Вверх
Полный вариант

Вариант 23

Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.

1. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Ботаника; Альгология

Плеврококк - зеленая водоросль, растение. Это не бактерия :)

Ботаника - наука о растениях
Альгология - раздел ботаники, наука о водорослях
Бриология - наука о мхах
Птеридология - наука о папоротниках
Лихенология - наука о лишайниках
Дендрология - наука о древесных растениях, наука о деревьях
Палинология - наука о некоторых составляющих цветка (пыльце) и спорах растений
Карпология - наука о форме, строении, классификации плодов и семян
Тератология (ботаническая тератология) - наука об аномалиях (или же уродствах) растений
Палеоботаника - наука о древних ископаемых растений

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14210.

2. Как изменится у человека концентрация глюкозы и ионов калия в первичной моче после процесса фильтрации по сравнению с их концентрацией в плазме крови?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 11

Глюкоза и ионы калия имеют малый размер и в свободном состоянии проходят фильтрационный барьер почечного тельца вместе с водой. Поэтому их концентрация в первичной моче приблизительно соответствует концентрации в плазме крови — 1 и 1.

Форменные элементы и большинство крупных белков не фильтруются. После образования первичной мочи глюкоза практически полностью реабсорбируется, а калий подвергается сложной реабсорбции и секреции, поэтому состав вторичной мочи уже отличается.

Сравнивать нужно именно концентрации, а не общее количество: объём плазмы и объём первичной мочи различны.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3629.

3. Если в мейоз вступили два сперматогония, то сколько полноценных гамет образуется в результате деления? В ответ запишите только цифру.

Верный ответ: 8

Сперматогонии (2n2c) - стволовые клетки (недифференцированные мужские половые клетки), образующиеся в начальной фазе сперматогенеза - фазе размножения путем митоза.
Из 1 сперматогония путем мейоза образуются 4 сперматозоида (nc) - полноценные мужские гаметы, следовательно количество гамет будет 2 × 4 = 8

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2958.

4. У овец признак «длинные уши» неполно доминирует над безухостью. Сколько разных фенотипов получится при скрещивании двух животных с короткими ушами? Ответ запишите в виде цифры.

Верный ответ: 3

При скрещивании животных с короткими ушами (Aa и Aa) получается 3 различных фенотипа: длинные уши (AА), короткие уши (Aa), безухие (aa)

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2373.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером обозначен этап гаметогенеза, на котором происходит деление клеток митозом?

Верный ответ: 1

На рисунке показан овогенез: из одной исходной клетки в результате мейоза формируются одна крупная яйцеклетка и три небольших полярных тельца.
Цифрой 1 обозначена фаза размножения. В ней диплоидные овогонии многократно делятся митозом, поэтому число клеток увеличивается, а набор хромосом сохраняется 2n2c.
Цифра 2 — фаза роста: клетка увеличивается, накапливает вещества и проходит предмейотическую интерфазу. Цифра 3 — фаза созревания, включающая мейоз I и мейоз II. Отдельной фазы формирования, характерной для сперматогенеза, в овогенезе нет.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1391.

6. Установите соответствие между признаками и этапами гаметогенеза, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ

А) созревание полярных телец
Б) образование гаплоидных клеток
В) образование клеток, идентичных исходным диплоидным клеткам
Г) нахождение в этой зоне многочисленных первичных половых клеток оогониев
Д) рост клеток
ЭТАПЫ ГАМЕТОГЕНЕЗА

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 33112

1 — период размножения: овогонии 2n2c многократно делятся митозом, образуя генетически сходные диплоидные клетки.
2 — период роста: ооцит I порядка увеличивается и накапливает вещества; после репликации ДНК его набор становится 2n4c.
3 — период созревания: происходят два деления мейоза, образуются гаплоидная яйцеклетка и полярные тельца.

Полярные тельца не предназначены для «отбора лишних хромосом»: они возникают при неравном распределении цитоплазмы между гаплоидными продуктами мейоза.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2064.

7. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно детрита (органические остатки), чтобы в реке вырос один сом массой 30 кг, если схема питания имеет вид: детрит → личинки насекомых → мелкая рыба → сом.

Верный ответ: 30000 кг (30 тонн) детрита.

Объяснение:
Детрит является началом цепи. Уровни: детрит (1) → личинки (2) → мелкая рыба (3) → сом (4).
Расчет:
1. Мелкая рыба для сома: 30 кг × 10 = 300 кг.
2. Личинки для мелкой рыбы: 300 кг × 10 = 3000 кг.
3. Детрит для личинок: 3000 кг × 10 = 30 000 кг.

Итог: 30 кг × 10³ = 30 000 кг.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23247.

8. Установите последовательность процессов, происходящих во время интерфазы и митоза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) удвоение ДНК и центриолей
2) сокращение микротрубочек
3) хромосомы становятся невидимы
4) образование клеточной перетяжки
5) спирализация хроматина
6) образование метафазной пластинки

Верный ответ: 156234

I. Синтетический период интерфазы (S-фаза) - удвоение ДНК и центриолей (1); центриоли начинают удваиваться в синтетический период, заканчивают удваиваться в постсинтетический
II. Профаза митоза - конденсация хромосом за счет спирализация хроматина (ассоциация с "мотком ниток") (5)
III. Метафаза митоза - наиболее четко видны число и форма хромосом (для изучения кариотипа), так как хромосомы выстраиваются на экваторе клеток, образуется метафазная пластинка (6)
IV. Анафаза митоза - сокращение микротрубочек (2), после чего хромосомы, состоящие из отдельных хроматид, отходят к полюсам клетки
V. Телофаза митоза - хромосомы становятся невидимы (3), происходит разделение цитоплазмы между 2 новообразованными дочерними клетками, образование клеточной перетяжки (4) - впячивание клеточной мембраны по экватору клетки, что ведет к цитотомии - разделению цитоплазмы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19587.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначен таз?

Верный ответ: 7

На рисунке изображен скелет представителя класса Птицы.
Под цифрами:
1 - Цевка - кость в ноге птиц, расположенная между голенью и пальцами; функции - амортизация при приземлении, отталкивание от земли при взлете, возможность сидеть на ветках и не падать с них
2 - Киль грудины - костный вырост грудины (не путать с тазом!)
3 - Предплечье
4 - Плечевая кость
5 - Голень
6 - Бедренная кость
7 - Таз - образован двумя тазовыми костями, каждая из которых состоит из сросшихся лобковой, седалищной, подвздошной костей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19882.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) цевка
Б) крепятся мышцы, опускающие крыло
В) состоит из локтевой и лучевой костей
Г) сросшиеся кости стопы
Д) гребень грудины
Е) предплечье
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 123123

На рисунке изображен скелет представителя класса Птицы.
Под цифрами:
1) Цевка (А) - предплюсно-плюсневая кость, образована сросшимися костями стопы (Г); функции цевки - амортизация при приземлении, отталкивание от земли при взлете, возможность сидеть на ветках и не падать с них
2) Киль грудины - вырост грудины - гребень (Д), к которому крепятся мышцы, опускающие крыло (Б - самые мощные мышцы, наибольшие по массе, ведь опускание крыла для птицы - это основа полета)
3) Предплечье (Е) - состоит из локтевой и лучевой костей (В)

Под всеми цифрами:
1 - Цевка - кость в ноге птиц, расположенная между голенью и пальцами
2 - Киль грудины - костный вырост грудины (не путать с тазом!)
3 - Предплечье
4 - Плечевая кость
5 - Голень
6 - Бедренная кость
7 - Таз - образован двумя тазовыми костями, каждая из которых состоит из сросшихся лобковой, седалищной, подвздошной костей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19883.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Рассмотрите представленные на рисунке растения. Выберите из списка утверждения, относящиеся к этой группе организмов.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 123

На рисунке изображены представители отделов водорослей (одноклеточные представители - хламидомонада, многоклеточные -состоят из ризоидов + слоевища). Для водорослей характерно:
1) являются основными продуцентами органических веществ в морских экосистемах - водоросли производят 80% (!) биомассы на Земле
2) относятся к низшим растениям, так как не имеют тканей и органов - их тело состоит из слоевища (таллома) - скопления недифференцированных клеток
3) у большинства размножение бесполое и половое - способным к бесполому размножению (зооспоры, фрагментация) и к половому (при участии гамет); следует помнить, что хлорелла (есть на рисунке) к половому размножению не способна

Остальные пункты:
4) относятся к отделу Мохообразные - неверно, признак мхов
5) тело дифференцировано на стебель и листья - неверно, признак высших растений: мхов, папоротников, голосеменных и покрытосеменных (цветковых)
6) имеют гетеротрофный тип питания - неверно, признак растений-хищников (венерина мухоловка, росянка - у них автогетеротрофный тип или гетероавтотрофный) и животных

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2824.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов человека, начиная с самого мелкого таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Человек разумный
2) Хордовые
3) Человек
4) Люди
5) Млекопитающие
6) Приматы

Верный ответ: 134652

Начинать следует с малых таксонов:

Вид - Человек разумный (1)
Род - Человек (3)
Семейство - Люди (4)
Отряд - Приматы (6)
Класс - Млекопитающие (5)
Тип - Хордовые (2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2266.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена фистула?

Верный ответ: 7

На рисунке представлен механизм формирования условного рефлекса.
Под буквами:
А) Безусловный слюноотделительный рефлекс
Б) Ориентировочный рефлекс
В) Выработка условного слюноотделительного рефлекса на свет лампочки
Г) Проявление условного рефлекса

Под всеми цифрами:
1 - рецепторы языка (периферический отдел вкусового анализатора)
2 - участок КБП (пищевой центр), связанный с центром слюноотделения продолговатого мозга (с 6)
3 - зрительный нерв
4 - пища (безусловный раздражитель, при попадании в рот вызывает безусловный слюноотделительный рефлекс)
5 - слюнная железа
6 - центр слюноотделения продолговатого мозга
7 - фистула - искусственно созданное отверстие, по которому вытекает секрет слюнных желез - слюна
8 - свет (условный раздражитель)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20230.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) преобразует химический сигнал в электрический импульс
Б) регулирует секреторную, моторную, всасывательную функции пищеварения
В) представлен черепно-мозговым нервом
Г) является периферическим отделом анализатора
Д) является проводниковой частью сенсорной системы
Е) запускает условнорефлекторный ответ
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 123132

На рисунке представлен механизм формирования условного рефлекса. Под цифрами:
1) Рецепторы языка - является периферическим отделом вкусового анализатора (Г), преобразует химический сигнал в электрический импульс (А - функция рецепции)
2) Пищевой центр коры больших полушарий - регулирует секреторную, моторную, всасывательную функции пищеварения (Б), запускает условно-рефлекторный ответ (Е - образует временную связь со зрительным центром затылочной доли КБП)
3) Зрительный нерв - представлен черепно-мозговым нервом (В), является проводниковой частью зрительного анализатора (Д)

Под буквами:
А) Безусловный слюноотделительный рефлекс
Б) Ориентировочный рефлекс
В) Выработка условного слюноотделительного рефлекса на свет лампочки
Г) Проявление условного рефлекса

Под всеми цифрами:
1 - рецепторы языка (периферический отдел вкусового анализатора)
2 - участок КБП (пищевой центр), связанный с центром слюноотделения продолговатого мозга (с 6)
3 - зрительный нерв
4 - пища (безусловный раздражитель, при попадании в рот вызывает безусловный слюноотделительный рефлекс)
5 - слюнная железа
6 - центр слюноотделения продолговатого мозга
7 - фистула - искусственно созданное отверстие, по которому вытекает секрет слюнных желез - слюна
8 - свет (условный раздражитель)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20231.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Для эритроцитов крови человека характерно

Верный ответ: 236

Эритроциты - красные кровяные тельца, имеют характерную двояковогнутую форму, для них характерно:
2) наличие гемоглобина - белок, выполняющий функцию переноса газов (кислорода, углекислого газа) и буферную функцию (поддерживает постоянный pH крови)
3) наличие в мембране белков агглютиногенов - вместе с агглютининами определяют группу крови
6) отсутствие ядра - зачем занимать место, которое может занять гемоглобин? :)

Остальные признаки:
Амебоидное движение (1), шаровидная форма и участие в формировании иммунитета (5) характерны для лейкоцитов: T-лимфоциты обеспечивают клеточный иммунитет (фагоцитоз бактерий), B-лимфоциты - гуморальный иммунитет (антитела против вирусов)
Двояковыпуклая форма (4) характерна для тромбоцитов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3947.

16. Установите последовательность расположения структур глазного яблока, начиная с роговицы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) зрачок в пигментной оболочке
2) светочувствительные клетки-палочки и колбочки
3) хрусталик
4) стекловидное тело
5) выпуклая прозрачная часть фиброзной оболочки

Верный ответ: 51342

Последовательность расположения структур глазного яблока:
1) Роговица - выпуклая прозрачная часть фиброзной оболочки
2) Передняя камера с водянистой влагой (5 - пространство между роговицей, хрусталиком и радужкой)
3) Зрачок в пигментной оболочке (радужке; радужка определяет цвет глаз) (1)
4) Хрусталик (3)
5) Стекловидное тело (4)
6) Светочувствительные клетки в сетчатке: палочки (сумеречное зрение) и колбочки (цветовое зрение) (2)
7) Зрительный нерв

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4173.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания биологического прогресса у серой крысы (пасюка). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)В настоящее время серые крысы встречаются на всех континентах мира, от них полностью свободны только полярные и приполярные области. (2)Между пальцами задних лап у крыс имеются плавательные перепонки, поэтому они хорошо плавают и ныряют. (3)Серые крысы живут около 1,5 лет, редкие особи могут прожить до трёх лет. (4)Численность серых крыс на Земле очень велика, чуть ли не вдвое превышает численность людей. (5)Вид Серая крыса продолжает занимать новые территории, образует множество популяций. (6)Как у всех грызунов, у серой крысы спереди резцы покрыты твёрдой эмалью, а сзади эмалевого слоя нет, поэтому поверхность резцов стачивается неравномерно и они всегда острые.

Верный ответ: 145

Биологический прогресс оценивают не по "совершенству" отдельного организма, а по успеху всей систематической группы: росту численности, расширению ареала и увеличению числа популяций или дочерних видов.

Почему подходят:
1) Серая крыса заселила почти все континенты, следовательно, её ареал очень велик.
4) Численность серых крыс чрезвычайно высокая - это один из главных признаков прогресса.
5) Вид продолжает осваивать новые территории и образует множество популяций.

Почему не подходят:
2) Плавательные перепонки - полезная частная адаптация, но сам признак не показывает состояние вида в целом.
3) Продолжительность жизни отдельной особи не является критерием биологического прогресса.
6) Особое строение резцов - приспособление грызунов к питанию, а не показатель численности, ареала или числа популяций.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23838.

18. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К искусственным экосистемам относят

Верный ответ: 124

Искусственные экосистемы создаются или постоянно поддерживаются человеком; их видовой состав и условия существования во многом определяются его деятельностью.

1) Банановая плантация закладывается для выращивания одной сельскохозяйственной культуры.
2) Рисовое поле создаётся, засевается и регулируется человеком, включая специальный водный режим.
4) Городской парк проектируют, высаживают и регулярно поддерживают люди, поэтому это искусственная экосистема.

Остальные пункты - природные экосистемы:
3) лесное озеро;
5) хвойный лес;
6) берёзовая роща. Они способны возникать и существовать без обязательного постоянного управления человеком.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24175.

19. Установите соответствие между организмами и типами их взаимодействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ

А) минога - скумбрия
Б) лягушка - уж
В) тля - божья коровка
Г) заяц - лиса
Д) гусеница - наездник
Е) человек - аскарида
ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1) паразит - хозяин
2) хищник - жертва

Верный ответ: 122211

1) Паразитизм - отношения между двумя видами, при которых один вид живет за счет питания тканями или соками вида хозяина
Минога - паразит рыб, этот отряд бесчелюстных присасывается к рыбам и питается их кровью (А)
Наездники откладывают яйца в кладки и личинки других насекомых и пауков, позже, вырастая, новые наездники поедают ткани хозяина и уничтожают его (Д) - биологический способ борьбы с сельскохозяйственными вредителями
Аскарида - паразитический круглый червь (Е), обитает в тонкой кишке человека

2) Хищничество - тип взаимоотношений, ведущий к уничтожению жертвы или травме жертвы хищником
Уж питается лягушками и мелкими грызунами (Б)
Божьи коровки питаются тлей (В) - божья коровка это вам не божий одуванчик! =) это еще тот хищник!)
Лиса охотится на зайца (Г)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5241.

20. Проанализируйте таблицу «Структуры клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) рибосома
2) митохондрия
3) гликолиз
4) хлоропласт
5) ядро
6) транскрипция
7) цитоплазма
8) веретено деления

Верный ответ: 158

Цифры соответствуют буквам в последовательности АБВ:
А - рибосома (1) (столбец "Объект")
Б - ядро (5) (столбец "Расположение в клетке")
В - веретено деления (8) (столбец "Функция")

Митохондрия (2) - двумембранный органоид клетки, который участвует в аэробном этапе энергетического обмена: на кристах митохондрии идет окисление веществ с выделением АТФ (митохондрия - "энергетическая станция" клетки)
Хлоропласт (4) - двумембранный органоид растительной клетки, в котором происходит световая (на мембранах тилакоидов) и темновая (в строме, то есть во внутреннем содержимом) фазы фотосинтеза.
Транскрипция (6) - синтез иРНК на матрице ДНК, происходит в ядре клетки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3311.

21. Проанализируйте диаграмму динамики заболеваний анемиями.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Количество заболевших всеми типами анемий уменьшается с каждым годом.
2) При беременности часто наблюдается дефицит железа.
3) Среди тех, кто страдает от анемии, беременных женщин больше всего.
4) В конце 2013 года появилось новое лекарство от анемии для беременных.
5) Беременность - всегда риск для здоровья женщины.

Верный ответ: 13

Согласно данным диаграммы, мы можем утверждать:
1) Количество заболевших всеми типами анемий уменьшается с каждым годом - верно, с каждой диаграммой отличается снижение количества заболевших независимо от вида анемии
3) Среди тех, кто страдает от анемии, беременных женщин больше всего - верно, так как столбик, показывающий количество заболевших анемией среди беременных (сплошного темного цвета), самый высокий

Остальные утверждения:
2) При беременности часто наблюдается дефицит железа - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (абстрактная формулировка: часто - по сравнению с чем? но сам по себе пункт относительно верный)
4) В конце 2013 года появилось новое лекарство от анемии для беременных - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нам не дали данных по поводу появления новых лекарств)
5) Беременность - всегда риск для здоровья женщины - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (диаграмма отражает только заболеваемость анемией среди разных групп людей; врачи добавили бы, что сама по себе ЖИЗНЬ - уже риск для здоровья))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5104.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил установить зависимость активности фермента трипсина человека от различных факторов среды. Для этого он наливал в пробирки буфер с различным pH, добавлял фермент и полипептиды. Через 5 минут реакция останавливалась, и оценивалось количество оставшихся полипептидов по качественной реакции на пептидную связь. По результатам эксперимента был построен график.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? При какой температуре стоит проводить реакцию в эксперименте для достижения оптимального результата?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - рН буфера; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - количество нерасщеплённого белка (должны быть указаны обе переменные)
2) В пробирку необходимо добавить буфер и полипептиды, но не добавлять фермент
3) Параметры инкубации (время выдержки, состав буфера и др) необходимо оставить без изменений
4) При 37 °С (36,6 °С)
ИЛИ
при любой температуре между 1 и 42 °С, но важно, чтобы она была одинаковая на протяжении всего эксперимента

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20580.

23. Почему оптимальным pH для трипсина оказался pH 7? Будет ли трипсин работать в желудочном соке? Ответ поясните.

1) Трипсин работает в тонком кишечнике (выделяется с соком поджелудочной железы)
2) pН в тонком кишечнике нейтральный / слабощелочной / близкий к 7
3) В желудке рН кислый (2-3)
4) Поэтому трипсин в желудочном соке работать не будет (денатурирует)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20581.

24. Каково систематическое положение изображённого животного (подтип, класс, отряд)? Ответ обоснуйте.
Задание ЕГЭ по биологии

1) Подтип Позвоночные (Черепные), наличие скелета головы - черепа, внутреннего скелета (хорды, которая окостеневает и превращается в позвоночник)
2) Класс Млекопитающие, на это указывают следующие признаки: вибриссы и шерстяной покров (волосы имеются только у млекопитающих), дифференцированные зубы (резцы, коренные) и ушные раковины (наружное ухо впервые появляется у млекопитающих)
3) Отряд Грызуны, на это указывают следующие признаки: особенно хорошо развиты резцы (форма напоминает долото, по две пары на верхней и нижней челюстях, растут в течение всей жизни), между резцами и коренными зубами имеется большой промежуток - диастема, на котором зубы отсутствуют

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2502.

25. Укажите чем представлены половое и бесполое поколения моховидных растений. Почему мхи не встречаются в сухих местах.

1) Половым поколением мхов являются взрослые мхи - листостебельные растения (побеги), гаметофиты (n)
2) Бесполое поколение мхов - коробочка на ножке, спорофит (2n), который растет прямо на гаметофите и фактически паразитирует на гаметофите; спорофит (2n) развивается из зиготы (2n) путем митоза на женском гаметофите
3) В сухих местах мхи не встречаются, так как процесс оплодотворения связан с наличием воды - их размножение происходит только во влажной среде (сперматозоид без воды не попадет с мужского гаметофита на женский гаметофит)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4492.

26. Какова роль естественного отбора в природе и эволюции органического мира?

1) Естественный отбор - единственный направленный фактор эволюции: он не создаёт мутации, а изменяет частоты уже существующих наследственных вариантов.
2) Особи с признаками, повышающими выживание и успешность размножения в данных условиях, в среднем оставляют больше потомства.
3) Поэтому полезные в конкретной среде аллели распространяются, а резко снижающие приспособленность варианты встречаются реже.
4) В результате формируются и совершенствуются адаптации популяций к условиям среды.
5) Длительное действие отбора совместно с изоляцией и наследственной изменчивостью приводит к дивергенции и образованию новых видов.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3513.

27. Известно, что комплементарные, цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5' концу в одной цепи соответствует 3' конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5' конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3' концу. Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. В цепи РНК и ДНК могут uметься специальные комплементарные участки - палиндромы, благодаря которым у молекулы может возникать вторичная структура. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь - матричная):

5’ -Ц-А-Г-Т-Г-Ц-Г-Т-А-Т-Г-Г-Ц-А-Ц-Т-Г- 3’

3’ -Г-Т-Ц-А-Ц-Г-Ц-А-Т-А-Ц-Ц-Г-Т-Г-А-Ц- 5’

Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте. Найдите на данном участке палиндром и установите вторичную структуру центральной петли тРНК. Определите аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если антикодон равноудалён от концов палиндрома. Объясните последовательность решения задачи. Для решения используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Таблица генетического кода

1) Нижняя цепь ДНК является матричной. тРНК синтезируется на ней комплементарно и антипараллельно, поэтому последовательность участка тРНК совпадает с верхней смысловой цепью ДНК, но вместо Т содержит У:
5'-ЦАГУГЦГУАУГГЦАЦУГ-3'.

2) На концах участка находятся обратно-комплементарные последовательности: 5'-ЦАГУГЦ-3' и 5'-ГЦАЦУГ-3'. При сближении они соединяются водородными связями в антипараллельном направлении и образуют стебель шпильки. Между ними остаётся петля 5'-ГУАУГ-3'.

3) Антикодон равноудалён от концов палиндрома, поэтому это три средних нуклеотида петли: 5'-УАУ-3'.

4) Кодон иРНК комплементарен и антипараллелен антикодону:
5'-УАУ-3' ↔ 3'-АУА-5'; следовательно, при записи кодона от 5'-конца получаем 5'-АУА-3'.

5) По таблице генетического кода кодон АУА кодирует аминокислоту Иле. Именно её переносит данная тРНК.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21231.

28. Форма крыльев у дрозофилы определяется аутосомным геном, ген окраски тела находится в X-хромосоме. Гетерогаметным полом у дрозофилы является мужской пол. В скрещивании самок дрозофил с нормальными крыльями и серым телом и самцов с редуцированными крыльями и желтым телом все потомство имело нормальные крылья и серое тело. Получившихся в поколении F1 самцов возвратно скрещивали с исходной родительской особью. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы и фенотипы родительских особей и потомства в скрещиваниях. Какие законы действуют в скрещиваниях? Какая часть потомства во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью? Определите их генотипы.

1) Первое скрещивание

Задание ЕГЭ по биологии
2) Второе скрещивание
Задание ЕГЭ по биологии
3) 1/2 часть потомства от всех возможных потомков во втором скрещивании фенотипически сходна с исходной женской особью - это самки с нормальными крыльями и серым телом (AAXBXB, AaXBXB)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3767.