Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.

Верный ответ: Популяционно-видовой
Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14180.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Верный ответ: 13
Скорость проведения потенциала действия по одному и тому же нервному волокну определяется его строением и при данном опыте не изменяется — 1. Нельзя объяснять это тем, что импульсы идут «с одной частотой»: при усилении регуляторного сигнала меняется именно частота импульсации, а скорость распространения каждого импульса остаётся практически постоянной.
Когда первая собака ест, в её кровь выделяются гуморальные регуляторы пищеварения, в том числе гастрин. При перекрёстном кровообращении они попадают к второй собаке и стимулируют желудочные железы, поэтому выделение желудочного сока увеличивается — 3.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3993.
Верный ответ: 13
В процессе мейоза в результате овогенеза из одной диплоидной первичной половой клетки образуется 4 гаплоидных клетки - 1 овотида (яйцеклетка) и 3 полярных тельца.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2202.
Верный ответ: 1:2:1

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4977.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Верный ответ: 1
Цифрой 1 обозначена транскрипция — синтез молекулы РНК по матрице одной из цепей ДНК. У эукариот сначала образуется первичный транскрипт, который после процессинга превращается в зрелую мРНК, или иРНК.
Цифрой 2 обозначена трансляция: рибосома считывает кодоны мРНК и соединяет аминокислоты в полипептид. Поэтому при вопросе о синтезе иРНК выбирают транскрипцию, а при вопросе о синтезе белка — трансляцию.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2203.
Верный ответ: 221121
1 — транскрипция: по матрице ДНК синтезируются мРНК, тРНК и рРНК.
2 — трансляция: на рибосоме с участием тРНК образуется полипептид; рибосомы могут находиться свободно или быть прикреплены к шероховатой ЭПС.
Транскрипция рРНК не равна «синтезу рибосом». В ядрышке рРНК соединяется с белками и образуются субъединицы, которые затем выходят в цитоплазму.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3464.
Верный ответ: 135
К мутациям относятся потеря участка хромосомы - хромосомная мутация (1), изменение последовательности триплетов в нуклеиновой кислоте - генная мутация (3), а также увеличение количества хромосом в клетке - геномная мутация (5). Кроссинговер, независимое расхождение хромосом и обмен ДНК между бактериями относятся к комбинативной изменчивости.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23541.
1) движение двухроматидных хромосом к полюсам
2) конъюгация гомологичных хромосом
3) расхождение сестринских хроматид
4) выстраивание бивалентов по экватору клетки
5) образование четырёх дочерних клеток
Верный ответ: 24135
Сначала происходит конъюгация, затем биваленты располагаются по экватору, гомологичные хромосомы расходятся к полюсам, во втором делении расходятся сестринские хроматиды, после чего образуются четыре клетки.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24193.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Верный ответ: 3
Под цифрой:
1 - бесполое размножение хламидомонады
2 - половое размножение хламидомонады
3 - митоз (происходит в благоприятных условиях)
4 - мейоз зиготы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19878.
Верный ответ: 22221
Процесс 1 - бесполое размножение хламидомонады. Гаплоидная вегетативная клетка образует зооспоры (Д), которые выходят наружу и развиваются в новые гаплоидные особи.
Процесс 2 - половое размножение. Гаплоидные гаметы (Г) сливаются, образуя диплоидную зиготу (А, Б). При прорастании зиготы происходит мейоз (В), поэтому возникающие клетки снова имеют гаплоидный набор. В жизненном цикле хламидомонады диплоидна только зигота, а взрослые вегетативные клетки гаплоидны.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19879.
Верный ответ: 346
Разберем по предложениям:
3) Разработал эффективный метод предохранительных прививок - подтверждает "иммунолог"
4) Открыл мельчайшие организмы - анаэробы - подтверждает "микробиолог"
6) Для продления срока хранения и обеззараживания пищевых продуктов предложил нагревать жидкие продукты или вещества до 60 °С в течение 60 минут или при температуре 70-80 °С в течение 30 минут - подтверждает "разработавший технологию пастеризации"
Остальные пункты 1,2,5 - не выбираем (хотя они и верны), так как они не подтверждают описание, приведенное в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5372.
1) луб
2) камбий
3) сердцевина
4) пробка
5) древесина
6) кожица
Верный ответ: 352146
Последовательность расположения слоёв на поперечном срезе ветви, начиная с центрального внутреннего слоя: сердцевина (3 - запасающая ткань), древесина (5 - ксилема, проводящая ткань, восходящий ток воды и минеральных солей), камбий (2 - образовательная ткань), луб (1 - флоэма, проводящая ткань, нисходящий ток органических веществ), пробка (4 - вторичная покровная ткань с чечевичками), кожица (6 - первичная покровная ткань, эпидерма - самая тонкая покровная ткань с устьицами).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2826.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Верный ответ: 5
Под цифрами:
1 - Промежуточный мозг (эпиталамус и гипоталамус, связан с гипофизом через гипоталамо-гипофизарный тракт)
2 - Мозжечок
3 - Средний мозг
4 - Варолиев мост
5 - Продолговатый мозг - наиболее древний отдел головного мозга, является продолжением спинного мозга: спинной мозг переходит в продолговатый в области большого затылочного отверстия
6 - Кора больших полушарий (правого большого полушария) (
7 - Мозолистое тело - соединяет правое и левое полушария между собой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20226.
Верный ответ: 112122
Под цифрами:
1) Промежуточный мозг - обеспечивает постоянство внутренней среды (А - осуществляет нейро-гуморальную регуляцию - гипоталамус, гипофиз), участвует в смене сна и бодрствования (Б - эпифиз секретирует гормон сна - мелатонин), является частью ретикулярной формации (Г - ретикулярная формация - сложная сеть нейронов и клеточных ядер, занимающая центральную часть ствола головного мозга. Часто называется "ретикулярной системой активации" из за той роли, которую она играет в процессе активации, обеспечивает бодрствование - то, чем мы с вами сейчас занимаемся =)
2) Мозжечок - располагается позади продолговатого мозга и Варолиева моста (В - мозжечок относится к заднему мозгу), серое вещество расположено поверх белого (Д - как и КБП), состоит из правого и левого полушарий (Е - как и КБП)
Под всеми цифрами:
1 - Промежуточный мозг (эпиталамус и гипоталамус, связан с гипофизом через гипоталамо-гипофизарный тракт)
2 - Мозжечок
3 - Средний мозг
4 - Варолиев мост
5 - Продолговатый мозг - наиболее древний отдел головного мозга, является продолжением спинного мозга: спинной мозг переходит в продолговатый в области большого затылочного отверстия
6 - Кора больших полушарий (правого большого полушария) (
7 - Мозолистое тело - соединяет правое и левое полушария между собой
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20227.
Верный ответ: 356
К скелету свободной нижней конечности относят кости: бедренную (3), надколенник, большую и малую (5) берцовую кости, предплюсна (состоит из 7 костей: таранной, пяточной (6), ладьевидной, кубовидной и трех клиновидных), плюсна и фаланги пальцев.
Остальные пункты:
1) лучевая - относится к скелету свободной верхней конечности
2) тазовая - парная тазовая кость образует пояс нижних конечностей
4) подвздошная - относится к поясу нижних конечностей (подвздошная, лобковая и седалищная кости срастаются в единую тазовую кость)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3723.
1) голень
2) предплюсна
3) плюсна
4) фаланги пальцев
5) бедро
Верный ответ: 51234
Последовательность отделов скелета свободной нижней конечности человека: бедренная кость (5 - бедро), надколенник, большая и малая берцовые кости (1 - голень), предплюсна (2), плюсна (3) и фаланги пальцев (4).
Стопа = предплюсна + плюсна + фаланги пальцев
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2269.
Верный ответ: 345
Экологический критерий вида - совокупность признаков образа жизни, который ведет данный вид в экосистеме, его экологической ниши. Понятие "экологическая ниша" - весьма широкое, и включает не только пространственное местообитание вида, но и его место в пищевых цепях, роль вида в межвидовых взаимодействиях и создании органического вещества.
Разберем по предложениям:
3) Приспособлен к наземно-воздушной среде, при этом хорошо плавает и ныряет - указана среда обитания ("наземно-воздушной среде")
4) Адаптирован к низким температурам - также намек на среду обитания, экологическую нишу ("адаптирован к низким температурам")
5) Основная пища - тюлени - рацион питания (пищевые цепи, взаимосвязи организмов) относится к экологическому критерию
Остальные предложения:
1) Населяет область плавучих льдов и побережья Северного Ледовитого океана - географический критерий вида ("побережья Северного Ледовитого океана")
2) Не заметен на снегу благодаря белому меху - морфологический критерий ("белому меху")
6) Медвежата остаются при самке около полутора лет - физиологический критерий ("Медвежата остаются при самке..." - особенности размножения)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2074.
Верный ответ: 256
Биоценоз (природная экосистема) - совокупность животных, растений, грибов и микроорганизмов, совместно населяющих участок суши или водоёма. К природным экосистемам относятся: болото (2), река (5), целина (6 - не подвергавшаяся обработке, никогда не паханная земля).
Остальные пункты (1, 3, 4) относятся к агроценозу. Агроценоз - созданная с целью получения сельскохозяйственной продукции и регулярно поддерживаемая человеком искусственная экосистема.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2244.
Верный ответ: 211221
1) Особенности строения растительноядных организмов: кишечник во много раз длиннее тела (Б - для расщепления большого количества клетчатки, процесса брожения, нужно много времени и места), развиты резцы (В - например у грызунов, зайцев: скусывание травы, обгрызание коры, ветвей деревьев), желудок имеет несколько отделов (Е - у жвачных животных: рубец, книжка, сетка и сычуг).
2) Особенности строения хищников: слепая кишка короткая или редуцирована (А - в слепой кишке у растительноядных идет брожение - хищникам это ни к чему), хорошо развиты клыки (Г - от отрывания частей тела жертв), кишечник короткий (Д - пища животного происхождения достаточно быстро расщепляется и всасывается)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3337.

1) только мезодерма
2) только энтодерма
3) нервная трубка
4) образовательная
5) нервная
6) эпителиальная
7) эктодерма, мезодерма и энтодерма
8) покровная
Верный ответ: 167
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "167".
А) 1 - только мезодерма
Б) 6 - эпителиальная
В) 7 - эктодерма, мезодерма и энтодерма (эктодерма - эпителий кожи, мезодерма - эндотелий сосудов, энтодерма - эпителий желудка)
Термины образовательная (4) и покровная (8) - ткани растений.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4403.

1) Гипертонию вылечить не удалось ни в одной из групп пациентов.
2) Симптомы гипертонии успешно контролируются как лекарством N, так и плацебо.
3) Плацебо работает лучше, чем лекарство N.
4) Не наблюдается достоверного эффекта от применения лекарства N в таблетках.
5) Плацебо менее эффективно, чем лекарство N в таблетках.
Верный ответ: 15
1) Верно. В обеих группах число пациентов без повторного появления симптомов со временем уменьшается; к концу наблюдения симптомы вновь возникли у пациентов обеих групп. Следовательно, полного излечения гипертонии исследование не показало.
5) Верно. Кривая группы, получавшей лекарство N, расположена выше кривой плацебо: в каждый сопоставимый момент без симптомов остаётся больше пациентов. Значит, плацебо менее эффективно.
Остальные пункты:
2) Неверно. Число пациентов без симптомов в обеих группах снижается, причём при плацебо быстрее; говорить об одинаково успешном контроле нельзя.
3) Неверно. Более низкая кривая плацебо показывает худший, а не лучший результат.
4) Неверно. Различие между кривыми свидетельствует о наблюдаемом эффекте лекарства N по сравнению с плацебо. Утверждение об отсутствии эффекта противоречит графику.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23982.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор решил установить влияние цвета (длины волны) света, которым освещается растение, на скорость его роста. Газонная трава сажалась в горшочки, каждый из которых освещался светом определённой длины волны (цвета). Через две недели после прорастания растений их срезали на уровне почвы и определили суммарную сухую массу зелени в горшочке. Результаты экспериментатор представил в таблице.

1) Нулевая гипотеза - масса растений не зависит от длины волны (цвета)
света, которым растение освещается
2) Скорость роста растения зависит от температуры (чем выше температура, тем активнее растёт растение)
3) Разные светофильтры по-разному снижают интенсивность проходящего через них света
4) Некоторые лампы будут ярче, чем другие, что не позволяет в явном виде установить зависимость роста от длины волны (цвета) света (получится зависимость роста от яркости)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20576.
1) При зелёном свете рост растений минимален, потому что хлорофилл отражает зелёный свет (не может использовать его энергию)
2) Наиболее активен рост при синем свете
3) Поэтому в теплице я бы поставил(а) синие лампы
ИЛИ
но я бы всё равно поставил(а) белые лампы, потому что они дешевле/доступнее
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20577.

1) Под буквой А - спинной мозг (орган ЦНС), в котором содержатся нервные центры, регулирующие функции рабочих органов
2) Под буквой Б - двигательный (центробежный) путь - нерв, по которому возбуждение передается с двигательного нейрона (из ЦНС) на рабочий орган (мышца, железа)
3) Представленная рефлекторная дуга иллюстрирует врожденный (безусловный) рефлекс, так как в состав данной рефлекторной дуги не входит кора больших полушарий (соответственно, данный рефлекс неподвластен сознанию человека)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4546.
1) Образования на корнях бобового растения - корневые клубеньки, в клетках которых живут клубеньковые бактерии.
2) Между организмами устанавливается мутуализм: оба партнёра получают пользу.
3) Растение снабжает гетеротрофных бактерий углеводами и создаёт условия с пониженным содержанием кислорода, необходимые для работы нитрогеназы.
4) Бактерии фиксируют атмосферный азот N₂ и восстанавливают его до аммиака/аммонийных соединений, из которых растение синтезирует аминокислоты и другие азотсодержащие вещества.
5) Нитриты и нитраты могут образоваться позднее при нитрификации в почве, но не являются непосредственным продуктом работы клубеньковых бактерий.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4856.
1) Устанавливают научно обоснованные квоты, минимальный промысловый размер и допустимые орудия лова, чтобы изъятие не превышало естественный прирост популяции.
2) Запрещают лов в период нереста и создают охраняемые участки, где рыба может размножаться и молодь - развиваться.
3) Борются с браконьерством, приловом и разрушением мест нереста, контролируют загрязнение водоёмов.
4) Развивают устойчивую аквакультуру и искусственное воспроизводство, не допуская при этом загрязнения и распространения болезней.
5) Рыба ценится как источник белка, жирных кислот, витаминов и минеральных веществ. Белок можно получать из мяса, яиц, молочных продуктов и бобовых; омега-3-жирные кислоты - из льняного и рапсового масел, грецких орехов и продуктов из водорослей; йод - из морской капусты и йодированной соли.
Полноценная замена должна учитывать не один продукт, а весь набор питательных веществ.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5361.
5’ -Г-Г-А-Г-А-Г-Т-А-А-А-Ц-А-А-А-Г-Ц-А-Т-Ц-Ц- 3’
3’ -Ц-Ц-Т-Ц-Т-Ц-А-Т-Т-Т-Г-Т-Т-Т-Ц-Г-Т-А-Г-Г- 5’

1) Аминокислоте мет соответствует кодон 5’-АУГ-3’ (АУГ)
2) Комплементарный триплет на ДНК - 3’-ТАЦ-5' (5’-ЦАТ-3’, ТАЦ) ИЛИ этому триплету соответствует триплет 5’-АТГ-3’ (АТГ) на ДНК
3) Такой триплет встречается на верхней цепи ДНК, значит, она является матричной (транскрибируемой) ИЛИ такой триплет обнаруживается на нижней цепи ДНК, значит, верхняя цепь матричная (транскрибируемая)
4) Последовательность иРНК:
3’-ЦЦУЦУЦАУУУГУУУЦГУАГГ-5’
ИЛИ 3’-ЦЦУЦУЦАУУУГУУУЦГУА-5’
ИЛИ 5’-ГГАУГЦУУУГУУУАЦУЦУЦЦ-3’
ИЛИ 5’-АУГЦУУУГУУУАЦУЦУЦЦ-3’
5) Фрагмент полипептида: мет-лей-цис-лей-лей-сер
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20891.
Обозначим: A - нормальные крылья, a - короткие; B - пятно у основания крыла, b - отсутствие пятна. Всё F1 имеет оба доминантных признака, поэтому исходные родители гомозиготны:
P1: ♀aabb × ♂AABB → всё F1 AaBb с расположением аллелей AB/ab, нормальными крыльями и пятном.
Для возвратного скрещивания берут самца F1:
P2: ♂AB/ab × ♀ab/ab.
У самцов дрозофил кроссинговер отсутствует, поэтому самец образует только родительские гаметы AB и ab. Самка образует гаметы ab.
F2: 1/2 AaBb - нормальные крылья, есть пятно; 1/2 aabb - короткие крылья, пятна нет.
Две группы 1 : 1 появляются вследствие полного сцепления: кроссоверные гаметы Ab и aB у самца не образуются.


P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3655.