Верный ответ: Органно-тканевый; Тканевый
Гистология (греч. histos - ткань + logos - слово) - это наука о строении, развитии и функциях тканей животных организмов
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14146.
1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится
Верный ответ: 22
При свертывании крови, в результате которого образуется тромб, происходит: разрушение тромбоцитов, при котором из них выделяется тромбопластин. Под действием тромбопластина - превращение протромбина в тромбин, далее под действием тромбина - превращение растворимого фибриногена в нерастворимый фибрин. Нити фибрина при участии ионов кальция формируют "сеть", в которой застревают эритроциты и другие форменные элементы - получается тромб.
Очевидно, что количество протромбина и фибриногена в крови уменьшится (2,2), так как эти вещества будут превращены соответственно в тромбин и фибрин.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1865.
Верный ответ: 3
Антикодон - участок центральной петли тРНК содержит 3 нуклеотида (антикодон состоит из триплета - 3 нуклеотидов, кодирующих одну аминокислоту).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1810.
Верный ответ: 3
3 фенотипических класса: AA - красные, Aa - розовые, aa - белые
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2905.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.
Верный ответ: 1
Плазмодесмы - цитоплазматические нити (тяжи) у растений, которые образуют тонкие протоплазматические связи (мостики) между соседними клетками, расположенные в канальцах, образующихся в процессе клеточного деления.
Под цифрами:
1 - клетка растений, признаки: крупная вакуоль с клеточным соком, клеточная стенка с порами, наличие хлоропластов
2 - клетка животных, признаки: отсутствие крупных вакуолей, отсутствие клеточной стенки - клеточная мембрана имеет участки впячивания (идет фагоцитоз - у растений невозможен из-за клеточной стенки), отсутствие пластид (в том числе хлоропластов)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19793.
Верный ответ: 222111
Под цифрами:
1) Клетка растений - имеет клеточную стенку (Г - из целлюлозы), не меняет форму (Д - за счет плотной клеточной стенки), запасное питательное вещество - крахмал (Е; у животных запасное питательное вещество - гликоген).
2) Клетка животных - способна сокращаться в ответ на раздражение (А - у животных есть миоциты, мышечные клетки), может проводить электрический импульс (Б - у животных есть нервные ткани, нейроны), может изменять форму (В - движения цитоплазмы не ограничены клеточной стенкой).
Как узнать на рисунке:
1 - клетка растений, признаки: крупная вакуоль с клеточным соком, клеточная стенка с порами, наличие хлоропластов
2 - клетка животных, признаки: отсутствие крупных вакуолей, отсутствие клеточной стенки - клеточная мембрана имеет участки впячивания (идет фагоцитоз - у растений невозможен из-за клеточной стенки), отсутствие пластид (в том числе хлоропластов)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2988.
Верный ответ: 135
Формы взаимодействия аллельных генов:
1) кодоминирование - в доминантном состоянии проявляются оба гена, каждый отвечает за свой признак (IAIB - IV группа крови)
3) полное доминирование - один аллельный ген полностью подавляет действие другого (АА, Аa - желтый цвет семян, aa - зеленый цвет семян)
5) неполное доминирование - один аллельный ген неполностью подавляет действие другого (АА - красный цвет лепестков, Аa - розовый цвет лепестков (промежуточный признак, который нагляднее всего демонстрирует неполное доминирование), aa - белый цвет лепестков)
Остальные пункты:
2) полимерия - признак организма зависит от нескольких пар аллельных генов, обладающих схожим действием (генотипы в таких случаях записываются как R1r1R2r2R3r3R4r4)
4) комплементарность - развитие признака определяется не одной, а двумя или более парами неаллельных генов, располагающихся в разных хромосомах (сочетание генов А + В обеспечивает дисковидную форму плодов, А + b или a + В - сферическую, a + b - удлиненную)
6) кооперация - взаимодействие неаллельных генов, при котором каждый из доминантных комплементарных генов может иметь свое самостоятельное проявление (форма гребня у кур)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2234.
1) бескислородное расщепление глюкозы
2) выделение незначительного количества энергии в виде тепла
3) расщепление в желудочно-кишечном тракте
4) поступление веществ в митохондрии
5) запасание энергии в макроэргических связях 36 АТФ
6) окисление ацетил-Коа
Верный ответ: 321465
Энергетический обмен состоит из следующих этапов:
I. Подготовительный этап - полимер попадает в полость ЖКТ, где происходит расщепление полимеров (3) (крахмал) до олигомеров (олигосахаридов), затем олигомеров до мономеров (глюкоза) при участии ферментов (биокатализаторы). На данном этапе синтез АТФ не происходит, вся энергия рассеивается в виде тепла (2).
II. Бескислородный (анаэробный) этап - после поступления глюкозы в цитоплазму клеток начинается анаэробный этап (1). Суммарное уравнение гликолиза: Глюкоза + 2НАД+ + 2АДФ + 2Pi → 2 пируват + 2НАД⋅H + 2Н+ + 2АТФ + 2H2O, то есть результат гликолиза - образование пирувата (ПВК), итог гликолиза - выделение 2 молекул АТФ.
III. Кислородный (аэробный) этап - происходит в митохондриях (4), где пируват окисляется до ацетил-КоА. Ацетил КоА попадает в цикл Кребса (цикл трикарбоновых кислот, за 1 цикл (8 реакций) происходит полное окисление (6 - "сгорание") ацетил-КоА). Далее - кристы митохондрий (складки внутренней мембраны), где идет окислительное фосфорилирование за счет цепи переноса электронов, завершающееся образованием 36 АТФ (5), CO2 и H2O.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19604.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.
Верный ответ: 4
На рисунке изображен жизненный цикл печеночного сосальщика.
Под цифрами:
1 - яйцо - выделяется из ЖКТ основного хозяина (корова / человек)
2 - мирацидия - реснитчатая личинка
3 - церкария - хвостатая личинка
4 - адолескария - личинка, покрытая цистой (ищет кого бы заразить на прибрежной травинке: человека или крупный рогатый скот :)
5 - печеночный сосальщик, взрослая особь - марита, в организме основного хозяина (корова / человек)
6 - основной хозяин (корова / человек)
7 - малый прудовик - промежуточный хозяин печеночного сосальщика
8 - церкария некоторое время плавает в водоеме, затем забирается на прибрежную траву, стебель и листья около водоема, отбрасывает хвост и покрывается плотной защитной оболочкой - цистой (превращается в адолескарию)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19916.
Верный ответ: 231241
На рисунке изображен жизненный цикл печеночного сосальщика. Под цифрами:
1) Яйцо - произведено половозрелой особью паразита (В - яйцо образуется в результате оплодотворения), выходит из ЖКТ основного хозяина (Е - через анальное отверстие попадает во внешнюю среду)
2) Мирацидий - из яйца в водоеме выходит реснитчатая личинка, главное условие для дальнейшего развития которой - попадание в промежуточного хозяина (А), обладает положительным хемотаксисом (Г) к малому прудовику и внедряется в его организм
3) Церкария - хвостатая личинка, подвижная стадия (хвост ведь есть! :), образующаяся в моллюске и являющаяся результатом бесполого размножения (Б - малый прудовик является промежуточным хозяином)
4) Адолескария - образуется на прибрежной траве в результате инцистирование церкарии, может попасть в воду и длительное время быть прикреплённой к поверхностной плёнке воды (Д), поэтому опасность заражения есть и при случайном заглатывании воды из водоема при купании, ну а если специальное заглатывание - тут, естественно и заражение, и еще ряд уже других вопросов =)
Под всеми цифрами:
1 - яйцо - выделяется из ЖКТ основного хозяина (корова / человек)
2 - мирацидия
3 - церкария
4 - адолескария - личинка, покрытая цистой (ищет кого бы заразить на прибрежной травинке: человека или крупный рогатый скот :)
5 - печеночный сосальщик, взрослая особь - марита, в организме основного хозяина (корова / человек)
6 - основной хозяин (корова / человек)
7 - малый прудовик - промежуточный хозяин печеночного сосальщика
8 - церкария некоторое время плавает в водоеме, затем забирается на прибрежную траву, стебель и листья около водоема, отбрасывает хвост и покрывается плотной защитной оболочкой - цистой (превращается в адолескарию)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19917.
Верный ответ: 134
На рисунке изображены представители типа Хордовые: акула (класс хрящевые рыбы) и кит (класс млекопитающие). Общие признаки данных организмов:
1) нервная система трубчатого типа - характерна для всех хордовых (из нервной трубки образуются спинной и головной мозг)
3) наличие внутреннего скелета - признак всех хордовых (хорда, на месте которой у большинства представителей закладывается позвоночник хрящевого или костного строения)
4) наличие сердца на брюшной стороне тела - признак всех хордовых
Остальные пункты:
2) теплокровность - у акулы (надкласс рыбы) один круг кровообращения, поэтому о теплокровности (гомойотермии) речи быть не может; теплокровность свойственна для птиц и млекопитающих (в том числе кит) за счет полного разделения двух кругов кровообращения
5) наличие жаберных крышек - признак костных рыб, у хрящевых - отсутствуют (жаберные щели лежат открыто, не прикрыты жаберными крышками)
6) наличие ктеноидной чешуи - свойственна костным рыбам; у хрящевых рыб - плакоидная чешуя
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1984.
1) растения
2) яблоня
3) яблоня домашняя
4) розоцветные
5) цветковые
6) эукариоты
Верный ответ: 324516
Начинать следует с самых малых таксонов:
Вид - Яблоня домашняя (3)
Род - Яблоня (2)
Семейство - Розоцветные (4 - по современной классификации Розоцветные - порядок, а семейство - Розовые)
Отдел - Покрытосеменные (5 - цветковые)
Царство - Растения (1)
Надцарство - Эукариоты (6)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3554.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
Верный ответ: 4
Под цифрами:
1 - наковальня, одна из слуховых косточек среднего уха (молоточек, наковальня, стремя), передает колебания с молоточка на стремя
2 - слуховой нерв (более точно - преддверно-улитковый нерв)
3 - барабанная перепонка - часть среднего уха, расположена на границе между наружным и средним ухом
4 - ушная раковина, выполняет функцию улавливания звуков и направления их в наружный слуховой проход
5 - полость среднего уха (барабанная полость)
6 - улитка внутреннего уха, где находится кортиев орган - периферическая часть слухового анализатора
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20264.
Верный ответ: 133123
Под цифрами:
1) Наковальня - воспринимает колебания молоточка (А - колебания молоточка передаются на наковальню, а колебания наковальни - на стремя), усиливает звуковые колебания (Г - цепь слуховых косточек усиливает колебания примерно в 50 раз)
2) Преддверно-улитковый нерв - осуществляет передачу нервного импульса в головной мозг (Д), является проводниковой частью слухового и вестибулярного анализаторов
3) Барабанная перепонка - непроницаемая для воздуха и жидкости мембрана (Е), воспринимает колебания воздуха (Б - колебания воздуха трансформируются в колебания барабанной перепонки, предаются с нее на молоточек), является границей между наружным и средним ухом (В - однако сама барабанная перепонка анатомически является частью среднего уха, вспомним земноводных, у которых впервые возникло среднее ухо с барабанной перепонкой ;)
Под всеми цифрами:
1 - наковальня, одна из слуховых косточек среднего уха (молоточек, наковальня, стремя), передает колебания с молоточка на стремя
2 - слуховой нерв (более точно - преддверно-улитковый нерв)
3 - барабанная перепонка - расположена на границе между наружным и средним ухом
4 - ушная раковина, выполняет функцию улавливания звуков и направления их в наружный слуховой проход
5 - полость среднего уха (барабанная полость)
6 - улитка внутреннего уха, где находится кортиев орган - периферическая часть слухового анализатора
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20265.
1) стимулирует выработку адреналина
2) усиливает образование желчи
3) увеличивает частоту сокращений сердца
4) активизирует слюнообразование
5) осуществляет мобилизацию функций органов при стрессе
6) увеличивает перистальтику кишечника
Верный ответ: 246
Парасимпатическая нервная система активна в условиях "П" - покоя. Функции парасимпатического отдела вегетативной НС:
2) усиливает образование желчи - энергию на пищеварение можно тратить только в момент отсутствия внешней опасности или угрозы (симпатический отдел тормозит пищеварение)
4) активизирует слюнообразование - опять же пункт 2: во время покоя есть время на пищеварение, секрецию желез :) (симпатический отдел тормозит секрецию желез)
6) увеличивает перистальтику кишечника - объяснено в пунктах 2 и 4 (симпатический отдел тормозит перистальтику)
Остальные пункты:
1) стимулирует выработку адреналина - функция симпатической нервной системы, адаптация к стрессу или угрозе (адреналин - гормон стресса)
3) увеличивает частоту сокращений сердца - функция симпатической нервной системы, увеличение артериального давления в конечном итоге улучшает питание скелетных мышц
5) осуществляет мобилизацию функций органов при стрессе - функция симпатической нервной системы
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4143.
1) вегетативная нервная система
2) человек
3) нервная система
4) блуждающий нерв
5) тело нейрона
6) нейрон
Верный ответ: 231465
Последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наибольшего:
2) человек
3) нервная система
1) вегетативная нервная система - часть нервной системы (части нервной системы: соматическая и вегетативная(автономная))
4) блуждающий нерв
6) нейрон - структурно-функциональная единица нервной системы
5) тело нейрона - часть нейрона, нейрон состоит из тела и отростков (аксоны, дендриты)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3165.
Верный ответ: 134
Морфологический критерий вида (греч. morphos - строение) - сходство внешнего и внутреннего строения организмов. Разберем по предложениям:
1) Куст шиповника имеет высоту около 13 метров, а диаметр ствола у поверхности земли достигает 50 см - особенности строения шиповника ("Куст шиповника имеет высоту около 13 метров")
3) На ветках и побегах куста расположено огромное количество мелких тонких острых шипов - особенности строения веток и побегов ("мелких тонких острых шипов")
4) Корень шиповника состоит из многих отростков, меньшая часть которых уходит до пяти метров в землю, большая - находится на глубине от 15 до 40 см - особенности строения корня ("состоит из многих отростков")
Остальные пункты:
2) Продолжительность жизни куста в среднем составляет от 30 до 50 лет - физиологический критерий, продолжительность жизни, беременности, цветения и пр. относятся к физиологическому критерию
5) Цветки издают аромат за счет выделения нектара - физиологический критерий, особенности жизнедеятельности ("издают аромат за счет выделения нектара")
6) Плоды растения являются источником витаминов и лекарственных веществ - хозяйственное (медицинское) значение данного растения, максимум тянет на биохимический критерий ("источником витаминов")
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4538.
Верный ответ: 134
Признаки агроценоза (поле гречихи):
1) неразветвленными пищевыми сетями - из-за малого числа видов (все поле - одна сплошная гречиха, преобладает монокультура), пищевые цепи короткие, а пищевые сети неразветвленные
3) короткими пищевыми цепями - вследствие малого числа видов
4) небольшим видовым разнообразием продуцентов - продуцент практически один - гречиха, преобладает монокультура, остальные виды растений уничтожаются человеком
Остальные пункты:
2) устойчивостью - признак биоценоза; агроценоз неустойчив и не может существовать без поддержки человека (заброшенное поле быстро зарастает сорняками, поступенно превращается в лес)
5) отсутствием консументов - пункт для запутывания, так как отсутствие консументов не характерно ни для агроценоза, ни для биоценоза; это обязательный компонент любой экосистемы
6) замкнутым круговоротом веществ - признак биоценоза; в агроценозе круговорот незамкнутый: часть веществ человек выносит из системы (сбор урожая гречихи)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4624.
Верный ответ: 122112
1) Тайга - биоценоз: характерно видовое разнообразие (А - большое число видов), пищевые цепи разветвлённые (Г - длинные пищевые цепи многократно переплетаются, пересекаются друг с другом), круговорот веществ замкнутый (Д - все вещества и энергия остаются в экосистеме).
2) Бахча - место, где находятся посевы бахчевых культур (арбуз, дыня, тыква) - агроценоз: неустойчивая экосистема (Б - малое число видов, короткие пищевые цепи, неразветвленные пищевые сети), круговорот веществ незамкнутый (В - человек изымает из экосистемы часть веществ и энергии со сбором урожая), присутствует доминантный вид (Е - монокультура, например арбуз).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2497.
1) морула
2) двуслойный зародыш
3) нейрула
4) щитовидная железа
5) скелет
6) нервная трубка
7) слизистая кишечника
8) энтодерма
Верный ответ: 836
Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "836". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 8 - энтодерма
Б) 3 - нейрула
В) 6 - нервная трубка
На стадии гаструлы формируется энтодерма (8), образуется гастроцель. Мезодерма закладывается на стадии нейрулы (3). Нервная трубка (6) - часть нервной системы, формируется из эктодермы (как и вся нервная система).
Морула (1) - зародыш из 16-32 клеток, без полости внутри. Морула формируется в результате дробления зиготы, морула предшествует бластуле.
Щитовидная железа (4) и слизистая кишечника (7) развиваются из энтодермы.
Скелет (5) - костные и хрящевые ткани развиваются из мезодермы.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3003.
1) Женщины чаще страдают от анемии.
2) Анемия часто является симптомом более сложных болезней.
3) Гиперхромными анемиями люди болеют реже всего.
4) Анемией больше болеют люди в старости.
5) Количество больных гипохромными анемиями с каждым годом снижается.
Верный ответ: 35
Разберем по пунктам:
3) Гиперхромными анемиями люди болеют реже всего - верно, в сумме за все годы гиперхромными анемиями заболели - 4 (0 + 4 + 0), это наименьший показатель
5) Количество больных гипохромными анемиями с каждым годом снижается - верно, оценивая показатели гипохромной анемии по годам (36-23-17) мы видим неуклонное снижение заболеваемости
Остальные пункты:
1) Женщины чаще страдают от анемии - не выбираем данный пункт, так как в таблице нет разделения по полам (мужской / женский), таких данных в таблице нет (само по себе верно)
2) Анемия часто является симптомом более сложных болезней - не выбираем данный пункт, так как в таблице нет данных о сопутствующих заболеваниях или других болезнях (само по себе верно)
4) Анемией больше болеют люди в старости - не выбираем данный пункт, так как в таблице не представлено разделения по возрастным группам, у нас нет данных для такого вывода
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4964.
Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Экспериментатор определял влияние различной температуры на образование корней у стеблевых черенков томата. Две группы черенков томата он поместил в условия с достаточно резким различием по температуре, например: для первой группы черенков 5-6 °С, для второй группы 23-25 °С. В ходе опыта наблюдал разную скорость корнеобразования в разных группах черенков томата.
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - скорость корнеобразования; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Черенки томата надо поместить в одинаковые условия среды (одинаковая температура)
3) Остальные параметры (сорт томата, продолжительность эксперимента и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли условия среды (температура) влияют на активность корнеобразования
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20614.
1) Стержневая корневая система
2) Придаточные корни
3) Так как образующиеся корни отрастают от побега
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20615.
1) Амеба относится к царству Животные, подцарству Одноклеточные (Простейшие), типу Саркожгутиковые
2) Под буквами обозначены: А - ядро, Б - пищеварительная вакуоль (фагоцитарный пузырек)
3) Ядро регулирует все процессы жизнедеятельности, обмен веществ в клетке, размножение
4) Пищеварительная вакуоль участвует в процессе пищеварения, расщепляя полимеры до мономеров и транспортируя их в цитоплазму амебы
5) У амебы обыкновенной совпадают клеточный и организменный уровни, так как одна клетка представляет собой целый организм
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4686.
1) Печень секретирует желчь, которая участвует в процессе пищеварения (эмульгирует жиры)
2) Барьерная функция - печень обеззараживает ядовитые вещества, поступающие с током крови, которые образуются в организме или поступают с пищей
3) Обменная - в печени происходит обмен белков, жиров и углеводов: в клетках печени синтезируется и запасается гликоген, аммиак обезвреживается и превращается в мочевину, происходит синтез холестерина
4) Печень является местом разрушения эритроцитов
5) Синтезирует вещества, которые участвуют в свертывании крови (протромбин, гепарин)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5164.
1) Расширение и интенсивное использование площадей под агроценозы
2) Вырубание лесных массивов
3) Чрезмерное искусственное орошение, неконтролируемое внесение удобрений, которое ведет к засолению почв
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4465.
1) В профазе мейоза I в соматической клетке дрозофилы набор - 2n4c - 8 хромосом 16 молекул ДНК
2) В конце телофазы мейоза I в соматической клетке набор - n2c - 4 хромосомы 8 молекул ДНК
3) В синтетическом периоде интерфазы происходит удвоение (репликация) ДНК, вследствие чего в профазу мейоза I количество ДНК оказывается удвоенным по отношению к числу хромосом (каждая хромосома в профазе состоит из двух хроматид - молекул ДНК)
4) Мейоз I является редукционным делением, так как в анафазе мейоза I распадаются биваленты на отдельные хромосомы, вследствие чего к концу мейоза I в каждой из двух образующихся клеток набор хромосом уменьшен вдвое (по сравнению с исходным набором)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3794.
1) Первое скрещивание
2) Второе скрещивание 3) Генотипы и фенотипы F2:
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3711.