.
1) Нулевая гипотеза - масса растений не зависит от длины волны (цвета)
света, которым растение освещается
2) Скорость роста растения зависит от температуры (чем выше температура, тем активнее растёт растение)
3) Разные светофильтры по-разному снижают интенсивность проходящего через них света
4) Некоторые лампы будут ярче, чем другие, что не позволяет в явном виде установить зависимость роста от длины волны (цвета) света (получится зависимость роста от яркости)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20576.
1) При зелёном свете рост растений минимален, потому что хлорофилл отражает зелёный свет (не может использовать его энергию)
2) Наиболее активен рост при синем свете
3) Поэтому в теплице я бы поставил(а) синие лампы
ИЛИ
но я бы всё равно поставил(а) белые лампы, потому что они дешевле/доступнее
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20577.
1) Под буквой А - спинной мозг (орган ЦНС), в котором содержатся нервные центры, регулирующие функции рабочих органов
2) Под буквой Б - двигательный (центробежный) путь - нерв, по которому возбуждение передается с двигательного нейрона (из ЦНС) на рабочий орган (мышца, железа)
3) Представленная рефлекторная дуга иллюстрирует врожденный (безусловный) рефлекс, так как в состав данной рефлекторной дуги не входит кора больших полушарий (соответственно, данный рефлекс неподвластен сознанию человека)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4546.
1) На корнях бобовых растений располагаются клубеньки - образования, содержащие клубеньковые бактерии
2) Симбиоз - взаимополезное сожительство бактерий (азотфиксирующих) и бобовых растений
3) Клубеньковые бактерии - гетеротрофы (а не хемотрофы!), поэтому питаются готовыми органическими веществами, которыми их снабжает растение
4) Клубеньковые бактерии фиксируют атмосферный азот: переводят его в нитриты и нитраты, что обеспечивает организм бобового растения соединениями азота
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4856.
1) Возможно искусственное разведение рыбы на фермах, сокращая вылов рыбы в диких популяциях
2) Можно вводить квоты (часть чего-либо допускаемого) на вылов рыбы, чтобы количество вылавливаемой рыбы не превышало прирост популяции
3) Рыбу можно заменить орехами, грибами или морской капустой (но тем кто любит рыбу и суши - это точно ее не заменит :))
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5361.
5’ -Ц-Ц-Ц-Ц-Г-У-Ц-Г-А-Ц-Ц-У- 3’
1) по принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность участка ДНК:
5’ -Ц-Ц-Ц-Ц-Г-Т-Ц-Г-А-Ц-Ц-Т- 3’
3’ -Г-Г-Г-Г-Ц-А-Г-Ц-Т-Г-Г-А- 5’
2) по принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность иРНК:
5’ -Ц-Ц-Ц-Ц-Г-У-Ц-Г-А-Ц-Ц-У- 3’
3) по таблице генетического кода определяем последовательность вирусного белка:
Про-Арг-Арг-Про
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1442.
1) Первое скрещивание
2) Второе скрещивание 3) Во втором скрещивании получилось два класса потомков, так как наблюдается полное сцепление аллелей A и B, a и b между собой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3655.