Вверх
Полугодовой курс по биологии ЕГЭ 2026
Вариант 30
1. Рассмотрите таблицу "Биология как наука" и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Эмбриология

Эмбриология (греч. embryon - зародыш) - наука о строении и закономерностях развития зародыша

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14118.

2. Эритроциты поместили в физиологический раствор поваренной соли, при приготовлении которого использовался концентрированный раствор. Как изменится концентрация солей и воды в эритроцитах?
Для каждого случая определите соответствующий характер изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 11

Раствор с концентрацией соли 0,9% - изотонический раствор, концентрация солей в таком растворе равна концентрации солей в крови. Поскольку эритроцит оказался в идеальных :) для него условиях среды, никакой страшный гемолиз (в гипотоническом растворе) или плазмолиз (в гипертоническом растворе) не будет. Количество солей в эритроците остается без изменений (1), как и количество воды (1).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4441.

3. Сколько хромосом содержится в соматических клетках огурца, если в его половых клетках 7 хромосом. В ответе запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 14

Половые клетки имеют гаплоидный (n) набор хромосом, а соматические клетки огурца - диплоидный (2n) набор хромосом, следовательно 7 × 2 = 14

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2146.

4. Определите соотношение генотипов у потомков при анализирующем скрещивании дигетерозиготы. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов.

Верный ответ: 1111

Среди генотипов нет двух одинаковых - соотношение: 1:1:1:1 (AaBb, Aabb, aaBb, aabb)

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4809.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером обозначена фаза мейоза, во время которой происходит образование бивалентов?

Верный ответ: 1

Конъюгация (сближение) гомологичных хромосом происходит в профазе мейоза I (на рисунке цифра 1). В результате конъюгации образуются биваленты - комплексы, состоящие из двух двухроматидных хромосом (тетрада хромосом).

Под цифрами:
1 - профаза мейоза I
5 - метафаза мейоза I
6 - анафаза мейоза I
2 - телофаза мейоза I

7 - профаза мейоза II
3 - метафаза мейоза II
4 - анафаза мейоза II
8 - телофаза мейоза II

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1447.

6. Установите соответствие между признаками и фазами мейоза, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ

А) происходит конъюгация
Б) набор хромосом и молекул ДНК в клетке составляет 2n2c
В) формируются две гаплоидные клетки
Г) растворяется ядерная мембрана
Д) расходятся сестринские хроматиды
Е) образуется метафазная пластинка
ФАЗЫ МЕЙОЗА

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 142143

Под цифрами:
1) Профаза мейоза I - происходит конъюгация (А - сближение гомологичных хромосом с образованием бивалентов), растворяется ядерная мембрана (Г - растворяется кариолемма)
2) Телофаза мейоза I - формируются две гаплоидные клетки (В), по итогу мейоза I получаются две клетки с галоидным набором хромосом (n2c)
3) Метафаза мейоза II - образуется метафазная пластинка (Е) - двухроматидные хромосомы расположены на экваторе клетки
4) Анафаза мейоза II - вследствие сокращения нитей веретена деления расходятся сестринские хроматиды (Д), набор хромосом и молекул ДНК в клетке составляет 2n2c (Б)

Под всеми цифрами:
1 - профаза мейоза I
5 - метафаза мейоза I
6 - анафаза мейоза I
2 - телофаза мейоза I

7 - профаза мейоза II
3 - метафаза мейоза II
4 - анафаза мейоза II
8 - телофаза мейоза II

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2148.

7. Из приведенных ниже характеристик выберите все, которые используются для описания геномной изменчивости. Найдите все характеристики и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 146

Геномные мутации заключаются в изменении числа хромосом. В результате ошибок в митозе и мейозе в хромосомном наборе какая-либо хромосома может быть утеряна (6) или, наоборот, присутствовать лишняя (4). Полиплоидия (1) - изменения числа хромосом, кратные гаплоидному набору – геному.

Остальные цифры:
2) потеря участка хромосомы - хромосомная мутация (изменение структуры хромосомы)
3) перенос участка хромосомы на негомологичную хромосому - хромосомная мутация (изменение структуры хромосомы)
5) делеция участка ДНК - генная мутация (последовательность нуклеотидов ДНК)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3858.

8. Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке? Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) образование молочной кислоты
2) рассеивание энергии в виде тепла
3) синтез гликогена
4) расщепление полимеров до мономеров
5) образование пировиноградной кислоты

Верный ответ: 42513

Последовательность процессов энергетического обмена в клетке: расщепление полимеров до мономеров (4) в ЖКТ - подготовительный этап энергетического обмена. На подготовительном этапе происходит рассеивание энергии в виде тепла (2).
В цитоплазме клеток идет бескислородный этап энергетического обмена (анаэробный этап): образование ПВК (5) - пировиноградной кислоты. В бескислородных условиях ПВК восстанавливается до молочной кислоты (1).
Из лактата в печени может происходить синтез глюкозы (глюкозолактатный цикл), которая запасается в виде глкиогена (3).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19594.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначен цветок?

Верный ответ: 4

Под цифрами:
1 - растение отдела Покрытосеменные (цветковые) - люпин
2 - растение отдела Папоротниковидные (класс Хвощовые)
3 - лист - листья люпина пальчатосложные, с 7–16 листочками
4 - соцветие - совокупность цветков, соцветие люпина - многоцветковая верхушечная кисть
5 - спороносный побег (наличие стробила)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19896.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, относящимися к разным отделам растений, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) сложный лист
Б) мутовчатое расположение листьев
В) сетчатое жилкование
Г) опыление
Д) размножение спорами
Е) членистый стебель
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 121122

Под цифрами:
1) Люпин (отдел Покрытосеменные, класс двудольные) - сложный лист (А - пальчатосложный, состоит из 7-16 листочков), сетчатое жилкование (В - характерно для класса двудольные), опыление (Г - у люпина опыление происходит с участием насекомых, главные - шмели)
2) Хвощ (отдел Папоротниковидные, класс хвощовые) - мутовчатое расположение листьев (Б - от одного узла отходят 3 и более мелких чешуевидных листьев), размножение спорами (Д) - из споры (n) развивается гаметофит, членистый стебель (Е) - накапливает кремнезем, очень твердый

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19897.

11. Известно, что соловей - небольшая невзрачная певчая птица. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Верный ответ: 345

Разберем по пунктам:
3) Соловей - бурая птица с красновато-каштановым хвостом - подтверждает "птица"
4) Песней соловей может отпугивать соперника от территории или призывать самку на выбранное для гнезда место - подтверждает "певчая "
5) Длина тела 16-18 см, масса 22-27 г, размах крыльев 18 см - подтверждает "небольшая"
Остальные пункты (1,2,6) верны, однако не выбираем их, так как они не подтверждают описание, приведенное в условии задания.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2684.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с наибольшего. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) Каракатица средиземноморская
2) Каракатица
3) Эукариоты
4) Моллюски
5) Головоногие
6) Животные

Верный ответ: 364521

Начать следует с самого крупного таксона:
Домен (Надцарство) - Эукариоты (3)
Царство - Животные (6)
Тип - Моллюски (4)
Класс - Головоногие (5)
Род - Каракатица (2)
Вид - Каракатица средиземноморская (1)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3526.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначено слепое пятно?

Верный ответ: 6

Под цифрами:
1 - сетчатка - нервная ткань
2 - собственно сосудистая оболочка (часть средней оболочка глаза)
3 - склера или белочная оболочка (часть фиброзной оболочки глаза)
4 - желтое пятно сетчатки с центральной ямкой - место наибольшей концентрации колбочек (фоторецепторов, отвечающих за цветовое зрение)
5 - зрительный нерв - проводниковая часть зрительного анализатора
6 - слепое пятно - место выхода зрительного нерва из глазного яблока, в области слепого пятна отсутствуют фоторецепторы: здесь нет ни колбочек, ни палочек

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20244.

14. Установите соответствие между характеристиками и оболочками глазного яблока, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) содержит радужку
Б) включает несколько слоёв нейронов
В) содержит палочки и колбочки
Г) включает пигментный слой
Д) образует капсулу цвета варёного белка куриного яйца
Е) содержит роговицу
ОБОЛОЧКИ ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 211233

Под цифрой:
1) Сетчатка - нервная ткань, включает несколько слоёв нейронов (Б - сама сетчатка состоит из 10 слоев), содержит фоторецепторы (В): палочки (сумеречное зрение) и колбочки (цветовое зрение)
2) Средняя оболочка глаза (цифра 2 указывает на часть этой оболочки - собственно сосудистую оболочку) - содержит радужку (А, радужная оболочка содержит пигменты (Г - пигментный слой), которые придают цвет глазу
3) Фиброзная оболочка глаза (цифра 3 указывает на часть этой оболочки - склеру) - образует капсулу цвета варёного белка куриного яйца (Д - по-другому склера называется белочная оболочка), передняя часть фиброзной оболочки прозрачна - роговица (Е), пропускает и немного преломляет лучи

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20245.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Изображённая на рисунке ткань человека характеризуется следующими признаками:
Задание ЕГЭ по биологии

1) подконтрольна вегетативной нервной системе
2) волокна имеют контакты друг с другом
3) входит в состав внутренних органов
4) образует скелетные мышцы
5) волокна изолированы друг от друга, поэтому возбуждение одного волокна не передаётся другим
6) регулируется соматической нервной системой

Верный ответ: 456

На рисунке изображена скелетная поперечнополосатая мышечная ткань. Узнаем это по многоядерным мышечным волокнам - миосимпластам, по их поперечнополосатой исчерченности.

Признаки скелетной поперечнополосатой мышечной ткани:
4) образует скелетные мышцы - верно, благодаря этому мы имеем осознанный контроль над скелетной мускулатурой (она сокращается произвольно и быстро, также быстро утомляется по сравнению с гладкой мышечной тканью)
5) волокна изолированы друг от друга, поэтому возбуждение одного волокна не передаётся другим - верно, изолированное сокращение миосимпластов позволяет человеку регулировать силу и скорость сокращения мышцы (можно идти спокойно, а можно бежать), в отличие от этого гладкая мышечная ткань вовлекается в возбуждение вся и полностью (клетки - гладкие миоциты - передают друг другу возбуждение, изоляции нет)
6) регулируется соматической нервной системой - верно, соматическая нервная система обеспечивает произвольные движения мышц (подконтрольные нашему сознанию)

Остальные пункты:
1) подконтрольна вегетативной нервной системе - неверно, вегетативной нервной системе подконтрольны гладкая мышечная ткань и сердечная поперечнополосатая ткань
2) волокна имеют контакты друг с другом - неверно, контакты друг с другом имеют волокна сердечной мышечной ткани (нексусы); в гладкой мышечной ткани нет волокон - там отдельные клетки, контактирующие друг с другом, а для сердечной мышечной ткани термин "волокна" используется (хотя эти волокна фактически отдельные кардиомиоциты)
3) входит в состав внутренних органов - неверно, это признак гладкой мышечной ткани, которая сокращается непроизвольно (мы не имеем над ней осознанный контроль), обеспечивает перистальтику кишечника, сокращения желудка, мочевого пузыря и т.д.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2351.

16. Установите последовательность процессов, происходящих в дыхательной системе человека при дыхании. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) потребление кислорода клетками и выделение ими углекислого газа
2) транспорт газов кровью
3) обмен газов между кровью и тканями в тканевых капиллярах
4) обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью, протекающей через легочные капилляры
5) обмен воздуха между внешней средой и альвеолами легких

Верный ответ: 54231

Процессов, происходящих в дыхательной системе человека при дыхании:
5) обмен воздуха между внешней средой и альвеолами легких - внешнее дыхание
4) обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью, протекающей через легочные капилляры - внешнее дыхание, за счет диффузии газов через стенку альвеолы и мембрану капилляра, газы попадают в кровь и растворяются в ней
2) транспорт газов кровью - кислород связывается с гемоглобином эритроцитов (оксигемоглобин - HbO2) и транспортируется в таком виде, углекислый газ - преимущественно в виде гидрокарбоната калия в плазме крови, однако некоторая часть CO2 транспортируется в связанном с гемоглобином виде (карбгемоглобин - HbCO2)
3) обмен газов между кровью и тканями в тканевых капиллярах - путем диффузии газов из области большего давления (кровь) в область меньшего (ткани) - тканевая диффузия
1) потребление кислорода клетками и выделение ими углекислого газа - процесс клеточного дыхания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3585.

17. Известно, что снежноягодник - невысокий кустарник, используемый в зелёных насаждениях, получил своё название за белую окраску плодов. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к приведённому выше описанию признаков растения:

1) растение размножается семенами
2) родиной является Северная Америка
3) может встречаться в составе живых изгородей
4) плоды имеют форму шарика, полого внутри
5) цветки собраны в соцветие кисть
6) у растения несколько стволиков, растущих из одного узла

Верный ответ: 346

Разберем по предложениям:
3) Может встречаться в составе живых изгородей - подтверждает "используемый в зелёных насаждениях"
4) Плоды имеют форму шарика, полого внутри - подтверждает "белую окраску плодов", нам даже не факт окраски важен, а само слово "плода", подтверждающее, что плоды есть - принадлежность данного растения к покрытосеменным
6) У растения несколько стволиков, растущих из одного узла - подтверждает то, что "снежноягодник - невысокий кустарник"

Остальные пункты (1,2,5) верны, но не содержат подтверждения описания, приведенного в условии.
Особо скажем про 1 пункт: он кажется верным до той прекрасной поры, когда вспоминаешь про голосеменных, которые также размножаются семенами. То есть само по себе размножение семенами не является доказательством наличия плодов - голосеменные прекрасно справляются и без плодов =)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2998.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В экосистеме озера редуцентами являются

Верный ответ: 126

Редуценты - организмы (сапротрофы), разлагающие мертвое органическое вещество (трупы, отбросы) и превращающие его в неорганические вещества (минерализуют органику). Редуценты не оставляют после себя эксрементов.
К редуцентам относятся плесневые грибы (1, 6) и бактерии гниения (2) - бактерии-сапротрофы.

Остальные пункты:
3) Цианобактерии - сине-зеленые водоросли - способны к фотосинтезу, относятся к продуцентам.
4) Детритофаги отличаются от редуцентов тем, что оставляют непереваренные остатки жизнедеятельности (экскременты) - детритофаги являются консументами
5) Фитофтора - паразитический гриб растений, является консументом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2384.

19. Установите соответствие между примерами приспособленности организмов к среде обитания и названиями органов, которые у них сформировались.
ПРИМЕРЫ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ

А) колючки барбариса и колючки ежевики
Б) усики гороха и усики винограда
В) листья и прицветники бугенвиллии
Г) слуховые косточки среднего уха пресмыкающихся и человека
Д) корень и корневище
Е) строение глаза человека и глаза осьминога
ТИПОЛОГИЯ ОРГАНОВ

1) гомологичные
2) аналогичные

Верный ответ: 221122

1) Гомологичные органы имеют общее происхождение и строение, но разные функции. Образуются в результате дивергенции:
В - листья и прицветники бугенвиллии: прицветники бугенвиллии являются видоизменением листа
Г - слуховые косточки среднего уха пресмыкающихся и человека: сочленовная и квадратная кости пресмыкающихся в результате эволюции изменили форму и переместились в барабанную полость (полость среднего уха), где образовали цепь слуховых косточек, которой мы сейчас успешно пользуемся =)

2) Аналогичные органы имеют разное происхождение и строение, но при этом их объединяет общая функция. Образуются в результате конвергенции:
А - колючки барбариса и колючки ежевики; колючки барбариса - видоизменение листа, колючки ежевики - вырост коры
Б - усики гороха и усики винограда; усики гороха - видоизмененный лист, усики винограда - видоизмененный побег
Д - корень и корневище; корень - это корень =), а корневище - видоизменение побега
Е - строение глаза человека и глаза осьминога: орган-зрения устроен по-разному (есть даже и сходства), однако функция совпадает

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2917.

20. Проанализируйте таблицу «Эндокринные железы и их гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины или понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) эстроген
2) кальцитонин
3) гипоталамус
4) гипофиз
5) влияет на интенсивность мочевыделения
6) тироксин
7) снижает уровень глюкозы в крови
8) ускоряет дыхание, повышает кровяное давление

Верный ответ: 468

Ответ "468" следует давать в последовательности "АБВ":
А) 4 - гипофиз (передняя доля - аденогипофиз) секретирует в кровь гормон роста - СТГ (соматотропный гормон)
Б) 6 - тироксин - гормон щитовидной железы, регулирует уровень обмена веществ в клетках организма
В) 8 - ускоряет дыхание, повышает кровяное давление

Эстроген (1) - женский половой гормон, секретирующийся преимущественно в яичниках, обеспечивает развитие вторичных женских половых признаков
Кальцитонин (2) - гормон щитовидной железы, снижающий концентрацию кальция в крови (кальциТонин - "кальцийТонет в костях"), концентрация кальция в костях повышается
Влияет на интенсивность мочевыделения (5) гормон вазопрессин (АДГ) - синтезируется в гипоталамусе, секретируется в кровь в гипофизе (АДГ уменьшает выделение мочи путем увеличения реабсорбции в канальцах нефрона)
Снижает уровень глюкозы в крови (7) - гормон инсулин поджелудочной железы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1995.

21. Проанализируйте график зависимости использования организмом человека гликогена при физической нагрузке» (по оси x - продолжительность физической нагрузки (в мин.), а по оси y - использование гликогена в клетке (в%)).
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) В начале тренировки организм максимально использует гликоген.
2) Максимально организм использует окисление подкожного жира в течение всей нагрузки.
3) Больший процент гликогена организм использует в середине тренировки.
4) В конце тренировки организм переходит на использование других источников энергии.
5) При распаде гликогена образуется глюкоза.

Верный ответ: 14

Разберем по пунктам:
1) В начале тренировки организм максимально использует гликоген - верно, по графику до 5 минуты клетка использует только гликоген (использование 100%)
4) В конце тренировки организм переходит на использование других источников энергии - верно, использование гликогена уменьшается к концу тренировки, однако энергия все равно нужна! Организм переходит на альтернативные источники энергии (например, расщепление жиров)

Остальные пункты:
2) Максимально организм использует окисление подкожного жира в течение всей нагрузки - неверно и не выбираем, так как у нас нет данных по окислению подкожного жира
3) Больший процент гликогена организм использует в середине тренировки - неверно, больший процент гликогена используется в начале тренировки
5) При распаде гликогена образуется глюкоза - не выбираем, так как у нас в графике нет таких данных (само по себе утверждение верно)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4460.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решила установить, влияет ли наличие удобрений в водоёме на скорость зарастания воды зелёными водорослями. Для этого она отбирала воду из пруда рядом с домом, добавляла в неё различные концентрации удобрения и разливала по емкостям. По прошествии двух недель измерялась выраженность зелёного цвета воды в ёмкости («зелёность» измерялась в соответствии с условной шкалой). Результаты она нанесла на график.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Чем обусловлен процесс цветения воды? Объясните, почему важно поддерживать температуру для всех ёмкостей постоянной? Какие ещё факторы могли повлиять на результат эксперимента? Приведите не менее двух факторов.
(*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза - выраженность зелёного цвета воды не зависит от концентрации удобрений в воде
2) Процесс цветения воды обусловлен размножением (одноклеточных) водорослей (и цианобактерий) в ней
3) При различной температуре скорость размножения водорослей (активность фотосинтеза у водорослей) будет разной
4) Ещё могут повлиять освещённость (длина волны света) и содержание CO2, (углекислого газа) в воде (должны быть указаны оба)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20594.

23. Объясните, почему наличие удобрений в воде усиливает цветение воды. Какие элементы, необходимые водорослям, они получают из этих удобрений? Каким ещё образом, кроме загрязнения удобрениями, могут эти элементы попадать в водоём в больших количествах? Приведите не менее двух источников.

1) Помимо углерода для фотосинтеза водорослям необходим азот и фосфор (и другие элементы)
2) Эти элементы практически отсутствуют в воде, но вносятся при попадании удобрений в водоём
3) Помимо удобрений они могут попадать при загрязнении воды сточными водами
4) Или при загрязнении органическим (биоразлагаемым) мусором

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20595.

24. Назовите стадию эмбрионального развития ланцетника, изображённую на рисунке. Какие структуры обозначены буквами А и Б? Из каких зародышевых листков формируются эти структуры?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Нейрула - стадия формирования нервной трубки у зародыша
2) А - нервная пластинка, формирующаяся из эктодермы
3) Б - первичная кишка, формирующаяся из энтодермы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5190.

25. Объясните, чем общественные насекомые отличаются от одиночных. Укажите не менее трёх признаков. Приведите примеры таких насекомых.

1) К общественным насекомым относят: термитов, пчел, муравьев
2) Общественные насекомые живут семьями, в которых есть полиэтизм: фиксированные различия в выполнении разными особями определённого круга функций
3) За счет совместной деятельности особей они защищаются от врагов, строят жилье, запасают корм, увеличивают численность особей
4) Разделение обязанностей способствует лучшему выживанию общественных насекомых в сравнении с одиночными

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4576.

26. У трески, щуки и многих других рыб количество вымётываемых икринок исчисляется миллионами. Вместе с тем имеются рыбы, которые мечут несколько сотен или десятков икринок. Объясните, почему существуют в природе те и другие рыбы.

1) Как правило, самки рыб выметывают в воду большое число икринок, где она оплодотворяется в ходе наружного (внешнего) оплодотворения
2) Приспособленность к выживанию при наружном оплодотворении заключается в большом количестве икры
3) У рыб, для которых характерна небольшая плодовитость, хорошо развита забота о потомстве - в ином случае они не могли бы существовать

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5025.

27. Какой хромосомный набор характерен для клеток корневища и заростка плауна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются, какое поколение преобладает в его жизненном цикле?

1) Корневище - орган спорофита, для клеток которого характерен диплоидный набор хромосом (2n), поскольку он развивается из зиготы (2n) путем митоза
2) Клетки заростка имеют гаплоидный набор хромосом (n), так как образуются из гаплоидной споры (n) в результате ее митотического деления
3) В жизненном цикле плауна преобладает (господствует) спорофит - диплоидное поколение (2n), представленное взрослым растением плауна (побегом)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4690.

28. Группа крови (I) и резус-фактор (R) - аутосомные несцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена: i0, IA, IB. В браке женщины с первой группой крови, положительным резус-фактором и мужчины с третьей группой крови, положительным резус-фактором родился ребёнок с отрицательным резус-фактором. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы потомства. Какова вероятность рождения в этой семье ребёнка с отрицательным резус-фактором?

1) Вариант 1

Задание ЕГЭ по биологии
2) Вариант 2
Задание ЕГЭ по биологии
3) Вероятность рождения в этой семье ребёнка с отрицательным резус-фактором составит 1/4, или 25%, и в случае, если генотип отца - IBIB, и в случае, если генотип отца - IBi0

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20918.