Тест ЕГЭ по биологии 2027, вариант 31

1. Рассмотрите таблицу "Терминология эволюции" и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Верный ответ: Филогенез

Филогенез - процесс исторического развития мира живых организмов как в целом, так и отдельных групп видов, родов, семейств, отрядов (порядков), классов, типов (отделов), царств.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14242.

2. В эксперименте исследователь определял состояние мышц верхней конечности при упражнении с гантелями. Как изменились длины двуглавой (бицепс) и трёхглавой (трицепс) мышц при разгибании рук в сравнении с первоначальным положением?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Верный ответ: 12

Бицепс и трицепс — мышцы-антагонисты. При разгибании руки трицепс сокращается и укорачивается, поэтому его длина уменьшается — 2.

Бицепс в это время расслабляется и удлиняется, поэтому его длина увеличивается — 1. Мышцы не «толкают» кость: движение в противоположных направлениях обеспечивается попеременным сокращением антагонистов.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24075.

3. Сколько половых хромосом содержит клетка эпителия тонкого кишечника самца морской свинки, если диплоидный набор составляет 16 хромосом? В ответе запишите только количество хромосом.

Верный ответ: 2

Клетка эпителия тонкого кишечника - соматическая клетка, а соматические клетки несут в себе 2 половых хромосомы, определяющих пол (XX или XY).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2398.

4. Сколько аллелей двух аутосомных генов A/a и B/b содержит одна гамета организма с генотипом AaBb? В ответе запишите только число.

Верный ответ: 2

Гамета гаплоидна: по каждому гену она получает только один аллель из аллельной пары. Поэтому из локуса A/a в неё попадёт A или a, а из локуса B/b — B или b.

Всего одна гамета содержит два рассматриваемых аллеля — по одному аллелю каждого из двух генов. Возможные сочетания при независимом наследовании: AB, Ab, aB или ab.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3493.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

5. Каким номером обозначена фаза мейоза, во время которой происходит кроссинговер?

Верный ответ: 5

Кроссинговер - обмен участками между гомологичными хромосомами, происходит в профазу мейоза I. В результате кроссинговера образуются новые комбинации генов, что увеличивает генетическое разнообразие среди потомства.

Под цифрами:
5 - профаза мейоза I
1 - метафаза мейоза I
2 - анафаза мейоза I
6 - телофаза мейоза I

3 - профаза мейоза II
7 - метафаза мейоза II
8 - анафаза мейоза II
4 - телофаза мейоза II

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2119.

6. Установите соответствие между признаками и фазами мейоза, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А) расположение бивалентов в плоскости экватора
Б) деспирализация хромосом
В) растворение ядерной мембраны
Г) образование веретена деления
Д) расхождение двухроматидных хромосом к противоположным полюсам клетки
Е) образование ядер с набором хромосом и молекул ДНК nc

ФАЗЫ МЕЙОЗА

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 143324

Под цифрами:
1) Метафаза мейоза I - расположение бивалентов (тетрад хромосом) в плоскости экватора (А)
2) Анафаза мейоза I - распад бивалентов на двухроматидные хромосомы и расхождение двухроматидных хромосом к противоположным полюсам клетки (Д)
3) Профаза мейоза II - растворение ядерной мембраны (В - ядерная мембрана образуется в телофазе мейоза I; телофаза мейоза I и телофаза митоза очень похожи, однако есть и отличие - в телофазе мейоза I не происходит деспирализации хромосом), образование веретена деления (Г - обеспечивает разделение хромосом в дальнейшем) - процесс типичный для профазы
4) Телофаза мейоза II - деспирализация хромосом (Б - деконденсация хроматина: простыми словами "раскручивание мотка ниток", хромосомы исчезают), образование ядер с набором хромосом и молекул ДНК nc (Е)- гаплоидный набор

Под всеми цифрами:
5 - профаза мейоза I
1 - метафаза мейоза I
2 - анафаза мейоза I
6 - телофаза мейоза I

3 - профаза мейоза II
7 - метафаза мейоза II
8 - анафаза мейоза II
4 - телофаза мейоза II

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4276.

7. Из приведенного перечня характеристик изменчивости выберите все, которые используются для описания характеристик мутационной изменчивости. Найдите все характеристики и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. уменьшение числа хромосом в кариотипе2. транслокация3. попадание X-хромосомы в сперматозоид4. обмен генов на гомологичных хромосомах5. дупликация6. рекомбинация генов при кроссинговере

Верный ответ: 125

Характеристики мутационной изменчивости:
1) уменьшение числа хромосом в кариотипе - геномная мутация, пример: синдром Шерешевского-Тернера, моносомия по X-хромосоме (генотип - XО)
2) транслокация - хромосомная мутация: перенос фрагмента одной хромосомы на другую хромосому
5) дупликация - может быть как генной мутацией (удвоение участка ДНК), так и хромосомной (удвоение участка хромосомы)

Остальные пункты:
3) попадание X-хромосомы в сперматозоид - вполне нормальный процесс :) в половую клетку (сперматозоид) попадает либо X хромосома, либо Y; В яйцеклетку всегда попадает X- хромосома (генотип матери - XX).
4) обмен генов на гомологичных хромосомах - процесс кроссинговера, протекает в норме и относится к комбинативной изменчивости
6) рекомбинация генов при кроссинговере - то же самое, что пункт 4: процесс кроссинговера, протекает в норме и относится к комбинативной изменчивости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3550.

8. Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке? Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) результат - образование пирувата
2) образование 3 молекул восстановленного НАД⋅Н
3) образование 2 молекул восстановленного НАД⋅Н
4) удаление углекислого газа из клетки
5) продукты реакции поступают в митохондрии
6) глюкоза попадает в цитоплазму

Верный ответ: 631524

Энергетический обмен состоит из следующих этапов:
I. Подготовительный этап - расщепление полимеров (крахмал) до мономеров (глюкоза)

II. Бескислородный (анаэробный) этап - начинается с поступления глюкозы в цитоплазму (6), образование 2 молекул восстановленного НАД⋅Н (3 - итог гликолиза: Глюкоза + 2НАД⁺ + 2АДФ + 2Pi → 2 пируват + 2НАД⋅H + 2Н⁺ + 2АТФ + 2H₂O), то есть результат гликолиза - образование пирувата (1 - ПВК)

III. Кислородный (аэробный) этап - начинается с поступлением веществ в митохондрии (5), где происходит цикл Кребса, в ходе которого образуются еще 3 молекулы восстановленного НАД⋅Н (2). Далее начинается окислительное фосфорилирование на кристах митохондрий, в результате которого образуются вода и углекислый газ, который удаляется из клетки (4).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19595.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

9. Какой цифрой на рисунке обозначено животное, в цикле развития которого четыре стадии?

Верный ответ: 1

Под цифрами:
1 - майский жук (тип членистоногие, класс насекомые, отряд жуки) - непрямое развитие с метаморфозом (полное превращение), типичные 4 стадии: яйцо, личинка, куколка, имаго (взрослая особь)
2 - дождевой червь (тип кольчатые черви, класс малощетинковые) - прямое развитие: из яйца выходит особь, похожая на взрослую, но меньше ее в размерах (личинка отсутствует); 2 стадии - яйцо, взрослая особь
3 - аскарида (тип круглые черви, класс нематоды) - непрямое развитие с неполным превращением: из яйца аскариды в ЖКТ человека выходит личинка; 3 стадии - яйцо, личинка, взрослая особь

Для ЕГЭ: полное превращение — с метаморфозом и стадией куколки, неполное — без метаморфоза и без стадии куколки. С научной точки зрения развитие нимфы также называют неполным метаморфозом, но в экзаменационной логике глубокую перестройку связывают с куколкой.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19898.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) гермафродиты
Б) трахеи
В) кольцевые сосуды «сердца»
Г) замкнутая кровеносная система
Д) первичная полость тела
Е) мальпигиевы сосуды

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 212231

Под цифрами:
1) Майский жук (тип членистоногие, класс насекомые, отряд жуки) - для насекомых характерно наличие системы трахей (Б - трубочки, пронизывающие весь организм насекомого), выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами (Е) - выростами кишки, которые интенсивно всасывают воду (счетчиков нет, но воду на суше надо экономить! =) Полость тела смешанная (миксоцель).
2) Дождевой червь (тип кольчатые черви, класс малощетинковые) - гермафродиты (А - в одном организме и мужские, и женские половые железы), кольцевые сосуды "сердца" (В), замкнутая кровеносная система (Г - возникновение кровеносной системы - ароморфоз). Вторичная полость тела.
3) Аскарида (тип круглые черви, класс нематоды) - первичная полость тела (Д) заполнена жидкость, выполняет функцию гидроскелета и ряд других функций

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19899.

11. Известно, что Пырей ползучий - сорное растение с разнообразными морфологическими признаками, имеющее одну семядолю в зародыше семени. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков пырея.

1. Растение очень изменчиво, побеги голые или опушённые, зелёные или сизоватые, стебель от 30 до 120 см высотой.2. На полях и огородах растение является конкурентом культурных видов, поэтому постоянно уничтожается человеком.3. Пырей был использован академиком Н. В. Цициным для скрещивания с пшеницей и получения высокоурожайных выносливых гибридов.4. Пырей ползучий относится к классу Однодольные.5. Питательная ценность пырея довольно высока, поэтому его хорошо поедает скот.6. Пырей ползучий - светолюбивое растение луговых сообществ.

Верный ответ: 124

Разберем по пунктам:
1) Растение очень изменчиво, побеги голые или опушённые, зелёные или сизоватые, стебель от 30 до 120 см высотой - подтверждает "с разнообразными морфологическими признаками"
2) На полях и огородах растение является конкурентом культурных видов, поэтому постоянно уничтожается человеком - подтверждает "сорное"
4) Пырей ползучий относится к классу Однодольные - подтверждает "имеющее одну семядолю в зародыше семени"

Остальные пункты (3,5,6) верны, однако не выбираем их, так как они не подтверждают описание, приведенное в условии задания.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2796.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Животные
2) Ракообразные
3) Десятиногие раки
4) Раки
5) Клеточные
6) Речной рак

Верный ответ: 512346

Начать следует с самого крупного таксона:
Группа - Клеточные (5) располагается в систематике выше эукариот и прокариот - она их объединяет
Царство - Животные (1)
Тип - Членистоногие
Класс - Ракообразные (2)
Отряд - Десятиногие раки (3)
Род - Раки (4)
Вид - Речной рак (6)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4450.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

13. Какой цифрой на рисунке обозначена часть пищеварительной системы, выполняющая функцию образования желчи?

Верный ответ: 5

Под цифрами:
1 - двенадцатиперстная кишка (часть тонкой кишки)
2 - хвост поджелудочной железы
3 - желчный пузырь - служит резервуаром желчи (накапливает), не способен к секреции желчи
4 - желудок
5 - печень (виды желчные ходы) - секретирует желчь

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20246.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) нейтрализация кислоты
Б) продвижение желчи по желчевыводящим путям
В) выделение ферментов, действующих на все виды органических веществ
Г) резервуар желчи
Д) выделение инсулина и глюкагона в кровь

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 13232

Под цифрами:
1) Двенадцатиперстная кишка (часть тонкой кишки) - секрет тонкой кишки имеет щелочную среду, нейтрализует соляную кислоту желудочного сока (А)
2) Хвост поджелудочной железы - выделение ферментов, действующих на все виды органических веществ (В - пептидазы, липаза, амилаза, нуклеазы), выделение инсулина и глюкагона в кровь (Д; инсулин понижает концентрацию глюкозы в крови, глюкагон - повышает)
3) Желчный пузырь - служит резервуаром желчи (Г - накапливает), не способен к секреции желчи, при сокращении способствует продвижению желчи по желчевыводящим путям (Б)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20247.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение нефрона. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. извитой каналец2. мальпигиев клубочек3. собирательная трубочка4. приносящая артерия5. капсула6. венула

Верный ответ: 135

Под остальными цифрами:
2 - приносящая артериола, диаметр которой больше, чем выносящей (разница в диаметрах создает повышенное гидростатическое давление в капиллярах почечного клубочка, необходимое для процесса фильтрации)
4 - капиллярная сеть, оплетающая канальцы нефрона (процессы реабсорбции и секреции)
6 - выносящая артериола, диаметр которой меньше, чем приносящей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3975.

16. Установите последовательность расположения структур уха человека, начиная с улавливающей звуковую волну. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) барабанная перепонка
2) ушная раковина
3) овальное окно улитки внутреннего уха
4) наружный слуховой проход
5) кортиев орган
6) слуховые косточки

Верный ответ: 241635

Последовательность расположения структур уха человека: ушная раковина (2) улавливает колебания воздуха и направляет их в наружный слуховой проход (4), где они несколько усиливаются.
В конце наружного слухового прохода расположена барабанная перепонка (1) - часть среднего уха, которая начинает колебаться вследствие колебаний воздуха. Колебания барабанной перепонки передаются на молоточек, наковальню и затем - на стремя (6 - три слуховые косточки).
Основание стремени закрывает мембрану овального окна улитки внутреннего уха (3), через мембрану колебания предаются на жидкость внутреннего уха - перилимфу. Колебания перилимфы вызывают колебания эндолимфы. Из-за колебаний эндолимфы возбуждаются чувствительные волосковые клетки кортиев органа (5) внутреннего уха, генерирующие нервный импульс, который идет по слуховому нерву (преддверно-улитковому) к височной доле КБП.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4229.

17. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Основными характеристиками стабилизирующего отбора являются следующие:

1) главной его целью является успех в размножении
2) действие его усиливается при постоянных условиях среды
3) сохраняет приспособленность вида, уменьшает его изменчивость
4) направлен на сдвиг средней величины признака в определённом направлении
5) выбраковываются особи со значительными отклонениями признака
6) в результате может появиться несколько новых форм из одной исходной

Верный ответ: 235

Стабилизирующий отбор - одна из форм естественного отбора, благоприятствующая сохранению в популяции оптимального в данных условиях фенотипа (который становится преобладающим) и действующая против проявлений фенотипической изменчивости (длина ушей зайца, размер листьев). Характеристики стабилизирующего отбора:
2) действие его усиливается при постоянных условиях среды - верно, стабилизирующий отбор действует в постоянных условиях среды
3) сохраняет приспособленность вида, уменьшает его изменчивость - верно, стабилизирующий отбор способствует сохранению среднего значения признака, препятствует отклонению от этого значения
5) выбраковываются особи со значительными отклонениями признака - верно, особи с отклонением от среднего значения не выживают при данной форме отбора

Остальные пункты:
1) главной его целью является успех в размножении - терминология "успех в размножении" довольно странная, для естественного отбора (в т.ч. и стабилизирующей формы) скорее подойдет иной вариант: "успех в приспособленности!" :)
4) направлен на сдвиг средней величины признака в определённом направлении - неверно, это признак движущей формы естественного отбора
6) в результате может появиться несколько новых форм из одной исходной - неверно, это признак дизруптивной (разрывающей) формы естественного отбора

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2774.

18. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В биоценозах грибы образуют микоризу с корнями

Верный ответ: 126

Микориза часто образуется с корнями древесных растений: сосны, дуба и берёзы.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24203.

19. Установите соответствие между характеристикой и типом клетки.

ХАРАКТЕРИСТИКА.

А) способна сокращаться в ответ на раздражение
Б) запасное питательное вещество - гликоген
В) может изменять форму
Г) имеет клеточную стенку
Д) гетеротрофное питание
Е) не меняет формы

ТИП КЛЕТКИ

1) грибная
2) животная
3) общие признаки клеток

Верный ответ: 232131

1) Признаки клетки грибов: имеет клеточную стенку (Г) из хитина, за счет плотной клеточной стенки не меняет формы (Е).
2) Признаки клетки животных: способна сокращаться в ответ на раздражение (А) - нет жесткой фиксации формы клеточной стенкой, так как нет клеточной стенки, соответственно животная клетка может изменять форму (В - процессы фагоцитоза и пиноцитоза возможны только для животной клетки).
3) Общие признаки клеток грибов и животных: запасное питательное вещество - гликоген (Б), гетеротрофное питание (Д - только у животных клеток путем фагоцитоза, а у грибных - осмотрофным путем, всасывая через клеточную стенку).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3393.

20. Проанализируйте таблицу «Классификация экологических факторов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

1) природа
2) человек
3) вирусы
4) землетрясение
5) мутуализм
6) фитогенные
7) органическое вещество
8) биотические

Верный ответ: 824

Ответ "824" следует давать в последовательности "АБВ":
А) 8 - биотические
Б) 2 - человек (греч. antropos - человек)
В) 4 - землетрясение: происходит вследствие вулканической активности, скопления вулканических газов

Фитогенные (6 - влияние растений) для пункта А слишком узкое понятие, поэтому выбираем биотические (8 - влияние живых организмов), которое включает фитогенные
Мутуализм (5) - форма симбиоза, выгодная для обоих симбионтов, при которой объединение двух популяций облигатное (ни одна из сторон не может существовать без другой), пример: лишайник (гриб + водоросль / цианобактерия)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2275.

21. Проанализируйте таблицу «Видовой состав патогенов собак».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Большинство исследуемых собак являются носителями двух видов патогенных бактерий.
2) Собаки до шести месяцев не болеют респираторными заболеваниями.
3) У всех исследуемых собак выявлено наличие двух патогенных вирусов.
4) У всех исследуемых собак патология обусловлена заражением от трёх до пяти видов патогенов.
5) Наиболее опасное респираторное заболевание - пневмония.

Верный ответ: 14

1) Верно. При подсчёте бактериальных патогенов у большинства исследованных собак обнаруживаются два вида бактерий.
4) Верно. Если суммировать выявленные у каждой собаки бактериальные и вирусные патогены, для всех животных получается от трёх до пяти видов.

Остальные пункты:
2) Не выбираем. Таблица отражает выявление патогенов, но не доказывает отсутствие респираторных заболеваний у собак младше шести месяцев. Носительство возбудителя и клиническое заболевание - не одно и то же.
3) Неверно. У некоторых собак обнаружено меньше двух видов патогенных вирусов, поэтому слово "у всех" противоречит таблице.
5) Не выбираем. Опасность заболеваний, тяжесть течения и исходы не сравнивались. По видовому составу возбудителей нельзя определить, какое респираторное заболевание наиболее опасно.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23443.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор исследовал активность роста плесени при разных температурах. Для опыта он взял кусочки влажного хлеба, споры белой плесени - мукора (Mucor Mucedo) и поместил в чашки Петри в условия с разной температурой: 2-6 °С, 10-15 °С, 24-26 °С.

22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - скорость роста плесени мукора;
независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура окружающей среды;
(должны быть указаны обе переменные)
2) Споры мукора необходимо поместить в чашки Петри, температурные условия в которых (искусственно экспериментатором) не меняются в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид плесени, длительность эксперимента и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли для роста плесени 24-26 °С - это более благоприятная температура

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20596.

23. Что наблюдал экспериментатор в каждой из чашек? Ответ поясните.

1) Скорость роста плесени мукора, находящейся в температурных условиях 24-26 °С, была значительно выше, чем при температуре 10-15 °С
2) При температуре 2-6 °С рост плесени мукора не наблюдался (или был практически незаметным)
3) Это ответная реакция на изменение условий среды (24-26 °С - это более благоприятные условия обитания, поэтому скорость роста плесени мукора выше)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20597.

24. Какой тип и фазу деления клетки иллюстрирует рисунок? Ответ обоснуйте. Какие процессы происходят на этом этапе деления клетки? К чему приводят эти процессы? Ответ поясните.

1) Профаза мейоза I: в результате сближения (конъюгации) гомологичных хромосом происходит образование бивалентов - структур, состоящих из двух хромосом и четырех хроматид (4 молекул ДНК), затем происходит кроссинговер
2) Разрушение ядерной оболочки, конъюгация (сближение гомологичных хромосом, образование бивалентов), кроссинговер (обмен участками между гомологичными хромосомами), образование нитей веретена деления
3) В результате кроссинговера образуются новые комбинации генов, что приводит к генетическому разнообразию в потомстве

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2698.

25. Как осуществляется гуморальная регуляция дыхания у человека? Ответ поясните.

1) Гуморальная регуляция дыхания происходит за счёт изменения концентрации углекислого газа в крови
2) Увеличение концентрации углекислого газа крови вызывает возбуждение дыхательного центра: дыхание учащается и становится глубже
3) Уменьшение концентрации углекислого газа крови вызывает торможение дыхательного центра: дыхание урежается и становится более поверхностным

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2616.

26. К каким изменениям в экосистеме озера может привести сокращение численности хищных рыб? Укажите не менее трёх изменений.

1) Увеличится численность организмов, которые питаются водными растениями и фитопланктоном
2) Численность фитопланктона и водных растений уменьшится
3) Вследствие возросшего числа особей, распространения инфекционных и паразитарных заболеваний, нехватки пищевых ресурсов - численность организмов, которые питаются водными растениями и фитопланктоном, уменьшится

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3149.

27. Вычислите частоты генотипов АА, Аа и аа (в%), если особи аа составляют в популяции 1%.

q² = 0,01 (aa)

q = \( \sqrt {{q^2}} \) = \( \sqrt {0,01} \) = 0,1
p = 1 - q = 1 - 0,1 = 0,9
p² = 0,9² = 0,81 (AA)
2pq = 2 · 0,9 · 0,1 = 0,18 (Аа)

Ответ:
доминантных гомозигот (AA) - 81% (p²)
гетерозигот (Aa) - 18% (2pq)
рецессивных гомозигот (aa) - 1% (q²)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21681.

28. Цвет кожицы луковицы репчатого лука (от белого до темно-красного) контролируется по принципу полимерии. Скрещивание двух растений с красной кожурой дало расщепление по оттенку. Один из гибридов (со средним оттенком) скрестили с белокожуйчатым сортом. Получили растения со светло-красной, едва розовой и белой кожурой. Составьте схемы. Укажите генотипы моногетерозигот во втором скрещивании и их долю.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1) Интенсивность окраски кожицы определяется кумулятивной полимерией: чем больше доминантных аллелей, тем темнее окраска. Обозначим гены как A₁/a₁ и A₂/a₂.

Так как скрещивание двух растений с красной кожурой дало расщепление по оттенку, эти растения не могут быть двумя дигомозиготами A₁A₁a₂a₂ и a₁a₁A₂A₂: такая пара дала бы единообразное потомство. Один из корректных вариантов, дающий диапазон оттенков и гибрид со средним оттенком, - скрещивание дигетерозигот:

Р: A₁a₁A₂a₂ × A₁a₁A₂a₂
G: A₁A₂, A₁a₂, a₁A₂, a₁a₂.

В потомстве возможно расщепление по числу доминантных аллелей 1:4:6:4:1. Гибрид со средним оттенком, использованный далее, имеет генотип A₁a₁A₂a₂.

2) Анализирующее скрещивание с белокожуйчатой формой:

Р: A₁a₁A₂a₂ × a₁a₁a₂a₂
G: A₁A₂, A₁a₂, a₁A₂, a₁a₂ и a₁a₂.

A₁a₁A₂a₂ - 2 доминантных аллеля, светло-красная кожура - 1/4;
A₁a₁a₂a₂ - 1 доминантный аллель, едва розовая кожура - 1/4;
a₁a₁A₂a₂ - 1 доминантный аллель, едва розовая кожура - 1/4;
a₁a₁a₂a₂ - 0 доминантных аллелей, белая кожура - 1/4.

3) Моногетерозиготы во втором скрещивании: A₁a₁a₂a₂ и a₁a₁A₂a₂. Их доля: 1/2 (50%).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23302.

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Вариант 31

Часть 2