Вверх
Вариант 74
1. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: Тканевый

Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), синтез белка (трансляция), образование оксигемоглобина (Hb + O2 = HbO2), распад карбогемоглобина (HbCO2 = Hb + CO2)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая, митоз, мейоз, амитоз
4 - тканевый: эпителиальные (функции эпителия кожи), соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа, тонкая кишка
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (одноклеточные организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14193.

2. Как изменится урожай растений гороха, если часть семян углубили в почву при посадке, а другую часть семян не заглубляли?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 12

Горох имеет крупные семена, которые следует сеять в почву глубоко - на 3-5 см. Это обеспечит оптимальный рост и развитие растения: урожай будет хороший. Следует выбрать не изменится (1), так как в этом и других подобных заданиях первое измерение нам сравнить не с чем.
При более поверхностном расположении семян есть риск того, что семена гороха склюют птицы и риск воздействия прочих неблагоприятных факторов, поэтому урожай гороха уменьшится (2).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4301.

3. Диплоидный набор крысы составляет 42 хромосомы. Сколько хромосом имеет первичная половая клетка самки крысы в конце интерфазы перед мейозом? В ответе запишите только количество хромосом.

Верный ответ: 42

Диплоидный набор (2n) крысы составляет 42 хромосомы; 2n = 42
Половая клетка самки крысы в конце интерфазы перед мейозом (ооцит I порядка) имеет набор 2n4c, следовательно количество хромосом не изменится 2n = 42, при этом количество ДНК удвоилось и стало 84 (из-за репликации ДНК), но о ДНК нас не спрашивают :)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2538.

4. Сколько раз происходил процесс репликации ДНК в зоне роста яичника, если в ходе оогенеза образовалось 160 яйцеклеток? В ответе запишите только число.

Верный ответ: 160

Овогоний (2n2c) вступает в интерфазу (фаза роста, здесь идет репликация (удвоение) ДНК), по итогу которой образуется ооцит I порядка (2n4c). Каждый ооцит I порядка вступает в мейоз, в результате которого образуется 1 яйцеклетка (nc) и 3 полярных тельца (nc).
Следовательно, если образовалось 160 яйцеклеток, то в мейоз вступило 160 ооцитов I порядка, которые образовались из 160 овогоний. Для образования 160 ооцитов I порядка из овогоний репликация (удвоение ДНК) произошла 160 раз.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3325.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Задание ЕГЭ по биологии
5. Каким номером на рисунке обозначен органоид, участвующий в синтезе липидов?

Верный ответ: 1

Синтез липидов (жиров) - функция гладкой ЭПС (1)

Под цифрами:
1 - эндоплазматическая сеть (ЭПС): гладкая (именно на ней происходит синтез липидов) и шероховатая (за счет наличия рибосом обеспечивает синтез белка)
2 - хлоропласт: узнаем по наличию двух мембран и ламелл - удлиненных тилакоидов, которые соединяют между собой граны

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19795.

6. Установите соответствие между характеристиками и органоидами эукариотической клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) разделяет клетку на компартменты
Б) двумембранный органоид
В) отвечает за синтез и транспорт белков
Г) присутствует только в растительных клетках
Д) содержит хлорофилл
Е) представляет собой набор полостей и трубок внутри клетки
ОРГАНОИДЫ

1) 1
2) 2

Верный ответ: 121221

Под цифрами:
1) ЭПС - одномембранный органоид, разделяет клетку на компартменты (А - отсеки клетки, которые имеют свою среду и характерные реакции), отвечает за синтез и транспорт белков (В - ЭПС это как автомобильные и железные дороги: транспортная сеть), представляет собой набор полостей и трубок внутри клетки (Е - определение ЭПС)
2) Хлоропласт - двумембранный органоид (Б - стенка состоит из наружной и внутренней мембран), присутствует только в растительных клетках (Г - в животных клетках и клетках грибов хлоропласты отсутствуют), содержит хлорофилл (Д - этот зеленый пигмент находится внутри хлоропластов, обеспечивает улавливание света)

Под всеми цифрами:
1 - эндоплазматическая сеть (ЭПС): гладкая (именно на ней происходит синтез липидов) и шероховатая (за счет наличия рибосом обеспечивает синтез белка)
2 - хлоропласт: узнаем по наличию двух мембран и ламелл - удлиненных тилакоидов, которые соединяют между собой граны

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5396.

7. Из приведённых ниже характеристик выберите все, которые используются для описания моногибридного скрещивания гетерозигот. Определите все термины и запишите цифры, под которыми они указаны.

Верный ответ: 134

Моногибридное - это скрещивание по 1 паре альтернативных признаков, в вопросе - Aa × Аa

Задание ЕГЭ по биологии
Признаки данного скрещивания:
1) в потомстве преобладают гетерозиготы - доля гетерозигот Aa 50% (больше, чем доля AA (25%) или aa (25%))
3) каждый родитель производит два типа гамет - гаметы A и a
4) при полном доминировании соблюдается второй закон Менделя - закон расщепления: расщепление по генотипу 1:2:1, а по фенотипу - 3:1

Остальные пункты:
2) расщепление по генотипу и по фенотипу всегда одинаково - при полном доминировании расщепления по генотипу и фенотипу не совпадают (по генотипу 1:2:1, а по фенотипу - 3:1)
5) в потомстве образуется четыре фенотипических класса - неверно, при полном доминировании 2 фенотипических класса (зеленые и желтые семена), при неполном доминировании - 3 фенотипических класса (красные, розовые и белые цветки)
6) возможен кроссинговер - кроссинговер возможен при дигибридном скрещивании, когда есть хотя бы две пары альтернативных признаков; при моногибридном скрещивании кроссинговер невозможен

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5314.

8. Установите последовательность этапов мейоза. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) биваленты формируют метафазную пластинку
2) хромосомы из двух хроматид расходятся к полюсам
3) образование клеток с хромосомным набором nc
4) расхождение хроматид к полюсам
5) кроссинговер
6) образование клеток с хромосомным набором n2c

Верный ответ: 512643

Последовательность этапов мейоза:
5) кроссинговер - происходит в профазе мейоза I, обмен участками между гомологичными хромосомами, в результате получаются новые комбинации генов
1) биваленты формируют метафазную пластинку - метафаза мейоза I, биваленты на экваторе клетки
2) хромосомы из двух хроматид расходятся к полюсам - анафаза мейоза I, происходит распад бивалентов на двухроматидные хромосомы, которые расходятся к полюсам клетки (в результате этого число хромосом уменьшается в два раза - редукция хромосом)
6) образование клеток с хромосомным набором n2c - телофаза мейоза I, деление цитоплазмы (цитокинез, цитотомия) ведет к образованию двух отдельных клеток, каждая из которых имеет набор n2c
4) расхождение хроматид к полюсам - анафаза мейоза II, распадаются двухроматидные хромосомы на отдельные хроматиды, очень напоминает анафазу митоза
3) образование клеток с хромосомным набором nc - телофаза мейоза II, итог мейоза: образование четырех гаплоидных клеток (nc) - гамет, половых клеток

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19638.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии
9. Какой цифрой на рисунке обозначено животное фильтратор по способу питания?

Верный ответ: 4

Фильтратор по способу питания - дафния (4 - мелкое ракообразное, сама дафния является планктоном): питается микроводорослями, бактериями. Дафнии имеют фильтрационный аппарат.

Под цифрами:
1 - таракан - класс насекомые, непрямое развитие с неполным превращением (без метаморфоза = без стадии куколки)
2 - паук-крестовик - класс паукообразные, прямое развитие, из яиц выходят маленькие паучки; внекишечное пищеварение - выделяет ферменты во внешнюю среду
3 - речной рак - класс ракообразные, прямое развитие, из яиц выходят маленькие рачки
4 - дафния - класс ракообразные, прямое развитие, с помощью партеногенеза
5 - бабочка - класс насекомые, непрямое развитие с полным превращением (с метаморфозом = есть стадия куколки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19982.

10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) наличие хелицер и педипальп
Б) самый многочисленный по количеству видов класс животных
В) к данному классу относится таежный клещ
Г) две пары усиков, одна из которых служит для плавания
Д) тенета
Е) санитар водоема
ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Верный ответ: 212423

Под цифрами:
1) Класс насекомые (таракан) - самый многочисленный по количеству видов класс животных (Б - известно более миллиона насекомых, в среднем каждый день открывают 20 новых видов)
2) Класс паукообразные (паук-крестовик) - наличие хелицер и педипальп (А - хелицеры это первая пара членистых конечностей, ротовые придатки, на вершине которых открываются протоки ядовитых желез, служат для измельчения и перемалывания пищи; педипальпы - вторая пара членистых конечностей, служат для захвата и пережевывания пищи), к данному классу относится таежный клещ (В - переносчик вируса клещевого энцефалита), тенета (Д - ловчая сеть, которую строят пауки при помощи паутины - секрета паутинных желез)
3) Речной рак (класс ракообразные) - речной рак является санитаром водоема (Е), то есть падальщиком, питается мертвечиной и способствует очистке водоема
4) Дафния (класс ракообразные) - имеет две пары усиков (наличие двух пар усиков - характерный признак ракообразных), одна из которых служит для плавания (Г).

Под всеми цифрами:
1 - таракан - класс насекомые, непрямое развитие с неполным превращением (без метаморфоза = без стадии куколки)
2 - паук-крестовик - класс паукообразные, прямое развитие, из яиц выходят маленькие паучки; внекишечное пищеварение - выделяет ферменты во внешнюю среду
3 - речной рак - класс ракообразные, прямое развитие, из яиц выходят маленькие рачки
4 - дафния - класс ракообразные, прямое развитие, с помощью партеногенеза; по типу питания является фильтратором
5 - бабочка - класс насекомые, непрямое развитие с полным превращением (с метаморфозом = есть стадия куколки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19983.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировались лёгкие, изображённые на рисунке, то для этого животного характерны следующие признаки:
Задание ЕГЭ по биологии

Верный ответ: 136

На рисунке мы видим наличие легочных мешков - воздухоносных полостей, которые характерны для класса Птицы. Признаки класса Птицы:
1) теплокровное животное - артериальная и венозная кровь не смешиваются - два круга кровообращения полностью отделены друг от друга, высокая эффективность метаболизма обеспечивает теплокровность
3) имеет перьевой покров - перья являются роговыми образованиями кожи птиц
6) сердце четырёхкамерное - у птиц возникло четырехкамерное сердце с полной перегородкой в желудочке

Остальные пункты:
2) челюсти с зубами - у птиц имеется клюв, одетый роговыми чехлами без зубов; наличие зубов характерно для рыб, пресмыкающихся и млекопитающих (у большинства земноводных зубы отсутствуют)
4) выкармливает детёнышей молоком - так, не забирайте "хлеб" млекопитающих! :) это их характерный признак - наличие млечных железы и секреция молока
5) внутриутробное развитие - характерно для плацентарных млекопитающих; птицы являются яйцекладущими

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2292.

12. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого маленького таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Хордовые
2) Медведь
3) Животные
4) Белый медведь
5) Плацентарные
6) Хищные

Верный ответ: 426513

Установим последовательность таксонов животного, начиная с наименьшего:
Вид - Белый медведь (4)
Род - Медведь (2)
Отряд - Хищные (6)
Группа - Плацентарные (5)
Класс - Млекопитающие
Тип - Хордовые (1)
Царство - Животные (3)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3890.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии
13. Какой цифрой на рисунке обозначен отдел дыхательной системы, в котором выделяется сурфактант?

Верный ответ: 3

В альвеолах легких (3) секретируется сурфактант (секреция осуществляется альвеолоцитами II порядка). Сурфактант - поверхностно-активное вещество, препятствует спадению альвеол благодаря поддержанию поверхностного натяжения альвеолы. Без сурфактанта наши альвеолы склеивались бы после каждого выдоха и при вдохе не могли бы расправиться.

Под цифрами:
1 - носовая полость
2 - гортань (линия указывает на щитовидный хрящ гортани)
3 - легкие

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20332.

14. Установите соответствие между особенностями строения и отделами дыхательной системы человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ

А) включает щитовидный и черпаловидный хрящи
Б) слизистая оболочка пронизана капиллярами
В) содержит голосовые связки
Г) покрыты плеврой
Д) состоит из альвеол
Е) образован костями лицевой части черепа
ОТДЕЛЫ

1) 1
2) 2
3) 3

Верный ответ: 212331

Под цифрами:
1) Носовая полость - слизистая оболочка пронизана капиллярами (Б - стенка носовой полости оплетена густой сетью капилляров, за счет чего зимой воздух согревается, а летом - охлаждается; а еще из-за этого носовые кровотечения бывают очень серьезны и опасны!), образована костями лицевой части черепа (Е - носовая полость образована костями: носовая, слезная, небная и т.д.)
2) Гортань - включает щитовидный и черпаловидный хрящи (А - линия указывает на щитовидный хрящ гортани), содержит голосовые связки (В - при колебании голосовых связок гортани возникают звуки)
3) Легкие - покрыты плеврой (Г - соединительнотканная оболочка, состоит из внутреннего и наружного листков, между которыми располагается плевральная полость с отрицательным давлением), состоят из альвеол (Д - в альвеолах (легочных пузырьках) происходит газообмен)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20333.

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Во время физической нагрузки в организме человека усиливается

1) число эритроцитов в плазме крови
2) приток крови к коже
3) выделение слюны
4) биосинтез белка в мышцах
5) частота сердцебиения
6) потоотделение

Верный ответ: 256

Во время физической нагрузки в организме человека усиливается:
2) приток крови к коже - увеличивается отдача тепла через кожу, активируется потоотделение
5) частота сердцебиения - ускоряется кровоток для более быстрой доставки газов и питательных веществ клеткам, возрастает кровяное давление
6) потоотделение - при испарении пота с поверхности кожи происходит ее охлаждение

Остальные пункты:
1) число эритроцитов в плазме крови - так быстро оно не меняется :) если нужен такой эффект, то спортсмены едут тренироваться в горы (там низкое парциальное давление кислорода и через 2-3 недели тренировок число эритроцитов увеличивается)
3) выделение слюны - скорее наоборот: секреция слюны снижается, так как при физической нагрузке активна симпатическая нервная система (снижает секрецию желез ЖКТ, чтобы не расходовать энергию на эти процессы, а расходовать ее на мышечные сокращения)
4) биосинтез белка в мышцах - этот эффект скорее произойдет после тренировки, а во время тренировки в клетках активно идет энергетический обмен (катаболизм)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4115.

16. Укажите последовательность, в которой пройдёт меченое вещество, введённое в нижнюю полую вену человека. Запишите в ответ цифры в последовательности, соответствующей правильному порядку.

1) правый желудочек
2) правое предсердие
3) лёгочная артерия
4) левое предсердие
5) левый желудочек
6) лёгочная вена

Верный ответ: 213645

Последовательность, в которой пройдёт меченое вещество, введённое в нижнюю полую вену человека:
2) правое предсердие - нижняя полая вена впадает в правое предсердие (ПП), где заканчивается большой круг кровообращения
1) правый желудочек (ПЖ) - через трехстворчатый клапан кровь из ПП поступает в ПЖ (начало малого круга кровообращения), из которого выходит легочный ствол, разделяющийся на две легочные артерии (правую и левую)
3) лёгочная артерия - идет к корню соответствующего легкого, разветвляется на капилляры, в которых происходит газообмен
6) лёгочная вена - после газообмена артериальная кровь собирается в венулы, которые сливаются в 4 легочные вены, впадающие в левое предсердие (ЛП)
4) левое предсердие - 4 легочные вены впадают в ЛП, где заканчивается малый (легочный) круг кровообращения
5) левый желудочек - через двустворчатый (митральный) клапан кровь из ЛП поступает в ЛЖ (начало большого круга кровообращения), из которого выходит аорта

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3249.

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида Венерина мухоловка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Венерина мухоловка - небольшое травянистое насекомоядное растение с розеткой из 4-7 листьев. (2)Листья размером от трёх до семи сантиметров, длинные листья-ловушки обычно формируются после цветения. (3)Произрастает во влажном умеренном климате. (4)В открытом состоянии листья-ловушки отогнуты наружу, в закрытом - внутрь, формируя полость, выход из которой закрыт волосками. (5)При стимуляции этих волосков или шипов, образуется электрический импульс, который распространяется по листу. (6)Электрический сигнал стимулирует работу клеток, выделяющих в лопасть листа пищеварительный сок. (7)Переваривание насекомых, попавших в ловушку занимает приблизительно 10 дней.

Верный ответ: 567

Физиологический критерий описывает сходство жизненных процессов у особей одного вида. Запомните, что физиология - это движение, то есть физиологический критерий подразумевает совокупность функций, которыми обладает организм, и их продолжительность в том числе (например, продолжительность беременности у животных). Описания физиологического критерия можем увидеть в предложениях:
5) При стимуляции этих волосков или шипов, образуется электрический импульс, который распространяется по листу - дана характеристика функции волосков или шипов ("При стимуляции... образуется электрический импульс...")
6) Электрический сигнал стимулирует работу клеток, выделяющих в лопасть листа пищеварительный сок - указана особенность работы клеток ("Электрический сигнал стимулирует..., выделяющих...")
7) Переваривание насекомых, попавших в ловушку занимает приблизительно 10 дней - указано время ("приблизительно 10 дней"), которое занимает процесс пищеварения

Остальные пункты:
1 - дано определение вида Венерина мухоловка, содержит морфологический критерий - особенности строения ("с розеткой из 4-7 листьев")
2 - содержит морфологический критерий - особенности строения листьев ("Листья размером от трёх до семи сантиметров")
3 - экологический критерий, указаны особенности занимаемой экологической ниши ("во влажном умеренном климате")
4 - морфологический критерий, обратите внимания, что никакого "движения" в этом описании нет, то есть речи о функции не идет ("полость, выход из которой закрыт волосками")

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4202.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Второй трофический уровень в экосистеме смешанного леса занимают

Верный ответ: 135

Начнем с чего попроще :) Первый трофический уровень - растения (продуценты).
Второй трофический уровень составляют растительноядные организмы, консументы I порядка. Ко второму трофическому уровню относятся:
1) снегири и клесты - питаются семенами, почками растений
3) лоси и косули - питаются травами, древесно-кустарниковой растительностью
5) зайцы и мыши - питаются травами, зерновыми культурами

Остальные пункты:
2) ежи и кроты - составляют третий трофический уровень (консументы II порядка): питаются взрослыми насекомыми, дождевыми червями, мышами
4) мухоловки и пеночки - третий трофический уровень (консументы II порядка): питаются мухами, термитами, пауками
6) поползни и синицы - третий трофический уровень (консументы II порядка): питаются насекомыми

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2440.

19. Установите соответствие между организмами и функциональными группами экосистем,к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ

А) кукушкин лён
Б) сальвиния
В) бычий цепень
Г) чёрный дрозд
Д) мукор
Е) опёнок осенний
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ЭКОСИСТЕМ

1) производители
2) потребители
3) разрушители

Верный ответ: 112233

1) Продуценты - автотрофные (фотосинтезирующие или хемосинтезирующие) организмы, способные производить сложные органические вещества из простых неорганических соединений. К продуцентам относятся: кукушкин лён (А - мох), сальвиния (Б - мелкий плавающий папоротник)
2) Консументы - животные, потребители готового органического вещества. К консументам относятся: бычий цепень (В - тип плоские черви, класс ленточные: бычий цепень является паразитом и питается самым, что ни на есть, готовым! - просто всасывает расщепленные продукты из тонкой кишки), чёрный дрозд (Г - класс птицы)
3) Редуценты - организмы (сапротрофы), разлагающие мертвое органическое вещество (трупы, отбросы) и превращающие его в неорганические вещества. К редуцентам относятся: мукор (Д - белая плесень), опёнок осенний (Е - питается разложившимися органическими соединениями)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2329.

20. Проанализируйте таблицу «Витамины». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин, понятие или процесс из предложенного списка.
Задание ЕГЭ по биологии

1) E - токоферол
2) печень трески, каротин моркови и красного перца
3) C - аскорбиновая кислота
4) B1 - тиамин
5) зерновые культуры, дрожжи
6) растительное масло, зелёные овощи
7) участие в кальциевом и фосфатном обмене
8) регулирует углеводный обмен и тканевое дыхание

Верный ответ: 327

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "327". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 3 - витамин C - аскорбиновая кислота (много в болгарском перце, в цитрусовых)
Б) 2 - печень трески, каротин моркови и красного перца (в них много витамина А)
В) 7 - участие в кальциевом и фосфатном обмене (функция витамина D)

Остальные пункты:
1) E - токоферол - источник: растительное масло, миндаль, кедровые орехи
4) B1 - тиамин - источник: хлеб цельнозерновой, мясо
5) зерновые культуры, дрожжи - содержат витамины В1, В6, РР
6) растительное масло, зелёные овощи - содержат много витамина E (токоферола)
8) регулирует углеводный обмен и тканевое дыхание - скорее всего речь о витамине В3 (ниацине, витамин PP)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4935.

21. Проанализируйте график зависимости всхожести семян от длительности хранения.
Задание ЕГЭ по биологии
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Всхожесть семян:

1) не зависит от срока их хранения
2) зависит от условий хранения семян
3) прямо пропорциональна сроку их хранения
4) уменьшается с увеличением срока хранения
5) наибольшая в первый год хранения

Верный ответ: 45

Разберем по пунктам:
4) уменьшается с увеличением срока хранения - верно, с увеличением срока хранения все меньше семян остаются всхожими
5) наибольшая в первый год хранения - верно, в первый год достигает 89% после чего неуклонно снижается

Остальные пункты:
1) не зависит от срока их хранения - неверно, зависит от срока и снижается с каждым годом хранения
2) зависит от условий хранения семян - по факту верно, но не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (у нас нет данных по условиям хранения)
3) прямо пропорциональна сроку их хранения - неверно, так как после 3 лет хранения снижение всхожести происходит более интенсивно, чем в первые 3 года: из-за такого перепада линия утрачивает признаки "пропорциональности" ;)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3396.

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил исследовать изменения, происходящие с эритроцитами, помещёнными в растворы с разной концентрацией хлорида натрия. Перед началом эксперимента он выяснил, что концентрация хлорида натрия в плазме крови составляет 0,9 %. В рамках эксперимента он разделил кровь по двум сосудам, в каждый из которых добавил растворы NaCl с разной концентрацией в соотношении 1:1 (на 1 мл крови 1 мл раствора NaCl). По результатам наблюдений экспериментатор сделал рисунки эритроцитов А и Б.

Задание ЕГЭ по биологии
22. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая - независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная - концентрация соли в растворе (солёность), зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) - изменение формы (объёма) эритроцитов / изменение осмотического давления в эритроците (должны быть указаны обе переменные)
2) Отрицательный контроль в данном эксперименте - это сосуд с концентрацией хлорида натрия 0,9 %
3) Остальные параметры (температура, кислотность и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли именно изменение концентрации соли вызывает изменение формы эритроцита в данном эксперименте

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20682.

23. Какие изменения произошли с эритроцитами в сосуде А? Объясните данное явление. Раствор какой концентрации NaCl был добавлен в сосуд на рисунке А, а какой в сосуд на рисунке Б?

1) Эритроциты на рис А набухают (увеличиваются)
2) Изменение связано с поступлением воды в эритроцит
3) Вода поступила в эритроцит из раствора по закону диффузии (осмоса)
4) В пробирку Б был добавлен раствор с концентрацией NaCl 0,9 % (физиологический раствор), в пробирку А раствор с концентрацией соли меньше 0,9 % (гипотонический раствор) (должна быть указана концентрация в обоих растворах)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20683.

24. Какие структуры инфузории-туфельки изображены под цифрой 1? Какую функцию они выполняют? Почему инфузорию-туфельку считают более высокоорганизованным организмом, чем амебу обыкновенную?
Задание ЕГЭ по биологии

1) Под цифрой 1 - большое ядро (макронуклеус, вегетативное ядро)
2) Макронуклеус контролирует все процессы (обмен веществ) кроме полового размножение. Здесь синтезируются все виды РНК, необходимые для нормального функционирования организма инфузории
3) Инфузория туфелька имеет два ядра, у нее есть половой процесс (конъюгация) в отличие от амебы. Инфузория-туфелька имеет постоянную форму тела, так как окружена плотной оболочкой - пелликулой (в отличие от амебы, которая имеет непостоянную форму тела), органоиды движения - реснички (у амебы были выпячивания цитоплазмы - ложноножки (псевдоподии)), клеточный рот (цитостом) и клеточную глотку (цитофаринкс), канальцы сократительных вакуолей, постоянное место удаления непереваренных продуктов обмена - порошицу (у амебы непереваренные остатки пищи удаляются в любом месте мембраны клетки)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1690.

25. Коралловые полипы ведут прикреплённый образ жизни на морском дне. Какие особенности строения обеспечивают их питание при таком образе жизни? Как происходит пищеварение?

1) Это колониальные организмы, их многочисленные околоротовые щупальца позволяют ловить добычу одновременно с разных сторон (благодаря радиальной (лучевой) симметрии)
2) Стрекательные клетки парализуют добычу, обездвиживают ее, выполняя, таким образом, функции защиты и нападения
3) Коралловые полипы имеют кишечную полость, где осуществляется внутриполостное пищеварение, а в пищеварительных клетках энтодермы (выстилает изнутри гастральную полость) - внутриклеточное пищеварение

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4828.

26. Укажите не менее четырех компонентов вещества биосферы. Приведите примеры.

1) Биогенное вещество - вещество, образованное организмами древних эр (каменный уголь, нефть)
2) Живое вещество - совокупность живых организмов
3) Биокосное вещество - вещество, в формировании которого участвовали как живые организмы, так и абиогенные процессы (почва, вода, воздух)
4) Косное вещество - вещество, сформированное в результате абиогенных процессов, в которых не принимали участия живые организмы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3933.

27. Молекулы тРНК, несущие соответствующие антикодоны, входят в рибосому в следующем порядке: АЦЦ, УАЦ, ГУА, ГГУ. Определите последовательность нуклеотидов смысловой и транскрибируемой цепей ДНК, иРНК и аминокислот в молекуле синтезируемого фрагмента белка. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При выполнении задания учитывайте, что антикодоны тРНК антипараллельны кодонам иРНК.
Таблица генетического кода

1) по принципу комплементарности определяем последовательность иРНК:
5’ -Г-Г-У-Г-У-А-У-А-Ц-А-Ц-Ц- 3’
2) нуклеотидную последовательность транскрибируемой и смысловой цепей ДНК также определяем по принципу комплементарности:
5’ -Г-Г-Т-Г-Т-А-Т-А-Ц-А-Ц-Ц- 3’
3’ -Ц-Ц-А-Ц-А-Т-А-Т-Г-Т-Г-Г- 5’
3) по таблице генетического кода и кодонам иРНК находим последовательность аминокислот в пептиде:
Гли-Вал-Тир-Тре

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1638.

28. Томаты с нормальной высотой стебля (A) и ребристыми плодами (b) скрестили с растениями, имеющими нормальную высоту стебля и гладкие плоды. В потомстве получены следующие фенотипы: с нормальной высотой стебля и гладкими плодами, с нормальной высотой стебля и ребристыми плодами, с карликовыми стеблями и гладкими плодами, с карликовыми стеблями и ребристыми плодами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства, возможное соотношение фенотипов в потомстве.

1) Схема решения

Задание ЕГЭ по биологии
2) Генотипы потомства: AABb и AaBb, AAbb и Aabb, aaBb, aabb

3) Соотношение потомства:
3/8 - нормальная высота стебля, гладкие плоды (AABb, AaBb)
3/8 - нормальная высота стебля, ребристые плоды (AAbb, Aabb)
1/8 - карликовый стебель, гладкие плоды (aaBb)
1/8 - карликовый стебель, ребристые плоды (aabb)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3263.