
Верный ответ: Органный
Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), образование оксигемоглобина (Hb + O2 = HbO2), распад карбогемоглобина (HbCO2 = Hb + CO2)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая, митоз, мейоз, амитоз
4 - тканевый: эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа, тонкая кишка
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (одноклеточные организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14227.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Верный ответ: 31
При виде лимона активируется условный слюноотделительный рефлекс, в результате чего объем слюны увеличивается (3). После того, как вы в детстве первый раз вкусили лимон - этот рефлекс с вами на всю жизнь =) Этого рефлекса нет только у людей, которые никогда не видели и не вкушали лимона.
При отсутствии лимона, то есть по условию задания, как и в "обычном состоянии", объем слюны не изменится (1).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3965.
Верный ответ: 14
Согласно правилу Чаргаффа по принципу комплементарности количество нуклеотидов с аденином равно количеству нуклеотидов с тимином, а количество нуклеотидов с цитозином равно количеству нуклеотидов с гуанином, а сумма всех нуклеотидов равна 100%. Следовательно:
1) 36% + 36% = 72% (Г + Ц = 72%)
2) 100% - 72% = 28% ((А + Т + Ц + Г) - (Г + Ц) = (А + Т))
3) 28% : 2 = 14% ((А + Т)/2 = А = Т)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4554.
Верный ответ: 25

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4165.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Верный ответ: 1
Под цифрами:
1 - гликоген (разветвленная молекула, удобно отщеплять глюкозу со многих концов :) - является углеводом, для класса углеводов характерна гидрофильность: глюкоза, фруктоза, сахароза отлично растворяются в воде
2 - триглицерид - узнаем по 3 гидрофобным хвостам; это липид (жир), для жиров характерна гидрофобность - в воде нерастворимы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19813.
Верный ответ: 221121
Под цифрами:
1) Класс углеводы (гликоген) - образуют клеточные стенки растений (В - из целлюлозы), являются биополимерами (Г): крахмал, гликоген, целлюлоза, муреин (Е)
2) Класс жиры (триглицерид) - расщепляются на глицерин и высшие жирные кислоты (А), выполняют функцию теплоизолятора (Б - накапливаются в подкожно-жировой клетчатке) и могут выполнять регуляторную функцию (Д - есть группа стероидных гормонов (липидной природы), которые выполняют регуляторные функции: кортизол, тестостерон, эстрадиол)
Как узнать то, что на рисунке:
1 - гликоген - разветвленная молекула (удобно отщеплять глюкозу со многих концов =)
2 - триглицерид (жир, липид) - узнаем по 3 гидрофобным хвостам
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4052.
Верный ответ: 134
Хромосомные мутации - структурные изменения хромосом, возникающие вследствие перемещения или выпадения хромосомных сегментов после разрывов хромосом и соединения их концов. К хромосомным мутациям относят: удвоение участка хромосомы (1 - дупликация), потеря участка хромосомы (3 - делеция), перемещение участка одной хромосомы на другую, не гомологичную ей (4 - транслокация).
Остальные пункты:
2) инверсия участка гена - генная мутация, изменение участка молекулы ДНК (участка гена), последовательности нуклеотидов
5) изменение расположения нуклеотидов ДНК - генная мутация
6) кратное увеличение числа хромосом (полиплоидия) - геномная мутация
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2738.
1) образование пировиноградной кислоты
2) цикл Кребса
3) бескислородное расщепление глюкозы
4) поступление веществ в митохондрии
5) расщепление полисахаридов до моносахаридов
6) рассеивание энергии в виде тепла
Верный ответ: 563142
Энергетический обмен состоит из следующих этапов:
I. Подготовительный этап - полимер попадает в полость ЖКТ, где происходит расщепление (5) полимеров (крахмал) до мономеров (глюкоза) при участии ферментов (биокатализаторы). На данном этапе синтез АТФ не происходит, вся энергия рассеивается в виде тепла (6).
II. Бескислородный (анаэробный) этап (3) - происходит при поступлении глюкозы в цитоплазму клеток. Суммарное уравнение гликолиза: Глюкоза + 2НАД+ + 2АДФ + 2Pi → 2 пируват + 2НАД⋅H + 2Н+ + 2АТФ + 2H2O, то есть результат гликолиза - образование пирувата (1 - ПВК), итог гликолиза - выделение 2 молекул АТФ.
III. Кислородный (аэробный) этап - происходит в митохондриях (4), где пируват окисляется до ацетил-КоА. Ацетил КоА попадает в цикл Кребса (2 - цикл трикарбоновых кислот). Далее - кристы митохондрий (складки внутренней мембраны), где идет окислительное фосфорилирование, завершающееся выделением H2O и CO2. В результате кислородного (аэробного) этапа синтезируются 36 молекул АТФ.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19601.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Верный ответ: 6
Под цифрами:
1 - эпидерма с устьицами (видим устьичную щель и замыкающие клетки)
2 - столбчатая ткань листа (хлоропласты расположены рядом с клеточной стенкой, по периферии клетки)
3 - перидерма - пробка (вторичная покровная ткань)
4 - флоэма (ситовидные трубки, клетки-спутницы)
5 - ксилема (сосуды, трахеиды)
6 - эпиблема (ризодерма - первичная покровная ткань корня - узнаем по корневому волоску, выросту клетки)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19910.
Верный ответ: 332241
Под цифрами:
1) Эпидерма (кожица) - первичная покровная ткань растения, обеспечивает активную транспирацию (Е) через устьица
2) Столбчатая ткань листа - составляет мякоть листа (В - столбчатая ткань плотно прилегает к верхней стороне листа), является ассимилирующей (фотосинтезирующей) тканью (Г)
3) Перидерма - приходит на смену первичной покровной ткани (А - перидерма приходит на смену эпидерма), состоит из мёртвых опробковевших клеток (Б - в клетках накапливается суберин и воск)
4) Флоэма - является главным структурным компонентом луба (Д)
Под всеми цифрами:
1 - эпидерма с устьицами (видим устьичную щель и замыкающие клетки)
2 - столбчатая ткань листа (хлоропласты расположены рядом с клеточной стенкой, по периферии клетки)
3 - перидерма - пробка (вторичная покровная ткань)
4 - флоэма (ситовидные трубки, клетки-спутницы)
5 - ксилема (сосуды, трахеиды)
6 - эпиблема (ризодерма - первичная покровная ткань корня - узнаем по корневому волоску, выросту клетки)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19911.
Верный ответ: 125
Разберем по пунктам:
1) В предложении 1 содержится подтверждение того, что пшеница - ведущая зерновая культура (содержится ботаническое описание пшеницы (ее соцветий) - можно сделать вывод, что пшеница относится к семейству злаковые, к которому принадлежит большинство зерновых культур (пшеница, рожь, рис, овёс, ячмень, кукуруза, сорго, просо)
2) В предложении 2 содержится подтверждение того, что пшеница - гелиофит (живёт на открытых, хорошо освещаемых местах)
5) В предложении 5 содержится подтверждение того, что пшеница однолетнее растение (вегетационный период от 80 до 90 дней)
Остальные пункты (3,4,6) не выбираем, так как они не содержат подтверждения описания, указанного в условии задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5456.
1) Птицы
2) Куропатка белая
3) Позвоночные
4) Животные
5) Хордовые
6) Куропатка
Верный ответ: 261354
Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Куропатка белая (2)
Род - Куропатка (6)
Класс - Птицы (1)
Подтип - Позвоночные (3)
Тип - Хордовые (5)
Царство - Животные (4)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5570.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Верный ответ: 4
Под цифрой:
1 - печень
2 - двенадцатиперстная кишка (отдел тонкой кишки)
3 - хвост поджелудочной железы
4 - желудок - расширенный участок ЖКТ, при раздражении рецепторов желудка происходит секреция желудком слизи
5 - желчный пузырь
6 - пищевод
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20258.
Верный ответ: 231131
Под цифрами:
1) Печень - накапливает гликоген (В - запасное питательное вещество), образует мочевину (Г - орнитиновый цикл идет в клетках печени; в почках мочевина лишь отфильтровывается, но не образуется), выполняет функцию детоксикации (Е - по воротной вене кровь от органов брюшной полости идет в печень для очистки)
2) Двенадцатиперстная кишка - осуществляется пристеночное пищеварение (А), которое идет при участии ферментов на поверхности микроворсинок энтероцитов (клеток кишечника)
3) Поджелудочная железа - вырабатывается липаза (Д - фермент, который расщепляет жиры до глицерина и жирных кислот), выделяет трипсин (Б - фермент, расщепляющий белки)
Под всеми цифрой:
1 - печень
2 - двенадцатиперстная кишка (отдел тонкой кишки)
3 - хвост поджелудочной железы
4 - желудок - расширенный участок ЖКТ, при раздражении рецепторов желудка происходит секреция желудком слизи
5 - желчный пузырь
6 - пищевод
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20259.

1) серое вещество спинного мозга
2) двигательный нейрон в заднем корешке спинного мозга
3) рецептор
4) передний корешок спинного мозга
5) вставочный нейрон
6) тело двигательного нейрона
Верный ответ: 356
Остальные цифры:
1 - поперечнополосатая скелетная мышечная ткань (мышечное волокно с поперечнополосатой исчерченностью)
2 - аксон двигательного нейрона в переднем корешке спинного мозга
4 - тело чувствительного нейрона в спинномозговом узле
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5067.
1) обработка пищевого комка желчью
2) всасывание продуктов расщепления в кровь
3) расщепление белков под действием пепсина
4) всасывание воды и образование каловых масс
5) расщепление крахмала амилазой слюны
Верный ответ: 53124
Последовательность изменений, происходящих с пищей в организме человека:
5) расщепление крахмала амилазой слюны - в ротовой полости, расщепление идет до декстринов
3) расщепление белков под действием пепсина - в желудке, расщепление идет до олигопептидов
1) обработка пищевого комка желчью - в двенадцатиперстной кишке (отдел тонкой кишки), происходит эмульгация больших капель жира до маленьких, после чего становится возможно расщепление жиров липазой
2) всасывание продуктов расщепления в кровь - из полости тонкой кишки в капилляры ворсинок всасываются мономеры
4) всасывание воды и образование каловых масс - в толстой кишке идет основная часть всасывания воды
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5517.
Верный ответ: 134
Функции живого вещества:
1) Живые организмы, выделяя и потребляя разные газы, поддерживают постоянство газового состава атмосферы - газовая функция живого вещества биосферы
3) В телах живых организмов накапливаются разные химические элементы - концентрационная функция живого вещества биосферы
4) В процессе жизнедеятельности организмов происходит окисление и восстановление химических соединений - окислительно-восстановительная функция живого вещества биосферы
Остальные пункты:
2) Отношения волка и зайца - это отношения хищник-жертва - экологическая характеристика взаимоотношений организмов
5) Возникновение и развитие жизни на Земле привело к формированию биосферы - эволюционная характеристика биосферы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3754.
Верный ответ: 146
Редуценты - организмы (сапротрофы), разлагающие мертвое органическое вещество (трупы, отбросы) и превращающие его в неорганические вещества. К редуцентам относятся грибы и бактерии: опёнок (1 - гриб), аммонифицирующие бактерии (4 - бактерии гниения), аспергилл (6 - гриб).
Особенностью редуцентов является то, что они не оставляют экскрементов (в отличие от дождевого червя, который является консументом-детритофагом).
Остальные пункты:
2) крот - консумент, хищник
3) трутовый гриб - консумент, паразит деревьев
5) гиена - консумент, хищник
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5352.
Верный ответ: 221121
1) Холоднокровность (пойкилотермия) характерна для животных, которые имеют один круг кровообращения или имеют два неполностью разделенных круга кровообращения (артериальная и венозная кровь смешиваются, уровень обмена веществ низкий): илистый прыгун (Г - один круг кровообращения), суринамская пипа (В - кровь смешивается в желудочке сердца, класс земноводные), комодский варан (Е - кровь смешивается над перегородкой в желудочке сердца).
2) Теплокровностью (гомойотермия) обладают животные, которые имеют два полностью разделенных круга кровообращения (артериальная кровь не смешивается с венозной, уровень обмена веществ высокий): серая крыса и белый медведь (А,Д - класс млекопитающие), очковый пингвин (Б - класс птицы).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2301.

1) почечная артерия
2) не содержится
3) почечная лоханка
4) почечная пирамида
5) секреция
6) не изменяется
7) фильтрация крови
8) обратное всасывание
Верный ответ: 372
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "372".
А) 3 - почечная лоханка
Б) 7 - фильтрация крови: в результате фильтрации крови образуется первичная моча (150-170 л/сутки), которая по составу близка к плазме крови и содержит глюкозу
В) 2 - не содержится; из первичной мочи после реабсорбции образуется вторичная моча в количестве 1.5-1.7 литра в сутки, вторичная моча в норме не содержит глюкозы (на самом деле: допускается небольшое количество, но в рамках ЕГЭ не содержит вообще)
Почечная пирамида (4) - не имеет отношения к Древнему Египту ;) Почечные пирамиды - участки мозгового вещества почки треугольной формы (основанием - к периферии почки, верхушкой - к лоханке), состоит из прямых канальцев, образующих петли нефронов, и из проходящих через мозговое вещество собирательных трубочек
Секреция (5) происходит в канальцах нефрона - из капилляров, оплетающих канальцы нефрона, часть веществ (мочевина, ионы, лекарства) секретируется в просвет канальцев
Обратное всасывание (8 - вторичная реабсорбция) происходит в канальцах нефрона - в капилляры, оплетающие канальцы нефрона, из просвета канальцев всасывается часть веществ (глюкоза, соли, аминокислоты, витамины и т.д.)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1967.

1) максимальное число краевых цветков у соцветий равно 15
2) наибольшее число соцветий имеют максимальное значение признака
3) большинство растений имеют в соцветии семь краевых цветков
4) количество соцветий - 7 - характерно для наибольшего числа растений
5) анализ проведен у 15 особей растений
Верный ответ: 13
Разберем по пунктам:
1) максимальное число краевых цветков у соцветий равно 15 - верно, максимальная цифра, которой достигает линия графика, на оси абсцисс - 15
3) большинство растений имеют в соцветии семь краевых цветков - верно, линия графика принимает наибольшее значение, находится в наивысшей точке
Остальные пункты:
2) наибольшее число соцветий имеют максимальное значение признака - неверно, 15 краевых цветков в соцветии имеют гораздо меньше соцветий, чем 6-8
4) количество соцветий - 7 - характерно для наибольшего числа растений - не выбираем, так как 7 - это число краевых ЦВЕТКОВ, а не соцветий; по количеству соцветий на отдельно взятых растениях у нас нет информации
5) анализ проведен у 15 особей растений - не выбираем, у нас нет данных по числу растений, в таблице есть только: количество соцветий и количество краевых цветков в соцветии
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4040.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор отобрал три одинаковых по массе и длине корешка семени пшеницы, поместил их по одному в пробирки с кипячёной водой. Сполоснул семена и пробирки, всю воду слил, пробирки плотно закрыл пробками и поместил на один день в места с различной температурой: 0, 6-10, 16-18 °С. Перед тем как рассматривать результат опыта, все пробирки он выдержал 5-10 мин. при комнатной температуре. Затем во все пробирки он налил известковую воду и сравнил степень помутнения известковой воды, по которой судят об интенсивности дыхания семян в разных температурных условиях.
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - степень помутнения известковой воды; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Семена с корешками необходимо было поместить в сосуды с одинаковой температурой в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид семян, объём пробирок и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли температура влияет на активность процесса дыхания
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20608.
1) Для дыхания семян необходим кислород
2) Помутнение известковой воды вызывает углекислый газ
3) Влажные прорастающие семена дышат интенсивно, при этом выделяется много тепла
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20609.

1) Тип данных организмов - Хордовые, класс - Млекопитающие
2) В коже этих животных располагается большое количество желез (потовых, сальных, млечных, пахучих), а также производные кожи и костные образования: волосы, ногти, когти, рога и копыта
3) Опорно-двигательная система представлена внутренним костным скелетом и хорошо развитыми скелетными мышцами, которые обеспечивают перемещение в пространстве всего тела животного и отдельных его частей относительно друг друга
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3426.
1) Сапрофиты (греч. sapros - гнилой) - питаются органическими остатками мертвых растений и животных, или их выделениями (молочнокислые бактерии, бактерии гниения)
2) Фототрофы (цианобактерии, сине-зеленые водоросли) - синтезируют органические вещества из неорганических в ходе фотосинтеза
3) Хемотрофы - используют энергию, которая выделяется в результате окислительно-восстановительных реакций (серобактерии, железобактерии, нитрифицирующие)
4) Паразиты - питаются органическим веществом живых организмов (болезнетворные бактерии)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4016.
1) В результате мутации возникла особь с новой окраской (покровительственной)
2) Признак оказался полезен: животные, обладающие данной мутацией, имели больше шансов на выживание и дальнейшее размножение
3) Особи, обладавшие данным признаком, успешно выживали и размножались, благодаря чему в процессе естественного отбора данный признак закрепился в ряду поколений
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3793.
5’ -Ц-Т-Т-А-А-Ц-Г-Ц-Т-А-А-Т-А-А-Т-Ц-А-Т-А-Г- 3’
3’ -Г-А-А-Т-Т-Г-Ц-Г-А-Т-Т-А-Т-Т-А-Г-Т-А-Т-Ц- 5’

1) Аминокислоте МЕТ соответствует кодон 5'-АУГ-3' (АУГ)
2) комплементарный триплет на ДНК - 3'-ТАЦ-5' (5'-ЦАТ-3', ТАЦ)
ИЛИ
этому триплету соответствует триплет 5'-АТГ-3' (АТГ) на ДНК
3) такой триплет встречается на верхней цепи ДНК, значит, она является матричной (транскрибируемой)
ИЛИ
такой триплет встречается на нижней цепи ДНК, значит, верхняя цепь матричная (транскрибируемая)
4) Последовательность иРНК:
3'-ГААУУГЦГАУУАУУАГУАУЦ-5',
ИЛИ 3'-ГААУУГЦГАУУАУУАГУА-5',
ИЛИ 5'-ЦУАУГАУУАУУАГЦГУУААГ-3',
ИЛИ 5'-АУГАУУАУУАГЦГУУААГ-3'
5) Фрагмент полипептида: МЕТ-ИЛЕ-ИЛЕ-СЕР-ВАЛ-ЛИЗ
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21227.
Необходимо скрестить кролика с гомозиготной по рецессивному аллелю самкой (альбиносом)
1) Первое скрещивание



P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5335.