Верный ответ: Тканевый; Органно-тканевый

Уровни организации жизни:
1 - молекулярный: репликация ДНК, синтез иРНК (транскрипция), образование оксигемоглобина (Hb + O₂ = HbO₂), распад карбогемоглобина (HbCO₂ = Hb + CO₂)
2 - субклеточный (лат. sub - под) - органоиды: митохондрия, комплекс Гольджи, рибосома
3 - клеточный: энергетический обмен клетки, эпителиоцит, миоцит, амеба, эвглена зеленая
4 - тканевый: эпителиальные (многослойный эпителий), соединительные, мышечные и нервные ткани
5 - органный: печень, желудок, щитовидная железа
6 - организменный: энергетический обмен хлореллы, метаболизм организма, нереис, амеба, эвглена зеленая (простейшие организмы соответствуют как клеточному уровню, так и организменному)
7 - популяционно-видовой: возникновение новой популяции, стадо слонов, табун зебр, стая волков, панмиксия
8 - биогеоценотический: пищевая цепь, тайга, болото, симбиоз актинии и рака-отшельника, хищничество
9 - биосферный: круговорот веществ в природе, биогенная миграция атомов

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 14249.

Верный ответ: 33

Частота нервных импульсов, поступающих к скелетным мышцам возрастает (3), так как при рыси скорость лошади выше, чем при шаге (физическая нагрузка возрасла). Особо замечу, что наиболее важное значение - частота нервных импульсов (по ней мышцы "понимают" насколько интенсивно им сокращаться); скорость проведения нервных импульсов по нервам постоянна(!) и не меняется при физической нагрузке.

При возрастании физической нагрузке (переход с рыси на шаг) обмен веществ в клетках ускоряется и потребление ими кислорода возрастает (3).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5477.

Верный ответ: 22

Соматические клетки, в том числе нервные, содержат диплоидный (2n) набор хромосом: 2n = 44
Половые клетки (сперматозоиды и яйцеклетки) имеют гаплоидный (n) набор хромосом, следовательно:
n = 2n / 2 = 44 / 2 = 22 хромосомы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1362.

Верный ответ: 121

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2653.

Верный ответ: 2

На рисунке схематично изображен мейоз, состоящий из двух делений. Распад двухроматидных хромосом происходит в анафазе мейоза II, которая очень напоминает анафазу митоза.

Под цифрами:
1 - мейоз I - в анафазе мейоза I распадаются не двухроматидные хромосомы, а биваленты (комплексы из двух двухроматидных хромосом)
2 - мейоз II - в анафазе мейоза II происходит распад двухроматидных хромосом на однохроматидные хромосомы (хроматиды)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19758.

Верный ответ: 212112

На рисунке схематично изображен мейоз, состоящий из двух делений.
Под цифрами:
1) Мейоз I - образуются две гаплоидные клетки (Б - итог мейоза I: образование клеток n2c), делению предшествует интерфаза (Г - в интерфазу идет подготовка к делению: удвоение ДНК, синтез АТФ), происходит кроссинговер (Д - в профазу мейоза I идет кроссинговер - обмен участками между гомологичными хромосомами (хромосомы прокрашены неодинаково - на одной хромосоме присутствуют участки другой хромосомы))
2) Мейоз II - перед делением отсутствует репликация (А - перед мейозом II нет интерфазы или она очень коротка, в любом случае - удвоение ДНК (репликации) не происходит), образуются четыре дочерние клетки (В - образуются 4 гаплоидные клетки nc), фазы этого деления мейоза внешне похожи на фазы митоза (Е - мейоз II очень напоминает митоз по всем фазам, просто копия :)

Как узнать на рисунке:
1 - мейоз I - узнаем по конъюгации - сближению гомологичных хромосом и образованию бивалентов (комплексов из двух двухроматидных хромосом), кроссинговеру - обмену участками между гомологичными хромосомами (хромосомы прокрашены неодинаково - на одной хромосоме присутствуют участки другой хромосомы), в анафазе мейоза I распадаются биваленты (комплексы из двух двухроматидных хромосом)
2 - мейоз II - в анафазе мейоза II происходит распад двухроматидных хромосом на однохроматидные хромосомы (хроматиды)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 4136.

Верный ответ: 256

Генные мутации - изменения последовательности нуклеотидов ДНК. Генные мутации связаны с
2) вставкой нуклеотида в триплет - вставка нуклеотида меняет последовательность нуклеотидов ДНК, происходит сдвиг рамки считывания
5) изменением состава триплетов в ДНК - замена нуклеотидов в триплете, сдвига рамки считывания не происходит
6) выпадением нуклеотида из триплета - делеция (выпадение) нуклеотида меняет последовательность нуклеотидов ДНК, происходит сдвиг рамки считывания

Остальные пункты:
1) изменением строения аутосом - хромосомная мутация, изменение строения хромосомы; аутосомы - неполовые хромосомы (половые хромосомы называются гетеросомы)
3) изменением числа половых хромосом в клетках - геномная мутация, изменение числа хромосом
4) изменением структуры хромосом - хромосомная мутация

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1646.

Верный ответ: 531462

Последовательность этапов сперматогенеза:
5) фаза размножения - множественный митоз сперматогоний (стволовых клеток)
3) накопление энергии и репликация ДНК - фаза роста, на которую приходится интерфаза
1) сперматоцит I порядка - образуется к концу фазы роста, имеет набор 2n4c (ДНК удвоена)
4) конъюгация гомологичных хромосом - фаза созревания, профаза мейоза I: конъюгация - сближение гомологичных хромосом и образование бивалентов (комплексов из двух двухроматидных хромосом)
6) кроссинговер - обмену участками между гомологичными хромосомами, новые комбинации генов приводят к разнообразию генотипов потомства
2) сперматоцит II порядка - фаза созревания, имеет набор n2c, вступает в мейоз II

К концу фазы созревания образуются сперматиды (nc), которые вступают в фазу формирования, во время которой у каждой сперматиды появляется жгутик - образуются сперматозоиды

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19641.

Верный ответ: 3

Под цифрами:
1 - заросток (n - гаметофит), образует гаметы и подходит для фотосессий love-story: имеет характерную сердцевидную форму =)
2 - спорофит (2n) - взрослое растение папоротника, лист - вайя
3 - спора (n), состоящая из одной клетки, путем митоза из нее развивается заросток (n - гаметофит)
4 - ранний (очень ранний!)) спорофит, образованный в результате деления зиготы (2n) митозом, многоклеточный зародыш

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19988.

Верный ответ: 122211

Под цифрами:
1) Гаметофит (заросток) - редуцирован (А) в жизненном цикле папоротника, половое поколение (Д) - имеет гаплоидный набор хромосом, на гаметофите развиваются антеридии и архегонии, где образуются гаметы (Е - гаметогенез: в антеридии - сперматозоиды, в архегонии - яйцеклетка)
2) Спорофит (взрослое растение) - на нижней стороне вай (В - листья папоротника) лежат сорусы (Б - скопление спорангиев), имеет придаточные корни, ризоиды отсутствуют (Г) - они остались у мхов (в прошлом)

Под всеми цифрами:
1 - заросток (n - гаметофит), образует гаметы и подходит для фотосессий love-story: имеет характерную сердцевидную форму =)
2 - спорофит (2n) - взрослое растение папоротника, лист - вайя
3 - спора (n), состоящая из одной клетки, путем митоза из нее развивается заросток (n - гаметофит)
4 - ранний (очень ранний!)) спорофит, образованный в результате деления зиготы (2n) митозом, многоклеточный зародыш

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 19989.

Верный ответ: 136

Признаки насекомых:
1) имеют три пары ходильных ног - всего 6 ходильных ног (простая математика))
3) тело разделено на голову, грудь и брюшко - 3 отдела тела
6) имеются крылья - служат для полета

Остальные пункты:
2) дышат растворенным в воде кислородом - неверно, насекомые дышат атмосферным кислородом при помощи системы трахей, пронизывающих все тело; растворенным в воде кислородом дышат ракообразные
4) имеют паутинные железы - неверно, у насекомых их нет; паутинные железы расположены на брюшке, их секрет - паутина, служит для строительства ловчих сетей
5) тело покрыто раковиной - неверно, у насекомых нет раковины; наличие раковины характерно для моллюсков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1508.

Верный ответ: 264315

Начать следует с наименьшего таксона:
Вид - Саванный слон (2)
Род - Африканские слоны (6)
Отряд - Хоботные (4)
Класс - Млекопитающие (3)
Подтип - Позвоночные (1)
Тип - Хордовые (5)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5318.

Верный ответ: 1

На рисунке изображены соматическая и вегетативная (автономная) нервные системы. Голосовые мышцы гортани образованы скелетной поперечнополосатой мышечной тканью, так как мы имеем над ними контроль (голосообразование, речь).
Следует выбрать соматическую (1) нервную систему, так как она иннервирует скелетную поперечнополосатую мышечную ткань, в том числе - голосовые мышцы.

Под цифрами:
1 - соматическая нервная система, иннервирует скелетные мышцы (на рисунке изображена скелетная мышца)
2 - вегетативная (автономная) нервная система, на рисунке узнаем по нервному узлу (ганглию), иннервирует железы (поджелудочная железа на рисунке), гладкие мышцы сосудов и внутренних органов (сердце, мочевой пузырь)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20338.

Верный ответ: 212112

Под цифрами:
1) Соматическая нервная система - иннервирует опорно-двигательную систему и покровы (Б - скелетные мышцы, мимические мышцы), тела вставочных и двигательных нейронов находятся в ЦНС (Г - тела вставочных нейронов расположены в задних рогах спинного мозга, а двигательных - в передних), центры расположены во всех отделах ЦНС (Д - в коре больших полушарий и стволе головного мозга)
2) Вегетативная (автономная) нервная система - путь от ЦНС до органа двунейронный (А - тело двигательного нейрона располагается либо в симпатических ганглиях, либо в вегетативных ганглиях вблизи внутренних органов), не регулируется корой головного мозга (В - КБП регулирует соматическую нервную систему), центры расположены в стволе головного мозга и в спинном мозге (Е - это наиболее древние части головного мозга, которые бережно хранят центры вегетативной нервной системы)

Как узнать на рисунке:
1 - соматическая нервная система, иннервирует скелетные мышцы (на рисунке изображена скелетная мышца)
2 - вегетативная (автономная) нервная система, на рисунке узнаем по нервному узлу (ганглию), иннервирует железы (поджелудочная железа на рисунке), гладкие мышцы сосудов и внутренних органов (сердце, мочевой пузырь)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20339.

Верный ответ: 135

В состав верхнего (плечевого) пояса входят ключица (1) и лопатка (3). В состав нижнего (тазового) пояса входят парные тазовые кости (5), которые образованы сросшимися подвздошной, седалищной и лобковой костями.

Остальные пункты:
2) грудина - входит в состав грудной клетки, осевой скелет
4) рёбра - входят в состав грудной клетки, осевой скелет
6) плечевые - входят в состав скелета свободной верхней конечности, добавочный скелет

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2267.

Верный ответ: 5371642

Последовательность процессов, происходящих при попадании соринки в глаз:
5) возбуждение рецепторов оболочки глаза при попадании в него соринки - резко открыл учебник анатомии и соринка из него попала в глаз (давно не открывал!), возбуждение механорецепторов
3) передача нервных импульсов от рецепторов по чувствительному нейрону в нервный центр - центр слезоотделения находится в продолговатом мозге
7) передача нервного импульса к вставочному нейрону в пределах ЦНС - это ассоциативный (промежуточный нейрон), идет обработка поступающей информации (нервных импульсов)
1) нервные импульсы передаются к исполнительному нейрону - нервные импульсы поступают от вставочного нейрона к двигательному (исполнительному)
6) сокращение круговых мышц глаза, которые смыкают веки; удаление соринки - аксон двигательного нейрона образует нервно-мышечный синапс с круговыми мышцами глаза, происходит их сокращение
4) в нервный центр поступает информация об изменении ситуации, и нервный центр посылает импульсы к тормозным синапсам - соринка удалена, о чудо! учебник анатомии можно снова читать! :)
2) пузырьки с тормозящими веществами лопаются, жидкость изливается в синаптическую щель, действие мышечных клеток прекращается, и рефлекс тормозится - написано в стиле экшн)) собственно работа тормозных синапсов и торможение рефлекса слезоотделения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2381.

Верный ответ: 456

Разберемся по пунктам:
4) Подсолнечное масло идет в пищу, на изготовление маргарина, из тертых семян получают халву - подтверждает "пищевое" (изготовление пищи)
5) Из стеблей и листьев подсолнечника производят силос и сенаж - корма для травоядных животных. Так же используют жмыхи, остающиеся после выжимания масла - подтверждает "кормовое" (корм скоту)
6) Из подсолнечника можно делать бумагу, мыло, лакокрасочные материалы - подтверждает "техническое" (изготовление из подсолнечника бумаги, мыла, лакокрасочных материалов)

Остальные пункты:
1,2 - верны, но нет привязки к описанию признаков
3 - есть множество растений, у которых такие же соцветия и плоды, но они не обладают пищевым, кормовым и техническим значением

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1542.

Верный ответ: 345

Агроценозы (греч. agros - поле) - искусственные экосистемы, созданные человеком. Характеристики агроценозов:
3) неполный круговорот - человек изымает часть энергии из агроценоза со сбором урожая, поэтому в агроценозе круговорот незамкнутый (неполный)
4) получение дополнительной энергии - привносимые человеком удобрения в почву для увеличения урожая
5) высокая продуктивность - а как же фермер без финансовой выгоды?)) поле приносит большой урожай, это и есть высокая продуктивность (в природе вряд ли можно найти поле картошки, выросшее само по себе - продуктивность биоценоза ниже)

Остальные пункты:
1) естественный отбор - от него не спрячешься!) факторы эволюции действуют и в биоценозе, и в агроценозе (однако в агроценозе их действие ослаблено вмешательством человека, но устранить полностью - невозможно!)
2) отсутствие редуцентов - бактерии гниения и грибы: они есть и в агроценозе, и в биоценозе
6) пищевые сети - есть и в агроценозе, и в биоценозе, однако есть и существенное различие: из-за малого числа видов в агроценозе пищевые цепи короткие и пищевые сети слабо разветвлены, а в биоценозе видов много, пищевые цепи длинные и пищевые сети сильноразветвленные

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 2580.

Верный ответ: 212112

1) Продуценты - автотрофные (фотосинтезирующие или хемосинтезирующие) организмы, способные производить сложные органические вещества из простых неорганических соединений (Г - процессы фотосинтеза и хемосинтеза), в клетках содержат пигменты для фотосинтеза (Б - хлорофилл необходим для улавливания солнечного света и процесса фотосинтеза), поглощают из окружающей среды углекислый газ (Д - фиксация углекислого газа происходит в ходе цикла Кальвина в темновую фазу фотосинтеза).

3) Редуценты - организмы (сапротрофы), разлагающие мертвое органическое вещество (трупы, отбросы) и превращающие его в неорганические вещества (А - минерализация органики), являются сапротрофами (В; греч. sapros - гнилой; речь о бактериях гниения и плесневых грибах), питаются готовыми органическими веществами (Е - гетеротрофы, сами не создают новое органическое вещество).

Особенностью редуцентов является то, что они не оставляют экскрементов (в отличие от дождевого червя, который является консументом-детритофагом).

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1741.

Верный ответ: 721

Последовательность букв "АБВ" соответствует последовательности цифр "721". Внимательно соотносите цифру из списка и местоположение буквы на рисунке.
А) 7 - плоские (тазовые кости, лопатка)
Б) 2 - свободная конечность
В) 1 - плечевая и лучевая кости, являются трубчатыми костями

Остальные пункты:
3) грудная клетка - образована плоскими губчатыми костями (ребра, грудина), осевой скелет
4) ребро - плоска губчатая кость, относится к грудной клетки, осевой скелет
5) смешанные - кости сложной формы, образованные из нескольких частей: позвонки, крестец, подъязычная кость
6) затылочная кость и грудина - плоские кости, входят в состав: затылочная кость - черепа, грудина - грудной клетки; и череп, и грудная клетка относятся к осевому скелету
8) позвонок - смешанная губчатая кость, совокупность позвонков образует позвоночник (позвоночный столб), осевой скелет

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5523.

Верный ответ: 15

Разберем по пунктам:
1) Наиболее требовательны к соединениям фосфора в почве сорта капусты - вынос фосфора сортами капусты достигает наибольших значений: 44-84 кг/га
5) Азот и фосфор необходимы для произрастания всем указанным в таблице овощным культурам - верно, все культуры, указанные в таблице, осуществляют вынос азота и фосфора из почвы, то есть используют их

Остальные пункты:
2) Морковь можно высевать на то же поле во второй год - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нет данных ни по первому году, ни по второму - о чем речь?)))
3) Урожайность овощных культур зависит от содержания азота в почве - не выбираем, так как этот вывод нельзя сделать на основании имеющихся табличных данных, они недостаточны (нам приведено только одно значение количества урожая по каждой культуре, не с чем сравнить этот урожай)
4) Потребность огурца в соединениях азота и фосфора примерно одинакова - неверно, потребность в фосфоре у огурца меньше, чем потребность в азоте

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3480.

1) Нулевая гипотеза - количество хлорофилла не зависит от степени освещённости
2) Герметичная комната позволяет обеспечивать постоянный газовый состав воздуха (постоянную начальную концентрацию углекислого газа)
3) Естественное освещение зависит от погодных условий и может изменяться
4) При изменении освещения концентрация хлорофилла может непредсказуемо меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от освещённости

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20688.

1) Чем ярче был источник света, тем темнее (интенсивнее) была окраска листьев
2) Для поглощения (использования энергии) света необходим хлорофилл
3) При высокой освещённости для поглощения большего количества доступного света требуется больше хлорофилла

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 20689.

1) 4 - левое предсердие
2) Левое предсердие содержит артериальную кровь
3) В левое предсердие по четырем легочным венам поступает артериальная кровь (после обогащения кислородом в капиллярах легких)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1494.

1) Грибы относятся к гетеротрофам (др.-греч. ἕτερος - «иной», «различный» и τροφή - «пища») и не способны к фотосинтезу
2) Клетки грибов не содержат пигмента хлорофилла и пластид (хлоропластов, лейкопластов и хромопластов), характерных для растений
3) Клеточная стенка грибов состоит из хитина - у растений клеточная стенка состоит из целлюлозы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1468.

1) Наличие только легочного дыхания. Усложнение строения легких: у пресмыкающихся они ячеистого строения, что увеличивает дыхательную поверхность (по сравнению с земноводными).
2) Особенности покровов тела - сухая кожа, лишенная желез, покрытая роговыми чешуями, которые препятствуют высыханию организма
3) Внутреннее оплодотворение (более эффективно в сравнении с наружным оплодотворением у земноводных), крупные яйца с запасом питательных веществ, покрытые кожистой оболочкой или скорлупой, предохраняющей их от высыхания, развитие из яиц вполне сформированных рептилий
4) Особенности строения сердечно-сосудистой системы: трехкамерное сердце с неполной перегородкой в сердце, что обеспечивает лучшее разделение артериального и венозного потоков крови
5) Особенности выделительной системы (тазовые почки) обеспечивают более концентрированную мочу (в сравнении с земноводными) - у пресмыкающихся больше воды остается в организме за счет уменьшения ее потерь с мочой
6) Более высокого уровня организации достигает нервная система пресмыкающихся в сравнении с земноводными: лучше развит передний мозг (появляются примитивные зачатки неопаллиума - то что у млекопитающих будет называться неокортексом)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 1777.

1) Последовательность аминокислот в полипептиде:
Про-Ала-Сер-Вал-Про - определяется по последовательности нуклеотидов в молекуле иРНК:
5’ -Ц-Ц-А-Г-Ц-А-У-Ц-Г-Г-У-А-Ц-Ц-Ц- 3’
2) Во фрагменте белка четвертая аминокислота Вал заменилась на Лей, что возможно при замене четвертого триплета в смысловой цепи ДНК ГТА на триплет ТТА, ТТГ, ЦТА, ЦТЦ, ЦТГ; при замене четвертого триплета в транскрибируемой цепи ДНК ЦАТ на ААТ, ААЦ, ГАТ, ГАГ, ГАЦ (четвертого кодона в РНК ГУА на кодон УУА, УУГ, ЦУА, ЦУЦ, ЦУГ)
3) Свойство генетического кода - избыточность (вырожденность), так как одной аминокислоте (Лей) соответствует более одного триплета (5 триплетов)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 3234.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса - 5503.