Вверх
Полугодовой курс по биологии ЕГЭ 2026
Вариант 70
1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Томографический

Томографический метод - метод неразрушающего послойного исследования внутренней структуры объекта посредством его многократного просвечивания в различных пересекающихся направлениях. Самые распространенные варианты: КТ - компьютерная томография (рентгеновские лучи), МРТ - магнитно-резонансная томография (явление ядерного магнитного резонанса).

Телеметрия - сбор на месте данных в удаленных точках и их автоматическая передача на приемное оборудование (телекоммуникационное) для мониторинга.
Простыми словами: используются различные датчики для регистрации тех или иных процессов (например, мониторинг за особями в заповеднике)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14181.

2. Как изменятся показатели диаметра почечных сосудов и суточный диурез (объем мочи, выделяемой за сутки) у человека в состоянии стресса по сравнению со спокойным состоянием?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 22

В состоянии стресса активен симпатический отдел вегетативной нервной системы (ассоциация - С - стресс).
Симпатический отдел сужает артериолы: уменьшает (2) диаметр приносящей артериолы (входит в почечное тельце и образует капиллярный клубочек), в результате падает гидростатическое давление (разница между диаметром приносящей и выносящей артериол становится меньше) и снижается интенсивность процесса фильтрации - объем мочи при стрессе уменьшается (2), вплоть до анурии - отсутствия мочи (крайне опасное состояние)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4609.

3. Если в мейоз вступил один оогоний, то сколько полноценных гамет образуется в результате деления? В ответ запишите только цифру.

Верный ответ: 1

В женском гаметогенезе (овогенезе) из 1 оогония (фаза размножения) образуются последовательно:
1 ооцит I порядка - фаза роста
2 ооцита II порядка - фаза созревания (мейоз)
4 оотиды - фаза созревания (итог мейоза)

Из 4 оотид только 1 становится яйцеклеткой (гаметой - половой клеткой), а 3 другие становятся полярными тельцами, функция которых - отбор лишнего набора хромосом. Яйцеклеткой становится не всякая оотида, а только самая достойная! ^^)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3378.

4. Определите соотношение по фенотипу в потомстве при скрещивании двух дигетерозиготных растений при полном доминировании и независимом наследовании генов. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов в порядке их убывания.

Верный ответ: 9331

Скрещивание "двух дигетерозиготных растений (АaВb, АaВb) при полном доминировании и независимом наследовании генов" - один в один история из III закона Менделя, которым мы воспользуемся

Задание ЕГЭ по биологии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4249.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначено вещество, выступающее матрицей в ходе трансляции?

Верный ответ: 1

Под цифрами:
1 - иРНК: синтезируется на ДНК и служит матрицей для процесса трансляции - в ходе трансляции (синтеза белка) иРНК соединяется с рибосомой; обратите внимание, что на рисунке одна нить - однонитчатая молекула, то есть мысль о том, что это ДНК (состоит из двух нитей) следует отбросить сразу
2 - пептидная связь в молекуле белка; белок не служит матрицей в ходе трансляции, белок - продукт трансляции, синтезируется в ходе нее на рибосомах

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19799.

6. Установите соответствие между характеристиками и процессами матричного биосинтеза, результатом которых являются вещества, изображенные на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) образуется пептидная связь между мономерами
Б) в качестве матрицы используется ДНК
В) происходит с помощью рибосом
Г) синтезируется три вида РНК
Д) осуществляется ферментом РНК-полимеразой
Е) у эукариот происходит в ядре
ПРОЦЕССЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 212111

Под цифрами:
1) Транскрипция (иРНК образуется в результате транскрипции) - в качестве матрицы используется ДНК (Б - по матрице ДНК синтезируется иРНК), синтезируется три вида РНК (Г - иРНК, рРНК, тРНК), осуществляется ферментом РНК-полимеразой (Д - главный фермент транскрипции), у эукариот происходит в ядре (Е - ДНК у эукариот расположен в ядре; у прокариот ядра нет, ДНК в цитоплазме)
2) Трансляция (белок образуется в результате трансляции) - образуется пептидная связь между мономерами (А - аминокислоты в молекуле белка соединяются пептидной связью), происходит с помощью рибосом (В - на рибосомах идет синтез белка; рибосома - фабрика белка)

Молекулы на рисунке:
1 - иРНК: обратите внимание, что на рисунке одна нить - однонитчатая молекула, то есть мысль о том, что это ДНК (состоит из двух нитей) следует отбросить сразу
2 - пептидная связь в молекуле белка; белок - продукт трансляции, синтезируется в ходе трансляции на рибосомах

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5200.

7. Из приведенных ниже терминов выберите все, которые используются для описания дигибридного скрещивания. Определите все термины и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 125

Для описания дигибридного скрещивания используют:
1) кроссинговер - обмен участками между гомологичными хромосомами, идет в ходе образования гамет (половых клеток)
2) неаллельные гены - дигибридное скрещивание это скрещивание по двум парам альтернативных признаков (например неаллельные гены A и В)
5) сцепление генов - если гены лежат в одной хромосоме, то их называют сцепленными: при образовании гамет это важно учитывать (идет ли процесс кроссинговера?)

Остальные пункты:
3) мутация - случайное изменение генотипа, может возникать под действием мутагенов
4) онтогенез - процесс индивидуального развития организма, состоит из эмбрионального периода (мы его успешно прошли :) и постэмбрионального
6) метаморфоз - глубокие изменения строения организма, происходят у насекомых (пример - куколка бабочки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4082.

8. Установите последовательность этапов мейоза и гаметогенеза. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) образование тетрад
2) образование гамет
3) сближение гомологичных хромосом
4) редукция хромосом
5) возникновение комбинаций генов
6) распад хромосом на хроматиды

Верный ответ: 315462

Последовательность этапов мейоза и гаметогенеза:
3) сближение гомологичных хромосом - профаза мейоза I, идет конъюгация (сближение) гомологичных хромосом
1) образование тетрад - профаза мейоза I, в результате конъюгации образуются биваленты (тетрады) - комплексы из двух двухроматидных хромосом (как будто стоят, взявшись за руки :)
5) возникновение комбинаций генов - профаза мейоза I, после конъюгации происходит кроссинговер - обмен участками между гомологичными хромосомами, что ведет к новым комбинациям генов и генетическому разнообразию
4) редукция хромосом - анафаза мейоза I, происходит распад бивалентов на двухроматидные хромосомы, которые расходятся к полюсам клетки (в результате этого число хромосом уменьшается в два раза - редукция хромосом)
6) распад хромосом на хроматиды - анафаза мейоза II, копия анафазы митоза: двухроматидные хромосомы распадаются на однохроматидные хромосомы (хроматиды, сестринские хромосомы)
2) образование гамет - телофаза мейоза II, итог мейоза: образование четырех гаплоидных клеток (nc) - гамет, половых клеток

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19634.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначено животное с развитой копчиковой железой?

Верный ответ: 3

Водоплавающие птицы, такие как утка (3), имеют развитую копчиковую железу, секрет которой служит для смазывания оперения и препятствует намоканию (утки - те, то на самом деле выходят "сухими из воды" :)

Под цифрами:
1 - черепаха, класс пресмыкающиеся
2 - лягушка озерная, класс земноводные
3 - утка, класс птицы
4 - крокодил, класс пресмыкающиеся
5 - тюлень, класс млекопитающие

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19974.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4, 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) наличие волосяного покрова
Б) гомодонтные животные с четырехкамерным сердцем
В) смешение крови в спинной аорте
Г) трехкамерное сердце, роговые образования кожи - чешуи, щитки
Д) дыхание дном ротовой полости
Е) относится к выводковым
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5

Верный ответ: 544123

Под цифрами:
1) Черепаха, класс пресмыкающиеся - трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке (как и у большинства пресмыкающихся), роговые образования кожи - чешуи, щитки (Г)
2) Лягушка озерная, класс земноводные - дыхание дном ротовой полости (Д), нагнетательный механизм дыхания
3) Утка, класс птицы - относится к выводковым (Е): птенцы вылупляются из яйца сформированными, хорошо видят, могут сразу идти за матерью
4) Крокодил, класс пресмыкающиеся - гомодонтные животные с четырехкамерным сердцем (Б - гомодонтные означает, что все зубы одинаковы по строению, нет дифференцировки как у млекопитающих), смешение крови в спинной аорте (В - за счет этого крокодилы относятся к пойкилотермным животным)
5) Тюлень, класс млекопитающие - наличие волосяного покрова (А), тюлени имеют короткий и гладкий волосяной покров (наличие волосяного покрова - признак исключительно класса млекопитающие)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19975.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для животного, изображенного на рисунке?
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 345

На рисунке изображен моллюск из класса Двустворчатых - беззубка. Признаки моллюсков:
3) многоклеточность - этот признак появляется впервые у кишечнополостных, характерен для моллюсков
4) наличие мантии - наружная складка кожи, расположенная на спине, образует карман - мантийную полость, играющую важную роль в процессах дыхания, выделения, размножения и т.д.
5) гетеротрофность - питается готовыми органическими веществами: путем фильтрации забирает из воды планктон (микроскопические организмы), служащий основным источником пищи

Остальные пункты:
1) дыхание атмосферным кислородом - характерно для моллюсков класса брюхоногие (виноградная улитка); беззубка дышит при помощи жабр: растворенный в воде кислород попадает в кровеносную систему
2) гермафродитизм - двустворчатые в большинстве раздельнополые организмы, как и головоногие моллюски (гермафродиты - брюхоногие)
6) внутренний скелет - признак типа Хордовые, наличие внутреннего осевого скелета: хорды, позвоночника

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4000.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Двудольные
2) Пасленовые
3) Томат обыкновенный
4) Растения
5) Цветковые
6) Паслен

Верный ответ: 451263

Начать следует с самого крупного таксона:
Царство - Растения (4)
Отдел - Цветковые (5)
Класс - Двудольные (1)
Семейство - Пасленовые (2)
Род - Паслен (6)
Вид - Томат обыкновенный (3)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3722.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, выделяющая ферменты на все типы пищевых веществ?

Верный ответ: 6

Поджелудочная железа - "не выжил никто"!)) она выделяет в тонкую кишку панкретический сок, содержащий ферменты на все типы пищевых веществ: белки (трипсин, химотрипсин, пептидазы), жиры (липаза), углеводы (амилаза), нуклеиновые кислоты (нуклеазы)

Под цифрами:
1 - ротовое отверстие / ротовая полость
2 - желудок
3 - пищевод
4 - глотка
5 - печень
6 - поджелудочная железа
7 - тонкая кишка
8 - толстая кишка
9 - прямая кишка (отдел толстой кишки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20324.

14. Установите соответствие между процессам и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ

А) створаживание белков молока
Б) эмульгирование жиров молока
В) восприятие вкуса и температуры пищи
Г) расщепление крахмала до моносахаридов
Д) расщепление белков до полипептидов
Е) обеззараживание пищи с помощью лизоцима
ОТДЕЛЫ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА

1) 1
2) 2

Верный ответ: 221121

Под цифрами:
1) Ротовая полость - восприятие вкуса и температуры пищи (В - рецепторы ротовой полости, вкусовые луковицы), расщепление крахмала до моносахаридов (Г - под действием амилазы слюны), обеззараживание пищи с помощью лизоцима (Е - компонент слюны, расщепляет клеточную стенку бактерий)
2) Желудок - створаживание белков молока (А - в желудочном соке детей грудного возраста имеется фермент реннин, створаживающий молоко), эмульгирование жиров молока (Б - особенно интенсивно идет у детей грудного возраста), расщепление белков до полипептидов (Д - под действием пепсина)

Под всеми цифрами:
1 - ротовое отверстие / ротовая полость
2 - желудок
3 - пищевод
4 - глотка
5 - печень
6 - поджелудочная железа
7 - тонкая кишка
8 - толстая кишка
9 - прямая кишка (отдел толстой кишки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20325.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие структуры кровеносной системы относятся к малому кругу кровообращения?

1) правый желудочек
2) левый желудочек
3) верхняя полая вена
4) легочная артерия
5) правое предсердие
6) левое предсердие

Верный ответ: 146

Малый (легочному) круг кровообращения (МКК) относятся:
1) правый желудочек - часть малого (легочного) круга кровообращения (МКК): из правого желудочка начинается малый (легочный) круг кровообращения, от правого желудочка отходит легочный ствол
4) легочная артерия - часть МКК: от легочного ствола начинаются две легочные артерии, по которым венозная кровь поступает в капилляры легких
6) левое предсердие - часть МКК: капилляры легких собираются в четыре легочные вены, которые впадают в левое предсердие, где заканчивается МКК

Остальные пункты:
2) левый желудочек - от него начинается большой круг кровообращения (БКК), из левого желудочка артериальная кровь поступает в аорту
3) верхняя полая вена - из верхней полой вены венозная кровь поступает в правое предсердие, где заканчивается БКК
5) правое предсердие - сюда поступает кровь от нижней и верхней полой вен, здесь заканчивается БКК

БКК (кратко): левый желудочек - аорта - артерии - капилляры органов и тканей - вены (нижняя и верхняя полые вены) - правое предсердие
МКК (кратко): правый желудочек - легочный ствол - легочные артерии - капилляры легких - легочные вены - левое предсердие

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5459.

16. Установите правильную последовательность прохождения крови по малому кругу кровообращения. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) лёгочные вены
2) легочные артерии
3) левое предсердие
4) лёгочные капилляры
5) правый желудочек

Верный ответ: 52413

Малый круг кровообращения (МКК) начинается от правого желудочка (5) откуда выходит легочный ствол, который в дальнейшем делится на две легочные артерии (2), идущие к каждому легкому. В капиллярах легких (4) происходит газообмен: венозная кровь насыщается кислородом, отдает углекислый газ, становится артериальной. Артериальная кровь собирается в четыре легочные вены (1), которые впадают в левое предсердие (3), где заканчивается МКК.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4957.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида пресноводная гидра. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Гидры – род пресноводных сидячих кишечнополостных из класса гидроидных. (2)Представители обитают в стоячих водоёмах и реках с медленным течением, прикрепляясь к водным растениям или грунту. (3)Длина тела гидры составляет 1–20 мм, иногда несколько более, это одиночный малоподвижный полип. (4)Пищеварительно-мускульные клетки энтодермы могут захватывать частицы пищи и формировать пищеварительные вакуоли. (5)Железистые клетки энтодермы выделяют в полость кишки пищеварительные ферменты, расщепляющие пищу. (6)Стрекательные клетки эктодермы имеют капсулу, заполненную ядовитым веществом, которое используется для обездвиживания добычи.

Верный ответ: 456

Физиологический критерий описывает сходство жизненных процессов у особей одного вида. Запомните, что физиология - это движение, то есть физиологический критерий подразумевает совокупность функций, которыми обладает организм, и их продолжительность в том числе (например, продолжительность беременности у животных). Выбираем предложения:
4) Пищеварительно-мускульные клетки энтодермы могут захватывать частицы пищи и формировать пищеварительные вакуоли - речь о процессе фагоцитоза, процесс внутриклеточного пищеварения гидры
5) Железистые клетки энтодермы выделяют в полость кишки пищеварительные ферменты, расщепляющие пищу - выделение ферментов в гастральную полость, процесс полостного пищеварения гидры
6) Стрекательные клетки эктодермы имеют капсулу, заполненную ядовитым веществом, которое используется для обездвиживания добычи - стрекательные клетки служат органом защиты и нападения, раскрыта их функция ("используется для обездвиживания добычи")

Остальные пункты:
1 - определение вида Гидра пресноводная
2 - экологический критерий вида: указаны характеристики местообитания ("в стоячих водоёмах и реках с медленным течением")
3 - морфологический критерий, указаны особенности строения ("Длина тела гидры составляет 1–20 мм")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1878.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Эрозия почвы вызывается

Верный ответ: 124

Эрозия (лат. erosio - разъедание) - процесс разрушения горных пород и почв. Причины эрозии почвы:
1) чрезмерным применением удобрений - бесконтрольное использование химических удобрений может привести к исчерпанию питательных веществ, содержащихся в почве
2) чрезмерным выпасанием скота - перевыпас скота, истощение почвы из-за выпаса, который превышает биологическую кормность данной территории
4) вырубкой лесов - из-за вырубки деревьев происходит снижение сцепления почвы: как следствие возникают эрозия, наводнения и оползни

Остальные пункты:
3) посевом культурных растений - сам по себе посев растений не ведет к эрозии почвы
5) распашкой полей поперёк склона холма - это правильный подход! при такой распашке вода дольше будет оставаться в почве и меньше будет ее вымывать; при продольной распашке холма есть угроза эрозии, так как стекающая с холма вода будет вымывать почву
6) смывом удобрений в водоём - это угроза экосистеме водоема (выживут ли его обитатели после такого?), но напрямую на эрозию почвы не влияет

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5296.

19. Установите соответствие между организмами и типами их взаимодействий: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ

А) насекомые и птицы
Б) шмель и клевер
В) пауки и бабочки
Г) актиния и рак отшельник
Д) дождевой червь и кроты
ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ

1) хищник-жертва
2) симбиоз

Верный ответ: 12121

1) Хищник-жертва: птицы поедают насекомых (А), пауки строят ловчую сеть мечтая о поимке бабочки (В), кроты питаются дождевыми червями (Д).
2) Симбиоз - взаимополезное сожительство: шмель и клевер (Б - шмель опыляет клевер взамен получая нектар), актиния и рак отшельник (Г - актиния прикрепляется к панцирю рака-отшельника, защищает его, а рак-отшельник способствует лучшему питанию актинии - увеличивает шанс встречи с добычей).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4709.

20. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) изменение густоты подшерстка у животных в зависимости от времени года
2) наследственная
3) фенотипическая
4) геномная
5) хромосомная
6) комбинативная
7) рождение щенка альбиноса у окрашенных родительских особей
8) ненаследственная

Верный ответ: 237

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "237". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 2 - наследственная: комбинативная изменчивость увеличивает генетическое разнообразие среди потомства
Б) 3 - фенотипическая: затрагивает только внешний признак (фенотип), а не генотип
В) 7 - рождение щенка альбиноса у окрашенных родительских особей; альбинизм - генная мутация

Остальные пункты:
1) изменение густоты подшерстка у животных в зависимости от времени года - пример модификационной (ненаследственной) изменчивости
4) геномная мутация - изменения числа хромосом в кариотипе (пример: синдром Дауна - наличие лишней хромосомы в 21 паре)
5) хромосомная мутация - изменения структуры хромосом (число хромосом при этом не меняется)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3899.

21. Проанализируйте диаграмму «Причины снижения биоразнообразия».
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.

1) Численность Homo sapiens на планете достигла семи миллиардов.
2) Для поддержания всей биомассы людей необходимо огромное количество продовольствия.
3) Наибольшее снижение численности видов вызывает перепромысел.
4) В наименьшей степени на численность видов оказывают влияние паразиты.
5) Для поддержания высокого поголовья домашнего скота необходимы земли, которые отчуждаются у дикой природы.

Верный ответ: 34

Разберем по пунктам:
3) Наибольшее снижение численности видов вызывает перепромысел - верно, значение перепромысла достигает 37% и является наибольшим
4) В наименьшей степени на численность видов оказывают влияние паразиты - верно, значение болезней (в том числе паразитарных) наименьшее - 2%; инвазивные виды - это не паразиты, а виды, которые не являются родными для данного региона (например бобры, завезенные на архипелаг Огненная Земля)

Остальные пункты:
1) Численность Homo sapiens на планете достигла семи миллиардов - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных в круговой диаграмме, они недостаточны (нет данных по численности вида Homo sapiens)
2) Для поддержания всей биомассы людей необходимо огромное количество продовольствия - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных в круговой диаграмме, они недостаточны (нет данных по количеству продовольствия)
5) Для поддержания высокого поголовья домашнего скота необходимы земли, которые отчуждаются у дикой природы - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся данных в круговой диаграмме, они недостаточны (нет данных по поголовью и землям)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2556.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Одним из параметров, характеризующих чувствительность возбудителя к антибиотику, является величина минимальной подавляющей концентрации (МПК) препарата. МПК - это минимальная концентрация антибиотика, подавляющая видимый рост микроорганизма при его культивировании in vitro в стандартных условиях. Для определения МПК заданные концентрации антибиотика (на схеме антибиотик X) вносят в питательную среду, которую затем засевают культурой исследуемого микроорганизма (возбудителя) и после инкубации оценивают наличие или отсутствие видимого роста в присутствии различных концентраций антибиотика. Также ставят дополнительные варианты с чистой питательной средой и культурой без антибиотика.

Концентрация антибиотика, МПК, рост микроорганизмов в пробирках

22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Для чего ставятся дополнительные варианты?
(*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) - рост микроорганизмов (визуальное его проявление)
независимая переменная (задаваемая экспериментатором) - концентрация конкретного антибиотика; в нашем случае антибиотик X
2) Нулевая гипотеза - рост микроорганизмов не зависит от концентрации антибиотика X
3) Контроль 1 - чистая питательная среда для её проверки. Будет ли на ней в отсутствие культуры микроорганизмов и антибиотиков что-то происходить
4) Контроль 2 - среда и культура микроорганизмов без антибиотика как эталон сравнения для вариантов с разными концентрация антибиотика

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20674.

23. Что такое антибиотики? Для чего определяют чувствительность конкретного микроорганизма к конкретному антибиотику? Какие выводы можно сделать о чувствительности возбудителя к антибиотику X? Какова минимальная подавляющая концентрация препарата X?

1) Антибиотики - органические вещества биологического происхождения (или препараты), подавляющие рост, размножение и жизнедеятельность бактерий
2) Определение чувствительности к конкретному антибиотику конкретного микроорганизма необходимо для того, чтобы правильно назначать лечение
3) Изучаемый возбудитель является чувствительным к антибиотику X
4) Минимальная подавляющая концентрация - 4 мг/л

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20675.

24. Какой процесс иллюстрирует рисунок? Ответ обоснуйте. Какой абиотический фактор оказывает влияние на этот процесс? Ответ поясните.
Задание ЕГЭ по биологии

Мы можем выбрать темный путь ответа - ГЕОтропизм :)
1) Геотропизм - способность различных органов растений располагаться в определенном направлении по отношению к силе притяжения (центру Земного шара)
2) У стеблей отрицательный геотропизм: они растут вертикально (вверх) по направлению против силы тяжести; у корней положительный геотропизм: они растут по направлению к силе тяжести (вертикально вниз)
3) Действие силы тяжести - абиотический фактор

ИЛИ можем выбрать светлую сторону - ФОТОтропизм :)
1) Фототропизм (= гелиотропизм) - это способность различных органов растения располагаться в определенном положении под влиянием лучей солнца (влияние света)
2) У стеблей положительный фототропизм - они растут по направлению к солнечным лучам; у корней отрицательный фототропизм - они растут в противоположную от солнечных лучей сторону
3) Свет или по другому освещенность - абиотический фактор

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2670.

25. Какие признаки кольчатых червей свидетельствуют об их высоком уровне организации? Укажите не менее 4 признаков.

1) Вторичная полость тела (целом)
2) Замкнутая кровеносная система (кровь находится только внутри сосудов, не изливается в щелевидные промежутки между органами)
3) Гомономная сегментация тела (метамерия) - выражается в повторяемости строения сегментов тела, аналогичном расположении в них внутренних органов и наружных частей, что способствует повышению выживаемости вида при частичном повреждении тела
4) Строение нервной системы усложняется по сравнению с предшествующими типами (плоские, круглые черви), нервная система представлена окологлоточным нервным кольцом и брюшной нервной цепочкой

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2476.

26. Укажите не менее 4 приспособлений в строении водных растений к обитанию в водоемах.

1) Тонкий эпидермис (кожица)
2) Широкая листовая пластинка
3) Слабо развитая корневая система
4) Большое количество устьиц, расположенных с верхней стороны листа

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3569.

27. Две цепи молекулы ДНК удерживаются друг против друга водородными связями. Определите число нуклеотидов с аденином, тимином, гуанином, цитозином в молекуле ДНК, в которой 48 нуклеотидов соединяются между собой тремя водородными связями и 56 нуклеотидов - двумя водородными связями. Объясните полученные результаты.

1) Нуклеотиды между двумя цепями ДНК соединяются по принципу комплементарности: А-Т, Г-Ц
2) Между аденином и тимином образуются две водородные связи: А = Т = 56 / 2 = 28
3) Между гуанином и цитозином образуются три водородные связи Ц = Г = 48 / 2 = 24

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2618.

28. У дрозофилы гетерогаметным полом является мужской пол. При скрещивании самок дрозофилы с нормальными крыльями, красными глазами и самцов с редуцированными крыльями, белыми глазами всё потомство получилось единообразным по признакам формы крыльев и окраски глаз. Во втором скрещивании самок дрозофилы с редуцированными крыльями, белыми глазами и самцов с нормальными крыльями, красными глазами получились самки с нормальными крыльями, красными глазами и самцы с нормальными крыльями, белыми глазами. Составьте схемы скрещивания, определите генотипы и фенотипы родительских особей, потомства в двух скрещиваниях и пол потомства в первом скрещивании. Объясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

1) Схема 1: скрещивание самок дрозофилы с нормальными крыльями, красными глазами и самца с редуцированными крыльями, белыми глазами

Задание ЕГЭ по биологии
2) Схема 2: скрещивание самок дрозофилы с редуцированными крыльями, белыми глазами и самцов с нормальными крыльями, красными глазами
Задание ЕГЭ по биологии
3) Во втором скрещивании фенотипическое расщепление по признаку окраски глаз у самцов и самок связано со сцеплением гена этого признака с X-хромосомой (гетерогаметный пол наследует Х-хромосому только от одного родителя, а гомогаметный - от двух).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20907.