Вверх
Вариант 28
1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Цитогенетический

Цитогенетический метод - один из методов генетического анализа, заключающийся в анализе генетических структур, например, визуальный анализ формы и числа хромосом (при исследовании хромосомных и геномных мутаций), цитохимические исследования активности генов и т. д.
С помощью цитогенетического метода можно выявить: синдром Дауна, Патау, Шерешевского-Тернера, Клайнфельтера, синдром кошачьего крика и т.д.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14188.

2. Исследователь сравнил количество аминокислот в первичной и вторичной моче с количеством аминокислот в плазме крови. Как изменится количество указанных веществ?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 12

Первичная моча близка по составу к плазме крови, поэтому количество аминокислот в первичной моче не изменится (1).
Во вторичной моче произойдет уменьшение (2) количества аминокислот, так в канальцах нефрона происходит обратное всасывание (реабсорбция) воды, аминокислот, глюкозы - они вновь попадают в плазму крови, при этом их количество во вторичной моче снижается (зачем терять с мочой полезные аминокислоты, глюкозу и прочее?)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3713.

3. В ядре соматической клетки тела гориллы в норме содержится 48 хромосом. Сколько хромосом содержится в её оплодотворённой яйцеклетке? В ответ запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 48

Соматическая клетка имеет диплоидный набор хромосом (2n).
Оплодотворенная яйцеклетка (зигота) также имеет диплоидный набор хромосом (2n), так как образуется в результате слияния двух гаплоидных клеток - гамет: сперматозоида (n) с яйцеклеткой (n).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3126.

4. Определите соотношение по генотипу в потомстве у гетерозиготных родителей при неполном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов в порядке их убывания.

Верный ответ: 211

Задание ЕГЭ по биологии
Соотношение по генотипу в данном случае 1:2:1. В порядке убывания 2:1:1. Расщепления по генотипу и фенотипу в данном случае совпадают.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4333.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен органоид, обеспечивающий осмотрофный способ питания?

Верный ответ: 2

Осмотрофный способ питания - «растительный» способ питания, характерный для грибов и растений, при котором организм поглощает растворимые питательные вещества через клеточную стенку, всасывая их.

Под цифрами:
1 - клеточная мембрана, расположена глубже клеточной стенки
2 - клеточная стенка - имеет поры, расположена поверх клеточной мембраны; именно с наличием клеточной стенки связан осмотрофный способ питания, который происходит путем всасывания через клеточную стенку (фагоцитоз, то есть захват веществ при помощи движения цитоплазмы, невозможен при наличии клеточной стенки - движения цитоплазмы ограничено)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19806.

6. Установите соответствие между функциями и структурами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ

А) поддержание формы клетки
Б) способность к фагоцитозу
В) активный транспорт
Г) избирательная проницаемость
Д) придаёт жёсткость клетке
Е) в растительных клетках содержит целлюлозу
СТРУКТУРЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 211122

Под цифрами:
1) Клеточная мембрана: расположена глубже клеточной стенки, обладает избирательной проницаемостью (Г) и способностью к фагоцитозу (Б), активный транспорт (В)
2) Клеточная стенка: придаёт жёсткость клетке (Д) и поддерживает постоянную форму клетки (А - из-за наличия клеточной стенки фагоцитоз невозможен). В растительных клетках клеточная стенка содержит целлюлозу (Е), у грибов - хитин, у бактерий - муреин.

В клеточной стенки нахоядтся поры, она расположена поверх клеточной мембраны; именно с наличием клеточной стенки связан осмотрофный способ питания, который происходит путем всасывания через клеточную стенку (фагоцитоз, то есть захват веществ при помощи движения цитоплазмы, невозможен при наличии клеточной стенки - движения цитоплазмы ограничено)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4332.

7. Из приведенного ниже перечня характеристик изменчивости выберите все, которые используются для описания наследственной изменчивости. Найдите три характеристики и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 345

Характеристики наследственной изменчивости:
3) приводит к изменению генотипа - наследственная изменчивость затрагивает генотип, происходят изменения в наследственном материале половых клеток (новые комбинации генов, мутации), которые передаются по наследству
4) возникает в результате воздействия мутагенов - мутационная изменчивость (генные, хромосомные и геномные мутации половых клеток) относится к наследственной
5) связана с перекомбинацией генов в генотипе - комбинативная изменчивость (кроссинговер в ходе гаметогенеза) относится к наследственной

Остальные пункты:
1) обладает адаптивностью и адекватностью изменений - признак ненаследственной (модификационной) изменчивости, которая затрагивает только фенотип, а не генотип
2) характеризуется ограниченностью: имеет норму реакции - наследственно закрепленные пределы модификационной изменчивости у конкретного организма, обусловленные генотипом (границы роста, формы внутренних органов)
6) является кратковременной - термин, который довольно сложно привязать как к наследственной, так и ненаследственной изменчивости (по сравнению с чем кратковременной? зависит от признака, многих факторов)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1786.

8. Установите последовательность процессов, происходящих во время интерфазы и митоза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) образование ядерной оболочки вокруг хромосом
2) образование метафазной пластинки
3) укорочение микротрубочек, прикрепленных к кинетохорам
4) расхождение центриолей к полюсам клетки
5) цитотомия
6) удвоение наследственного материала

Верный ответ: 642315

Последовательность процессов, происходящих во время интерфазы и митоза:
6) удвоение наследственного материала - репликация ДНК происходит в интерфазе (синтетический период)
4) расхождение центриолей к полюсам клетки - профаза
2) образование метафазной пластинки - метафаза
3) укорочение микротрубочек, прикрепленных к кинетохорам - анафаза (двухроматидные хромосомы распадаются на отдельные хроматиды)
1) образование ядерной оболочки вокруг хромосом - телофаза
5) цитотомия - итог телофазы (деление цитоплазмы)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19592.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначены вайи?

Верный ответ: 4

Под цифрой:
1 - чечевица пищевая (семейство бобовые, усики напоминают горох)
2 - отдел папоротники
3 - придаточные корни, начинающиеся от корневища
4 - вайа - лист папоротника (древнего происхождения), обладающий недетерминированным верхушечным ростом
5 - рахис - молодой, ещё не развернувшийся побег папоротника, также известны как улитки папоротника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19892.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, относящимися к разным отделам растений, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) двойное оплодотворение
Б) размножение спорами
В) заросток
Г) стержневая корневая система
Д) сложный лист - несколько листочков крепятся к общему черешку
Е) корневище
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 122112

Под цифрами:
1) Отдел покрытосеменные: двойное оплодотворение (А - один спермий сливается с яйцеклеткой, другой - с центральной клеткой), стержневая корневая система (Г - у большинства двудольных растений, к которым относится бобовое, изображенное на рисунке, хорошо развит главный корень). Для покрытосеменных характерно наличие сложного листа - несколько листочков крепятся к общему черешку (Д - у папоротников нет сложных листьев, у них видоизменные побеги - вайя - листоподобный орган)
2) Отдел папоротники: в цикле присутствует заросток (В - гаплоидный гаметофит, заросток фотосинтезирует и крепится к почве ризоидами). Папоротники размножаются спорами (Б - спорообразование является бесполым размножением), имеют корневище (Е) с придаточными корнями.

Под всеми цифрами:
1 - чечевица пищевая (отдел покрытосеменные, семейство бобовые, усики напоминают горох)
2 - отдел папоротники
3 - придаточные корни, начинающиеся от корневища
4 - вайа - лист папоротника (древнего происхождения), обладающий недетерминированным верхушечным ростом
5 - рахис - молодой, ещё не развернувшийся побег папоротника, также известны как улитки папоротника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19893.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для животного, изображённого на рисунке, характерны
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 245

На рисунке изображен представитель класса паукообразные (4 пары ходильных ног, 2 отдела тела, нет усиков), тип членистоногие. Признаки паукообразных:
2) мальпигиевы сосуды - органы выделительной системы паукообразных и насекомых
4) раздельнополое животное - признак членистоногих
5) смешанная полость тела - признак членистоногих, полость тела местами первичная, местами - вторичная

Остальные пункты:
1) жабры - признак ракообразных
3) голова, грудь, брюшко - признак насекомых
6) замкнутая кровеносная система - признак кольчатых червей, хордовых; у членистоногих, как и у моллюсков, незамкнутая кровеносная система

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2068.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Млекопитающие
2) Обыкновенный кролик
3) Зайцеобразные
4) Кролики
5) Хордовые
6) Позвоночные

Верный ответ: 561342

Начинаем с наибольшего таксона:
Тип - Хордовые (5)
Подтип - Позвоночные (6)
Класс - Млекопитающие (1)
Отряд - Зайцеобразные (3)
Род - Кролики (4)
Вид - Обыкновенный кролик (2)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3470.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, состоящая из большого числа хрящевых полуколец?

Верный ответ: 5

Под цифрами:
1 - носовая полость
2 - гортань
3 - альвеолы (легочные пузырьки)
4 - глотка
5 - трахея - состоит из хрящевых полуколец, соединенных связками (ПВСТ); сзади к трахее прилежит пищевод, который имеет общую стенку с трахеей из ПВСТ - плотной волокнистой соединительной ткани
6 - бронхи (линия показывает на левый главный бронх)
7 - легкие
8 - диафрагма (дыхательная мышца)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20240.

14. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) содержит обонятельные рецепторные клетки
Б) предотвращает попадание пищи и других тел в нижние дыхательные пути
В) концевая часть дыхательного аппарата в форме пузырька
Г) обеспечивает газообмен с внешней средой
Д) способствует очищению, согреванию (охлаждению) и увлажнению вдыхаемого воздуха
Е) трубка, состоящая из нескольких парных и непарных хрящей
СТРУКТУРЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 123312

Под цифрами:
1) Носовая полость: содержит обонятельные рецепторные клетки (А - верхняя часть носовой полости содержит обонятельную зону), способствует очищению, согреванию (охлаждению) и увлажнению вдыхаемого воздуха (Д - стенка носовой полости оплетена густой капиллярной сетью)
2) Гортань - трубка, состоящая из нескольких парных и непарных хрящей (Е - парные хрящи гортани: черпаловидные, рожковидные и клиновидные; непарные хрящи: надгортанник, щитовидный, перстневидный), предотвращает попадание пищи и других тел в нижние дыхательные пути (Б - надгортанник закрывает вход в гортань при глотании)
3) Альвеолы: концевая часть дыхательного аппарата в форме пузырька (В - сферическая форма обеспечивает эффективный газообмен), обеспечивает газообмен с внешней средой (Г - через стенку альвеолы происходит диффузия газов из альвеолярного воздуха в кровь)

Под всеми цифрами:
1 - носовая полость
2 - гортань
3 - альвеолы (легочные пузырьки)
4 - глотка
5 - трахея - состоит из хрящевых колец, соединенных связками (ПВСТ); сзади к трахее прилежит пищевод, который имеет общую стенку с трахеей из ПВСТ - плотной волокнистой соединительной ткани
6 - бронхи (линия показывает на левый главный бронх)
7 - легкие
8 - диафрагма (дыхательная мышца)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20241.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Признаками нехватки витамина D в организме человека являются:

1) кровоточивость дёсен
2) кровоизлияния в коже
3) ослабление сумеречного зрения
4) нарушение кальциево-фосфорного обмена
5) быстрая утомляемость
6) деформация костей

Верный ответ: 456

Признаками нехватки витамина D в организме человека являются:
4) нарушение кальциево-фосфорного обмена - витамин D усиливает всасывание кальция в кишечнике, недостаток витамина D ведет к нарушению всасывания кальция и развивают рахита
5) быстрая утомляемость - недостаток витаминов ведет к нарушению обмена веществ, что выражается в таком общем симптоме, как быстрая утомляемость
6) деформация костей - признак рахита: деформации грудной клетки, ног (смотреть пункт 4) При недостатке витамина D происходит нарушение кальциево-фосфорного обмена - развивается рахит: происходит деформацией костей и суставов, повышается утомляемость.

Остальные пункты:
1 и 2 - признаки недостатка витамина C (цинги), при котором наблюдается повышенная ломкость сосудов, в т.ч. кровоточивость десен (1), кровоизлияния в коже (2)
3) ослабление сумеречного зрения - признак недостатка витамина A (куриная слепота - нарушение синтеза пигмента родопсина в палочках, в синтезе участвует витамин А)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3303.

16. Установите последовательность прохождения веществ по структурам выделительной системы человека при формировании мочи. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) поступление мочи в почечную лоханку
2) движение мочи по извитому каналу
3) фильтрация крови в капсуле нефрона
4) поступление мочи в собирательные трубочки
5) движение мочи по мочеточникам

Верный ответ: 32415

Последовательность прохождения веществ по структурам выделительной системы человека:
3) фильтрация крови в капсуле нефрона - в почечном тельце происходит фильтрация крови из капилляров сосудистого клубочка в капсулу нефрона
2) движение мочи по извитому каналу - реабсорбция, секреция
4) поступление мочи в собирательные трубочки - собирательные трубочки открываются на вершинах почечных пирамид почечными сосочками, затем - малые почечные чаши, большие почечные чашки, далее - лоханка
1) поступление мочи в почечную лоханку - лоханка образуется в результате слияния больших почечных чашек
5) движение мочи по мочеточникам - парные мочеточники впадают в непарный мочевой пузырь

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1905.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых приведены биогеографические доказательства эволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Сравнение закономерностей возникновения и распространения организмов, живущих на разных континентах. (2)Конвергентные сходства у неблизкородственных организмов, обитающих на разных континентах в одинаковых условиях среды. (3)Сравнение млекопитающих Австралии и их аналогов, обитающих в Южной Америке. (4)Нахождение сходств в зародышевом развитии позвоночных животных. (5)Наличие рудиментарных органов и атавизмов у позвоночных животных. (6)Наличие видов-эндемиков.

Верный ответ: 136

Разберем по пунктам:
1) Сравнение закономерностей возникновения и распространения организмов, живущих на разных континентах - это и есть основа биогеографических доказательств эволюции
3) Сравнение млекопитающих Австралии и их аналогов, обитающих в Южной Америке - например, сумчатые, которые остались в Австралии: Австралия отделилась от Гондваны раньше остальных материков, эволюция в Австралии шла обособленно: виды, которые возникли здесь, не встретить, например в Европе или на других континентах
6) Наличие видов-эндемиков - вид, характеризующийся ограниченным (часто очень ограниченным) ареалом распространения: эти виды служат наглядным доказательство того, что эволюция в этом месте шла очень обособленно от остальных территорий (та самая биогеографичность! =)

Остальные пункты:
2) Конвергентные сходства у неблизкородственных организмов, обитающих на разных континентах в одинаковых условиях среды - это сравнительно-анатомическое доказательство эволюции (в результате конвергенции формируются органы-аналоги)
4) Нахождение сходств в зародышевом развитии позвоночных животных - это эмбриологическое доказательство эволюции (закон зародышевого сходство Карла Бэра)
5) Наличие рудиментарных органов и атавизмов у позвоночных животных - это сравнительно-анатомическое доказательство эволюции (рудименты, атавизмы, органы-аналоги и органы-гомологи)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5406.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Живое вещество биосферы выполняет функции

Верный ответ: 356

Функции живого вещества биосферы:
3) концентрационную - способность накапливать (концентрировать) в себе определенные атомы/химические вещества: накопление кремния хвощом, йода - щитовидной железой
5) энергетическую - получение и преобразование энергии живыми организмами
6) окислительно-восстановительную - проявляется в реакциях окисления и восстановления, которые сопровождают процессы: фотосинтеза, хемосинтеза и многих других

Остальные пункты:
1) фотосинтезирующую - слишком "конкретно"! Функции биосферы более абстрактны, например, и фотосинтез, и хемосинтез можно объединить в окислительно-восстановительную функцию
2) расщепляющую - слишком "конкретно"! И расщепление веществ, и синтез можно объединить в энергетическую функцию биосферы
4) дыхательную - не путайте с газовой функцией биосферы, которая включает как процесс дыхания, так и процесс фотосинтеза и прочие, в результате которых выделяются и поглощаются газы

Это условное деление, так как в живых существах нет такого деления на функции: фотосинтез (в зависимости от точки обзора) можно отнести и к газовой, и к энергетической, и окислительно-восстановительной функции живого вещества

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3812.

19. Установите соответствие между организмами и их функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ

А) бактерия брожения
Б) мукор
В) цианобактерия
Г) серобактерия
Д) ламинария
Е) почвенная бактерия
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

1) продуценты
2) редуценты

Верный ответ: 221112

1) Продуценты - автотрофные (фотосинтезирующие или хемосинтезирующие) организмы, способные производить сложные органические вещества из простых неорганических соединений. К продуцентам относятся: цианобактерия (В - сине-зеленые водоросли, способны к фотосинтезу), серобактерия (Г - хемосинтез: окисление соединений серы), ламинария (Д - растение, бурая водоросль, способна к фотосинтезу)
2) Редуценты - организмы (сапротрофы), разлагающие мертвое органическое вещество (трупы, отбросы) и превращающие его в неорганические вещества. К редуцентам относятся: бактерия брожения (А), мукор (Б - плесневый гриб), почвенная бактерия (Е)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4961.

20. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) изменение окраски шерсти у зайца-беляка в зависимости от времени года
2) наследственная
3) модификационная
4) генная
5) хромосомная
6) комбинативная
7) рождение бескрылой особи дрозофилы у крылатых родительских организмов
8) ненаследственная

Верный ответ: 237

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "237".
А) 2 - наследственная (новые комбинации генов передаются с половыми клетками)
Б) 3 - модификационная
В) 7 - рождение бескрылой особи дрозофилы у крылатых родительских организмов (отсутствие крыльев - вредная мутация)

Изменение окраски шерсти у зайца-беляка в зависимости от времени года (1) - пример модификационной изменчивости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3787.

21. Изучите таблицу «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи человека». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании полученных результатов.
Задание ЕГЭ по биологии

1) В плазме крови и в первичной моче концентрация мочевины одинакова.
2) В составе первичной мочи отсутствует мочевая кислота.
3) У здорового человека во вторичной моче глюкоза отсутствует.
4) В первичной моче концентрация мочевой кислоты и мочевины одинакова.
5) Концентрация жиров в первичной моче выше, чем в плазме крови.

Верный ответ: 13

Разберем по пунктам:
1) В плазме крови и в первичной моче концентрация мочевины одинакова - верно, первичная моча близка по составу к плазме крови
3) У здорового человека во вторичной моче глюкоза отсутствует - верно, по таблице мы видим, что в норме во вторичной моче не обнаруживается глюкоза (сахар)

Остальные пункты:
2) В составе первичной мочи отсутствует мочевая кислота - неверно, в первичной моче мочевая кислота составляет 0,004%
4) В первичной моче концентрация мочевой кислоты и мочевины одинакова - неверно, концентрации отличаются почти в 10 раз: мочевой кислоты - 0,004, а мочевины - 0,03
5) Концентрация жиров в первичной моче выше, чем в плазме крови - неверно, в первичной моче концентрация жиров ниже (отсутствуют), чем в плазме крови (0,8%)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1772.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решила установить влияние пребиотика на рост бактерий кишечной палочки (Escherichia coli). Для этого она добавляла разные количества пребиотика в жидкую питательную среду и вносила туда одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате, после чего измерялась оптическая плотность (мутность) среды с бактериями. Результаты эксперимента представлены на графике.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? Предскажите, какой будет оптическая плотность в отрицательном контроле (относительно других образцов)?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - концентрация пребиотика в питательной среде; зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - оптическая плотность среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Необходимо посеять бактерии в среду без добавления пребиотика
3) Около 0,2 единицы
ИЛИ
ниже всех других значений, но выше нуля

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20590.

23. Объясните, для чего служат пребиотики. В каких ситуациях врачи назначают их приём? Приведите не менее двух ситуаций.

1) Пребиотики - вещества, стимулирующие рост и жизнедеятельность микрофлоры кишечника (не принимать ответ, в котором утверждается, что пребиотики - это полезные бактерии)
2) Пребиотики назначаются в случае приёма антибиотиков
3) Пребиотики назначаются в случае нарушения функционирования микрофлоры кишечника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20591.

24. На рисунке изображены отпечаток и реконструкция древнего растения, обитавшего около 350 млн лет назад. Используя геохронологическую таблицу, установите эру, период и эпоху, в течение которых существовал данный организм. Изображённое растение имеет признаки двух отделов. Назовите их. Ответ обоснуйте.
Задание ЕГЭ по биологии
Геохронологическая таблица
Геохронологическая таблица
Геохронологическая таблица
Геохронологическая таблица

1) Палеозойская эра, каменноугольный (карбоновый) период, эпоха - раннекарбоновая
2) Древнее растение имеет признаки отдела Папоротниковидные: по внешнему виду его листья напоминают листья папоротника
3) Древнее растение имеет признаки отдела Голосеменные: семена располагаются прямо на листьях

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2334.

25. Укажите основные признаки строения организмов, относящихся к царству Грибы.

1) По типу питания являются гетеротрофами
2) Запасным питательным веществом является биополимер гликоген
3) Клетки грибов могут быть как одно-, так и многоядерными
4) Тело гриба представлено мицелием (грибницей), который состоит из гиф
5) Грибы обладают как признаками, характерными для животных (запасное питательное вещество - гликоген, конечный продукт белкового обмена - мочевина), так и признаками растений (наличие клеточной стенки, неограниченный рост, размножение с помощью спор, способность вегетативного размножения)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4324.

26. Объясните, какие факторы ограничивают распространение жизни в атмосфере, литосфере, гидросфере.

1) Жизнь в атмосфере ограничена отсутствием кислорода, интенсивностью губительного для живого короткого ультрафиолетового излучения, низкими температурами
2) Жизнь в литосфере ограничена отсутствием кислорода, высокими температурами (при приближении к центру Земли) - 100 °C и выше
3) Гидросфера - оболочка полностью заселенная живыми организмами, однако по мере увеличения глубины плотность заселения организмами гидросферы снижается, так как снижается концентрация кислорода, освещенность, повышается давление

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4129.

27. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь - смысловая, нижняя - транскрибируемая):

5’ -Ц-Г-Ц-Ц-Г-Г-Ц-Ц-А-Т-Г-Г-А-Г-А-Г-Т-Ц-Т-А- 3’

3’ -Г-Ц-Г-Г-Ц-Ц-Г-Г-Т-А-Ц-Ц-Т-Ц-Т-Ц-А-Г-А-Т- 5’

Ген содержит информативную и неинформативную части для трансляции. Информативная часть гена начинается с триплета, кодирующего аминокислоту Мет. С какого нуклеотида начинается информативная часть гена? Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Таблица генетического кода

1) по принципу комплементарности находим цепь иРНК:
5’ -А-У-Г-Г-А-Г-А-Г-У-Ц-У-А - 3’
2) информативная часть начинается с девятого нуклеотида Т на ДНК, так как кодон АУГ кодирует аминокислоту Мет
3) последовательность аминокислот находим по кодонам иРНК в таблице генетического кода:
Мет-Глу-Сер-Лей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3962.

28. У собак чёрная шерсть доминирует над коричневой, а длинная шерсть над короткой (гены не сцеплены). От чёрной длинношёрстной самки при анализирующем скрещивании получено потомство: 3 чёрных длинношёрстных щенка, 3 коричневых длинношёрстных. Определите генотипы родителей и потомства, соответствующие их фенотипам. Составьте схему решения задачи. Объясните полученные результаты.

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) Если при дигибридном анализирующем скрещивании в потомстве появляются 2 фенотипические группы в соотношении 1:1, то самка с доминантным фенотипом гетерозиготна по признаку цвета шерсти

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4075.