Вверх
Полный вариант

Вариант 53

Решайте задания в удобном темпе. Ответы сохраняются в браузере, а результат появится после отправки теста.

1. Рассмотрите таблицу «Принципы организации биологических систем» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Управляемость

Управляемость — способность биологической системы переходить из одного состояния в другое под действием управляющих сигналов. В организме такими сигналами служат нервные импульсы и гормоны, а результат регулируется механизмами обратной связи.

Сукцессия действительно показывает переход сообщества из одного состояния в другое, поэтому её можно использовать как наглядный школьный пример изменения состояния системы. Однако строгий смысл управляемости лучше раскрывают процессы регуляции и обратной связи: изменение должно быть связано с действием управляющего фактора, а не просто с последовательной сменой сообществ.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14158.

2. Экспериментатор собрал установку, состоящую из стеклянного стакана, пробирки и воронки. Стакан он наполнил водой с растворённым гидрокарбонатом натрия (пищевой содой), куда поместил аквариумное растение элодею. Как при этом изменятся с течением времени объём кислорода в пробирке и масса усвоенного углерода в растении, если рядом поместить источник света?
Задание ЕГЭ по биологии
Задание ЕГЭ по биологии

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Верный ответ: 11

На свету у элодеи интенсивно идёт фотосинтез. Растворённый гидрокарбонат натрия служит источником неорганического углерода для образования органических веществ.

Кислород, выделяющийся при фотосинтезе, накапливается в пробирке, поэтому его объём увеличится - 1. Углерод из углекислого газа включается в состав синтезируемых органических веществ растения, поэтому масса усвоенного углерода также увеличится - 1.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 24215.

3. Какое число антикодонов взаимодействовали с кодонами фрагмента иРНК, содержащего 60 нуклеотидов? В ответе запишите только соответствующее число.

Верный ответ: 20

60 нуклеотидов иРНК это 20 кодонов (3 нуклеотида = 1 кодон = 1 триплет)
Количество антикодонов тРНК (антикодон - участок молекулы тРНК, связывающийся с кодоном иРНК) совпадает с количеством кодонов иРНК = 20 антикодонов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4526.

4. Сколько актов репликации ДНК произошло в период роста при оогенезе, если в результате образовалось 279 яйцеклеток? В ответе запишите только число.

Верный ответ: 279

Каждый будущий ооцит I порядка перед мейозом проходит одну интерфазу с репликацией ДНК: 2n2c → 2n4c.

При оогенезе один ооцит I порядка даёт одну функциональную яйцеклетку; остальные продукты мейоза становятся полярными тельцами. Поэтому для образования 279 яйцеклеток в мейоз вступили 279 ооцитов I порядка и произошло 279 предмейотических актов репликации.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3381.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен процесс, приводящий к удвоению наследственного материала клетки?

Верный ответ: 1

Цифрой 1 обозначена репликационная вилка — участок, где двойная спираль ДНК раскручивается и на каждой материнской цепи синтезируется новая комплементарная цепь. В результате из одной молекулы ДНК образуются две молекулы, каждая из которых содержит одну исходную и одну вновь синтезированную цепь; поэтому репликацию называют полуконсервативной.

Из-за противоположной направленности цепей ДНК одна дочерняя цепь синтезируется непрерывно, другая — фрагментами Оказаки.

Цифрой 2 показана транскрипция: на ограниченном участке одной цепи ДНК синтезируется РНК. Транскрипция создаёт РНК-копию гена, но не удваивает весь наследственный материал клетки.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19775.

6. Установите соответствие между характеристиками и процессами.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) зрелая мРНК может покидать ядро
Б) образуется одноцепочечный продукт РНК
В) синтезируется ДНК
Г) работает РНК-полимераза
Д) в цепь включаются рибонуклеотиды
Е) работает ДНК-полимераза
ПРОЦЕССЫ

1) репликация
2) транскрипция

Верный ответ: 221221

1 — репликация: ДНК-полимераза синтезирует новые цепи ДНК по полуконсервативному механизму.

2 — транскрипция: РНК-полимераза соединяет рибонуклеотиды и создаёт одноцепочечную РНК; зрелая мРНК эукариот выходит через ядерные поры.

Не все РНК обязательно выходят из ядра в одинаковом виде, и РНК не «всегда короче ДНК».

Как узнать на рисунке:
1 - репликационная вилка (не ложка! :) , а значит идет процесс репликации - удвоения ДНК (наследственного материала)
2 - процесс транскрипции: локальное раскручивание молекулы ДНК, синтез иРНК по одной из цепей ДНК

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5284.

7. Из приведённых ниже признаков выберите все, которые используются для описания генных мутаций. Определите все признаки и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 246

Генные мутации происходят внутри гена и изменяют последовательность его нуклеотидов.

2) Увеличение числа нуклеотидов возможно при вставке или небольшом удвоении последовательности.
4) Удвоение участка внутри гена изменяет его нуклеотидную последовательность.
6) Изменение последовательности нуклеотидов — общее определение генной мутации.

1) Появление дополнительной хромосомы и 5) выпадение целой хромосомы изменяют число хромосом и относятся к геномным мутациям. При выпадении хромосомы исчезает множество генов, но не поддавайтесь: уровень нарушения определяют по потере целой хромосомы! ;)
3) Поворот участка хромосомы на 180° — инверсия, то есть хромосомная мутация.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3214.

8. Установите последовательность процессов фотосинтеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) синтез глюкозы
2) возбуждение хлорофилла квантом света
3) рост разности потенциалов в гранах хлоропластов
4) синтез АТФ
5) открытие каналов АТФ-синтазы, встроенной в мембрану тилакоидов
6) образование молекулярного кислорода

Верный ответ: 263541

Последовательность процессов фотосинтеза:
2) возбуждение хлорофилла квантом света - да начнется фотосинтез! :) история световой фазы берет начало именного с этого
6) образование молекулярного кислорода - в результате фотолиза воды - разложение под действием солнечного света: происходит образование протонов (скапливаются с внутренней стороны мембраны тилакоида) и свободного кислорода, который удаляется из клетки
3) рост разности потенциалов в гранах хлоропластов - за счет накопления протонов с внутренней стороны увеличивается градиент концентрации (нарастает разность потенциалов внутренней и внешней стороны мембраны тилакоида)
5) открытие каналов АТФ-синтазы, встроенной в мембрану тилакоидов - при достижении определенной величины градиента каналы открываются: протоны устремляются наружу, а энергия этих перемещений тратится на синтез АТФ
4) синтез АТФ - результат открытия каналов АТФ-синтазы, итог световой фазы фотосинтеза
1) синтез глюкозы - происходит в темновой фазе фотосинтеза в ходе цикла Кальвина (за счет АТФ и НАДФ*H, синтезированным в световой фазе)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19617.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Каким номером на рисунке обозначено сложное соцветие?

Верный ответ: 2

Сложным называют соцветие, на главной оси которого расположены не отдельные цветки, а частные соцветия. Под цифрой 2 изображён сложный колос: его общая ось несёт простые колоски.

Простой колос (4) отличается тем, что на его оси находятся сидячие цветки. Кисть (1), корзинка (3), початок (5) и зонтик (6) на рисунке относятся к простым соцветиям.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19942.

10. Установите соответствие между характеристиками и соцветиями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) имеют рожь, пшеница, ячмень
Б) из фертильных (способных давать плоды) цветков формируются семянки
В) ось соцветия мясистая
Г) из цветков формируются плоды зерновки
Д) характерно для сложноцветных (астровых)
Е) имеют ландыш, смородина, черёмуха
СОЦВЕТИЯ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 233231

Под цифрами:
1) Кисть - характерна для ландыша, смородины, черёмухи (Е)
2) Сложный колос - имеют рожь, пшеница, ячмень (А), из цветков формируются плоды зерновки (Г)
3) Корзинка - наличие корзинки характерный признак семейства сложноцветные (Д - астровые), из фертильных (способных давать плоды) цветков формируются семянки (Б - семечки подсолнечника), ось соцветия мясистая (В - обратите внимание на расширенную, крупную ось на рисунке).

Под всеми цифрами:
1 - кисть
2 - сложный колос - на главной оси расположены простые колосья (4); понимаем, что это колосья по отсутствию цветоножки (сидячий цветки - признак колоса)
3 - корзинка
4 - простой колос
5 - початок
6 - зонтик

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19943.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Если у животного сформировалась пищеварительная система, изображенная на рисунке, то для этого животного характерны
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 126

На рисунке мы видим симпатичную свободноживущую белую (молочную) планарию. Узнаем по разветвленной слепозамкнутой пищеварительной системе, мускулистой глотке. Молочная планария относится к классу Ресничные черви, тип Плоские черви. Признаки молочной планарии:
1) нервная система лестничного типа - состоит из продольных и поперечных нервных стволов, лестничная система также называется "стволового" и "ортогонального" типа
2) выделительная система протонефридиального типа - у плоских червей впервые возникает выделительная система, состоит из протонефридий
6) наличие ресничного эпителия - чтобы называться "ресничными" должны быть основания! =) ресничный эпителий и есть главная аргументация) ресничный эпителий способствует более быстрому и эффективному движению планарии

Остальные пункты:
3) кровеносная система замкнутого типа - не выбираем, так как кровеносная система замкнутого типа впервые появляется у кольчатых червей (а до них молочной планарии ой как далеко)
4) жаберное дыхание - не выбираем, жаберное дыхание возникает у кольчатых червей (у некоторых многощетинковых параподии видоизменяются в жабры), у моллюсков (класс двустворчатые - беззубка)
5) первичная полость тела - не выбираем, первичная полость тела впервые появится у круглых червей; у плоских червей (в т.ч. молочной планарии) полость тела отсутствует (пирожок, в который забыли добавить начинку - одна сплошная паренхима)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4924.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная c наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Хищные
2) Млекопитающие
3) Медвежьи
4) Позвоночные
5) Медведи
6) Бурый медведь

Верный ответ: 653124

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Бурый медведь (6)
Род - Медведи (5)
Семейство - Медвежьи (3)
Отряд - Хищные (1)
Класс - Млекопитающие (2)
Подтип - Позвоночные (4)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5206.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена часть органа зрения, которая выполняет функцию аккомодации?

Верный ответ: 4

Хрусталик (4) за счет изменения кривизны способен выполнять функцию аккомодации - настройки глаза на наилучшее видение объекта. При рассматривании расположенных близко предметов - хрусталик становится более выпуклым, а расположенных далеко - более плоским.

Под цифрами:
1 - роговица
2 - сосудистая (средняя) оболочка
3 - сетчатка
4 - хрусталик
5 - стекловидное тело
6 - зрительный нерв

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20290.

14. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) место нахождения кровеносных сосудов
Б) защита
В) преобразование света в нервные импульсы
Г) восприятие света
Д) питание
Е) содержит желтое пятно
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 213323

Под цифрами:
1) Роговица - выполняет защитную функцию (Б), повреждается чаще, чем другие структуры, при травмах глазного яблока
2) Средняя оболочка - сосудистая оболочка глаза, место нахождения кровеносных сосудов (А), обеспечивает питание (Д) структур глаза (не было сосудов - не было бы глаза!)
3) Сетчатка - нервная ткань, которая воспринимает свет (Г - поступает к сетчатке через оптические (прозрачные) среды глаза) и содержит фоторецепторы - палочки и колбочки, которые преобразуют свет в нервные импульсы (В), содержит желтое пятно (Е - место наибольшей концентрации колбочек, здесь наибольшая острота зрения)

Под всеми цифрами:
1 - роговица
2 - средняя оболочка
3 - сетчатка
4 - хрусталик
5 - стекловидное тело
6 - зрительный нерв

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20291.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какое влияние оказывает парасимпатическая нервная система на организм человека?

Верный ответ: 246

Парасимпатическая нервная система - ассоциируем с первой буквой "П" - покой! (то, чего нет в нашей жизни))
В состоянии покоя активируется парасимпатический отдел вегетативной нервной системы:
2) усиливает образование желчи - в состоянии покоя есть время на пищеварение в тонкой кишке: желчь эмульгирует жиры
4) активизирует слюнообразование - в состоянии покоя есть время на пищеварение в ротовой полости: амилаза слюны гидролизует крахмал до декстринов
6) увеличивает перистальтику кишечника - в состоянии покоя есть время на пищеварение в тонкой кишке: перистальтика - волнообразное сокращение стенок кишечника

Остальные пункты:
1) стимулирует выработку адреналина - влияние симпатической нервной системы (активируется при стресс), адреналин - гормон стресса
3) увеличивает частоту сокращений сердца - влияние симпатической нервной системы (активируется при стресс), повышение кровяного давления
5) осуществляет мобилизацию функций органов при стрессе - влияние симпатической нервной системы (активируется при стресс), симпатика оказывает генерализованный эффект (расширение зрачка, сужение сосудов, учащение дыхания и т.д.)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4479.

16. Установите последовательность процессов при мочеобразовании. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) фильтрация плазмы крови в почечной капсуле
2) уменьшение в первичной моче содержания глюкозы и аминокислот
3) формирование высокого давления в капиллярах капсулы нефрона
4) поступление артериальной крови в мальпигиев клубочек
5) транспорт мочи по собирательной трубочке

Верный ответ: 43125

Последовательность процессов при мочеобразовании:
4) поступление артериальной крови в мальпигиев клубочек - по приносящей артериоле (имеет широкий диаметр) кровь поступает в мальпигиев (сосудистый) клубочек
3) формирование высокого давления в капиллярах капсулы нефрона - из-за разница диаметров приносящей (широкая) и выносящей (узкая) артериол в капиллярах формируется повышенное гидростатическое давление, необходимое для процесса фильтрации
1) фильтрация плазмы крови в почечной капсуле - из капилляров в полость капсулы нефрона в ходе фильтрации попадают: вода, глюкоза, аминокислоты, соли, ионы, мочевина, витамины (все, кроме крупных белков (фибриноген) и форменных элементов крови)
2) уменьшение в первичной моче содержания глюкозы и аминокислот - в канальцах нефрона идет процесс обратной реабсорбции, в ходе которого глюкоза, аминокислоты, витамины и др. вещества из первичной мочи возвращаются в кровеносное русло (организм как бы "исправил" ошибку, допущенную на этапе фильтрации)
5) транспорт мочи по собирательной трубочке - дистальные извитые канальцы нефрона впадают в собирательные трубочки (собирают вторичную мочу от множества нефронов, такой "общий сток", поэтому и называются собирательные)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4061.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания эмбриологических доказательств эволюции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)У предка позвоночных животных произошла дупликация гена глобина, которая привела к формированию генов миоглобина и гемоглобина. (2)В процессе развития эмбриона человека закладывается несколько пар жаберных щелей, которые затем зарастают или модифицируются в другие анатомические структуры. (3)Накопление мутаций в новодуплицированных генах приводит к формированию новых генов. (4)В процессе онтогенеза все позвоночные животные проходят стадию гаструлы. (5)У челюстноротых дуплицируется ген гемоглобина, что ведёт формирование генов альфа- и бета-цепей гемоглобина. (6)Наибольшее сходство имеют зародыши животных на ранних стадиях развития, так как общие признаки типа формируются раньше специальных признаков класса.

Верный ответ: 246

Эмбриологические доказательства эволюции основаны на сравнении зародышевого развития организмов. Сходство ранних стадий и появление у зародыша признаков далёких предков указывают на общее происхождение групп.

Почему подходят:
2) Жаберные щели у эмбриона человека отражают общий план развития позвоночных и родство с водными предками.
4) Стадия гаструлы присутствует в онтогенезе всех позвоночных и свидетельствует об общности основных этапов развития.
6) На ранних стадиях зародыши разных позвоночных наиболее сходны, потому что общие признаки формируются раньше специализированных.

Почему не подходят:
1) Возникновение генов миоглобина и гемоглобина в результате дупликации - молекулярно-генетическое доказательство.
3) Накопление мутаций в дуплицированных генах описывает молекулярный механизм эволюции.
5) Формирование генов альфа- и бета-цепей гемоглобина также относится к молекулярно-генетическим данным, а не к развитию зародыша.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23894.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Пшеничное поле характеризуется как неустойчивая агроэкосистема, так как

Верный ответ: 125

Агроэкосистема (агроценоз) - искусственно созданная человеком экосистемы для получения сельскохозяйственной продукции. Признаки агроценоза (пшеничного поля):
1) требует внесения дополнительных источников энергии - человек вносит удобрения для увеличения урожая
2) преобладает монокультура (греч. monos - один) - на поле царит монархия! все поле принадлежит одному виду растений - пшенице, тотальная монополия :)
5) часть продукции изымается человеком - со сбором урожая человек выносит из экосистемы часть веществ

Остальные пункты:
3) имеет продуцентов, консументов, редуцентов - признаки как биоценоза (естественной экосистемы), так и агроценоза: без этих обязательных компонентов система существовать не может
4) характеризуется разветвлёнными цепями питания - признак биоценоза ; в агроценозе видовой состав скудный, пищевые цепи короткие и пищевые сети неразветвленные
6) имеет сбалансированный круговорот веществ - признак биоценоза; в агроценозе круговорот незамкнутый (несбалансированный), так как человек выносит часть веществ и энергии со сбором урожая

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5100.

19. Установите соответствие между экосистемами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЭКОСИСТЕМЫ

А) посевы подсолнечника
Б) таежный лес
В) сосновый бор
Г) поле гречихи
Д) заливной луг
Е) еловый питомник
ВИДЫ ЭКОСИСТЕМ

1) естественные
2) искусственные

Верный ответ: 211212

К естественным экосистемам (биоценозам) относятся: таежный лес (Б), сосновый бор (В), заливной луг (Д - луг, заливаемый водой в половодье).
К искусственным экосистемам (агроценозам) относятся: посевы подсолнечника (А), поле гречихи (Г), еловый питомник (Е).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3953.

20. Проанализируйте таблицу «Полости тела». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) олигохеты
2) паренхима
3) вторичнополостные
4) полость тела отсутствует
5) эхинококк
6) нематоды
7) бесполостные
8) миксоцель

Верный ответ: 386

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "386". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 3 - вторичнополостные - целом впервые появляется у кольчатых червей (полихеты - многощетинковые)
Б) 8 - миксоцель - характерна для членистоногих
В) 6 - нематоды - круглые черви (нематоды) имеют первичную полость тела - псевдоцель

Остальные пункты:
1) олигохеты - класс малощетинковые, представитель - дождевой червь (полость тела - вторичная, целом)
2) паренхима - рыхлая соединительная ткань, заполняющая промежутки между органами у плоских червей
4) полость тела отсутствует - признак плоских червей
(5) Эхинококк (плоский червь) не имеет полости тела: на ее месте располагается паренхима
бесполостные (7) - плоские черви, полость тела отсутствует: пространство между внутренними органами заполнено паренхимой

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2163.

21. Проанализируйте график «Вариационная кривая изменчивости числа краевых цветков в соцветии хризантемы». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Задание ЕГЭ по биологии

1) максимальное число краевых цветков у соцветий равно 12
2) наибольшее число соцветий имеют минимальное значение признака
3) большинство соцветий содержат по семь краевых цветков
4) исследовано более 600 соцветий хризантемы
5) анализ проведен у 16 особей растений

Верный ответ: 34

Разберем по пунктам:
3) большинство соцветий содержат по семь краевых цветков - верно, по графику видно, что более 500 соцветий содержат 7 краевых цветков
4) исследовано более 600 соцветий хризантемы - верно, по графику: 7 краевых цветков имеют более 500 соцветий, 6 - около 150, 8 - около 150; в сумме только по этим трем значениям получается 800 соцветий

Остальные пункты:
1) максимальное число краевых цветков у соцветий равно 12 - неверно, линия графика заканчивается на отметке 15
2) наибольшее число соцветий имеют минимальное значение признака - неверно, минимальное значение признака - 1 краевой цветок - имеют всего лишь несколько растений (до 10-20)
5) анализ проведен у 16 особей растений - не выбираем, так как в таблице не указано количество исследованных растений: мы знаем лишь число СОЦВЕТИЙ и КРАЕВЫХ цветков, но не знаем числа растений, на которых эти соцветия были исследованы (теоретически: а вдруг это одно гигантское растение, на котором все эти соцветия и расположились?))

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4544.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с инфузорией-туфелькой при действии раствора поваренной соли. Предметное стекло с нанесённой на него каплей культуры инфузорий экспериментатор накрывал покровным стеклом и помещал под микроскоп, наблюдая при этом движение инфузорий. Затем осторожно пипеткой в каплю культуры инфузорий добавлял кристаллик поваренной соли, соединял водяным мостиком каплю культуры инфузорий в солёном растворе и каплю чистой воды и рассматривал препарат при большом увеличении микроскопа.

22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - изменение направления движения инфузории-туфельки; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - концентрация раствора для приготовления препарата (должны быть указаны обе переменные)
2) Инфузорий необходимо было поместить на предметное стекло с одинаковыми параметрами среды в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид инфузорий, температура и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли у инфузорий проявляется отрицательный хемотаксис на добавление кристаллика соли

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20640.

23. Что экспериментатор наблюдал в микроскоп? Ответ поясните. Как называется явление, увиденное экспериментатором в микроскоп?

1) После добавления соли возле инфузорий возникает участок с неблагоприятно высокой концентрацией вещества.
2) Инфузории перемещаются по водяному мостику в каплю чистой воды, то есть удаляются от химического раздражителя.
3) Это отрицательный хемотаксис - направленное движение организма от химического фактора. Он является проявлением раздражимости клетки.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20641.

24. Какие пути достижения биологического прогресса обозначены на рисунке буквами А, Б? Приведите примеры признаков опорно-двигательного аппарата, кровеносной системы у земноводных, сформировавшихся по пути, обозначенному на рисунке буквой А.
Задание ЕГЭ по биологии

1) Буквой А обозначен ароморфоз
2) Буквой Б - общая дегенерация
3) Примеры ароморфозов у земноводных: появление конечности пятипалого типа, дифференцировка мускулатуры, возникновение легких, появление шейного и крестцового отделов позвоночника, трехкамерное сердце и второй (легочный) круг кровообращения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3622.

25. Известно, что вскоре после раскопок египетских пирамид некоторые археологи умерли от инфекций, неизвестных современной медицине. В обществе события вызвали страх, явление получило название "проклятие фараонов". Объясните "проклятие фараонов" с точки зрения биологии.

1) В закрытых помещениях и погребальных камерах могут длительно сохраняться споры бактерий и грибов, а также токсичные продукты жизнедеятельности микроорганизмов.
2) При раскопках пыль со спорами поднимается в воздух и может попасть в дыхательные пути; в подходящих условиях микроорганизмы активируются и способны вызвать заболевание, особенно у ослабленного человека.
3) Спорообразование позволяет некоторым бактериям переживать высыхание, недостаток пищи и другие неблагоприятные условия.
4) С академической точки зрения "проклятие фараонов" не является доказанным биологическим явлением, а сообщения о смерти археологов не подтверждают существование неизвестных древних инфекций. Биологически обоснованным объяснением отдельных случаев может быть контакт с обычными патогенами, плесневыми грибами или их токсинами.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 21216.

26. Что такое сукцессия? Укажите не менее 3 признаков первичной сукцессии.

Сукцессия - последовательная закономерная необратимая смена одного биогеоценоза другим на определенном участке за определенное время

Первичная сукцессия характеризуется:
1) Первыми пространство заселяют почвообразователи: мхи и лишайники
2) Осуществляется на ранее незаселенных участках (например, остров, образованный магматическими породами в результате извержения вулкана)
3) Долгая по продолжительности осуществления

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3625.

27. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь - смысловая, нижняя - транскрибируемая):

5’ -Ц-Т-Т-Ц-Г-Г-Ц-Г-А-Ц-Ц-А-Т-Г-А-Г-Ц-Г-Т-Г- 3’

3’ -Г-А-А-Г-Ц-Ц-Г-Ц-Т-Г-Г-Т-А-Ц-Т-Ц-Г-Ц-А-Ц- 5’

Ген содержит информативную и неинформативную части для трансляции. Информативная часть гена начинается с триплета, кодирующего аминокислоту Мет. С какого нуклеотида начинается информативная часть гена? Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Таблица генетического кода

1) по принципу комплементарности находим цепь иРНК:
5’ -А-У-Г-А-Г-Ц-Г-У-Г - 3’
2) информативная часть начинается с двенадцатого нуклеотида Т на ДНК, так как кодон АУГ кодирует аминокислоту Мет
3) последовательность аминокислот находим по кодонам иРНК в таблице генетического кода:
Мет-Сер-Вал

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5166.

28. Рост человека (условно) контролируется по типу полимерии. В семье, где оба родителя среднего роста (и одинаковы генетически), дети демонстрируют вариацию: очень высокий, высокий, средний, низкий, очень низкий. Очень высокий сын создал семью с женщиной среднего роста (как его родители). Их ребенок также имеет средний рост. Определите генотипы. Какова вероятность, что в первом браке родится ребенок среднего роста, но с генотипом, отличным от родительского?

Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1) Рост условно контролируется двумя генами A/a и B/b с кумулятивным действием. Чем больше доминантных аллелей, тем выше рост:

  • 4 доминантных аллеля (AABB) - очень высокий рост;
  • 3 доминантных аллеля - высокий рост;
  • 2 доминантных аллеля - средний рост;
  • 1 доминантный аллель - низкий рост;
  • 0 доминантных аллелей (aabb) - очень низкий рост.

2) Оба родителя среднего роста имеют одинаковый генотип и дают детей со всем диапазоном фенотипов. Это возможно при скрещивании двух дигетерозигот:

Р: AaBb × AaBb
G: AB, Ab, aB, ab.

Расщепление по количеству доминантных аллелей: 1:4:6:4:1. Средний рост имеют генотипы AAbb, AaBb, aaBB, при этом родительский генотип - AaBb.

3) Очень высокий сын имеет генотип AABB. Женщина среднего роста, генетически такая же, как его родители, имеет генотип AaBb.

Р: AABB × AaBb
G: AB и AB, Ab, aB, ab.

  • AABB - очень высокий - 1/4;
  • AABb - высокий - 1/4;
  • AaBB - высокий - 1/4;
  • AaBb - средний - 1/4.

Их ребёнок среднего роста имеет генотип AaBb.

4) В первом браке ребёнок среднего роста, но с генотипом, отличным от родительского AaBb, может иметь генотип AAbb или aaBB. Вероятность: 1/16 + 1/16 = 1/8 (12,5%).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 23306.