Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.
Верный ответ: 14.
Призыв на военную службу, кроме мобилизации, или направление на альтернативную службу (2), соглашение сторон (3), истечение срока договора (5) и инициатива работника (6) предусмотрены законом как основания прекращения трудового договора.
Ежегодный отпуск (1) и рождение ребёнка (4) сами по себе не прекращают трудовые отношения: работник сохраняет место работы либо получает предусмотренные законом гарантии.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17149.
Верный ответ: 25
1) Неверно. Личные потребности зависят от индивидуального опыта и могут не совпадать с ожиданиями или потребностями общества.
2) Верно. Индивидуальность выражает неповторимое сочетание биологических, психологических и социальных черт человека.
3) Неверно. Труд, творчество, сознание, свобода и ответственность раскрывают социальную, а не биологическую сторону человека.
4) Неверно. Животные также используют природные объекты для питания, защиты и устройства убежищ; специфично для человека сознательное изготовление орудий и преобразование среды.
5) Верно. Потребности в пище, воде, сне и поддержании температуры обусловлены строением и функционированием организма.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17000.
Верный ответ: 21212
А — 2: коммерциализация характерна для массовой культуры, произведения которой должны окупаться на рынке.
Б — 1: сложное содержание отличает элитарную культуру.
В — 2: развлекательность помогает произведениям массовой культуры быть понятными и привлекательными для широкой аудитории.
Г — 1: необходимость специальной подготовки характерна для элитарной культуры, рассчитанной на знатоков и ценителей.
Д — 2: ориентация на широкий круг потребителей является признаком массовой культуры.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16776.
Верный ответ: 123
Как рассуждать: гуманизация делает ученика, его достоинство, возможности и здоровье центральной ценностью образования. Не путайте её с простым усилением контроля, цифровизацией или унификацией.
1 — верно. Безбарьерная среда обеспечивает равный доступ и учитывает особые потребности ребёнка, поэтому выражает уважение к личности.
2 — верно. Психолог и тьютор помогают выстроить индивидуальный путь, справиться с трудностями и раскрыть способности ученика.
3 — верно. Выбор темпа и формы обучения прямо учитывает индивидуальные возможности и здоровье.
4 — неверно. Большее число обязательных контрольных усиливает проверку, но само по себе не делает обучение гуманнее и может повышать нагрузку.
5 — неверно. Электронные курсы являются технологическим средством; полная замена общения с учителем не гарантирует учёта интересов ученика.
6 — неверно. Единая программа без учёта различий противоречит индивидуальному подходу, лежащему в основе гуманизации.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16802.
Верный ответ: 125
Тип безработицы определяйте по причине: поиск места, изменение структуры экономики, сезон работ или общий экономический спад.
1) Верно. Потеря заработка уменьшает потребительские возможности безработных и их семей, а массовый характер проблемы ухудшает положение значительной части общества.
2) Верно. Фрикционная безработица возникает во время поиска подходящего места; недостаток информации о вакансиях удлиняет этот поиск.
3) Неверно. Несоответствие квалификации работников новой структуре спроса на труд вызывает структурную, а не циклическую безработицу.
4) Неверно. Сезонная безработица связана с периодическим характером работ, например в сельском хозяйстве или туризме; спад производства вызывает циклическую безработицу.
5) Верно. Безработным является человек, который способен и хочет трудиться, ищет работу, но не может её получить.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16628.
Верный ответ: 12122
Внутренние источники возникают в результате работы самой фирмы, а внешние поступают от государства, банков, инвесторов и других лиц.
А) Амортизационные отчисления накапливаются внутри фирмы для восстановления основных средств — внутренний источник (1).
Б) Бюджетные средства предоставляет государство — внешний источник (2).
В) Прибыль создана деятельностью фирмы — внутренний источник (1).
Г) Деньги от размещения акций поступают от инвесторов — внешний источник (2).
Д) Банковский кредит предоставляется сторонней кредитной организацией — внешний источник (2).
Простой тест: спросите, существовали ли деньги внутри фирмы до обращения к внешнему участнику. Прибыль и амортизация уже накоплены самой фирмой; кредит, бюджетные средства и деньги инвесторов приходят извне.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16729.
Верный ответ: 146
Компании продают продукты питания, то есть материальные товары, поэтому это рынок товаров — пункт 1.
Продавцов много, их продукция различается, а каждая фирма может в ограниченной степени влиять на цену; совокупность этих признаков указывает на монополистическую конкуренцию — пункт 4.
Поставки осуществляются в магазины одного города, следовательно, по территории рынок местный — пункт 6.
Информация не является объектом купли-продажи в описании, поэтому пункт 2 неверен.
Олигополия предполагает несколько крупных продавцов, а здесь их множество — пункт 3 неверен.
Никаких сведений о нехватке товаров нет, поэтому пункт 5 не подходит.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16680.
Верный ответ: 345
1 — неверно. Право применяется через официальные государственные процедуры и может обеспечиваться принуждением; мораль поддерживается совестью и общественным мнением.
2 — неверно. Традиции передаются через привычку и культурную преемственность и не обязаны закрепляться в нормативных правовых актах.
3 — верно. Нормы задают обществу образцы должного и допустимого поведения.
4 — верно. Моральная санкция часто действует изнутри: человек оценивает поступок с помощью совести и чувства ответственности.
5 — верно. Дресс-код устанавливается внутри организации и регулирует поведение её работников, поэтому относится к корпоративным нормам.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17256.
Верный ответ: 145
1 — верно: 25% девушек считают, что больше шансов на служебное продвижение имеют женщины.
2 — неверно: среди юношей преимущество мужчин отметили 25%, преимущество женщин — 20%; первое мнение более, а не менее популярно.
3 — неверно: затруднились 5% юношей и 10% девушек.
4 — верно: преимущество мужчин отметили 25% юношей и 50% девушек.
5 — верно: равенство шансов выбрали 50% юношей и 15% девушек.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16582.
Верный ответ: 123
1) Верно. Политическая система социализирует граждан и создаёт каналы их включения в политическую жизнь.
2) Верно. Она способна объединять и направлять деятельность крупных групп для достижения общественных целей.
3) Верно. Политическая система охватывает устойчивые отношения и институты, через которые принимаются и исполняются властные решения.
4) Неверно. Ценности и идеологии относятся к культурно-идеологической подсистеме; коммуникативная включает связи и взаимодействия субъектов.
5) Неверно. Мажоритарная и пропорциональная — виды избирательных систем, а не политических систем общества.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17133.
Верный ответ: 12
1) Верно. В федерации одна из палат парламента обычно представляет субъекты, поэтому федеративный парламент часто двухпалатный.
2) Верно. Субъекты федерации обладают закреплённой компетенцией и элементами политической самостоятельности.
3) Неверно. Конкурентные выборы характеризуют демократический режим, а не территориальное устройство.
4) Неверно. Ограничение власти монарха законом относится к форме правления — конституционной монархии.
5) Неверно. Полнота прав и развитие гражданского общества показывают демократичность режима.
6) Неверно. Наследование верховной власти является признаком монархии и не определяет федеративное устройство.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16909.
Верный ответ: 345
1) Неверно. Имущественная ответственность гражданина по обязательствам регулируется гражданским законодательством.
2) Неверно. Запрет необоснованного отказа в заключении трудового договора — норма трудового права.
3) Верно. Признание народа источником власти раскрывает принцип народовластия.
4) Верно. Равное признание частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности входит в экономические основы конституционного строя.
5) Верно. Равноправие субъектов Федерации во взаимоотношениях с федеральными органами характеризует федерализм.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16935.
Верный ответ: 21233
А) Президент Российской Федерации (2). Помилование является индивидуальным актом в отношении конкретного осуждённого и относится к полномочиям Президента Российской Федерации.
Б) Конституционный Суд Российской Федерации (1). Такой спор требует независимой конституционно-правовой оценки, поэтому его разрешает Конституционный Суд Российской Федерации.
В) Президент Российской Федерации (2). Гражданство и политическое убежище связаны с персональным государственно-правовым статусом, и Конституция относит эти решения к полномочиям Президента.
Г) Правительство Российской Федерации (3). Проект бюджета готовит исполнительная власть и представляет его Государственной Думе, поэтому это полномочие Правительства Российской Федерации.
Д) Правительство Российской Федерации (3). Организация и обеспечение работы федеральной системы социальной поддержки относится к полномочиям Правительства.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17161.
Верный ответ: 135
1) Верно. Недееспособность вследствие психического расстройства исключает возможность выразить осознанное добровольное согласие на брак.
2) Неверно. Само по себе раздельное проживание не прекращает брак независимо от его продолжительности. Требуется расторжение в органе ЗАГС или суде.
3) Верно. При взаимном согласии супругов и отсутствии общих несовершеннолетних детей развод обычно регистрируется органом ЗАГС.
4) Неверно. Постоянный доход не относится к установленным законом условиям заключения брака. Основные условия — взаимное добровольное согласие и достижение брачного возраста при отсутствии препятствий.
5) Верно. Личное присутствие обоих вступающих в брак необходимо для подтверждения их свободного волеизъявления.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17287.
Верный ответ: 21211
Отсрочка временно переносит призыв, а освобождение означает, что гражданин не подлежит призыву по данному основанию.
А — 2: временная негодность по состоянию здоровья даёт отсрочку на период лечения.
Б — 1: ограниченная годность является основанием освобождения от призыва.
В — 2: единственный отец, воспитывающий ребёнка без матери, получает отсрочку.
Г — 1: наличие предусмотренной законом учёной степени даёт освобождение.
Д — 1: прохождение или уже пройденная альтернативная гражданская служба освобождает от призыва.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16638.
Верный ответ: 145
Почему подходят выбранные варианты:
Подросток от 14 до 18 лет совершает большинство крупных сделок с согласия родителей, усыновителей или попечителя.
Покупка квартиры (1) и продажа автомобиля (4) выходят за пределы мелких бытовых сделок, поэтому полностью самостоятельно Артём их совершить не может.
Для открытия банковского счёта (5) несовершеннолетнему этого возраста также требуется согласие законного представителя.
Почему остальные варианты не подходят:
Заработком подросток вправе распоряжаться сам (2).
Он самостоятельно осуществляет авторские права (3).
Закон отдельно разрешает ему вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими (6) — это нужно отличать от открытия банковского счёта.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17064.
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации, или взаимодействия, между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не коммуникации через пространство, школьное образование для широких масс было бы невозможно, да и не нужно. В традиционных культурах знания в основном были тем, что антрополог Клиффорд Гиртц называл локальными знаниями. Местные сообщества жили в соответствии со своими традициями, и, хотя общие идеи в культуре, постепенно распространяясь, охватывали всё большие территории, процесс распространения культуры являлся чрезвычайно длительным, медленным и непостоянным. Сегодня мы живём в «едином мире», который совершенно невозможно было представить для кого-то, жившего до XIX века. Мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. Развитие информационных технологий и распространение информации являются такой же частью прогресса современного общества, как и любой аспект промышленного производства. В XX столетии высокоскоростной транспорт и электронные средства коммуникации ускорили глобальное распространение информации.
Средства массовой информации - газеты, журналы, кино и телевидение - часто ассоциируются с развлечениями и поэтому рассматриваются как нечто второстепенное в жизни большинства людей. Подобный взгляд совершенно неверен.
Массовая коммуникация затрагивает многие аспекты нашей жизни. Например, денежные операции сейчас главным образом связаны с обменом информацией, заключённой в компьютерах. Банковский счёт - это не груда банкнот, запертая в сейфе, а последовательность цифр, напечатанная на карточке и хранящаяся в компьютере. Всякий, кто пользуется кредитными карточками, вовлечён в сложную систему электронного хранения и передачи информации. Даже «расслабляющие» средства информации, такие как газеты и телевидение, оказывают огромное влияние на наше мироощущение. Это происходит не столько из-за их специфического воздействия на наши позиции, сколько потому, что они становятся средствами доступа к знаниям, от которых зависит общественная жизнь. Голосование на общенациональных выборах было бы невозможным, если бы информация о текущих политических событиях, кандидатах и партиях не была общедоступной. Даже тем, кто в целом не интересуется политикой и имеет о ней слабое представление, кое-что известно о событиях национальной и международной жизни. Только настоящий отшельник мог бы оставаться в стороне от «новостей», столь властно вторгающихся в нашу жизнь, и мы имеем все основания предполагать, что у отшельника XX века вполне может оказаться радиоприёмник...
(Э. Гидденс)
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например: хотя общие идеи в культуре, постепенно распространяясь, охватывали всё большие территории, процесс распространения культуры являлся чрезвычайно длительным, медленным и непостоянным
2) ответ на второй вопрос, например: в XX столетии высокоскоростной транспорт и электронные средства коммуникации ускорили глобальное распространение информации
3) ответ на третий вопрос, например: это происходит не столько из-за их специфического воздействия на наши позиции, сколько потому, что они становятся средствами доступа к знаниям, от которых зависит общественная жизнь
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17165.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) Основные признаки понятия «средства массовой информации», например:
– обращённость к массовой и неопределённой аудитории
– публичная доступность распространяемой информации
– периодичность или регулярность распространения сообщений
– использование технических каналов массовой коммуникации
– редакционная и профессиональная организация подготовки материалов
(Данный элемент ответа засчитывается при указании не менее 3 корректных признаков; не менее 2 из них должны соответствовать приведённому перечню, неверные позиции отсутствуют.)
2) Объяснение связи с опорой на положения текста:
Осознанный выбор на выборах требует сведений о текущих политических событиях, кандидатах, партиях и предлагаемых программах. СМИ делают эти сведения общедоступными для миллионов людей, пространственно удалённых от источника информации. Благодаря этому граждане могут сравнивать альтернативы и участвовать в голосовании; без массового распространения информации общенациональные выборы формально могли бы состояться, но содержательный выбор большинства был бы существенно затруднён.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17166.
Правильный ответ должен содержать примеры влияния телевидения на мироощущение человека, допустим:
1) телевизионные выступления главы государства, передачи об армии, новых видах оружия и героических страницах истории способствовали формированию у части граждан чувства гордости за свою страну и уверенности в её значимости в мире;
2) после регулярного просмотра передач о здоровье члены семьи Y пересмотрели питание и начали вместе бегать по утрам, поскольку осознали ценность здорового образа жизни;
3) постоянный просмотр криминальных новостей привёл к тому, что жители города N стали воспринимать окружающую среду как более опасную и бояться выходить на улицу в тёмное время суток.
Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто: в каждом должна прослеживаться связь между содержанием телепередач и изменением представлений, оценок или поведения человека.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17167.
Могут быть приведены такие объяснения:
1) учебники являются результатом такой коммуникации - они могут быть написаны авторами, находящимися далеко от школы, в которой они используются, авторами, которые жили много десятилетий назад
2) многие люди общаются в социальных сетях, используют дистанционные технологии обучения, работают в удалённом режиме, т.е. без коммуникаций через пространство они не могли бы ни учиться, ни применить полученные знания
3) в современном мире происходят масштабные миграции населения, в том числе миграции квалифицированных работников, учащихся, распространён туризм, всё это предполагает применение полученных в школе знаний для коммуникации через пространство
Могут быть приведены иные уместные объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17168.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась
2) ответ на второй вопрос: (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): погодные условия (например: аномально засушливое лето привело к сокращению урожая пшеницы и уменьшению предложения)
Может быть написано и другое обстоятельство/другой фактор.
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства/фактора и объяснении.
3) ответ на третий вопрос: сокращение количества покупателей пшеницы приведёт к уменьшению спроса на неё и снижению равновесной цены.
Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса и равновесной цены.
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16694.
Верный ответ:
1) Экономическая система — рыночная.
2) Названные негативные проявления: безработица и бедность части населения.
3) Государство осуществляет производство или предоставление общественно значимых благ и услуг.
4) Другие экономические функции, например: правовое регулирование экономики; защита конкуренции; стабилизация экономики; перераспределение доходов; поддержка экономического роста. Достаточно двух.
Почему:
Незначительная доля государственного сектора предполагает преобладание частной хозяйственной инициативы, что характерно для рынка. Но рынок не гарантирует занятость каждому и не обеспечивает равенство доходов, поэтому в условии появляются безработица и бедность. Образование, здравоохранение и охрана правопорядка имеют большое общественное значение и не могут полностью зависеть только от платёжеспособного спроса, поэтому государство участвует в их предоставлении и одновременно корректирует другие недостатки рынка.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16695.
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) суверенное государство, например: суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию / Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации / Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории
2) социальное государство, например: в Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты
3) светское государство, например: в Российской Федерации никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной / религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17096.
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальный контроль»
При анализе ответа учитываются:
- соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа
- наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу
- количество подпунктов каждого пункта
- корректность формулировок пунктов плана
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие социального контроля.
2. Элементы социального контроля:
а) социальные нормы
б) социальные санкции
(При такой или близкой по смыслу формулировке п. 2 достаточно двух подпунктов.)
3. Функции социального контроля:
а) регулирование поведения людей
б) поддержание общественного порядка и стабильности
в) согласование поведения личности с ожиданиями группы и общества
г) предупреждение и ограничение отклоняющегося поведения
4. Механизмы социального контроля:
а) внутренний контроль, или самоконтроль
б) внешний формальный контроль со стороны государственных и иных официальных организаций
в) внешний неформальный контроль со стороны семьи, друзей, общественного мнения
5. Виды социальных санкций:
а) формальные позитивные, например награждение
б) формальные негативные, например штраф
в) неформальные позитивные, например похвала
г) неформальные негативные, например осуждение
6. Взаимосвязь норм и санкций: норма задаёт образец поведения, а санкция поощряет его соблюдение либо воздействует на нарушителя.
Такой план раскрывает не только состав социального контроля, но и механизм его действия: общество устанавливает нормы, поддерживает их санкциями и сочетает внешний контроль с самоконтролем личности.
Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16697.
Возможный правильный ответ:
1. Обоснование. Общественный порядок возможен, когда участники отношений знают правила и понимают последствия их нарушения. Формальный социальный контроль обеспечивает официальную проверку поведения и применение заранее установленных санкций. Это сдерживает опасные отклонения, восстанавливает нарушенные права и делает реакцию общества более предсказуемой.
2. Субъекты. Например: полиция; суд; администрация организации. Также могут быть названы иные государственные органы и уполномоченные должностные лица.
3. Примеры.
1) Сотрудник полиции выявил нарушение правил дорожного движения и оформил материалы для назначения предусмотренного наказания; официальная реакция побудила водителя соблюдать правила.
2) Суд рассмотрел дело о причинении имущественного вреда и обязал виновного возместить ущерб, восстановив нарушенное право потерпевшего.
3) Работодатель зафиксировал прогул работника и применил дисциплинарное взыскание по установленной процедуре, добиваясь соблюдения трудовой дисциплины.
Различие с неформальным контролем. Похвала друзей или осуждение соседей тоже влияют на поведение, но не являются формальными санкциями, потому что не применяются уполномоченным субъектом по официальной процедуре.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16698.
