Тест ЕГЭ по обществознанию решать онлайн

1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристике общественного прогресса. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. качественное улучшение ряда показателей2. развитие3. движение от менее совершенного к более совершенному4. деградация5. утрата способности к выполнению ряда важных функций6. изменение

Верный ответ: 45

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17174.

2. Выберите верные суждения об обществе и его типах (видах) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В информационном обществе возникла массовая культура.2. Одно из значений слова «общество» - всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем.3. Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.4. Основной фактор производства традиционного общества - денежный капитал.5. Общество является динамичной системой.

Верный ответ: 235

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17250.

3. Установите соответствие между фактами и тенденциями развития образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФАКТЫ

А) применение технологий, сберегающих здоровье
Б) особое внимание нравственному воспитанию
В) компьютеризация образовательного процесса
Г) проведение дистанционных уроков
Д) ориентация на интересы и склонности ученика

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

1) гуманизация
2) информатизация

Верный ответ: 11221

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16601.

4. Экономика страны Z основана на сельском хозяйстве. Какие признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как традиционное (аграрное) общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. низкий уровень социальной мобильности2. широкое распространение наукоёмких технологий3. активное участие церкви в жизни общества4. массовое промышленное производство5. сословная стратификация общества6. преобладание семей партнёрского типа

Верный ответ: 135

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16752.

5. Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Государство может поддержать отечественных товаропроизводителей, повышая таможенные пошлины на иностранные товары.2. Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления.3. Государство в условиях рынка воздействует на структурные изменения экономики.4. Государство использует инструменты денежно-кредитной политики для регулирования рыночной экономики.5. В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги.

Верный ответ: 134

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16653.

6. Установите соответствие между примерами и видами благ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) сила ветра
Б) электростанция
В) дождевая вода
Г) лодка
Д) воздух

ВИДЫ БЛАГ

1) даровые
2) экономические

Верный ответ: 12121

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17254.

7. Фирма Z планирует расширение производства. Что из приведённого ниже она может использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. выпуск и размещение акций предприятия2. привлечение кредитов3. совершенствование производственных технологий4. повышение производительности труда5. налоговые отчисления6. прибыль от реализации продукции предприятия

Верный ответ: 126

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17280.

8. Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Одним из путей разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации.2. Социальный конфликт может охватывать разные стороны общественных отношений.3. Основой социального конфликта обычно являются неприязненные личные отношения конкретных индивидов.4. Причины социальных конфликтов связаны с противоречием интересов разных социальных групп.5. Социальный конфликт всегда порождён экономическими причинами.

Верный ответ: 24

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17131.

9. Социологическая служба проводила опрос совершеннолетних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Почему, по Вашему мнению, люди занимаются бизнесом?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Наибольшая доля опрошенных отметили в качестве причины занятия бизнесом реализацию своих идей, замыслов.2. Примерно треть опрошенных считают, что люди занимаются бизнесом для того, чтобы обрести независимость.3. Почти половина опрошенных связывают занятие бизнесом с зарабатыванием денег.4. Наименышая доля опрошенных затруднилась ответить на вопрос социологов.5. Больше опрошенных отметили как причину занятия бизнесом предпринимательский азарт, чем стремление управлять бизнес-процессами.

Верный ответ: 235

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17157.

10. Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Политическая система общества обеспечивает интеграцию и мобилизацию общества для решения определённых задач.2. Нормативная подсистема политической системы общества включает государство, партии, общественно-политические движения.3. Одна из функций политической системы общества - развитие коммуникации между субъектами политики.4. Культурно-идеологическая подсистема политической системы - общества представляет собой совокупность связей и взаимодействий между субъектами политики.5. На развитие политической системы общества среди прочих факторов влияют традиции политических отношений.

Верный ответ: 135

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16583.

11. В стране Z проходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что в стране Z утвердился недемократический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Права и свободы граждан провозглашены, но не соблюдаются.2. Парламент принимает законы.3. В стране действует конституция.4. В стране отсутствует свободная конкуренция политических партий.5. Глава государства утверждает приговоры суда.6. Правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет.

Верный ответ: 145

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16559.

12. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина России? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. право на отдых2. право на жилище3. право на защиту деловой репутации4. право на неприкосновенность частной жизни5. право на социальное обеспечение по возрасту

Верный ответ: 34

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17210.

13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) разработка и представление Государственной Думе федерального бюджета
В) осуществление помилования
Г) управление федеральной собственностью
Д) решение вопросов гражданства Российской Федерации

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) Президент Российской Федерации
2) Совет Федерации
3) Правительство Российской Федерации

Верный ответ: 23131

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16836.

14. Выберите верные суждения об уголовном судопроизводстве и его участниках в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Суд признаёт лицо виновным в совершении преступления.2. Прокурор поддерживает государственное обвинение в суде, обеспечивая его законность и обоснованность.3. Сторонами в уголовном судопроизводстве являются истец и ответчик.4. Уголовный процесс - это порядок рассмотрения и разрешения дел в конституционных судах.5. Суд назначает виновному наказание.

Верный ответ: 125

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16662.

15. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ

А) соблюдение трудовой дисциплины
Б) выполнение установленных норм труда
В) получение полной достоверной информации об условиях труда
Г) своевременное получение заработной платы в полном объёме
Д) участие в управлении организацией

ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) права
2) обязанности

Верный ответ: 22111

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16713.

16. Назару 15 лет. Найдите в приведённом ниже списке действия, которые он в соответствии с Гражданским кодексом РФ вправе самостоятельно осуществлять. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. отложить часть своей стипендии на покупку подарка для младшей сестры2. купить квартиру3. внести подаренные родителями деньги на счёт в банке4. осуществлять права автора созданного музыкального произведения5. распоряжаться заработной платой, полученной в летнем трудовом лагере6. продать автомобиль

Верный ответ: 1345

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16789.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 17-20.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на - инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле - явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.

Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям...

Что касается производства и занятости, то наиболее острые проявления спада, как правило, практически не затрагивают сферу услуг и те отрасли промышленности, которые выпускают потребительские товары кратковременного пользования. И конечно, на некоторые фирмы: ссудные компании и юридические фирмы, специализирующиеся на банкротствах, - спад влияет поистине благотворно. Кто же более всех страдает от спада? Те фирмы и отрасли, которые производят инвестиционные товары и потребительские товары длительного пользования.

(Е.Л. Макконнелл, С.Р. Брю)

17. Как в тексте охарактеризована связь между техническими новшествами и колебаниями деловой активности? Как авторы поясняют позицию экономистов, которые считают цикл чисто монетарным явлением? Какой фактор большинство экономистов единодушно считают непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости?

В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например: крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.
2) ответ на второй вопрос, например: когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы
3) ответ на третий вопрос, например: уровень общих, или совокупных, расходов

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16965.

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
- укажите не менее трёх основных признаков понятия «безработный»
- объясните высказанную автором мысль о том, что «не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами»
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) основные признаки понятия «безработный», например:
– отсутствие постоянного заработка в течение некоторого времени
– трудоспособный возраст
– стремление найти работу (обращался в службу занятости)
(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)
2) объяснение с опорой на положения текста:
Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16966.

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры государственной политики, направленные на повышение занятости в условиях экономического спада. (Сначала назовите меру, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

В правильном ответе должны быть названы меры и приведены соответствующие примеры, допустим:
1) снижение налогообложения фирм (например, в стране Z в условиях экономического спада была снижена ставка налога с прибыли корпораций, благодаря чему многие фирмы отказались от сокращения работников)
2) реализация программ поддержки мелкого бизнеса (например, в стране Z в условиях экономического спада государство упростило процедуру регистрации малых предприятий и на год освободило их от уплаты налогов, что позволило желающим начать собственный бизнес)
3) создание/расширение системы общественных работ (например, в стране Z в условиях экономического кризиса правительством были начаты работы по реконструкции дорожной сети, что позволило создать значительное количество рабочих мест)

Могут быть приведены другие примеры, названы и проиллюстрированы иные меры.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16967.

20. Используя текст и обществоведческие знания, предположите, почему сфера услуг и производство товаров кратковременного использования мало страдают от острых проявлений экономического спада, а производство товаров длительного пользования чувствительно к таким проявлениям. Как в условиях экономического спада меняется спрос на товары кратковременного использования? Объясните свой ответ.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) предположение, например: в любой фазе экономического цикла людям необходимо питаться, одеваться, получать медицинские услуги, а вот приобретение/обновление товаров длительного пользования можно отложить на неопределённое время, тем более что сломавшийся товар длительного пользования, как правило, можно отремонтировать
2) ответ на вопрос, например: может сохраняться ассортимент приобретаемых товаров, но растёт спрос на более дешёвые товары и снижается спрос на товары среднего и высокого ценового сегментов
3) объяснение, например: люди, как правило, не готовы отказываться от привычного рациона питания и непродовольственных товаров, но в условиях сокращения доходов они выбирают более дешёвую продукцию и/или приобретают меньшие объёмы товаров

Элементы ответа могут быть сформулированы иначе.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16968.

21. На графике изображено изменение ситуации на рынке мяса птицы в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение S₁ при неизменном спросе D. (На графике P - цена товара; Q - количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях повысятся цены на рыбу и морепродукты?

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась

2) ответ на второй вопрос: (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): экономическая политика государства (например: введение налоговых льгот птицефабрикам позволило им расширить производственные мощности, что привело к увеличению поголовья птицы и росту предложения мяса птицы)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства/фактора и объяснении)

3) ответ на третий вопрос: повышение цен на рыбу и морепродукты приведёт к увеличению спроса на мясо птицы и росту его равновесной цены
Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировка

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16744.

22. Антон работает инженером-технологом на кондитерской фабрике. Уставный капитал предприятия разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов.
Какова организационно-правовая форма данного предприятия? Как владельцы ценных бумаг несут риск убытков, связанных с деятельностью данного предприятия? Отвечают ли они по обязательствам данного предприятия?
К какому виду юридических лиц по целям деятельности относится эта организация?

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: акционерное общество
2) ответ на второй вопрос: в пределах стоимости принадлежащих им ценных бумаг
3) ответ на третий вопрос: не отвечают
4) ответ на четвёртый вопрос: к коммерческим юридическим лицам

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16570.

23. Конституция Российской Федерации закрепляет условия для полноценного исполнения человеком социальной роли собственника различных факторов производства.
На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Могут быть приведены такие подтверждения:
1) каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами
2) граждане и их объединения вправе иметь в частной собственности землю
3) каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности

Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 16996.

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Наука»

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Наука». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

При анализе ответа учитывается:
- соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа
- наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу
- количество подпунктов каждого пункта
- корректность формулировок пунктов плана

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие науки.
2. Особенности науки:
а) объективность
б) получение нового для человечества знания
в) использование специальных методов
г) воспроизводимость полученного результата, проверяемость
д) рациональность и др.

3. Функции науки.
а) познавательная
б) мировоззренческая
в) социальная
г) производственная и др.

4. Система научных организаций:
а) академии
б) научно-исследовательские центры, институты
в) университеты и др.

5. Виды наук:
а) естественные
б) точные
в) социальные
г) гуманитарные и др.
6. Проблемы социальной ответственности учёных и научной этики.

Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17097.

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие науки относят к социально-гуманитарным? (Назовите любые три науки.)
3) Для каждой из указанных в пункте 2 социально-гуманитарных наук приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции науки для человека и общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать реализацию трёх различных функций науки.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы
1) обоснование
2) ответ на вопрос (ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх наук.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций указанных в п. 2 наук.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 17098.

Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ

Часть 2